資源簡介

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※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※
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第六單元資本主義的興起與資產階級革命單元測試（2）
一、單選題
1.《神曲》是世界各國人民珍視的文學遺產，它的作者是文藝復興的先驅?（????
）???????
A.?達·芬奇????????????????????????????????B.?但丁????????????????????????????????C.?莎士比亞????????????????????????????????D.?拉斐爾
2.很多經典的電影往往有著其特殊的時代背景。以下電影的歷史背景按時間先后順序排列，正確的的是（???
）
???
????
????
①《威尼斯商人》???????
?②《哥倫布傳》??????
③《摩登時代》??????
④《馬賽曲》
A.?①②③④???????????????????????????B.?④②①③???????????????????????????C.?①②④③???????????????????????????D.?②①④③
3.新航路的開辟對人類歷史作出的最主要貢獻是(???
)
A.?縮短了由歐洲到亞洲的航程????????????????????????????????B.?為歐洲積累了大量的資本
C.?使世界開始成為一個整體????????????????????????????????????D.?給東方帶去了歐洲的文明
4.文藝復興時期，先驅但丁把長篇詩作《神曲》分為“地獄”“煉獄”“天堂”三個部分，把許多主教、僧侶甚至教皇都打入“地獄”；莎士比亞的《第十二夜》歌頌了女性的自然美及富有生命的活力。這反映出（???
）
A.?文藝復興創作與科學探索的結合?????????????????????????B.?人文主義思潮的產生和發展
C.?復興古代希臘羅馬文化的欲望?????????????????????????????D.?資本主義萌芽在意大利出現
5.當年明月的一部《明朝那些事兒》吸引了大批青少年讀者。下列史實不可能出現在這部作品中的是（???
）
A.?廢分封立郡縣??????????????????B.?設特務機構錦衣衛??????????????????C.?鄭和下西洋??????????????????D.?戚繼光抗倭
6.法國史學家布羅代爾有這樣一段分析：“先在英格蘭發生，很快就席卷整個歐洲的棉紡織革命，事實上首先是對印度工業的模仿，然后作為一種報復，趕上并超過印度”。使英國棉紡織業趕超印度的直接推動力是（
??）
A.?英國在棉紡織業運用機器生產?????????????????????????????B.?英國對印度發動了侵略戰爭
C.?東印度公司在印度建立貿易據點?????????????????????????D.?將印度的棉紡織品擠出英國
7.下圖所示航行路線屬于麥哲倫船隊的是（???
）
A.?A航行路線????????????????????????B.?B航行路線????????????????????????C.?C航行路線????????????????????????D.?D航行路線
8.開辟了繞道非洲南段通往東方的航路，最終到達印度西海岸的是（
）???????????
A.?迪亞士????????????????????????????????B.?達·伽馬????????????????????????????????C.?麥哲倫????????????????????????????????D.?哥倫布
9.著名歷史學家章開沅曾說：“1895年中國有三個人各自做出自己一生最重要的選擇：康有為選擇了變法，孫中山選擇了革命，張謇選擇了實業。”三人的選擇不同，夢想一致。這就是（???
）
A.?推翻清政府的統治?????????B.?走實業救國的道路?????????C.?建立資產階級專政?????????D.?挽救中華民族危亡
10.“平民—將軍一平民一總統—平民”，這是一個人平凡而偉大的一生。八年軍旅，置生死于度外；八年總統，正值國家最艱苦之時。那提議用他的名字為首都命名的人真是太有智慧了。材料中的“一個人”指的是（??
）
A.?華盛頓????????????????????????????????B.?拿破侖????????????????????????????????C.?林肯????????????????????????????????D.?克倫威爾
11.蔡元培先生1925年曾經撰寫過一副挽聯：“是中國自由神，三民五權，推翻歷史數千年專制之局。愿吾儕后死者，齊心協力，完成先生一二件未竟之功?！痹撏炻撌菍懡o誰的？
（???
）
A.?孫中山?????????????????????????????????B.?袁世凱?????????????????????????????????C.?李大利?????????????????????????????????D.?秋瑾
12.英國《權利法案》規定“不經議會批準國王既不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執行”。上述條文所體現的的是（
?）
A.?加強中央集權???????????????????B.?建立共和制???????????????????C.?打擊封建勢力???????????????????D.?防范個人獨裁
13.1649年1月30日，倫敦迎來了一個晴朗寒冷的冬日，上千名倫敦市民懷著憤怒和興奮的心情，圍聚在王宮內的白廳廣場上，等待觀看一場斷頭的刑罰。這一天要被送上斷頭臺的，就是英國歷史上那位因被砍頭而載入史冊的國王。這位國王是（???
）
A.?詹姆士一世?????????????????????????B.?查理一世?????????????????????????C.?查理二世?????????????????????????D.?詹姆士二世
14.17世紀中期的英國，一位國王與議會矛盾重重，他是（
?
