資源簡介

第3章 代代相傳的生命
3.1 動物的生命周期
點擊要點
一、動物的生命周期
1．人的生命周期：受精卵→ → → → →
→ →死亡。 是個體發育的起點。
2．青蛙的生長發育過程。
(1)青蛙的生命周期：受精卵→ → → → →死亡或冬眠。
(2)比較青蚌和蝌蚪的不同．
生活環境
運動器官
運動方式
呼吸器官
蝌蚪
青蛙
3．家蠶的發育：受精卵→ → → 。
家蠶生長發育過程比蝗蟲多了個 期。蛹不吃不動，體內卻在劇烈變化。家蠶的幼體和成體在生活習性和形態結構上存在很大的差異。
4．蝗蟲的發育：受精卵→ → 。若蟲：除形體大小和生殖器官未成熟外，其余與成蟲相似的幼蟲。
5．動物的生命周期：動物的一生都要經歷 、 、 、
等生長時期。
二、變態發育
1．像青蛙那樣，從幼體到成體的發育過程中，在 和 上要發生很大的改變，這種發育類型，稱為 。
2．像家蠶、 等，一生經歷 、 、 、 四個階段，這種發育叫做完全變態發育。
3．像 、 、 、 、 等昆蟲，一生只經過 、 和 三個階段，不經過 ，這種發育過程叫做 。
三、壽命
1．動物的壽命是指動物的 的時間。
2．影響動物壽命的較大的因素有 、 、 等。
3．動物通過 的方式使種族得以延續。
課堂講練
例1 下列動物中，屬于完全變態發育的是( )
A．家蠶 B．蝗蟲
C．螳螂 D．蟋蟀
鞏固訓練1 毛毛蟲與蝴蝶分別是昆蟲發育的哪兩個時期( )
A．若蟲、成蟲 B．幼蟲、成蟲
C．卵、若蟲 D．幼蟲、卵
例2 下列屬于生命周期的是( )
A．月相的周期性變化
B．一年四季的更替
C．蠶由卵到蠶到蛹最后變成蛾，又再產卵
D．鐘擺來回擺動一次
鞏固訓練2 下列各項中，描述了生物的一個完整生命周期的是( )
A．大豆從種子萌發到開花結果再枯萎
B．人從嬰兒期到成年期
C．受精的雞蛋發育成能下蛋的母雞
D．蛙的受精卵發育成蝌蚪
跟蹤演練
一、選擇題
1．下列生物的發育類型，不屬于變態發育的是( )
A．青蛙 B．鯽魚
C．蒼蠅 D．蝴蝶
2．(2011福州)翩翩起舞的蝴蝶，所處的發育階段是( )
A．卵 B．幼蟲
C．蛹 D．成蟲
3．下列選項中能正確表示家蠶完全變態發育過程的是( )
A．受精卵→幼蟲→成蟲
B．幼蟲→蛹→成蟲
C．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
D．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲
4．蝌蚪的呼吸器官是( )
A．肺 B．皮膚
C．肺和皮膚 D．鰓
5．蝗蟲的若蟲長成成蟲，一般要蛻皮( )
A．2次 B．3次
C．4次 D．5次
6．蝗蟲的發育過程與蝴蝶相比，最大的不同是有無( )
A．卵期 B．幼蟲期
C．蛹期 D．成蟲期
7．下列各組動物的發育類型一樣的是( )
A．青蛙和蒼蠅 B．青蛙和蝗蟲
C．蝗蟲與蜻蜓 D．蜜蜂與衣魚
8．下列不屬于因生活環境變化而影響動物壽命的例子是( )
A．箭竹大批枯死，使大熊貓大量死亡
B．珍珠養殖戶的珍珠蚌因水域污染大批死亡
C．一艘油輪沉沒漏油，使大量海鳥死亡
D．動物園中飼養的一只猴子因年老而死亡
9．下列與動物的壽命有關的是( )
A．動物的種類不同 B．氣候、天敵和食物的改變
C．人類對環境的破壞和污染 D．以上各項都有關
10．下列說法錯誤的是( )
A．生命周期的時間就是這種動物的壽命
B．人類活動對生物的生活環境所造成的破壞將影響動物的壽命
C．生物通過生殖使生物的種類不會隨著個體的衰老而滅絕
D．蝌蚪與青蛙的形態結構相似，僅在形體的大小上存在較大的差異
二、填空題
11．自然界的生命生生不息，是因為生物具有 現象。
12．像青蛙那樣從幼體到成體的發育過程中，在生活和形態結構上要發生很大改變的發育類型，叫做 。
13．蝗蟲個體的發育要經歷 、 、 三個時期，像這樣的發育叫 。
14．動物的一生都要經歷 、 、 、 等生長時期，這些生長時期構成了動物的 。 的時間就是這種動物的壽命。但是， 、 、 等生活環境因素的變化，對動物的壽命會有較大的影響。
三、簡答題
15．根據昆蟲發育模式圖，請回答：
(1)各個不同發育階段的名稱：
A． ；B． ；
C． ；D． 。
(2)從此模式圖中，你可判斷它是屬于 發育。
(3)蝗蟲的發育過程可用圖中的字母和箭頭表示為 。
(4)蚊子的發育過程可用圖中的字母和箭頭表示為 。
16．悠悠文明史，漫漫絲綢路。我國是一個以“繅絲養蠶”著稱于世的國家。美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細絲為原料織成的。請觀察如圖所示的蠶的生殖發育過程圖并分析回答下列問題：
(1)與蝗蟲相比，蠶的發育過程多了[ ] 期，所以蠶的發
育過程稱為 。
(2)要保證蠶繭高產，應在家蠶的[ ] 期滿足食物供應。
(3) 2003年，我國在世界上率先完成了家蠶基因組框架的繪制工作。若分別用A、C、D時期的家蠶細胞為研究材料，則繪襯的基因框架圖是否一樣？ 。
提高班習題精選
1．（2010宿州）成語“金蟬脫殼”中，“殼”指的是( )
A．外骨骼 B．角質層
C．角質鱗 D．細胞壁
2．下列現象中，與動物的繁殖行為無關的是( )
A．池邊蛙群聲聲鳴 B．蜂王雄蜂空中舞
C．花叢蜜蜂翩翩舞 D．蜻蜓點水款款飛
3．變態發育的昆蟲有一個特殊的階段，外表看似一成不變，但蟲體發生劇烈變化，這一生長時期被稱為( )
A．卵期 B．幼蟲期 C．蛹期 D．成蟲期
4．“不得與朝菌言晦，與夏蟲語冰”是形容對某些人講道理就像對只在早晨出生到中午就死亡的菌說黃昏、對只在夏天出生到秋天就死亡的蟲子說冬天一樣，他們是無法理解的。其中“朝”與“夏”用我們學的知識來分析，最恰當的理解應是( )
A．早晨和夏天
B．早晨到中午與夏天到秋天
C．生命周期的某一階段
D．一個生命周期的時間長度
5．蝗蟲在生長發育過程中有蛻皮現象。出現這種現象的原因是其外骨骼( )
A．限制了身體的自由運動
B．不能隨身體的生長而長大
C．對幼體的保護功能喪失
D．影響了與外界的氣體交換
6．根據蝗蟲的生長發育過程，你認為防治蝗蟲的最佳時期為( )
A．成蟲時 B．卵塊時
C．若蟲時 D．任何時候
7．下列說法正確的是( )
A．蝌蚪不僅用鰓呼吸，還用肺呼吸，因此被稱為兩棲類動物
B．蝌蚪與成蛙在形態結構上有顯著差異，但它們的生活習性完全相同
C．蝌蚪和成蛙在形態結構以及生活習性等方面有顯著的不同，這種發育稱為變態發育
D．兩棲類動物是陸生動物，它們的受精能夠擺脫水的束縛
8．今年年初廣東省遭受了罕見的冰凍災害，造成某些地區的植物大面積死亡，這種現象說明( )
A．生物能適應環境
B．生物能生長、發育、繁殖
C．生物能影響環境
D．環境能影響生物的生活
9．下列關于生命周期的敘述錯誤的是( )
A．植物沒有生命周期
B．生命周期具有周而復始的特點
C．生命周期由出生、生長發育、生殖、死亡等生長時期構成
D．生命周期是生命運動的重要形式
10．如圖表示蚊子的發育過程，按圖回答：
A： →B： →
C： →D： 。
11．如圖是葉蟬發育過程不同時期的形態圖，請據圖回答。
(1)由圖可知，葉蟬的發育過程依次經過 （填序號）三個階段，這種發育過程稱為 。
(2)圖中[①] 生長過程中有蛻皮現象。
(3)下列動物發育過程與葉蟬相同的是( )
A．青蛙 B．家蠶
C．蝗蟲 D．蜜蜂
12．某生物學習小組開展“環境水質對青蛙受精卵孵化的影響”的探究活動：制作2組生態瓶并編號，A組各加入200毫升的清水，B組各加入200毫升不同濃度的污水；然后各放人100粒青蛙卵到瓶中，在相同適宜的環境中孵化。請分析作答。
(1)實驗時需要定時觀察記錄的主要內容是
。
(2)他們選取受精卵數量為100粒而不是5粒的理由是
。
3.1動物的生命周期
【點擊要點】
一、1．嬰兒期 幼兒期 兒童期 青春期 中年期 老年期 受精卵
2．(1)胚胎 蝌蚪 幼蛙 成蛙
(2)蝌蚪：水中 尾 游泳 鰓 青蛙：水陸兩棲 四肢 游泳和跳躍 肺和皮膚
3．幼蟲 蛹 成蟲 蛹
4．幼蟲（若蟲）成蟲
5．出生 生長發育 生殖 死亡
二、1．生活習性 形態結構 完全變態發育
2．菜粉蝶（蒼蠅、蚊子） 受精卵 幼蟲 蛹 成蟲
3．蝗蟲 蟋蟀 螻蛄 螳螂 蜻蜒 受精卵 幼蟲（若蟲） 成蟲 蛹 不完全變態發育
三、1．生命周期2．氣候 食物 敵害3．生殖
【課堂講練】
例1 A解析：本題考查的是完全變態發育和不完全變態發育的概念，也考查了學生對昆蟲常識的了解。昆蟲在發育過程中，它的幼蟲和成體的形態結構以及生活習性差異很大，這種發育過程稱為變態發育。家蠶一生中要經過四個發育時期，發育是完全變態，而蝗蟲、螳螂和
蟋蟀的發育則一生只經歷三個時期，發育是苯完全變態。
鞏固訓練l B
例2 C解析：本題考查的知識點是動物的生命周期，動物的生命周期要經歷出生、生長發育、生殖、死亡等生長時期。本題中A、B、D三個選項都是規律性的變化，但是它們都不是生物，也沒有經歷出生、生長發育、生殖。死亡等生長時期。
鞏固訓練2 A解析：本題考查的知識點是生物的生命周期，生物的完整周期應包括生長、發育、代謝、繁殖、衰老和死亡。B項人的生命周期開始于受精卵，C項應該要到母雞死亡，D項蛙的受精卵應該發育到成蛙再到死亡才能算是個完整的周期。故應該選A。
【跟蹤演練】
1.B 2.D 3.C 4.D 5.D 6.C 7.A 8.D 9．D 10．D
11．生殖
12．完全變態發育
13．卵 幼蟲 成蟲 不完全變態發育
14．出生 生長發育 生殖 死亡 生命周期 動物生命周期 氣候 食物 天敵
15．(1)幼蟲 蛹期 成蟲 受精卵(2)完全變態(3) DAC (4) DABC
16．(1)D蛹 完全變態發育(2)C 幼蟲 (3)一樣
【提高班習題精選】
1.A 2.C 3.C 4.D 5.B 6.B 7.C 8.D 9.A
10．卵 幼蟲 蛹 成蟲
11．(1)③→①→② 不完全變態發育 (2)幼蟲 (3)C
l2．(1)小蝌蚪的形態和數量 (2)減小誤差
3.2 新生命的誕生(1)
點擊要點
1．人類的新生命和其他一般動物一樣，都是從一個 發育而來的。人的受精卵是由 和 結合而產生的。人的精子和卵都是由人的 產生的。
2．男性的生殖系統主要由 、輸精管、 、前列腺等器官組成。其中， 是主要的生殖器官，它能產生 。精子的形狀像 ，外形可分為
部和 部兩部分。精子只能在 下才能看到，長度約為
毫米。
3．女性的生殖系統主要由 、輸卵管、 、陰道等器官組成。其中
是主要的生殖器官，能產生 。成年女性大約 會排出一個成熟的卵細胞。 是孕育新生命的場所。卵的外形像 ，直徑約為
毫米，它是人體中 。
4．精子和 在 中結合，這個過程叫做 。能夠接近卵的精子有 個，能鉆入卵的精子有 個，最終精子和卵形成了 。
5．受精卵形成后，一面進行細胞分裂，形成 ；一面沿輸卵管下移，進入 ，植入 上，即懷孕了（也稱妊娠）。
課堂演練
例1 雌性主要生殖器官卵巢的功能是( )
①產生卵細胞；②為胚胎發育初期提供所需要的營養物質；③輸送卵細胞；④分泌雌性激素；⑤胚胎發育的場所
A．①③⑤ B．①④
C．②③④ D．②③
鞏固訓練1 女性生殖器官中能產生卵細胞的是( )
A．卵巢 B．輸卵管
C．子宮 D．陰道
例2 下列關于受精作用的說法正確的是( )
A．精子和卵細胞結合形成受精卵的過程叫受精作用
B．人的精子和卵細胞結合的場所是子宮
C．在受精作用中，精子和卵細胞的細胞質相融合
D．一個卵細胞可以同時接受多個精子
鞏固訓練2 動物受精作用的實質是( )
A．精子和卵細胞的相互識別
B．精子的頭部進入到卵細胞內
C．一個卵細胞可以與多個精子結合
D．卵細胞的細胞核與精子的細胞核相互融合
跟蹤演練
一、選擇題
1．人體內最大的細胞是( )
A．精子 B．成熟的卵細胞
C．胚胎細胞 D．紅細胞
2．一個新生命的開始是指( )
A．受精卵形成時 B．胎兒形成時
C．嬰兒出生時 D．卵細胞成熟時
3．產生精子和分泌雄性激素的器官是( )
A．附睪 B．輸精管
C．睪丸 D．膀胱
4．（2010威海）女性生殖系統中，產生卵細胞的結構和受精的場所分別是( )
A．卵巢和子宮 B．卵巢和輸卵管
C．子宮和輸卵管 D．子宮和陰道
5．下列關于精子的敘述錯誤的是( )
A．精子呈蝌蚪形
B．精子是人體內最大的細胞
C．精子由睪丸產生
D．精子有長尾，能游動
6．精子最重要的結構是( )
A．細胞膜 B．細胞核
C．細胞質 D．尾部
7．下列不屬于女性性器官的是( )
A．卵巢 B．前列腺
C．子宮 D．陰道
8．人體產生精子和分泌雄性激素，產生卵細胞和分泌雌性激素，受精部位及胚胎發育的主要部位分別是( )
①卵巢 ②睪丸 ③輸卵管 ④子宮 ⑤輸精管 ⑥附睪
A．①②③④ B．②①③④
C．①②⑤④ D．②⑤④⑥
9．女性在懷孕時，胚胎已植入( )
A．子宮壁上 B．卵巢
C．輸卵管壁上 D．陰道壁上
10．下列關于生殖細胞的說法正確的是( )
A．精子較大，有長尾，能游動