）?
A.?伊麗莎白女王?????????????????????????B.?查理一世?????????????????????????C.?克倫威爾?????????????????????????D.?路易十六
15.他作為東西方文化交流的使者，在中國元朝生活了17年，他奇異的經歷和廣博的見聞，生動地留在了一部膾炙人口的著作中。他是（
）
A.?張騫????????????????????????????????B.?馬可?波羅????????????????????????????????C.?哥倫布????????????????????????????????D.?麥哲倫
二、問答題
16.閱讀材料，回答問題
材料一觀察圖片，回答問題
?
圖片1光榮革命的領導人之一
材料二英國“光榮革命”大概是我心目中最完美的一次政治沒計?！谝粋€有長期專制傳統的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環，能有效地控制“控制者”的辦法。
——楊小凱《中國政治隨想錄》
結合所學知識，請回答：
（1）圖片，光榮革命后，英國于1689年年通過了哪部法律文件？對英國政治、經濟有什么積極影響?
（2）依據材料二并結合所學知識，指出光榮革命的“完美”之處。英國找到“控制‘控制者’的辦法”是什么？
17.閱讀材料，完成下列要求。
歐洲政治革命的第一階段是17世紀的英國革命。英國這場大變動的根源可以在國會和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到；這場沖突后來演變成一場公開的內戰，內戰中，國會獲勝。英國國會勝利的結果是建立起代議制立憲政體——這是英國對歐洲、對世界的最大的政治貢獻。
（1）根據材料并結合所學知識，簡述17世紀40年代發生在英國的重大政治事件的結果。
（2）根據材料并結合所學知識，“17世紀的英國革命”斗爭的焦點是什么？其實質是什么？
三、材料分析題
18.材料一：“兩位陛下決定派我，克里斯托夫·哥倫布前往印度，但不走通常的東行陸路，而走向西的海路，這條路，據我們所知，迄今尚無人走過?！?br/>材料二：“陛下可以統治此間……人們可在這里獲得黃金……但我以為陛下最好不采用擄掠的方式去取得黃金。如果采用公平交易的方式，則誹謗和誣蔑便可避免。如此，所有的黃金便會萬無一失地源源進入陛下的財庫中?！?br/>（1）哥倫布為何“不走通常的東行陸路，而走向西的海路”？
（2）從材料二中可以看出西班牙國王派哥倫布開辟新航路的目的是什么？
（3）哥倫布在新航路開辟中有何重大發現？
（4）請簡要寫出哥倫布航行的路線。
答案解析部分
一、單選題
1.
B
分析：本題主要考查學生對文藝復興有關知識的認識。我們通過學過的知識知道：14世紀開始于意大利的文藝復興以人文主義為其核心，促進了人們的思想解放。意大利詩人但丁是文藝復興的先驅，他的長詩《神曲》提倡人性，率先對天主教會進行批判。故選B。???
【點評】知道文藝復興的有關知識。
2.
D
分析：本題考查的是重大歷史事件的有關知識。根據所學知識可知，《威尼斯商人》發生在文藝復興運動（14—16世紀）早期，資本主義萌芽；哥倫布發現新大陸在1492年；《摩登時代》
發生在第二次工業革命時期，即19世紀末二十世紀初；《馬賽曲》發生在1792年法國大革命時期，所以②①④③符合題意。故選D。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對重大歷史事件的識記。
3.
C
分析：本題考查學生對新航路開盤的歷史影響的相關知識，此題要抓住題干中的關鍵詞“對人類歷史”的“最主要”貢獻，所以要選擇對整個人類，也就世界的“最主要”貢獻。屬于最佳選擇類型的選擇題。新航路的開辟，使歐亞航程縮短，也為歐洲積累了資本，還給其他地方帶去了文明成果，但是最大的影響是使人類看到了歐洲以外的世界，使世界逐步形成一個整體。故選擇答案C。
【點評】此題考查的是新航路開辟的對世界的影響，突出了整體世界的形成是最大的貢獻。
4.
B
分析：從意大利開始的文藝復興運動，持續了近三百年。它使人們開始認識到，必須打破中世紀以來的封建統治和教會神學對人們的思想束縛，強調和發揮人在這個世界上的作用，倡導人文主義精神。但丁是文藝復興的先驅，他的代表作品是《神曲》?！渡袂放険袅朔饨ㄉ鐣木裰е熘鹘虝母鞣N罪惡，譴責了統治階級的腐敗和貪婪?！渡袂繁徽J為是歐洲從中世紀向近代社會過渡的標志。達·芬奇是意大利著名的畫家，他在藝術上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》兩幅繪畫作品。
B項人文主義思潮的產生和發展是題干材料反映的內容，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查學生對文藝復興相關知識的掌握。
5.