B．一個壯年男子一生能產生上億個精子
C．卵細胞是人體最大的細胞，無尾，不能游動
D．一個有生殖能力的女子一年排一次卵
二、填空題
11．男性生殖系統主要由 、 、精囊、前列腺等器官組成，其中
是主要的生殖器官，能產生精子。 是男性常用的節育措施，可以阻止精子排出體外，從而不能形成受精卵，達到節育的目的。
12．女性的生殖系統主要由 、 、 、陰道等器官組成，其中， 是主要的生殖器官，能產生卵細胞， 是孕育新生命的場所。
13．卵細胞是人體中最大的細胞，與精子相比，它沒有 和 ，但有較多的 ，成年女性大約每個月會排出 個卵細胞。
14．精子與卵子在輸卵管中結合，這個過程叫 ，結合后形成 ，經過細胞分裂形成 ，最后在 內發育成胎兒。
三、簡答題
15．右圖是女性生殖系統結構圖：
(1)女性主要的性器官是[ ]
它能夠產生 和分泌 ；
(2)能夠輸送卵細胞的是[ ]
(3)胚胎發育的場所是[ ] ；
(4)胎兒產出的通道是[ ] 。
16．右圖是受精作用示意圖，讀圖，并完成下列問題。
(1)接近卵細胞的精子有很多個，能鉆入卵的精子有 個，最終精子和卵細胞形成了 。
(2)動物受精作用的實質是 。
17．甲、乙、丙三位同學在學習與人的生殖有關的內容時，發生了爭執。甲同學認為：卵細胞是人體最大的細胞，所以卵細胞是細胞，而精子不是細胞。乙同學認為：卵細胞和精子都是細胞。丙同學認為：精子和卵子結合之后形成的受精卵是一個細胞，所以精子和卵子都不是一個細胞。你認為哪位同學的說法是對的？為什么？
3.2新生命的誕生（1）
【點擊要點】
1．受精卵 精子卵 細胞 生殖系統
2．睪丸 精囊 睪丸 精子 蝌蚪 頭 尾 顯微鏡 0.05
3．卵巢 子宮 卵巢 卵細胞 一個月 子宮 球體0.1最大的細胞
4．卵細胞 輸卵管 受精 無數 1 受精卵
5．胚胎 子宮 子宮壁
【課堂講練】
例l B解析：本題主要考察卵巢的功能，雌性生殖系統中的主要生殖器官是卵巢。它的功能是產生卵細胞和分泌雌性激素。所以①和④是卵巢的功能，②是卵細胞中卵黃的功能；③是輸卵管的功能；⑤是子宮的功能。
鞏固訓練l A解析：本題主要考同學們對雌性生殖系統各結構的功能。卵巢功能是產生卵細胞爭分泌雌性激素；輸卵管的功能是輸送卵細胞；子宮的功能是胚胎發育的主要場所；陰遭的功能是分娩出胎兒的通道。
例2 A解析：本題主要考察的知識點是受精作用。精子和卵細胞在榆卵管中結合形成受精卵的過程叫受精作用，故A是時的；B人的精子和卵細胞相遇的場所為輸卵管；C精子和卵細胞的細胞核融合，精子幾乎沒有細胞質；D一個卵細胞只能接受一個精子。故應選A。
鞏固訓練2 D解析：本題主要考察的知識點是受精作用。精子和卵細胞在輸卵管中結合形成受精卵的過程叫受精作用。遺傳物質在于細胞的細胞核中，故動物受精作用的實質是兩種生殖細胞細胞核的融合，故應選D。
【跟蹤演練】
1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9．A 10．C
11．睪丸 輸精管 睪丸 結扎
12．卵巢 輸卵管 子宮 卵巢 子宮
13．頭部 尾部 細胞質1
14．受精作用 受精卵 胚胎 子宮
15．(1)1 卵巢 卵細胞 雌性激素 (2)2 輸卵管 (3)3 子宮(4)4 陰道
16．(1)1 受精卵 (2)卵細胞的細胞核與精子的細胞核相互融合
17．乙同學因為精子和卵子都有細胞的基本結構，如細胞膜、細胞質、細胞核等。
3.2 新生命的誕生(2)
點擊要點
1．受精卵形成胚胎后，會在 內繼續發育。
(1)植入子宮前的早期胚胎發育需要的營養來自卵中的 。
(2)植入子宮后，胚胎通過 和 與母體相聯系。
(3)胎盤的結構特點是 。
(4)母體血液中的營養和氧通過 進入胚胎，胚胎產生的二氧化碳等廢物通過
進入母體血液，再由母體的排泄系統排出體外。所以 是胚胎與母體進行 的主要器官。
(5)胎盤在子宮內被 包圍，可以使胚胎免受震蕩，對胚胎有 作用。
(6)胚胎在母體內發育具有的良好環境條件是： 、 和有保障，這些都是 的優越性。
2．胚胎在 已初具人樣，從此稱為 ； 的胎兒活動已很頻繁，生長迅速；大約要在母體內孕育 （約 天），然后從母體體內產出。
3．胎兒從母體內產出的過程叫 ，產出的胎兒叫 。
4．剛出生的嬰兒主要靠 喂養。母乳內含有嬰兒所需要的 ，還含有 ，因此 是嬰兒最好的食品。
5．試管嬰兒就是采用人工方法讓 和 在 受精，并進行早期 ，然后移植到母體 內發育而誕生的嬰兒。
課堂講練
例1 人在胚胎發育時，所需的氧氣直接來自母體的哪種結構( )
A．胎盤 B．鰓 C．臍帶 D．肺
鞏固訓練1 人的胚胎發育所需的營養物質來自( )
A．卵細胞 B．胎盤
C．臍帶 D．包括A、B兩項
例2 能為胚胎初期發育提供營養的是( )
A．卵細胞中的細胞質
B．卵細胞細胞質中的卵黃
C．母體的子宮
D．母體的血液
鞏固訓練2 卵生動物的卵細胞相對較大，它的主要意義是( )
A．卵大含養料多，有利于胚胎發育
B．卵大空間大，有利于胚胎發育
C．外界環境變化的能力強
D．卵大可以吸收更多的熱量
跟蹤演練
一、選擇題
1．(2010湖州)人類胚胎發育的場所是( )
A．卵巢 B．輸卵管
C．子宮 D．陰道
2．人的胚胎發育是指( )
A．胎兒從母體分娩出來直到青春期結束
B．胎兒從母體產出的過程
C．受精卵的細胞分裂過程
D．從受精卵分裂到胎兒從母體產出為止
3．（2011濟寧）胎兒在母體中的發育場所、與母體進行物質交換的主要結構分別是右圖中的( )
A．②①
B．②③
C．③①
D．③②
4．提倡母乳喂養嬰兒的主要原因是( )
A．母乳營養豐富，并含有抗病物質
B．母乳喂養簡單方便
C．喂養可以少花錢
D．嬰兒喜歡喝母乳
5．由于科技的發展，一些不能生育的夫婦可選擇試管嬰兒技術生育，試管嬰兒胚胎發育的主要場所是( )
A．試管 B．子宮
C．卵巢 D．輸卵管
6．嬰兒誕生后要大哭一聲，否則就會死亡。這一聲哭的作用是( )
A．出生時非常痛苦，不哭說明不感覺痛苦，神經系統有問題，自然不能生存
B．可使嬰兒的肺張開，從此可以自主呼吸
C．可使他的母親或他人知道他活著
D．可使他及時地得到照顧和保護
7．胚胎發育到60天左右已初具人形，從這時起直到出生之前的胚胎習慣上稱為( )
A．嬰兒 B．胎兒 C．幼兒 D．胎盤
8．子宮內的胚胎將代謝廢物排入母體的途徑是( )
A．子宮→胎盤→臍帶→胚胎
B．胎盤→子宮→臍帶→胚胎
C．母體血液→胎盤→臍帶→胚胎
D．胚胎→臍帶→胎盤→母體血液
9．胎盤和臍帶的功能是下列中的( )
①保證胎兒從母體獲得營養；②保證胎兒從母體獲得氧；③將胎兒產生的二氧化碳等廢物排入母體血液中。
A．① B．①②
C．①③ D．①②③
10．胎兒從母體血液中獲得的物質是( )
A．氧氣和二氧化碳 B．營養物質和二氧化碳
C．氧氣和營養物質 D．營養物質和尿素
二、填空、簡答題
11．婦女在懷孕期間，有的會出現妊娠反應，出現 、 、 等現象。
12．受精卵形成胚胎后，會在子宮內繼續發育，胚胎與母體依靠 相聯系，母體血液中的 通過胎盤進入胚胎，胚胎產生的 通過胎盤進入母體 ，最后由母體的 排出體外。
13．人的胚胎在母體的 內發育，胚胎被 所包圍，第二個月就初具人形，稱為 。
14．下面是受精和胚胎發育直到嬰兒出生的流程圖，請填寫空缺的主要階段。
(1)A_ ；B 。
(2)植入母親子宮前的早期，人類胚胎發育需要的營養物質來自 ；植入子宮后，營養物質來自 __ 。
(3)母體血液中的營養物質是否可以直接流入胎兒體內？ 。
15．右圖為女性生殖系統的一部分。據圖回答：
(1)精子與卵細胞結合形成受精卵是在圖中數
字 所示的結構內。
(2)受精卵不斷地進行分裂；形成 并
且進入圖中數字 所示的結構內。
(3)胎兒成熟后從圖中數字 所示的結構排出體
外的過程叫 。
提高班習題精選
1．受精卵開始分裂和發育的場所分別在( )
A．卵巢、輸卵管 B．輸卵管、陰道
C．卵巢、子宮 D．輸卵管、子宮
2．人的個體發育中，學習語言和培養各種能力的重要時期是( )
A．嬰兒期 B．幼兒期和青春期
C．幼兒期和兒童期 D．幼兒期
3．下列培育“試管嬰兒”的過程，正確的是( )
A．體外受精一試管中發育
B．體內受精一試管中發育
C．體外受精一試管中發育一胚胎移植一母體內發育
D．體內受精一試管中發育一胚胎移植一母體內發育
4．下列關于受精作用的說法錯誤的是( )
A．受精作用結束后，人的發育就開始了
B．雙胞胎可以由一個卵細胞經過受精作用發育而成
C．雙胞胎可以由兩個卵細胞經過受精作用發育而成
D．卵細胞可以先與一個精子發生受精作用后再與另一個精子發生受精作用
5．從母體產出到形成胚胎，卵（包括受精卵）在人體中經過的器官順序為( )
A．卵巢→輸卵管→子宮→陰道→子宮
B．卵巢→輸卵管→子宮
C．卵巢→子宮→輸卵管→子宮
D．卵巢→陰道→輸卵管→子宮
6．我國實行計劃生育，對育齡婦女采用輸卵管結扎手術，就可以達到節育目的。結扎的作用是( )
A．促使卵巢不產生卵細胞
B．促使卵巢不分泌雌性激素
C．使精子與卵細胞不能相遇
D．使卵細胞不能移到子宮
7．某孕婦到醫院做B超檢查，發現臍帶有纏繞現象，請問在胎兒發育過程中，臍帶的作用是( )
A．與母親的血管相連
B．運輸氧氣、營養和排出廢物
C．沒什么用，胎兒出生時會剪斷
D．與胎盤相連
8．看圖填空：胚胎通過[ ] 和[ ] 與母
體聯系。胚胎生活的液體環境叫[ ] ，它使胎兒
免受震動，起著 作用。
9．李敏家里養了4只母雞，可奇怪的是她用這些母雞下的蛋去孵化卻總是孵不出小雞。小敏進行了仔細的分析，終于弄清楚其中的原因。你認為小敏找到的原因可能是雞蛋沒有 。因為只有 才能發育成小雞。那四只母雞無法完成 作用，它產下的蛋只含有 ，不含 ，所以孵不出小雞。
10．有人做過這樣的實驗，把剛出生的嬰兒放在游泳池里，嬰兒競能游泳。由此你可猜想
。
11．(2011福州)被世人譽為“試管嬰兒之父”的美國生理學家羅伯特·愛德華茲榮獲2010年諾貝爾生理學或醫學獎，評委會稱贊他“幫助全球lO%的夫婦免受無法生育的困擾”。
(1)“試管嬰兒”的生命始于一個細胞—— ，其胚胎發育的主要場所是
（填“試管”或“子宮”）。
(2)胎兒通過 和臍帶從母體中獲得營養物質和氧。
(3)嬰兒從母乳中獲得促進其生長發育、細胞修復更新所需要的 。
3.2新生命的誕生（2）
【點擊要點】
1．子宮 (1)卵黃 (2)胎盤 臍帶 (3)內含豐富的毛細血管 (4)臍帶 臍帶 臍帶 物質交換
(5)羊水 保護 (6)溫暖 營養 胎生
2．第二個月 胎兒 第六個月 9個月 280
3．分娩 嬰兒
4．母乳 營養物質 抗病物質 母乳
5．卵細胞 精子 體外 胚胎發育 子宮
【課堂講練】
例1 A解析：本題主要考查胚胎發育時胎盤的作用，胎盤是胎兒與母體之間進行物質和氣體交換的主要器官。人的胚胎發育在子宮內發育所需的氧氣和營養物質都由母體的血液送來，胎兒產生的二氧化碳等廢物也要由母體的血液運走。但是衷接與胎兒發生物質和氣體交換的是胎盤。胎兒的肺詫時不承擔呼吸功能，只有當胎兒出生后，從第一聲啼·哭開始，他的肺才有了呼吸的功能。故應選A。
鞏固訓練l D解析：本題主要考查胚胎發育營養物質的來源。人的胚胎發育是指從受精卵分裂開始，直到成熟的胎兒從母體產生出的整個過程。受精卵分裂及胚胎生長發育初期所需盼營養是由卵細胞內豐富的卵黃提供的，之后胚胎發育所需的營養物質來自于母捧擁漣的胎
盤。臍帶只是母子聯系的紐帶，是運輸營養物質和代謝廢物的通道，而不是營養物質的來源。
例2 B解析：對于哺乳動物而言胚胎發育過程中營養物質來源于母體血液和卵細胞細胞質中的卵黃。而在胚胎發育的初期胎兒還未形成與母體連接獲取營養的通道，所以只能依賴于卵細胞細胞質中的卵黃。
鞏固訓練2 A解析：對于胎生動物胚胎發育過程中營養物質初期來源于卵細胞細胞質中的卵黃，而胚胎發育后期主要來自母體的血液。而對于卵生動物，所以它的營養物質來源主要靠卵細胞，故卵生動物的卵細胞相對較大，這樣有利于胚胎的發育。
【跟蹤演練】
1.C 2. D 3.C 4.A 5.B 6.B 7.B 8.D 9．D 10．C
11．惡心 嘔吐 嗜睡
12．臍帶 營養物質和氧氣 二氧化碳 血液 排泄系統
13．子宮 羊水 胎兒
l 4．(1)胚胎胎兒 (2)卵黃母親血液 (3)否
15．(1)① (2)胚胎 ③ (3)④ 分娩
【提高班習題精選】
1.D 2.B 3.C 4.D 5.B 6. C 7.B
8．4胎盤 5臍帶 3羊水 保護
9．受精 受精卵 受精 卵細胞 精子
10．胎兒生活在一個液體環境中
11．(1)受精卵 子宮(2)胎盤 (3)營養物質
3.3 走向成熟
點擊要點
1．我們中學生已經過了嬰兒期、 和兒童期，步入 ，逐漸走向成熟。
2．青春期是兒童逐漸成為成人的過渡時期。女孩的青春期一般是從 歲到 歲，男孩的青春期一般比女孩晚 左右。
3． 的差異稱為第一性征。 的男女差異稱為第二性征。
4．青春期是人體發育的重要時期，也是人體變化最明顯的時期。