A
分析：本題考查的是明朝大事記的有關知識。根據所學知識可知，A廢分封立郡縣與秦始皇建立中央集權制度有關；B明朝設特務機構錦衣衛，加強皇權，明太祖直接指揮的錦衣衛，掌握禁衛、監視、偵查等；C明朝鄭和下西洋，促進了中國和亞非各國的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系；D明朝戚繼光抗倭是抗擊了外來侵略者，維護了國家統一。故選擇A。
【點評】本題比較容易，主要考查學生對明朝大事記的識記。
6.
A
分析：英國工業革命中，棉紡織業率先采用機器生產，18世紀60年代，織布工哈格里夫斯發明了“珍妮機”的手搖紡紗機?！罢淠輽C”一次可以紡出許多根棉線，大大提高了紡紗效率。促使使英國棉紡織業趕超印度。
A項英國在棉紡織業運用機器生產使英國棉紡織業趕超印度，符合題意；
BCD三項都不是英國棉紡織業趕超印度的直接推動力，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查工業革命的相關知識及學生的理解能力。知道18世紀60年代，織布工哈格里夫斯發明了“珍妮機”的手搖紡紗機，標志著工業革命的開始。珍妮紡紗機大大提高了紡紗效率。
7.
D
分析：麥哲倫的船隊從西班牙出發，橫渡大西洋，繞過麥哲倫海峽到達太平洋、繞過印度洋、來到大西洋，再回到西班牙，完成了人類歷史上第一次環球航行。
A項A航行路線是迪亞士的航行路線，不符合題意；
B項B航行路線是哥倫布的航行路線，不符合題意；
C項C航行路線是達·伽馬的航行路線，不符合題意；
D項D航行路線是麥哲倫船隊的航行路線，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查麥哲倫的航行路線及學生的識圖能力。解答本題需要靈活運用新航路開辟示意圖中這幾位航海家航線中的關鍵詞如哥倫布橫渡大西洋到達美洲，達·伽馬到達亞洲印度，麥哲倫完成環球航行航線最長。
8.
B
分析：根據所學知識可知，1497年，達·伽馬從葡萄牙出發，繞過好望角，橫渡印度洋，1498年到達印度西海岸，所以B項符合題意；
?迪亞士到達非洲的好望角，所以A項不符合題意；
?麥哲倫成為第一位橫渡太平洋的歐洲人，所以C項不符合題意；
?哥倫布發現美洲新大陸，所以D項不符合題意。
?故答案為：
B。
【點評】本題考查了新航路開辟的有關知識，難度適中。學生還要掌握新航路開辟的原因、航海家的路線、新航路開辟的影響。
9.
D
分析：中國近代受到西方列強的侵略，為了救亡圖存，各階層進行了道路的探索?？涤袨榈染S新派主張走改良道路，變法圖強；孫中山等主張走革命道路，推翻清政府，建立資產階級共和國；張謇等則主張實業救國。他們的共同夢想是挽救中華民族危亡。
A項推翻清政府的統治僅是孫中山的夢想，不符合題意；
B項走實業救國的道路僅是張謇的夢想，不符合題意；
C項建立資產階級專政是康有為、孫中山的夢想，不是張謇的夢想，不符合題意；
D項挽救中華民族危亡是三人一致的夢想，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查康有為、孫中山和張謇的共同目標的相關知識，旨在考查學生對知識的歸納、綜合、理解能力。準確識記相關歷史基礎知識是解題的關鍵。
10.
A
分析：依據所學可知，
1775年到1783年華盛頓領導美國人民取得了美國獨立戰爭的勝利，后來又頒布了美國1787年憲法，華盛頓當選為美國第一任總統，后推去總統職務，所以“平民一一將軍——平民——總統——平民”指的是華盛頓的一生，A項符合題意；B排除；
A項華盛頓是題干材料中的“一個人”，符合題意；
BCD三項的人物不符合題意，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查華盛頓的主要事跡。
11.
A
分析：根據題干“自由、三民五權、推翻歷史數千年專制”結合所學知識可知，孫中山領導辛亥革命，推翻封建帝制，建立起中華民國，推行三民主義、五權憲法，使民主、共和、自由的觀念深入人心。但辛亥革命并沒有完全勝利，中國人民反帝反封建的事業還沒有完成，需要后來人繼續努力，因此蔡元培悼念的人是孫中山。
A項孫中山和題干挽聯內容相符，符合題意；
BCD三項和題干挽聯內容不符，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查孫中山的歷史功績，運用所學分析解讀題干信息。
12.
D
分析：本題考查學生對《權利法案》的理解。A選項均不符合，B選項美國1787年憲法建立共和制，而英國《權利法案》確立的是君主立憲制。C選項不符合英國的史實。英國《權利法案》中的規定，是為了限制王權，防止國王獨裁，因此上述條文所體現的目的是防范個人獨裁，故選D。
【點評】理解《權利法案》的主旨。
13.