(1)青春期人體的外表男女共同變化有： 、 、 等。
男性第二性征的主要表現是 、 和 等。
女性第二性征的主要表現是 、 和 等。
(2) 的發育和成熟——這是青春期發育的重要特征。
進入青春期，女孩的 發育成熟后，大約每一個月有 個成熟的卵從體內排出。如果卵沒有受精，就會引起子宮出血，這就是 。即女孩生殖器官成熟的標志是出現 。
進入青春期，男孩的 已經能產生精子，因此有時在睡夢中會 ，這種現象叫 。即男孩生殖器官成熟的標志是出現 。
(3)進入青春期， 收縮力增強、 、 調節功能增強等。
5．從教科書中人類的生長曲線圖中可以看出，人一生中有兩個迅速生長的時期，即
和 ，生長的速度快。進入成年期后，人基本上就停止了生長。
6．處于青春期的青少年，大腦 ，容易接受 ，但 能力較弱，尤其對 、 、 之類的誘惑，更要保持高度的警惕。
課堂講練
例1 青春期是指( )
A．身體不再生長 B．生殖器官不再發育的時期
C．性發育和性成熟時期 D．身體完全成熟的時期
鞏固訓練1 下列各項中，不屬于青春期發育特點的是( )
A．身高體重迅速增長
B．生理心理已趨成熟
C．內臟器官日益健全
D．生殖器官迅速發育
例2 子宮肌瘤是威脅女性健康的一種疾病，因病而摘除子宮的女性( )
A．有生育能力，具女性第二性征
B．沒有生育能力，具女性第二性征
C．有生育能力，不具女性第二性征
D．沒有生育能力，不具女性第二性征
鞏固訓練2 公雞具有雞冠高大、羽毛鮮艷、好斗等第二性征，若將公雞的睪丸切除，那么公雞將( )
A．喪失生殖能力，維持第二性征
B．仍有生殖能力，第二性征消失
C．喪失生殖能力，第二性征消失
D．仍有生殖能力，維持第二性征
跟蹤演練
一、選擇題
1．青春期發育的主要特征是( )
A．性發育，性成熟
B．第二性征的出現
C．身高、體重的迅速增加
D．大腦興奮性強，易接受新鮮事物
2．人進入青春期后，身體的形態和功能都發生明顯的變化，這是由于( )
A．神經系統和激素調節的影響
B．生殖器官發育成熟造成的影響
C．內臟器官機能健全造成的影響
D．骨骼、肌肉生長造成的影響
3．使人產生第二性征的是( )
A．生長激素 B．腎上腺素
C．性激素 D．胰島素
4．據下圖可知，人在一生中快速生長的時期分別是( )
人類的生長曲線圖
A．a時期和b時期 B．b時期和c時期
C．c時期和d時期 D．a時期和c時期
5．下列關于遺精的說法錯誤的是( )
A．男孩遺精說明睪丸已經能產生精子
B．男孩遺精是性發育和性逐漸成熟的標志
C．男孩遺精對青春期發育有害
D．男孩偶爾遺精是正常的生理現象
6．下列關于青春期腦發育特點的敘述中，不正確的是( )
A．腦容量顯著增長
B．大腦的興奮性強
C．腦的內部結構、功能不斷分化發展
D．腦的分析、理解、判斷力迅速提高
7．在青春期，人體日常攝取的食物量往往比成年人大的根本原因是( )
A．體力消耗很大
B．食物消化過快
C．食欲異常旺盛
D．身體成長需要大量的原材料和能量
8．（2010樂山）下列各項中，哪一項不是青春期可能出現的正常生理現象( )
A．睡夢中出現遺精現象
B．學習期間常出現近視
C．初潮期月經周期不規律
D．行經期間身體抵抗力下降
9．下列關于青春期的身心健康說法正確的是( )
A．青少年生長發育快，應保證全面、豐富的營養，因此，吃得越多越好
B．青少年第二性征出現，是正常生理現象，我們應正確對待
C．大腦興奮性強，容易接受新事物，適當看些不健康的書刊也無不可
D．青春期正是長身體的時候，骨骼容易變形，因此要盡量避免參加體育活動
10．人的一生中能夠有所發明和創造，大都是靠青春期打下的堅實基礎，容易接受新事物是青春期的一個重要特點，這是由于人的青春期( )
A．出現了第二性征 B．大腦的興奮性較強
C．出現了第一性征 D．生殖器官的發育和成熟
二、填空題
11．人體發育的整個過程分為兩個階段：一是從 開始到 ；二是從
到 。
12．男性有睪丸，女性有卵巢，這種差異稱為 。除生殖器官外的男女差異稱為 。由兒童向成人的過渡時期稱為 ，女孩一般是從 歲到
歲，男孩則晚 左右。
13．青春期的人體變化，還表現在功能的日漸健全，如肺通氣量 ，腦調節功能
等。
14．男孩進入 期以后，會不定期在睡夢中有 自尿道流出的現象，叫做 。
三、簡答題
15．讀圖，回答問題。
(1)請寫出人的生命周期中各階段的名稱。
A． ， B． ， C ， D． ，
E． 。
(2)在一個人的生命周期中，有 個快速生長的階段。
(3)請分別描述少年期和青春期身高和體重的特點。
少年期： 。
青春期： 。
(4)觀察人類生長曲線圖，可得出“成年期體重和身高逐漸停止增長”的結論。這主要是因為 。
16．下圖是男女一部分性器官的發育趨勢圖，據圖分析回答：
(1)性器官發育的主要時期是從 歲到 歲，這一時期正是
期。
(2)隨著性器官的迅速發育和成熟，男性會出現 現象，女性會出現 現象。
(3)在這一時期，睪丸和卵巢會分別分泌大量的 激素和 激素，促使性器官的發育。
提高班習題精選
1．下列關于女性月經的敘述不正確的是( )
A．女孩出現月經，說明她的卵巢已發育成熟
B．月經周期與卵巢排卵周期一樣，通常為28～30天
C．月經引起身體大量失血，對健康極為不利
D．如果月經時間過長，經血過多，應及時就醫治療
2．音調細而高，骨盆寬大的第二性征是在下列哪項激素的作用下產生的( )
A．雌性激素 B．雄性激素
C．甲狀腺激素 D．生長激素
3．下列不屬于青春期發育特點的是( )
A．出現第一性征 B．大腦結構和功能發育較快
C．男子開始出現遺精 D．女子開始出現月經
4．下列不屬于女性第二性征的是( )
A．骨盆寬大 B．乳腺發達
C．女性性器官 D．聲調較高
5．女性兩側輸卵管結扎后，生理上表現為( )
A．卵巢停止排卵 B．不能形成受精卵
C．第二性征改變 D．女性月經周期被打亂
6．青春期是人一生中身體發育和心理發展的重要時期，該時期身體和心理上都發生了一系列的變化，下列有關青春期變化特點的敘述錯誤的是( )
A．大腦興奮性增強，容易接受新生事物
B．女孩乳房發育、男孩喉結突起等第二性征的出現
C．大腦調節功能已經完善，自我控制能力強
D．人體身高和體重增長明顯
7．（2010保定）青春期是人生中最美好的時期。下列對于青春期的敘述錯誤的是( )
A．處于青春期的同學們要遠離香煙，拒絕毒品
B．青春期的青少年性意識開始萌動，但要努力學習，注重和老師、同學的交流
C．青春期是一生中性器官發育最快的時期，女孩子會來月經，男孩子會出現遺精
D．青春期是一生中身高增長和智力發展的黃金時期，但神經系統的調節功能不會增強
8．(2010景德鎮)處于青春期的青少年生長發育的速度很快。營養學專家建議青少年要適當多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質豐富的食品。因為蛋白質是人體( )
A．細胞生長和組織修補的主要原料
B．主要的供能物質
C．主要的貯能物質
D．溶解養分和廢物的物質
9．當一個人進入青春期后，在生理上會發生劇烈的變化，如體重增加、身高變長等。表格中的數據是某同學10歲～17歲的身高數據：
10歲
11歲
12歲
13歲
14歲
15歲
16歲
17歲
142
厘米
143
厘米
145
厘米
147
厘米
150
厘米
158
厘米
165
厘米
174
厘米
根據表格，你認為：
(1)該同學是男生還是女生呢？
(2)表格中的數據可以說明哪些問題？
3.3走向成熟
【點擊要點】
1．幼兒期 青春期
2．12 17 2年
3．男女生殖器官 除生殖器官外
4．(1)身體迅速長高 聲調變化 長體毛 身高增加 聲調較低 長出胡須、腋毛、陰毛 乳房增大 聲調較高 身體長高
(2)性器官 性器官 1 月經 月經 睪丸 排出精液 遺精 遺精
(3)心臟 肺通氣量增大 腦
5．幼兒期 青春期
6．快速發育 新事物 自我控制 煙酒 毒品 不健康的音像制品
【課堂講練】
例l C解析：在青春期，人的形態和功能發生了顯著的變化，身高和體重楚評價形態發育水平的兩個常甩指標。青春期是身高發育的第二次高峰，體重的增長不如身高顯著。而青春期發育最突出t的特征是性發育和性成熟，性發育包括性器官的形態功能和第二性征的發育。故應選C。
鞏固訓練l B解析：本題對于人的青春期發育的主要特點，在四個選項中似乎都做了概括性的描述。但B選項的描述不正確，青春期發育階段雖然是人的生理趨向成熟的時期，但心里一般還不成熟，表現為自我控制能力較弱等。所以青少年要特渤注意控制與調節自己的腈
緒，培養頑強的控制力。因此，一般人的心理發育滯后于生理發育。故應透B。
例2 B解析：本題考查子宮的作用，子宮是胎兒著床的地方，所以摘除子宮就沒有生育能辦；女性第二性征的雛持需要雌性激素，雌性激素是生殖器官卵巢分泌的，所以具有第二性征。
鞏固訓練2 C 解析：公雞是雄性個體，真主要的性器官是睪丸。睪丸的功能是分泌雄性激素和產生精子，而第二性征是在睪丸分泌的雄性激素影響下才產生并得以維持的。所以公雞睪丸被摘除后，精予和雄性激素就無法產生。所以會喪失生殖能力，同時第二性征也逐漸退
化。故應選C。
【跟蹤演練】
1.B 2.B 3.C 4.D 5.C 6.A 7.D 8.B 9．B 10.B
11．幼兒期 兒童期 青春期 成年期
12．第一性征 第二性征 青春期 十一二 十七八 2年
13．增大 增強
l4．青春期 精液 遺精
15．(1)幼兒期 少年期 青春期 成年期 老年期
(2)2 (3)身高和體重減慢生長 身高和體重迅速生長
(4)成年期曲線平緩
16．(1) 11 18 青春 (2)遺精 月經 (3)雄性 雌性
【提高班習曩麓選】
1.C 2.A 3.A 4.C 5.B 6.C 7.D 8.A
9．(1)（一般來講）男生 (2)在l4到17歲之間身高增長迅速。
3.4 動物新老個體的更替(1)
點擊要點
1．動物的生命周期反映了動物新老個體間的更替。新個體是通過動物的 產生的，而成年個體在死亡之前，能產生 ，以保證種族的 。
2．通過 和 結合，形成 ，產生新個體的生殖方式，稱為有性生殖。不需要精子和 結合，直接由母體產生 的生殖方式，稱為無性生殖。在自然界中，普遍的生殖方式是 。
3．動物生殖的多樣性。
(1)受精方式不同：
①體外受精的有 、 等；
②體內受精的有 、 、 和 等。
(2)胚胎發育方式：
①卵生的動物有 、 、 、 和 等，它們的胚胎發育場所在 ，營養來源是 。
②胎生的動物有 ，胚胎發育場所在母體 內，營養來源 。
③卵胎生（也叫假胎生）的動物很少，如 、 是卵胎生動物，它們的受精卵在 發育，但營養來源與母體 ，而是來自 。
課堂講練
例1 胎生動物早期胚胎發育所需的營養來自( )
A．卵細胞中的卵黃 B．胎盤和臍帶
C．母體 D．胎盤和子宮
鞏固訓練1 卵生動物的胚胎發育所需的營養物質來自( )
A．陽光 B．母體
C．臍帶和胎盤 D．卵黃
例2 “試管嬰兒”技術是解決不孕癥的有效手段，這項技術是將受精卵在體外培養形成胚胎后，移植到母體子宮，著床后繼續發育形成胎兒直至分娩。這種生殖方式屬于( )
A．有性生殖 B．無性生殖
C．分裂生殖 D．營養生殖
鞏固訓練2 試管嬰兒技術是解決不孕癥的有效手段之一，這項技術是指( )
A．體外受精，胚胎體外發育
B．體內受精，胚胎體外發育
C．體外受精，胚胎體內發育
D．體內受精，胚胎體內發育
跟蹤演練
一、選擇題
1．關于“蜻蜓點水”現象的正確解釋是蜻蜒在( )
A．呼吸 B．取食
C．產卵 D．喝水
2．受精作用和胚胎發育都在水中進行的脊椎動物是( )
A．鯽魚和龜 B．蛙和鯽魚
C．龜和蛇 D．蛙和蛇
3．青蛙的受精和發育的場所是( )
A．體內受精、體內發育
B．體內受精、體外發育
C．體外受精、體內發育
D．體外受精、體外發育
4．卵生動物和胎生動物的主要區別是( )
A．受精作用的方式不同
B．個體發育的起點不同
C．胚胎發育的場所不同
D．胚胎發育的方式不同
5．下列為各種生殖方式，動物的子代生存率最高的生殖方式是( )
A．體外受精，卵生 B．體內受精，卵胎生 ’
C．體內受精，胎生 D．體內受精，卵生
6．下列環境因素對家雞的受精卵發育影響最大、最直接的是( )
A．陽光 B．空氣
C．水分 D．溫度
7．哺乳動物的胚胎從母體得到養料、氧排出廢物是通過( )
A．子宮 B．胎盤
C．心臟 D．輸卵管
8．卵胎生的動物胚胎發育場所和營養來源分別是( )
A．母體內、卵黃 B．母體外、卵黃
C．母體內、母體 D．母體外、母體
9．取出母親的卵細胞與父親的精子，在試管中受精并培養成胚胎，移回母親子宮著床，繼續發商形成胎兒直至分娩，這就是我們所說的“試管嬰兒”技術。與“試管嬰兒”的產生相應的受精和生殖方式是( )
A．體外受精，卵生 B．體內受精，卵胎生
C．體內受精，胎生 D．體外受精，胎生
10．（2010深圳）下列敘述錯誤的是( )
A．人類受精卵在輸卵管內細胞分裂所需要的營養由卵黃提供
B．卵生動物的胚胎在發育過程中，全靠卵自身所含的卵黃提供營養
C．人的胚胎在子宮著床后是通過胚胎和臍帶從母體獲得氧氣和營養
D．卵胎生的動物，其受精卵在母體內發育時，全部由母體直接提供營養
二、填空題
11.動物的生殖不僅使動物的 增多，而且使得以延續。需要 和
結合，形成 產生新個體的生殖方式，稱為 。
12．哺乳動物在生殖上的特點是 、 。這些特點使哺乳動物的
大大提高。
13．請完成下列表格。
方式
胚胎發育場所
營養來源
代表動物
卵生
母體體外
胎生
哺乳類
母體體內
鯊、蝮蛇
14.給下列動物的生殖方式分類：（填序號）
①牧羊犬；②蟾蜍；③大象；④蝮蛇；⑤蝙蝠；⑥壁虎；⑦金絲猴；⑧揚子鱷；⑨白鰭豚；⑩長須鯨。
屬于卵生的是 。
屬于胎生的是 。
三、簡答題
15.對于生物是如何生殖的，小明、小華、小聰各有看法。
小明說：動物進行有性生殖時，必須有精子和卵細胞互相結合，才能發育成新個體。
小華說：卵生的動物都是體外受精。
小聰說：雌兔子直接生出小兔子，兔是胎生。因此雌鯊魚直接產出小鯊魚，鯊魚也是胎生。
他們的說法正確嗎？為什么？
16．閱讀“蛙的生命周期和胚胎發育過程”圖。請回答下列問題：
(1)由圖可知，蛙的生命周期從受精卵→ → →
→ 。青蛙從幼體到成體的發育過程中，在
和 上要發生很大改變的發育類型，叫 。
(2)圖中A是青蛙的生殖行為（抱對），這種生殖方式屬 ，與魚類相比，這種生殖行為使精子和卵細胞的結合機會大大 （填“增加”或“降低”），是生物進化在行為上的表現。
3.4動物新老個體的更替(l)
【點擊爰點】
1．受精作用 子代 延續
2．精子 卵細胞 受精卵 卵細胞 新個體 有性生殖
3．(1)①魚類 兩棲類②昆蟲 爬行類 鳥類 哺乳類(2)①昆蟲 魚類 兩棲類 爬行類 鳥類 母體體外 卵黃②哺乳類 子官 母體 ③鯊 蝮蛇 子宮內 無關 卵中的卵黃
【課堂講練】
例l A解析：無論是胎生還是卵生動物都是由受精卵發育而來的，卵生動物胚胎發育的營養都來自卵黃，而胎生動物早期胚胎發育所需的營養來自卵細胞的孵費，后來的胚胎發育的營養通過胎盤和臍帶從母體中獲得。
鞏固訓練l D解析：卵生動物的胚胎發育是指從受精卵開始到幼體從卵膜中孵化出來為止。雖然卵生動物如魚類、爬行類、鳥類等的卵在孵化對需要一定的溫度，如爬行類的卵一般靠太陽光的熱量，鳥類則主要靠鳥孵化時親鳥的體熟，但胚胎發育過程中并沒有從外界獲得營養物質，這期間胚胎發育所需的營養主要由受精卵細胞質豐富的卵黃提供。故應選D。
例2 A解析：有性生殖和無性生殖的區別在于有性生殖是需要雌雄兩性生殖細胞的結合的生殖方式，而無性生殖則是不需要經過兩性生殖細胞結合的方式。“試管嬰兒”技術是在體外用人工受精的方法將精子和卵子結合形成受精卵，所以屬于有性生殖。分裂生殖和營養生殖均屬于無性生殖。故座選A。
鞏固訓練2 C解析：“試管要兒”并不是真正在試管里長大的嬰兒，而是從卵巢內取出幾個卵子，在實驗室里讓它們與男方的精子結合，形成胚胎，然后轉移胚胎到子宮內，使之在媽媽的子宮內著床，妊娠。故應選C。
【跟蹤演練】
1.C 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D 7.B 8.A 9．D 10.D
11．數量 種族 精子 卵細胞 受精卵 有性生殖
12．胎生 哺乳 存活率
13．卵黃 魚類、兩棲類、爬行類、鳥類 母體體內 母體 卵胎生 卵黃
14．②④⑥⑧ ①③⑤⑦⑨
15.．小明正確；小華說法不正確，卵生動物有很多也是體內受精的，如爬行類和鳥類都是體內受精的卵生動物；小聰的說法也不正確，鯊魚雖然也是直接產出小鯊魚，說明的是它是在母體子宮中潑育而來的，但是小鯊魚在母體成長過程中營養物質來自于卵黃，所以鯊魚是卵胎生動物。
l6．(1)4胚胎 蝌蚪 幼蛙 成蛙 生活習性 形態結構 變態發育(2)體外受精 增加

3.4 動物新老個體的更替(2)
點擊要點
1．無性生殖是直接由 產生新個體，它又可分為兩種生殖方式： 生殖和 生殖。變形蟲、 等單細胞動物一般進行無性生殖。變形蟲的生殖方式為 ，即一個母細胞通過細胞分裂變成 個子細胞。水螅進行的無性生殖方式是 ，即母體發育到一定時候能產生一些 ，這些從母體上脫落下來，就可以長成 。
2．新生命誕生后，經過生長發育，最終都要 。
(1)衰老的實質是： 的過程。
(2)衰老的最終結果是 ，它是生命的 。它的主要特征是 、肺、大腦停止活動，其中 停止活動是死亡的主要標志，即判斷人死亡的標準是 。
3．影響人衰老的因素有 、 、精神狀態等。延緩衰老的措施有科學合理地生活、輕松愉快的心情、 等。
課堂講練
例1 下列有關無性生殖的敘述中，正確的是( )
A．無性生殖是經過精子和卵細胞的結合而產生后代的生殖方式
B．無性生殖是卵直接產生后代的生殖方式
C．無性生殖是自然界最普遍的生殖方式
D．無性生殖是直接由母體產生新個體的生殖方式
鞏固訓練1 無性生殖和有性生殖的最大區別是( )
A．是否產生生殖細胞
B．親代是否有性別區別
C．后代是否有性別區別
D．是否經過兩性生殖細胞的結合
例2 下圖是在顯微鏡下觀察到的某一生物在生殖過程中出現的情況。請根據圖中所示的特點，猜測該生物的生殖應該屬于哪一種生殖方式？并說明理由。
鞏固訓練2 下列動物中，能以分裂生殖方式繁殖后代的是( )
A．水螅 B．蜻蜒
C．草履蟲 D．變形蟲
跟蹤演練
一、選擇題
1．下列生殖方式不屬于無性生殖的是( )
A．分裂生殖 B．卵生生殖
C．孢子生殖 D．營養生殖
2．在高等生物中，主要的生殖方式是( )
A．無性生殖 B．有性生殖
C．分裂生殖 D．營養生殖
3．下列生物的繁殖方式和其他三種明顯不同的是( )
A．熊貓 B．青蛙
C．水螅 D．鯽魚
4．(2010樂山)下列哪項生殖方式不屬于無性生殖( )
A．椒草用葉片繁殖新植株
B．玉米用種子繁殖新植株
C．馬鈴薯用塊莖繁殖新個體
D．利用植物花粉通過組織培養形成新植株
5．下列有關無性生殖方式的敘述中，正確的是( )
A．經過兩性生殖細胞的結合而產生后代的生殖方式
B．不需要兩性生殖細胞的結合就能產生后代的生殖方式
C．只有植物才能進行無性生殖
D．無性生殖也就是營養生殖
6．從變形蟲、水螅、蝗蟲和人的生殖方式可以發現，動物的繁殖行為越復雜，則( )
A．動物越低等 B．動物越高等
C．產生的后代數量越多 D．后代的成活率越低
7．下列有關衰老的說法錯誤的是( )
A．衰老是身體中器官系統的功能逐漸衰退的過程
B．衰老的最終結果是死亡
C．生活環境、生活方式、精神狀態等都會影響人衰老的
D．隨著生活水平的提高，衰老是可以避免的
8．下列生物新個體的產生，屬于無性生殖的有( )
①椒草的葉片長出新植株；②蛙的受精卵發育成蝌蚪；③草履蟲通過分裂產生新個體；
④玉米種子種下長出玉米植株；⑤馬鈴薯的塊莖發芽生根；⑥蜂王產下的未受精卵發育成雄峰；⑦代孕母羊產下克隆羊多莉；⑧蠶蛾產下受精卵發育成蠶。
A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧
C．①③⑤⑦ D．②④⑥⑧
9．生命的終止是死亡，死亡的主要標準是( )
A．心跳停止 B．呼吸停止
C．血壓降低 D．大腦停止活動
10．生活方式、生活環境、精神狀態等都會影響人體的衰老，下列做法不正確的是( )
A．老年人要科學合理地生活，有一定的生活規律
B．老年人要保持輕松愉快的心情
C．老年人要進行大運動量的體育活動
D．小輩應關心老人，使他們能平安、幸福地度過晚年
二、填空、簡答題
11．請在下表的空框內填入適當的內容。
12．東亞飛蝗是全世界已知的一萬多種蝗蟲中的二種，它的生殖方式有兩種，一種是卵式生殖，即成蟲交配產卵，屬于 （填“有性”或“無性”）生殖；另一種是孤雌生殖，即成蟲不經過交配而產卵，孵化的后代均為雌性，這種生殖的個體發育是從 （填“受精卵”或“未受精卵”）開始的。
13． 1997年初，英國的維爾穆特和他的同事們培養出克隆綿羊“多莉”，由此引起了全球范圍內的“多莉風暴”。其后，全球傳媒大肆渲染“克隆人”的恐怖前景。甚至有人認為，假如有一天克隆人成功，可能會克隆出一個“愛因斯坦”或“希特勒”。各國政府紛紛禁令“克隆人”。下圖是維爾穆特培育克隆綿羊的過程圖解。請根據圖分析：由甲、乙、丙三只綿羊產生多莉的過程屬哪一種生殖方式，并說明你的理由。
提高班習題精選
1．下列動物的有性生殖方式屬于卵胎生的是( )
A．鯽魚 B．揚子鱷 C．鯊魚 D．狗
2．下列動物的胚胎，是在母體的子宮內進行發育的是( )
A．壁虎 B．鯨 C．鴕鳥 D．揚子鱷
3．下列生物受精卵的卵黃中，營養物質含量最少的是( )
A．鵝 B．烏龜 C．鸚鵡 D．蝙蝠
4．胎生動物的胚胎發育的特點是( )
A．發育場所在母體內，營養來自卵黃
B．發育場所在母體外，營養來自卵黃
C．發育場所在母體外，營養來自母體
D．發育場所在母體內，營養來自母體
5．在生殖過程中，進行體外受精的是( )
A．牛 B蜥蜴 C．牛蛙 D．海豚
6．下列植物中，只能通過有性生殖繁育后代的是( )
A．向日葵 B．馬鈴薯 C．仙人掌 D．金魚藻
7．當你切開香蕉時，里面的黑點就是香蕉種子，不過這些種子已經退化。因此人們常用香蕉地下莖上長出的芽來培育幼苗，這種生殖方式屬于( )
A．有性生殖 B．無性生殖 C．分裂生殖 D．孢子繁殖
8．下列能使后代具有較大的變異性和存活率，更有利于生物進化的生殖方式是( )
A．有性生殖 B．營養生殖 C．孢子生殖 D．出芽生殖
9．兩棲類動物的受精卵和鳥類的受精卵發育的條件不同的是( )
A．兩棲類的受精卵沒有鳥類的卵含卵黃豐富
B．兩棲類的受精卵發育只要求有水
C．鳥類的受精卵常因外界的溫度低而停止發育
D．兩棲類的受精卵發育需要外界的水，而鳥卵中有受精卵發育所需的水分
10．下列說法錯誤的是( )
A．關懷老人是年輕人應盡的義務
B．衰老是身體中器官系統的功能逐漸衰退的過程
C．2000年我國65歲以上老年人約占全國總人口的6.96%
D．大腦停止活動是人死亡的唯一特征
11．小明想知道溫度對小雞孵出率的影響，他選取了50個雞蛋，分別各取10個放在5種不同的溫度下對其進行孵化，得到下列的結果：
選擇的溫度
30℃
35℃
40℃
45℃
50℃
孵化出的小雞數
0
3
7
5
0
(1)你認為小明的實驗有沒有可以補充的地方？什么地方？
。
(2)從上面的數據中你認為：孵化小雞與外界的溫度有沒有關系？ ，我們孵化小雞的溫度最好選擇在 。
(3)通過這個實驗，請思考卵生和胎生哪一個更優越？請說明你的理由。
3.4動物新老個體的更替(2)
【點擊要點】
1．母體 出芽 分裂 水螅 分裂生殖 2 出芽 生殖 芽體 芽體 新個體
2．死亡(1)身體各部分器官系統的功能逐漸衰退(2)死亡 終點 心臟 大腦腦 死亡
3．生活環境 疾病 適當進行文體活動
【課堂講練】
例l D
鞏固訓練1 D解析：本題判斷的依據是無性生殖和有性生殖的概念。A選項中有些生物種類的有性生殖是由一個親體完成，如有些雌雄同體的動物，自花傳粉的植物等。B選項中的無性生殖也可能產生了生殖細胞，只是不需受精。C顯然是錯誤的。故應選D。
例2出芽生殖因為在生殖過程中出現了極為相似的一大一小個體相連的現象，符合從母體中產生芽體的特點。
鞏固訓練2 D
【跟蹤演練】
1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B 7.D 8.C 9．D 10.C 11．略
12.有性 未受精卵
13．該生殖方式屬于無性生殖，多莉羊它是由一個重組的細胞發育而來，它的遺傳物質全部來自于甲綿羊，乙綿羊的卵細胞只為其提供營養物質。而有性生殖必須要兩性細胞相互結合而來，故多莉的生殖方式是無性生殖。
【提高班習題精選】
1.C 2.B 3.D 4.D 5.C 6.A 7.B 8.A 9．D 10．D
11．(1)有 50只雞蛋必須是受精過的
(2)有 40℃
(3)胎生胎生受外界條件的影響更小，后代存活率更高
3.5 植物的一生(1)
點擊要點
1．菜豆種子和玉米種子在結構上的相同點是：都有 和 ，這是植物種子的基本結構。其中胚又是由 、 、 、 四部分組成，胚是新植物的幼體。不同點是：菜豆種子 胚乳，有 片子葉；玉米種子 胚乳，有 片子葉。
2．(1)根據有無胚乳，可將種子分為：
①有胚乳種子，如 、水稻、 、蓖麻、柿子等。
②無胚乳種子，如 、菜豆、 、 、 等。
(2)根據子葉數目，可將種子分為；
①單子葉植物種子，如小麥、 、 、高梁等。
②雙子葉植物種子，如西瓜、 、 、 、柿子、蓖麻等。
一般地，單子葉植物種子中 胚乳，雙子葉植物中 胚乳。
3．種子里含有豐富的淀粉、 、 、無機鹽等營養物質。在有胚乳的種子中，營養主要貯存在里；在無胚乳的種子中，營養物質主要貯存在 里。
課堂講練
例1 從種子結構看，區分單子葉植物和雙子葉植物主要看它( )
A．有沒有胚乳
B．種皮是否堅硬
C．胚中有一片還是兩片子葉
D．胚是由三部分還是兩部分組成
鞏固訓練1 下列關于雙子葉植物和單子葉植物的說法，正確的是( )
A．雙子葉植物的子葉是雙數，單子葉植物的子葉是單數