B
分析：依據所學知識可知，1649年1月30日，英國國王查理一世被送上了斷頭臺，斯圖亞特王朝的封建統治被推翻，英國進入共和時代。
故答案為B。
【點評】本題考查英國關資產階級革命的有關知識，難度適中。學生要掌握英國資產階級革命的原因、過程和影響。理解英國資產階級革命的曲折性、復雜性和不徹底性。
14.
B
分析：本題考查的是英國資產階級革命的相關內容。A中的伊麗莎白女王是16世紀末17世紀初的英國國王，C中的克倫威爾是英國資產階級革命期間議會軍的領導人，D中的路易十六是法國大革命期間的國王，答案選B。
【點評】知道英國資產階級革命的相關內容。
15.
B
分析：馬可?波羅是意大利威尼斯商人。據稱17歲時，馬可?波羅跟隨父親和叔叔前往中國，歷時三年多，于1275年到達元朝的首都，受到元世祖忽必烈的賞識，并建立了深厚的友誼。他在中國游歷了17年，曾訪問當時中國的許多古城，到過西南部的云南和東南地區。回到威尼斯之后，馬可?波羅在一次威尼斯和熱那亞之間的海戰中被俘，在監獄里口述旅行經歷，由魯斯蒂謙寫出《馬可?波羅游記》。馬可?波羅在東方最富有的國家﹣中國的所見所聞，后來在歐洲廣為流傳，激起了歐洲人對東方的熱烈向往，對以后新航路的開辟產生了巨大的影響。故選B。
【點評】本題考查馬可?波羅。
二、問答題
16.
（1）文件：《權利法案》影響：奠定了君主立憲制的法律基礎（或，把實際權力轉移到議會手里，確立了議會權力高于王權），為資本主義經濟發展提供了前提條件
（2）完美：不流血、妥協。辦法：頒布《權利法案》，限制王權，確立議會主權
分析：本題考查的是對“光榮革命”歷史事件的了解和其影響的理解。光榮革命最大特點是妥協，未經流血就實現了政體的變革，“光榮革命”以后，確立了君主立憲制，保護了英國資產階級革命的成果，為資本主義經濟的發展提供了前提條件。控制“控制者”的辦法，即限制王權的辦法，先后通過《權利法案》使權力中心由國王轉移到議會，限制王權，確立議會主權
【點評】掌握光榮革命的相關史實和影響
17.
（1）英國：資產階級革命爆發；處死國王，建立共和國。
（2）焦點：國王與議會的矛盾。實質：新興資產階級要求限制王權參與政治的核心要求，即專制與民主的斗爭
分析：本題掌握英國資產階級革命的相關知識。第1問
，
材料中“17世紀40年代”是解題的關鍵，聯系17世紀40年代的英國的具體歷史背景分析，英國爆發了資產階級革命，且于1649年1月處死了國王查理一世，建立了共和國。
第2問，主要考查學生對英國資產階級革命性質的理解與分析，解答本題需要聯系英國資產階級革命的背景過程及結構具體分析，回顧已學知識可知英國資產階級革命的焦點是國王與議會的關系，實質上反映了新興資產階級要求限制王權參與政治的核心要求，即專制與民主的斗爭；1689年英國《權利法案》頒布，確立了君主立憲制政體。
【點評】本題掌握英國資產階級革命的相關知識
三、材料分析題
18.
（1）奧斯曼帝國控制地中海東岸后，東西方舊商路受阻；哥倫布相信地圓學說，認為向西航行可以到達東方。
（2）為了獲得黃金。
（3）發現了美洲大陸。
（4）西班牙—大西洋—美洲。
分析：（1）由于奧斯曼土耳其帝國控制地中海東岸后,東西方傳統商路受阻和地圓學說的出現。所以哥倫布
“不走通常的東行陸路，而走向西的海路”。
（2）材料二中的“……人們可在這里獲得黃金……”說明開辟新航路的目的是掠奪黃金。
（3）1492年，哥倫布橫渡大西洋，到達今天的美洲古巴、海地等地，發現美洲新大陸。
（4）結合已學知識可知，1492年哥倫布從西班牙出發，橫渡大西洋，到達美洲的古巴、海地等地。
故答案為：（1）奧斯曼帝國控制地中海東岸后，東西方舊商路受阻；哥倫布相信地圓學說，認為向西航行可以到達東方。
（2）為了獲得黃金。
（3）發現了美洲大陸。
（4）西班牙—大西洋—美洲。
【點評】本題難度適中，考查新航路的開辟的相關知識。本題通過材料讓學生將所學知識結合起來，分析新航路開辟的原因，描述新航路開辟的路線。

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