B．雙子葉植物的子葉是兩片，單子葉植物的子葉是一片
C．雙子葉植物的種子有果皮包被，單子葉植物的種子沒有果皮包被
D．雙子葉植物的胚珠有子房包被，單子葉植物的胚珠沒有子房包被
例2 植物的新幼體是( )
A．種子 B．胚芽
C．胚 D．子葉
鞏固訓練2 種子中最重要的部分是( )
A．子葉 B．胚
C．種皮 D．胚乳
跟蹤演練
一、選擇題
1．下列各組植物結構中都屬于種子的是( )；都屬于果實的是( )
A．西瓜籽、谷粒、玉米粒
B．蠶豆莢、花生灑瓜
C．花生米、大米、茄子
D．芝麻粒、黃豆粒、蘋果
2．人吃的面粉、玉米粉主要來自種子的( )
A．胚芽 B．胚乳
C．子葉 D．胚軸
3．種子里的營養物質貯存在( )
A．子葉 B．胚乳
C．子葉或胚乳 D．以上都是
4．下列雙子葉植物中的種子具有胚乳的是( )
A．棉 B．黃瓜
C．蓖麻 D．菜豆
5．下列結構中能發育成番茄植株的地上部分的是( )
A．整個種子 B．子葉
C．胚 D．胚芽
6．（2010威海）可以用碘液檢測的小麥種子中的營養成分及發生的顏色反應分別是( )
A．淀粉和藍色 B．脂肪和藍色
C．蛋白質和紅褐色 D．淀粉和紅褐色
7．大豆種子內，體積最大的結構部位是( )
A．種皮 B．胚乳
C．子葉 D．胚芽
8．菜豆種子在萌發和幼苗生長時，體積會逐漸變小，直至萎縮、凋落的結構是( )
A．胚軸 B．子葉
C．種子 D．胚芽
9．我們食用的花生，其中的營養物質主要存在于( )
A．胚乳內 B．胚根內
C．子葉內 D．胚芽內
10．被蟲蛀過的種子，一般都不能萌發成幼苗，其原因往往是( )
A．種子感染了病毒，失去了萌發能力
B．萌發時外界條件不適宜
C．種子的胚被蟲子蛀咬破壞，失去活力
D．種皮被破壞，失去保護作用
二、填空題
11．菜豆種子和玉米種子在結構上的共同點是都有 和 ，都含有豐富的 、 、 、 等營養物質。
12．菜豆種子和玉米種子在結構上的不同點是： 數目不同，營養物質 不同。
13．大豆中含量最多的是 ，它存在于大豆種子的 結構中。
14．一年生的植物在經過種子萌發、幼苗生長發育、植物開花結果等生長期后，就會 。
三、分析、簡答題
15．觀察菜豆種子和玉米種子結構圖，依圖回答下列問題。
(1)用圖中數字回答：
胚根 ；胚芽 ，
胚軸 ；子葉 ，
胚乳 ；種皮 ，
種皮和果皮： 。
(2)菜豆種子子葉 片，玉米種子子葉 片。
(3)胚芽、胚軸、胚根和子葉合稱 。
16．“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”。這是關于花生的一則謎語。請根據右圖回答：
(1)花生是我們非常喜愛的一種干果。謎語中的“麻屋子”是指 。
(2)圖中所示為花生的可食用部分——種子，它 發育而來的。
(3)圖中的4將來發育成 。
(4)人們食用的花生油主要來自圖中的 （填序號）。
(5)單子葉植物與雙子葉植物的主要區別在于圖中的 （填序號）。
(6)圖中的1、2、3、4合起來是謎語中的“白胖子”，稱為 ，它是新植物的幼體。
3.5植物的一生(1)
【點擊要點】
1．種皮 胚 胚芽 胚軸 胚根 子葉 無 2 有1
2．(1)①小麥 高梁②南瓜 大豆 花生 黃瓜(2)①水稻 玉米②菜豆 花生 黃瓜 有 無
3．蛋白質 脂肪 胚乳 子葉
【課堂講練】
例1 C解析：題中B、D兩項是比較容易排除。有胚乳的種子既有雙子葉植物，如蓖麻，又有單子葉植物，如玉米、小麥等。同樣是單子葉植物，也有些植物的種子沒有胚乳，如慈姑等。單子葉植物和雙予葉植物的一個重要區別是看其種子的胚中有一片還是兩片子葉。
鞏固訓練l B解析：單子葉植物和雙子葉植物的一個重要區別是看其種子的胚中有一片還是兩片手咔。故A排除，C有無果皮包被是區分被子植物和裸子植物的依據。
例2 C解析：胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉構成。胚芽將發育成為莖和葉，胚根發育成根，胚軸發育成連接根和莖的部分，子葉（或胚乳）為胚芽、胚軸、胚根的發育提供營養物質，所以胚已是植物的新幼體。人們通過播種，由種子萌發成植物體，因此往往誤認為種子是植物的新幼體，其實這只是表面現象，這也是對種子結構和相應功能不清楚造成的。事實上人們播種只是利用了種子中的胚，而種子的種皮只是對胚起到保護作用。
鞏固訓練2 B解析：種子包括種皮和胚（由胚芽、胚軸、胚根和予葉構成），其中種皮對種子起到保護的作用，胚將來發育成新的幼體，敵對種子最重要的部分應該是胚。故應選B。
【跟蹤演練】
1.A、B 2.B 3.C 4.C 5.D 6.A 7.C 8. B 9．C 10．C
11．種皮 胚 淀粉 蛋白質 脂肪 元機鹽
12．子葉 存儲的結構
13．蛋白質 子葉
14．死亡
15．(1)2、9 4、7 1、8 5、11 10 3 6
(2)2 1 (3)胚
l6．(1)果皮 (2)胚珠 (3)根 (4)1 (5)1 (6)胚

3.5 植物的一生(2)
籍踅譫漉閩
1．在有胚乳的種子中，營養物質主要貯存在 里；
在無胚乳的種子中，營養物質主要貯存在 中。
2．影響種子萌發的內部因素有 、 、 ，
影響種子萌發的外部因素有 、 、 。
3．用控制變量法研究種子萌發需要的條件。
(1)影響種子萌發的因素可能有：種子的形狀、大小、飽滿程度、溫度、水分、空氣等。這些影響種子萌發的因素叫 。
(2)影響種子萌發的變量很多，但這些變量并不都是同等重要的。如有關種子自身的變量，種子的形狀、大小、飽滿程度等就是 。
(3)在研究一個主要變量對種子萌發的影響時，除了次要變量需保持相同外，其他的
同樣應保證相同。這種研究方法就是 法。如果要探究空氣是種子萌發的影響因素，則所要控制的相同的環境因素應是 、 。
(4)影響種子萌發的環境（外界）條件是： 、 、 。上述這三個條件必須同時具備，缺一不可。
4．種子在適宜的條件下，胚中的 、 和 細胞就開始分裂和生長。首先， 發育成根， 逐漸長成莖和葉，就這樣一株能獨立生活的新植物誕生了。
課堂講練
例1 為延長種子壽命，在保存種子時應提供的條件是( )
A．充足的水分、空氣和適宜的溫度
B．干燥、高溫、不通風
C．干燥、低溫、通風
D．潮濕、低溫、通風
鞏固訓練1 20世紀50年代初，我國遼寧省普蘭店泡子屯附近的泥炭層中發現的古蓮子，在地層中“沉睡”了大約1000多年，但經人工處理后仍能發芽，在第三年開出了粉紅的荷花。下列關于古蓮子的說法，不正確的是( )
A．該蓮子的結構是完整的
B．地層中的條件不適合古蓮子萌發
C．地下陽光不足，種子不能萌發
D．該蓮子的休眠期較長
例2 在研究種子萌發中，次要變量( )
A．必須保持不變 B．不需保持不變
C．隨主要變量而變 D．以上都是
鞏固訓練2 如圖是驗證種子萌發條件的實驗裝置，現在把它放置在溫暖的地方，請分析：
(1)A種子 萌發，因為 。
(2)B種子 萌發，因為 。
(3)C種子 萌發，因為 。
跟蹤演練
1．下列不會影響種子萌發的是( )
A．水分 B．空氣
C．溫度 D．種子的種類
2．將大米種到地里不會萌發，這是因為( )
A．種子的胚不完整 B．種子中的營養物質不足
C．種子正處于休眠期 D．缺乏陽光照射
3．(2011棗莊)某生物興趣小組想探究某種植物種子萌發與光照的關系，其設計方案如下表所示，你認為他們的設計中，不妥當的一項是( )
種子數量
溫度
光照
空氣
水分
30粒
25℃
無光
通風
水適量
30粒
25℃
有光
通風
水少量
A．溫度 B．光照 C．空氣 D．水分
4．種子在適宜的條件下，胚中的胚芽、胚軸和胚根細胞就開始分裂和生長，首先長成的是( )
A．葉 B．根
C．莖 D．根和莖同時生長
5．黃豆種子在萌發過程中，提供養料的是( )
A．子葉 B．子葉和胚乳
C．胚乳 D．葉
6．貯存小麥要保持的條件是( )
A．低溫、干燥、增加二氧化碳的濃度
B．低溫、干燥、通入足量的氧氣
C．低溫、潮濕、減少氧氣的濃度
D．高溫、干燥、減少二氧化碳的濃度
7．植物幼苗能夠獨立生活的標志是( )
A．胚根突出種皮，發育成根
B．胚芽伸出地面
C．胚軸伸長，子葉出土
D．胚芽發育成芽，莖上生葉并變綠
8．(2011濟源)將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25℃左右溫度分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里，這兩組種子發芽的情況是( )
A．乙先發芽 B．甲先發芽
C．同時發芽 D．都不發芽
9．(2010孝感)通過探究可以發現，綠豆種子萌發不可缺少的外部條件是( )
①適量的水分；②適宜的溫度；③充足的空氣；④明媚的陽光；⑤肥沃的土壤。
A．①②③ B．②③④
C．①②⑤ D．②③⑤
10．（2010內江）觀察下面大豆種子的部分結構示意圖，看看下列有關敘述中有無錯誤，若有請把錯誤的一項找出來( )
A．大豆種子萌發時，④主要起提供營養物質的作用
B．豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號①所示部分發育而來
C．標號⑥所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體
D．大豆種子與玉米、水稻種子的結構相比，玉米種子中沒有結構③
二、填空、簡答題
11．種子萌發的內部條件是種子內的胚是 ，種子本身 營養物質。種子萌發的外界條件主要是 、 和 。因此農作物和花卉都要在 播種，而且播種在 的土壤中，以滿足萌發條件。種子萌發后長成的幼苗能獨立生活的主要標志是胚根發育成根、 。
12．種子的胚是 的幼體，是種子的 。活的種子在合適的條件下不萌發，我們就把這種現象叫做休眠。
13．右圖是驗證種子萌發條件的實驗裝置，現把它放置在溫暖的地方，請分析：
(1)A種子 萌發，B種子 萌發，C種子 萌發。（填“能”或“不能”）
(2)比較 和 的結果，可；躞得出結論：種子萌發需要水分；比較 和 的結果，可以得出結論：種子萌發需要空氣。
14．(2010長沙)下圖是菜豆種子的結構和萌發過程示意圖。請回答：
(1)甲圖中①是 ，對幼嫩的胚有保護作用。
(2)甲圖中④是 ，能發育成乙圖中的 （填標號）。
(3)⑤的名稱是 ，它的功能是為胚的發育提供 。
3.5 植物的一生(2)
【點擊要點】
1．胚乳 子葉
2．形狀 大小 飽滿程度 溫度 水分 空氣
3．(1)變量(2)次要變量(3)變量 控制變量 水分 溫度(4)水分 空氣 溫度
4．胚芽 胚軸 胚根 胚根 胚芽
【課堂講練】
例1 C解析：保存種子，延長種子的壽命，使種子處于休眠狀態的條件與種子萌發的條件是相反的，也就是說，保存種子也就是限制種子萌發，斯以要干燥，通風的目的也是為了干燥，防止潮濕。糧倉中的糧食的保存條件也是如此。故應選C。
鞏固訓練l C解析：種子的萌發需要滿足的條件是有充足的空氣、適宜的水分和潭度，還有就是種子本身結構完整。而陽光并不是種子萌發需要的條件，種子的萌發時不需要光照的，故C錯誤。
例2 A解析：本題主要考查學生對實驗方法的掌握情況，科學中對于多因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題。每一次只改變其中的萊一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，分剮加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。在研究種子萌發條件的實驗中運用的實驗撂究方法為控制變量法。故應選A。
鞏固訓練2解析：本題主要考查種子萌發的條件，種子的萌發條件是充足的、空氣，適宜的溫度和充足的水分。A種子有充足的空氣穢適宜的溫度，但沒有充足的水分，故不能萌發；B種子滿足種子萌發的三個條件故能萌發；C種子有充足的水分和適宜的澧度，但沒有充足的空氣，故不能萌發。
【跟躁演練】
1.D 2.A 3.D 4.B 5.A 6.C 7.D 8.C 9．A 10．D
11．完整的 含有 溫度 水分 空氣 春天 濕潤肥沃 胚芽長成莖和葉
12．植物 主要結構
13．(1)不能 能 不能 (2)A B B C
14．(1)種皮(2)胚芽⑥(3)子葉營養物質
3.5 植物的一生(3)
點擊要點
1．芽是未發育的 、 或 。按芽的著生部位可分為
和 兩類。 的生長會使植物的莖增長； 的生長則會使植物體形成側枝。一般頂芽生長好的話，側芽的生長發育就會受到 ；有時為了促使側芽發育，需要 ，目的是為了多長側枝。
2．芽的結構有 、 、 、 和 等部分。在 、 和 充足的條件下，芽頂端的 細胞會不斷分裂，芽軸就逐漸伸長，芽軸上的葉原基也會發育成幼葉，并逐漸長大。
3．花是被子植物的 器官。花由 和
組成，其中 和 構成了花
被，花蕊則由 和 構成。雄蕊則是由
（內有花粉）和 組成，而 、
和 三部分組成了 。但花的
重要結構是 和 。
4．植物的一生也跟動物一樣，具有 。
被子植物的生命周期：種子萌發→幼苗生長發育→ →成熟的植物。
5．植物的種族在這種生命周期的 中不斷地得以 。
課堂講練
例1 一朵花的結構中，主要部分是( )
A．花冠 B．雌蕊 C．雄蕊 D．花蕊
鞏固訓練1 （2010宿州）西瓜果實中有許多種子。這是因為花的結構中有多個( )
A．子房 B．子房壁 C．花藥 D．胚珠
例2 種植棉花時，常常摘掉花枝條的頂芽，原因是( )
A．防止生長過快 B．促進枝條分枝生長
C．防止棉花長得過高 D．促進葉的生長
鞏固訓練2 要使樹木少生分枝，長得又快又高的方法是 ( )
A．摘除頂芽，保留側芽 B．頂芽、側芽均摘除
C．摘除側芽，保留頂芽 D．頂芽、側芽均保留
跟蹤演練
一、選擇題
1．南瓜的花有的能結南瓜，有的不能結南瓜，不能結南瓜的花里肯定沒有( )
A．雄蕊 B．雌蕊 C．花藥 D．花瓣
2．從生殖的角度分析，你認為花的結構中最重要的是( )
A．雌蕊和花瓣 B．雄蕊和花瓣
C．花瓣和萼片 D．雌蕊和雄蕊
3．(2011溫州)如圖是桃花的結構示意圖。下列屬于雌蕊的組成部分是( )
A．花瓣 B．花藥
C．子房 D．萼片
4．一朵桃花中能產生花粉的結構是( )
A．雄蕊 B．雌蕊 C．花瓣 D．花托
5．頂芽和側芽生長的關系為( )
A．頂芽發育快
B．側芽發育快
C．頂芽發育快，往往抑制著下面側芽的發育
D．如果摘除頂芽，側芽的發育就受到抑制
6．(2010宜昌)下列發育成種子的是( )
A．子房 B．雄蕊 C．花藥 D．胚珠
7．下表所列的哪一項是錯誤的( )
選項
A
B
C
D
花的部分結構
受精卵
子房壁
胚珠
子房
能發育成的結構
胚乳
果皮
種子
果實
8．園林工人經常修剪路邊綠籬的頂部，其目的主要是( )
A．抑制細胞分裂
B．降低光合作用
C．使綠籬多生側枝而具有一定的造型
D．減少水分散失
9．植物的葉芽中具有分裂能力和將來發育成側枝的結構分別是( )
A．葉原基和芽原基 B．生長點和芽軸
C．生長點和葉原基 D．生長點和芽原基
10． (2010棗莊)不是每一朵花都能結出果實，能結出果實的花一定( )
①長有雌蕊和雄蕊；②長有雌蕊；③經歷了自花傳粉；④經歷了傳粉；⑤經歷了受精。
A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤
二、填空、簡答題
11．芽是未發育的 或 。在氣溫、水分和養料充足的條件下，芽軸發育成 ，芽軸上的葉原基發育成 。
12．單性花指一朵花中只有 或 的花。
13．種子里含豐富的 、 、 、 等營養物質。
14．一株黃瓜只開花不結果，說明這株黃瓜沒有 ， 就不能發育成果實。
15．右圖是芽的結構圖，請填寫有關結構名稱和功能。
(1)在氣溫適宜，水分和養料充足的條件下，[ ] 細胞
會不斷分裂，[ ] 會伸長，植物便會不斷 。
(2)圖中②是 ，它與子葉的區別是子葉 （填“能”或“不
能”）發育成幼葉，② （填“能”或“不能”）發育成幼葉。
16．讀圖，選擇適當序號填在各小題的橫線上。
(1)只開花，不結果實的是 ，能結果實的是 。
(2)能進行自花傳粉的是 ，經異花傳粉后能結果實的是 。
17．如圖為楊樹枝上的芽，請據圖回答：
(1)按著生位置來說，A為 ，B為 。
(2)按將來發育方向來說，A為 ，將來發育成 。
(3)一般情況下，A比B發育得旺盛，這種現象叫做 。
(4)要想使這個枝條再分枝權，應采取的措施是 。
18． (2011宜春)不同的植物，開花的年齡不同，開花的季節和時間也不一樣。冬小麥秋季播種萌發，第二年夏初開花和結果，對這類植物來說，秋末冬初的低溫就成為開花必需的條件；美洲煙草在夏季日照時間長，植株高達3～5米也不能開花，但生長在冬季溫室中，日照時間短，植株高不到1米即可開花。
(1)無論花的形態怎樣，花的主要結構是 。
(2)從短文中可以得知，影響開花的外界條件主要有溫度和 。
(3)播種的“小麥種子”是由 發育而成的。
提高班習題精選
1．面粉和花生油分別是由小麥和花生的哪一部分加工而成( )
A．小麥的胚乳，花生的子葉
B．小麥的子葉，花生的胚乳
C．小麥的胚，花生的胚乳
D．小麥的胚，花生的子葉
2．下列結構中，屬于完整的種子的胚的結構的一組是( )
①胚乳 ②胚芽 ③胚軸 ④胚根 ⑤子葉 ⑥胚珠
A．②③④ B．②③④⑤
C．①②④ D．①③⑤⑥
3．種子中潛在分裂能力較強的細胞存在于( )
①種皮 ②胚芽 ③胚根 ④子葉 ⑤胚乳
A．①② B．②③
C．③⑤ D．④⑤
4．早春播種以后，用“地膜覆蓋”的方法可以促進早出苗的原因是( )
A．防止害蟲破壞 B．保溫、保濕、有利萌發
C．防止鳥類取食種子 D．種子萌發需要避光
5．下列玉米種子（陰影部分表示損傷而失去生命力）能正常萌發的是( )
A．甲和乙 B．乙和丙
C．丙和丁 D．甲和丁
6．(2011金華)小明的爺爺在育苗前對種子進行了一系列的處理：稱取1公斤水稻種子，用水浸泡24小時，再放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里并蓋上紗布，每天把籃子放在陽光下，用溫水澆一次。根據以上信息，下列描述不正確的是( )
A．種子用水浸泡24小時，是為了讓種子萌發有充足的水分
B．每天把籃子放在陽光下，是因為種子只有光照才能萌發
C．種子放入一個帶有許多小孔的塑料籃子里，是為了讓種子萌發有充足的空氣
D．每天把籃子放在陽光下并用溫水澆一次，是為了讓種子萌發有適宜的溫度和水分
7．要選擇飽滿種子播種的主要原因是( )
A．飽滿的種子貯藏的水分多
B．飽滿的種子貯藏的營養物質多
C．飽滿的種子吸收土壤中養料的能力強
D．飽滿的種子抗病力強
8．（2011濟寧）為研究陽光對花生發芽的影響，李明同學設計了一組對照實驗，在甲和乙兩個花盆中種了花生，并對陽光、溫度和水加以控制，下表中一、二兩處應是( )
花盆
陽光
溫度
水
甲
向陽處
20℃
充足
乙
暗室
一
二
A．20℃不充足 B．20℃充足
C．30℃不充足 D．30℃充足
9．在探究水稻種子萌發的最適溫度和含水量時，下列提法錯誤的是( )
A．在最低溫度和最高溫度之間設計實驗方案
B．在最低含水量和最高含水量之間設計實驗方案
C．通過查閱或調查，了解其他水稻品種種子萌發的最適溫度和含水量
D．把A、B兩項同時設計在一個實驗方案中
10．下圖甲是菜豆種子的結構示意圖，圖乙是玉米種子的結構示意圖．讀圖，并回答問題．
(1)請在圖中分別標出胚根、胚軸、胚芽和子葉的部位。
(2)請寫出菜豆種子和玉米種子的共同結構
。
(3)請寫出菜豆種子和玉米種子的不同結構
。
11．為了研究種子萌發條件，某科學興趣小組同學設計了如下A、B、C、D四個實驗裝置，并把它們放在陽光下。
根據實驗裝置回答下列問題：
(1)要探究種子萌發跟水分的關系應選擇 和 兩個裝置。
(2)通過B裝置和C裝置的比較，可以得出的結論是： 。
(3)探究種子萌發跟光照的關系應選擇 和 兩個裝置，可以得出的結論是： 。
(4)為了完整地探究種子萌發的條件，請你幫他們提個建議：還應該考慮什么問題？
。
12．（2011紹興）興趣小組為探究“不同濃度的重金屬污染液對水稻種子萌發是否有影響”，進行了如下實驗。
【方法和步驟】①采集重金屬污染液500毫升，用蒸餾水將其逐級稀釋10倍、102倍、103倍、104倍，獲得4種不同濃度的重金屬污染液。
②取4只相同培養皿，分別編號為甲、乙、丙、丁，墊上紗布，加入等體積的不同濃度的重金屬污染液，浸潤紗布。
③挑選籽粒飽滿、大小相似的水稻種子200粒。隨機均分成4組，分別均勻放入上述4只培養皿的紗布上。
④將4只培養皿置于25℃恒溫培養箱內，每天給它們補充等量、相應濃度的重金屬污染液。
【統計和分析】一段時間后，統計各組水稻種子的 ，進行比較。
【預測結果】如果重金屬污染液對水稻種子的萌發有抑制作用，實驗結果應是
。
【反思與評價】(1)在步驟③中，每只培養皿中均勻放置50粒水稻種子，而不是1粒的原因是 。
(2)實驗方案存在缺陷。還需要增加一個實驗，用與實驗組相同量的蒸餾水代替金屬污染液，培養水稻種子，其目的是 。
3.5植物的一生(3)
【點擊要點】
1．莖 葉 花 頂芽 側芽 頂芽 側芽 抑制 摘除頂芽
2．生長點 葉原基 幼葉 芽軸 芽原基 氣溫適宜 水分 養料 生長點
3．生殖 花被 花蕊 花萼 花冠 雌蕊 雄蕊 花藥 花絲 柱頭 花柱 子房 雌蕊 雌蕊 雄蕊4．生命周期 植株開花結果
5．循環運動 延續
【課堂講練】
例l D解析：花蕊包括雄蕊和雌蕊，是花中最重要的部分。雄蕊和雌蕊是花中的雄性和雌性生殖器官，沒有這兩部分，是無法完成生殖活動的。花被包括花萼和花冠，主要對花起到保護作用，故應選D。
鞏固訓練l D
例2、B解析：摘掉頂芽后，會促進側芽的迅速發育，使其多生側枝，從而增加開花結果的數量，有利于提高棉花的產量。故應遮B。
鞏固訓練2 C解析：要使植物長得快又高，就要保持植物的頂端優勢，此時必須經常清理側芽，讓其分枝更加少，所以要摘除側茅，保留頂芽。故應選C。
【跟躁演練】
1.B 2.D 3. C 4.A 5.C 6.D 7.A 8.C 9．D 10．C
11．莖 葉 莖 葉
12．雌蕊 雄蕊
13．蛋白質 淀粉 脂肪 無機鹽
14．受精 子房
15．(1)1 頂端分生組織 4 芽軸 長高 (2)葉原基 不能 能
l6．(1)A、C B (2)B A
17．頂芽 側芽 葉芽 葉或枝條 頂端優勢 去掉頂芽
18．(1)花蕊 (2)光照時間（3）子房
【提高班習囊疆選】 、
1.A 2.B 3.B 4.B.5.A 6.B 7.B 8.B 9．D
10．(1)圖略 (2)種皮，胚（胚芽、胚根、胚軸、子葉）菜葉無胚芽，有兩片子葉（3）玉米有胚乳，只有一片子葉。
11．(1)A B (2)種子的萌發不需要充足的光照(3)B D種子的萌發不需要充足的光照(4)放在不同的溫度下
12．萌發率 隨著重金屬污染液濃度的升高，種子萌發率降低（其他合理答案均可）
(1)防止實驗出現偶然性 （2）起對比作用

3.6植物生殖方式的多樣性(1)
點擊要點
1．傳粉是指雄蕊中的 從花藥中散發出來，落到雌蕊的 上的過程。傳粉的方式有兩種：自花傳粉，即花粉落在同一朵花的 上的傳粉方式；異花傳粉，即花粉落到另一朵花的柱頭上的傳粉方式。豌豆是典型的 。其中， 傳粉是普遍的傳粉方式。
2．異花傳粉的途徑：
(1)蟲媒花，靠 傳粉，動力來自 ；特點是：花粉較黏、有
的花被、芳香的 、甜美的 。像牡丹、 、蘋果、 、桃等植物的花。
(2)風媒花，靠 傳粉，動力來自于 ；特點是：花 、柱頭 或 ，并且伸出花瓣外面。像水稻、 、 、榆等植物的花。
(3)人工授粉：為了提高農作物的產量，人們常用人工的方法來傳播 。
3．完成傳粉后，花粉受到 分泌的黏液的刺激，就萌發形成 ；
穿過柱頭伸人子房，一直到達 。同時花粉管內形成 個精子。
4．植物受精后，受精卵發育成 ，珠被發育成 ，子房壁發育成 ，整個子房發育成 。
子房壁 果皮
子房 珠被 種皮 果實
胚珠 種子
受精卵 胚
課堂講練
例1 花中能招引昆蟲來完成傳粉的結構是( )
A．只有花冠 B．只有蜜腺
C．花蕊 D．花冠和蜜腺
鞏固訓練1 下列各種花的特點中，不屬于蟲媒花的特點的是( )
A．柱頭分叉 B．芳香的氣味
C．甜蜜的花蜜 D．鮮艷的花被
例2 植物果實內的種子數目取決于( )
A．受精卵的數目 B．子房內受精的胚珠的數目
C．胚珠的數目 D．花粉里的精子數目
鞏固訓練2 我們吃桃子時發現桃子內只有一粒種子，而吃西瓜時，發現西瓜內有很多粒種子，這是怎么回事？
跟蹤演練
一、選擇題
1．下列植物中是自花傳粉的植物是( )
A．棉花 B．水稻 C．豌豆 D．楊樹
2．下列植物的花是蟲媒花的是( )
A．柳樹 B．楊樹 C．小麥 D．桃樹
3．下列各項中屬于蟲媒花特點的是( )
A．花朵小
B．有芳香的氣味和甜美的花蜜
C．花粉較多、干而輕
D．花輕、無香味
4．花粉萌發后到花粉管進入子房前，兩個精子存在于( )
A．胚珠中 B．花粉管中
C．花柱柱頭中 D．花粉粒中
5．當花粉管到達胚珠時，精子與卵細胞結合，形成受精卵的部位是( )
A．子房內 B．胚珠內
C．花粉管中 D．以上都有可能
6．板栗外呈褐色且堅硬的殼是由子房壁發育而成的，所以一顆板栗就是( )
A．一粒種子 B．一個果實
C．果皮和胚 D．胚
7．在水稻開花的季節，最容易造成減產的天氣是( )
A．陰雨連綿，氣溫低 B．氣溫較低，雨水少
C．晴空萬里，微風吹 D．春季多風，氣溫高
8．春天，蜜蜂在花叢中穿行飛舞，它對植物的作用是( )
A．刺激植物開花 B．幫助植物傳粉
C．刺激花粉萌發 D．刺激植物受精
9．被子植物生殖過程的正確順序是( )
A．開花——傳粉一一受精 B．傳粉——受精——開花
C．受精——傳粉——開花 D．開花——受精——傳粉
二、填空、簡答題
10．異花傳粉的植物，種類 ，花粉的傳播主要依靠 或 。小麥花的花粉 ，柱頭成 狀，屬于 。
11．棉花、番茄、西瓜等植物的果實里含有多粒種子，其原因是 子房里有 。
12．植物開花期出現連續下雨、刮大風或無風等情況是未能 的常見原因，補救方法叫 。
13．右圖是表示被子植物的受精示意圖。請認真讀圖，并回答問題。
(1)請填寫各部分結構的名稱。
① ；② ；③ ；
④ ；⑤ ；⑥ 。
(2)受精作用完成后，受精卵發育成 ， 將發育成種子，
將發育成果皮， 將發育成果實。
(3)依靠昆蟲使花粉到達②的過程，叫 。花粉受到 刺激，萌發形成 ，并沿著 向 生長，同時形成兩個精子。精子在
中與卵細胞結合，形成 。
14．向日葵的花盤上常有缺粒的現象，這往往是由于植株開花時，柱頭沒有接受到
而造成的。為了預防‘這一現象的發生，可以用 的方法給作物傳授花粉。方法是先采集 ，然后把它撒到或涂抹到同種植物的 上。
15． (2010日照)圖1是桃花的結構模式圖，圖2是桃的果實示意圖。請分析回答：
圖1 圖2
(1)從構成生物體的結構層次上分析，花和果實都屬于 。
(2)圖中⑤和⑥組成的結構叫 ，結構④是 。
(3)花粉從⑤落到①上的過程叫做 。花粉受到黏液的刺激萌發形成花粉管，最后釋放出精子，與④內的卵細胞結合成受精卵，該過程叫 。
(4)桃的果實中，我們食用的部分⑦是圖1中 發育來的，結構⑧是由圖1中
發育來的。 （填圖中代號）
3.6植物生殖方式的多樣性(1)
【點擊要點】
1．花粉 柱頭 柱頭 自花傳粉 異花
2．(1)昆蟲 昆蟲 鮮艷 氣味 花蜜 油菜 杜鵑(2)風力 風力 多而輕 分叉 呈羽毛狀 柳樹 玉米(3)花粉
3．柱頭 花粉管 花粉管 胚珠 2
4．胚 種皮 果皮 果實
【課堂講練】
例l D解析：靠昆蟲來完成傳粉的花叫做蟲媒花，在蟲媒花中能吸引昆蟲的有花的香味、蜜、鮮艷的花冠等，這是通過長期自然選擇而形成的一種適應現象。
鞏固訓練l A
例2 B解析：綠色開花植物的子房外為子房壁，內有一個或多個胚珠。受精后，由胚球形成種子，予房壁發育成果皮，共同形成果實。所以果實內種子的數目應取決于子房內受精胚珠的數目。
鞏固謝練2 因為桃花的子房內只有一個胚珠，所以桃子內只有一粒種子}西瓜花的子房內有多個胚珠，所以西瓜內有多粒種子。解析：花開放后，通過傳粉、受精，子房發育成果實，子房內的胚珠發育成種子。如果子房內只有一個胚珠，則其果實內就只有一顆種子；如果子房內有多個胚珠，則果實內就有很多粒種子。
【跟蹤演練】
1.C 2.D 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9．B
10．繁多 風 昆蟲 多而輕 傘 風媒花
11．雌蕊 多個胚珠
12．傳粉 人工授粉
13．(1)花粉 柱頭 花粉管 胚珠 卵細胞 精子(2)胚 胚珠 子房壁 子房 (3)傳粉 黏液 精子 花粉管下 胚珠 受精卵
14．花粉 人工傳粉 花粉 柱頭
15．(1)器官 (2)雄蕊胚珠 (3)傳粉受精 (4)③④

3.6植物生殖方式的多樣性(2)
點擊要點
1．植物的無性生殖。
(1)孢子繁殖：如蕨、地錢、葫蘆蘚、藻類等。
(2)營養繁殖：用營養器官（ 、 、 ）進行繁殖的方式。包括： 、 、 和 等。
(3)營養繁殖的優點： ， 。
2．嫁接時，接穗要選用優良品種的 一枝條或芽，砧木要選用 、 的植株，嫁接可分為 和 兩種方法。接穗能否成活的關鍵是接穗和砧木的
是否緊密結合。
3．組織培養：在人工配制的培養基上，于無菌狀態下離體培養植物的器官、組織、細胞和原生質體等，并使其增殖、分化來得到新植株的一種技術手段。
4．組織培養特點：
① ；
② ；
③ ；
④ 。
課堂講練
例1 把已長出芽的馬鈴薯切成幾塊（每塊必須帶芽），可迅速繁殖出小苗，這種繁殖方式屬于( )
A．出芽生殖 B．營養繁殖
C．有性生殖 D．分裂生殖
鞏固訓練1 把“落地生根”的葉片掰下來放在潮濕的土壤上，不久就可以長出根來，形成一個新的植株，這種繁殖方式叫做( )
A．扦插 B．壓條
C．無性生殖 D．嫁接
例2 園藝師將一株野生的菊花，培育成具有多種顏色多個花朵的“塔菊”，采用的技術是( )
A．種子繁殖 B．扦插
C．嫁接 D．壓條
鞏固訓練2 將文旦的枝條作為接穗，嫁接在橘子的砧木上，所結出的果實的味道應與哪種植物相似( )
A．文旦
B．橘子
C．既與文旦相似又與橘子相似
D．兩者都不相似
跟蹤演練
一、選擇題
1．鐵線蕨的原葉體是由下列哪一項發育而成的( )
A．受精卵 B．胚 C．孢子 D．種子
2．蕨類植物沒有( )
A．根 B．種子 C．孢子 D．葉
3．“無心插柳柳成蔭”這句話說明柳樹的繁殖方法適宜采用( )
A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．分根
4．組織培養是一種植物無性繁殖方法，它可采用一株植物的( )
A．組織 B．一個細胞
C．器官 D．A+B
5．下列生物不能進行無性生殖的是( )
A．蚯蚓 B．菊花 C．酵母菌 D．蘑菇
6．某果園的蘋果樹大都產量較低、果實品質欠佳。若要盡快更新優質蘋果樹，你的合理化建議是( )
A．種子繁殖 B．全部換栽
C．果枝扦插 D．果枝嫁接
7．剪下帶芽的月季枝條插入土中，不久即能長成新植株。月季的這種繁殖方式屬于( )
A．分裂生殖 B．營養生殖
C．出芽生殖 D．孢子生殖
8．利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果樹的最主要的優點是( )
A．縮短植物的成熟時間 B．增強植物生活力
C．保留了親代的優良性狀 D．有利于大量繁殖新個體
9．一種名為“落地生根”的植物，能在葉緣上生出“不定芽”和“不定根”，當葉片脫離母體落在潮濕的地面上以后，就可以發育成一株獨立生活的新個體。這種繁殖方式屬于( )
①無性生殖； ②有性生殖； ③營養生殖； ④嫁接。
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
10．現有甲、乙、丙三個蘋果品種，把甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，嫁接成活后，用丙對其授粉，得到的蘋果可食用部分最相似于( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．甲和丙
二、填空題
11．橘、桃等果樹，可以采用嫁接方法，產生新植株。右圖為嫁接過程示意圖，結構A的名稱是 ，在嫁接時要用麻繩或塑料條捆緊扎好，目的是使接穗與砧木的 緊密結合。
12．營養繁殖是一種無性生殖，其優點是保持某些栽培植物的 ，而且 。
13．塘棲枇杷是全國享有盛名的杭州特產，其果形美觀，肉柔軟多汁，甜酸適口，風味較佳。為了獲得優質果實，須用科學的繁殖和管理方法。請分析以下內容：
(1)枇杷可用種子繁殖，而果農一般采用嫁接或壓條的方法來繁殖，嫁接或壓條的方法在生殖類型上屬于 。這種繁殖方法的優點是 。
(2)平頭大紅袍、寶珠、夾腳、軟條白沙等都是塘棲枇杷的優良新品種。如果以平頭大紅袍為砧木，以軟條白沙為接穗進行嫁接，則此枝條上長出的枇杷品種應是 。
三、實驗、探究題
14．紫背天葵是一種保健型蔬菜，菜農常采用扦插的方式對其進行繁殖。對扦插材料處理的方法不同，將影響扦插的成活率。在處理扦插的莖段時，在莖段下方是切成水平切口，還是切成斜向切口？請你設計一個實驗，探究哪種處理方法更容易使莖段成活。
(1)實驗變量是 。
(2)作出的假設是 。
(3)實驗步驟：①準備20枝生長良好的紫背天葵枝條，將它們剪成保留2個節的莖段，按要求處理莖段葉片和莖段上方切口。②將以上準備的莖段分成均等的兩份，分別標上標簽A與B。將A組的莖段下方切成 。將B組的莖 段下方切成 。③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中，在 的環境條件下培育。
(4)觀察記錄：每天定時觀察A、B兩組的莖段，看哪組先長出新葉，作好記錄。
(5)預測結果得出結論： 。
提高班習題精選
1．我省一些經濟作物如油菜、柑橘等在開花時節常因遭遇連續降雨而造成減產。造成減產的主要原因是( )
A．植物無法在雨中開花
B．雨天植物的果實發育不良
C．長時間陰雨，光合作用減弱
D．傳粉過程受到影響
2．被子植物開花的過程應是( )
①花瓣張開； ②雄蕊伸長、花藥裂開、花粉散開； ③雌蕊伸長，柱頭分泌黏液。
A．①一②一③ B．①一③一②
C． D．
3．被子植物的受精過程依次是( )
①精子與卵細胞結合；②進入子房；③進入胚珠；④花粉萌發花粉管；⑤藥粉管末端破裂放出精子。
A．①③⑤②④ B．④②③⑤①
C．⑤③①②④ D．①②⑤③④
4．有關植物傳粉的說法錯誤的是( )
A．植物傳粉主要有自花傳粉和異花傳粉兩種方法
B．水稻、玉米的花主要靠昆蟲傳粉
C．在異花傳粉的植物中，由昆蟲傳播花粉的花叫蟲媒花
D．自花傳粉和異花傳粉并不是絕對的
5．一顆飽滿的花生中有兩粒種子，則此花生形成所需要的子房、胚珠數分別是( )
A．2，2 B． 1，1 C． 2，1 D．1，2
6．造成子房萎縮不能發育成果實的原因可能是( )
A．花粉沒有落到雌蕊的柱頭上
B．花粉粒在柱頭上沒有萌發
C．卵細胞沒有和精子結合
D．以上三項都是
7．由于海涂地呈堿性，許多柑橘的優良品種不能很好地生長，而枸橘卻能適應這樣的土質環境。因此，為使柑橘的優良品種能栽培在海涂地上可采用( )
A．分根 B．壓條 C．扦插 D．嫁接
8．要在短時間內生產出大批植物，最好的方法是( )
A．通過種子繁殖 B．通過嫁接
C．通過扦插 D．通過植物組織培養
9．讀桃花的結構示意圖，請據圖分析回答下列問題。
(1)該圖除了表示桃花的結構外，還可表示桃花的
過程。花謝以后要結桃子，還要經歷的另一個重要生理過程是 。
(2)圖中序號3、4、5所示結構共同組成 。
(3)我們平時所吃的桃子，其食用部分是由圖中的[ ]
發育而來的。
10．某課外生物科技小組做了如下實驗：
①取6只同樣大小的小花盆，裝滿同樣的沙土，并編號。
②將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小大致相同的6塊，每塊馬鈴薯上都有一個芽眼。將這6塊馬鈴薯分別埋進6只小花盆的沙土中5厘米深。
③把6只花盆按照下表的要求分別培養，并觀察、記錄實驗結果。
花盆編號
培養條件
1號
室溫(20℃)，光照充足，適量澆水
2號
室溫(20℃)，黑暗中，適量澆水
3號
低溫(0℃)，光照充足，適量澆水
4號
室溫(20℃)，光照較暗，適量澆水
5號
室溫(20℃)，光照較暗，大量澆水，將盆底的排水孔堵死
6號
室溫(20℃)，光照較暗，不澆水
(1)該小組實驗的目的是研究 因素對馬鈴薯生長發育的影響。其中1號、3號花盆組合可用來探究 對馬鈴薯生長發育的影響，是這組實驗的變量。
(2)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于 。
(3)5號花盆中的馬鈴薯最終死亡的原因是 。
(4)你認為該實驗設計是否存在缺陷？請說明理由 。
3.6植物生殖方式的多樣性(2)
【點擊要點】
1．(2)根 莖 葉 扦插 嫁接 分根 壓條(3)能保持親本的優良性狀 繁殖速度較快
2．健壯 適應性強 生長旺盛 枝接 芽接 形成層
4．新個體能保持親本的優，良性狀親本利用率高適用范圍廣繁殖速度快，受季節影響小且誘導變異也比較容易
【課堂講練】
例l B解析：生殖方式分為有性生殖和無性生殖兩類，兩者的根本區別是有無兩性細胞的結合。根據馬齡薯的生殖過程看，馬鈴薯是植物體的莖，是營養器官繁殖的，屬于無性生殖。故應選B。
鞏固調練1 C，
例2 C解析：本題考查學生對營養繁殖知識的了解。有些被子植物除進行有性生：殖外，也可以：用營養器官（根、莖和葉）進行繁殖，這種繁殖方式叫做營養繁殖。常用的營養繁殖有戡下四種；分根、壓紊、扦插和嫁接。多色“塔菊”的培育需要保持多個優良品種的特征，常采用嫁接的方法，既將他們的枝或芽接到另一植物的莖或根上，使兩者的形成層緊貼，不久他們就會長成一體，成為一株新植物。故應選C。
鞏固訓練2 A解析 本題考查接穗與砧木在植物生長時兩者的作用。作為砧木的樹酋‘，在嫁接時，提供了植物體的根和部分莖；在嫁接后，主要起吸收水分和無機鹽提供給接穗的作用。嫁接之后，植物體的有機物合成由接穗不定期完成。而果實的味道主要是由有機物采決定的，所以嫁接之后，植物體所結的果實味道瘟是由提供接穗的植物束決定的，故應選A。
【跟蹤演練】
1.C 2.B 3.A 4.D 5.A 6.D 7.B 8.C9．A 10．D
11．接穗 形成層
12．優良性狀 繁殖 速度快
13．(1)無性生殖（或營養生殖）繁殖速度快并能保持優質枇杷品種的優良性狀（答出保持優良性狀即可）(2)軟條白沙
l4．(1)莖段下方的切口方向(2)莖段下方的切口斜向（或水平）的更容易成活(3)水平切口（斜向切口）斜向切口（水平切口）相同且適宜(5)①如果斜向協口組先于水平切口組長出新葉，則斜向切口的莖段容易成活；②如果水平切口組先于斜向切口組長出新葉，則水平切口的莖段容易成活；③如果水平切口組和斜向切口組同時長出新葉，則莖段下方的切口不管是水平的還是斜向的均不影響扦插的成活。
【提高班習題精選】
1.D 2.C 3.B 4.B 5.D 6.D 7.D 8.D
9．(1)傳粉 （雙）受精 (2)雌蕊 (3)[3]子房壁
10．(1)環境 溫度(2)無性生殖(3)沒有空氣，存在缺陷(4)每組馬鈴薯的數量太少，誤差太大。

第3章 水平測試
一、選擇題（每小題3分，共66分）
1．(2011湘潭)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。家蠶的發育過程中，能吐絲的時期是( )

① ② ③ ④
A．① B．② C．③ D．④
2．(2011濰坊)臨朐家蠶屬于完全變態發育昆蟲，下列哪種生物的發育過程與之相同( )
A．蝗蟲 B．蟋蟀
C．果蠅 D．青蛙
3．(2010長春)植物的許多器官都能繁殖后代，用下列器官繁殖屬于有性生殖的是( )
A．葉 B．根
C．莖 D．種子
4．人體最大的細胞是( )
A．神經細胞 B．紅細胞
C．卵細胞 D．心肌細胞
5．下列不屬于女性第二性征的是( )
A．骨盆寬大 B．乳腺發達
C．女性性器官 D．聲調較高
6．右圖是排卵、受精和開始懷孕的示意圖，請問精子和卵細胞結合的場所是( )
A．①
B．②
C．③
D．④
7．（2011萊蕪）右圖中能表示人體男性生殖器官生長發育特點的曲線是( )
A．a B．b
C．c D．d
8．（2011萊蕪）偉大的母親十月懷胎，孕育了幸福的你我
他。有關說法錯誤的是( )
A．胎兒發育的場所是子宮
B．胎兒通過自身的呼吸系統從母體獲得氧氣
C．胎兒的代謝廢物通過胎兒一臍帶一胎盤一母體排出
D．懷孕期間應加大營養攝入，以滿足胎兒和母體的能量及物質需求
9．(2011中山)下列關于人的生殖和發育的敘述中，正確的是( )
A．受精作用發生在女性子宮里
B．胎兒與母體進行物質交換的器官是臍帶
C．睪丸和卵巢是產生生殖細胞和分泌性激素的器官
D．女性輸卵管結扎后將不再產生月經
10．小明家種了許多桃樹，每年桃樹開花時，小明爸爸在桃園里放養蜜蜂。此舉除了采蜜的目的外，對于桃樹的意義是( )
A．促進和延長桃花的開放
B．幫助桃花傳粉
C．幫助消滅桃樹的病蟲害
D．刺激幼桃快速長大
11．青蛙的發育屬于變態發育的原因是( )
A．幼體到成體在形態結構上發生顯著變化
B．幼體到成體在生活習性上發生顯著變化
C．在短期內幼體到成體在生活習性和形態結構上有顯著變化
D．受精卵到幼體在形態結構上發生顯著變化
12．蝮蛇是蛇類中毒性較大的一種，有的蝮蛇受精卵在其體內發育成小蛇，再從母體產出，但是胚胎在發育的過程中營養全部來自受精卵，母體一點不提供，你認為這樣的生殖方式屬于( )
A．胎生 B．卵生
C．卵胎生 D．以上都不是
13．有一種生物，在繁殖后代時會從母體上長出“芽體”，一段時間后，芽體從母體上脫落，重新長成個體，這種生殖方式叫( )
A．分裂生殖 B．出芽生殖
C．芽體生殖 D．孢子生殖
14．植物受精卵形成于( )
A．柱頭 B．胚珠
C．花粉管 D．以上都有可能
15．由桃樹的種子直接長大后，結出的桃子叫毛桃，其個小味道又不佳。桃樹種植戶將一段水蜜桃的枝條作為接穗，嫁接到毛桃的砧木上，結果是( )
A．接穗上只結水蜜桃
B．接穗上既結水蜜桃又結毛桃
C．接穗上只結毛桃
D．砧木上只結水蜜桃
16．瓜農老李種的西瓜，由于管理不善，一些剛開放的花被害蟲吃掉了花柱甚至子房的一部分，這種花將來的發育情況是( )
A．正常發育成西瓜 B．發育成缺損的西瓜
C．發育成無籽西瓜 D．凋謝，不能發育成西瓜
17．（2011臺州）我國在泥炭層中發掘出已有千年之久的古蓮子，1951年對其進行育苗試驗，1953年夏首次開花。古蓮子在泥炭層中未萌發，下列解釋錯誤的是( )
A．缺乏充足的氧氣 B．缺乏適宜的溫度
C．缺乏充足的水分 D．缺乏充足的光照
18．下列有關果實和種子形成的敘述中，正確的是( )
A．西瓜籽外殼由子房壁發育而來
B．蘋果的食用部分由胚珠發育而來
C．花生的外殼由子房壁發育而來
D．桃子的桃仁殼由胚珠發育而來
19．把桂花較長的側枝彎下來，壓埋在土中，一段時間后，埋在土中的部分長出根后，再把枝條與母體截斷，長成新的一株桂花樹，這種繁殖方式屬于( )
A．分根 B．壓條
C．嫁接 D．扦插
20．為了提高南瓜的結果率，人們常將南瓜雄花摘下來插在雌花的柱頭上，這樣做的目的是( )
A．把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上
B．刺激雌蕊柱頭形成花粉管
C．刺激雌蕊柱頭產生精子
D．刺激雌蕊子房發育成果實
21．(2011十堰)在“探究種子萌發的環境條件”實驗中，四個瓶設置如表。下列組合中不構成對照實驗的是( )
1
2
3
4
瓶內水量
無
適量
適量
大量
放置位置
櫥柜
櫥柜
冰箱
櫥柜
A．1和2 B．2和3
C．1和4 D．2和4
22．關于青春期的說法不正確的是( )
A．青春期是每一個人走向成熟必須要經歷的一個生長時期
B．青春期是人生長發育比較迅速的一個時期
C．男性、女性進入青春期的時間不一樣，一般男性要晚一到兩年
D．每個人進入青春期的年齡是一樣的
二、填空、簡答題（每空1分，第29、30題各5分，共36分）
23．在脊椎動物中，能進行卵生和體內受精的是 類和 類。
24．花的結構中形成種子的是 ，形成果實的是 。風媒花的顯著特點是 較多而輕，柱頭分叉或成羽毛狀，并且伸出 外面。
25．人進入青春期后，身體的 、 都會發生急劇變化，特別是
的發育， 性征的出現以及 和 現象的出現，會引起心理上的一系列變化。
26．生殖通常分兩種形式，需要 和 這兩種生殖細胞結合的方式叫 ，不需要兩性生殖細胞結合的方式叫 。真菌、苔蘚植物、蕨類植物都能利用 進行繁殖，這稱為 生殖。有些被子植物可以用根、莖和葉等營養器官進行營養繁殖，如在生產實踐中月季、柳樹等植物就是應用了 的繁殖方法。
27．在下列動物中，胚胎發育屬于卵生的是 ，屬于胎生的是 。
①龜；②貓；③鯨；④啄木鳥；⑤蝙蝠；⑥東北虎；⑦草魚；⑧牛蛙。
28．下圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請據圖回答：
(1)圖中A結構的生理功能除產生卵細胞之外，還能夠分泌 ，維持女性的第二性征。
(2)胚胎發育柵明由 提供營養，等胚胎植入 （填代號）內壁后，胎兒通過臍帶和胎盤從 內獲得各種養料和氧氣，并將代謝產生的二氧化碳和其他廢物排人母體血液，由母體的腎臟和呼吸系統排出。
(3)如果對某女性進行外科結扎手術避孕，是切斷該女性的 （填代號）并結扎，使卵細胞不能與精子結合，卵細胞被身體吸收，對女性身體沒有不良影響。
29．（5分）下圖是兩種昆蟲的發育過程。請根據圖回答：
(1)甲圖所示的個體發育過程屬于 ，
屬于這種發育類型的昆蟲還有 。
(2)甲圖中D的名稱是 。在C—D的過程中有蛻皮現象，原因是 。
(3)乙圖中d的發育時期叫做 。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲，在整個的發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是 （填字母）。
(4)不同昆蟲的個體發育都有自己的特點，這是長期的 形成的。
30．（5分）下面是梨花、梨樹枝條和枝芽結構示意圖，請據圖回答下列問題。
(1)在圖1所示的結構中，最主要的部分是 。
(2)圖2中的[B]是由圖1中的[ ] 發育來的。
(3)圖2[E]處是果農改良果樹品種進行嫁接的痕跡，嫁接成功的關鍵技術是 。
(4)圖2中的I-A]是由圖3中的[ ] 發育來的。圖3中的[c]將來發育成 。
三、分析、探究題（第31、32、33題各4分，第34題6分，共18分）
31．（4分）（2011濟寧）某校學生小敏對生物學有著濃厚的興趣，善于觀察，勤于思考，腦海中時常浮現出一些 生物探究創意。某天，她在游覽泗水桃花園時，看著枝頭紅艷的桃花，突發奇想：如果給桃花授梨花花粉，是否依然能結出果實呢？在老師的支持下，她和同學們一起進行了探究，步驟如下：
①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組。
②將這些桃花的雄蕊去掉，并分別套上透氣的袋子。
③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上，將梨花花粉涂在B組花的柱頭上。
請根據她們的設計完成下列問題：
(1)該實驗的變量是 。
(2)步驟③和④完成的是植物生殖過程中的 ，除此之外，在果實和種子形成之前還必須要完成 過程。
(3)實驗結果表明A組結出了桃子，那么，設計B組的意義是 。
32．（4分）現有一種植物的種子，已經知道它的萌發受水分、溫度和氧氣的影響，但不了解其萌發與光是否有關，某同學為了探究光照對該種子萌發有無影響，設計了以下實驗方案：
①向培養皿中倒人適量的水，將等量的種子分別放入兩組培養皿中。
②將一組置于有光照的環境中，另一組置于黑暗環境中，在培養過程中，使兩組所處溫度、水分、空氣狀況適宜且相同。
(1)上述對照實驗方案中，實驗組與對照組相比只有一項實驗條件不同，其余均相同。其中起對照作用的實驗因素是 。
(2)若實驗前該同學提出了“光是該種植物種子萌發的必要條件之一”的假設，則根據假設所預期的，實驗結果應該是 。
(3)若上述實驗的實際結果是：有光照組種子萌發，無光照組種子也同時萌發。請你根據實驗結果作出相應的結論： 。
33．（4分）小李家住農村，他發現爸爸種植馬鈴薯時，把馬鈴薯切成許多帶芽的小塊。他想：“種植馬鈴薯切成的每一小塊必須帶有一個芽眼嗎？”為此他設計了一個實驗，請你幫助小李完成他的探究實驗。
(1)小李作出的假設是： 。
(2)完成小李的實驗過程：
①取幾個馬鈴薯，分別切成大小相等的小塊。
②將切成的小塊分成兩組，甲組都 ，乙組都 。
③將兩組馬鈴薯的小塊分別種到甲、乙兩只花盆里 （處于適宜發芽的條件下）。
④過一段時間后，觀察甲、乙兩只花盆，發現甲花盆里的馬鈴薯小塊萌發出幼苗，乙花盆里的馬鈴薯小塊沒有萌發出幼苗。
(3)小李的結論是： 。
34．(6分)(2010黃岡)某中學生物學科興趣小組在學習了“青蛙的生殖和發育”后，開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。
他們采集了一定數量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進行實驗觀察。
①他們作出的實驗假設是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。
②在3只魚缸中加入等量的清水，并編號1、2、3；在1、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。
③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分別放入上述魚缸中，在相同適宜的環境中孵化。
回答下列問題：
(1)青蛙的有性生殖方式為 （填“卵生”或“胎生”）；青蛙的發育屬于變態發育，發育過程包括受精卵→ →幼蛙→成蛙等階段。
(2)該實驗方案中對照組的編號是 。
(3)實驗時需要定時觀察記錄的內容是 。
(4)支持上述假設的實驗結果是 。
第3章水平測試
1.B 2.C 3.D 4.C 5.C 6.D 7.D 8.B 9.C 10.B 11.C 12.C 13.B 14.C 15.A
16.D 17.D 18.C 19.B 20.A 21.D 22.D
23．鳥類 爬行
24．胚珠 子房 花粉 花瓣
25．身高 體重 性器官 第二 遺精 月經
26．精子 卵細胞 有性生殖 無性生殖 孢子 無性 扦插
27．①④⑦⑧ ②③⑤⑥
28．(1)雌性激素(2)卵黃 D 母體(3)C
29．(1)不完全變態發育蟋蟀、螻蛄(2)若蟲 外骨骼限制了它的生長 (3)蛹 c (4)適應環境
30．(1)雌蕊和雄蕊 (2) [12] 子房 (3)接穗和砧木的形成層緊密結合 (4)[a] 幼葉 新芽
31．(1)花粉（或花粉種類） (2)傳粉受精 (3)對照
32．(1)陽光 (2)有光的種子萌發，無光照的種子不能萌發(3)種子的萌發不需要光照
33．(1)種植馬鈴薯切成的每一小塊必須帶有一個芽眼（或種植馬鈴薯切成的每一小塊沒有必要帶有一個芽眼）（2)帶有一個芽眼沒有芽眼(3)種植馬鈴薯切成的每一小塊必須帶有一個芽眼
34．(1)卵生 蝌蚪(2)③ (3)被孵化的蛙卵的數量 (4)③號缸中蛙卵的孵化率最高（或“①、②號缸中蛙卵的孵化率遠低于③號缸”）

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