資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
四年級下冊道德與法治
第一單元知識點梳理
1、
填空題。
1、
在學校生活三年多了，你一定交到不少好朋友。
2、
與朋友在一起是那么開心，美好。友誼總是給我們溫暖，讓我們感受到真情的存在。
3、
我們每個人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友。
4、
我們都渴望獲得友誼，但我們應該明白什么才是真正的友誼。
5、
有時候，我們會向朋友提出不合理的要求，卻不知道正是這些不合理的要求傷害了朋友之間的友誼。
6、
友誼來之不易，需要珍惜，學會與朋友相處，友誼才能深厚長久。
7、
說話算數是人的一個重要品質，說話不算數，不僅會對別人造成傷害，也會對自己造成傷害。
8、
我們敬佩說到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的。
9、
說到做到是一個人誠實守信的重要標志，一旦對他人做出保證，就要想辦法盡力完成，在平時生活中，我們要逐漸養成說到做到的良好習慣。
10、
我們不僅要對別人說話算數，也要對自己說話算數。
對別人說話算數，會有人監督。對自己說話算數，就只能靠自覺了。
11、
校園生活充滿快樂，但也會出現一些沖突。
12、
在我們的身邊，存在著各種各樣的沖突，只有正確認識產生沖突的原因，才能更好的解決沖突。
13、
能否避免發生沖突，往往取決于我們處理矛盾的方式，方式不同，結果也就不同。
14、
產生沖突并不可怕，采用正確的方法可以很好的化解沖突。
15、
在生活中，我們不僅會遇到一些矛盾和摩擦，也可能會遇到被他人欺負的情況。
16、
被人欺負是痛苦的，如果我們不抵抗，欺負可能就變本加厲，痛苦也會加劇。
17、
在校內受到欺負，可以請同學主持公道，也可以向老師請求保護，我們必須采取正確的方法來應對欺負。
18、
在校外受到欺負時，也需要果斷采取措施保護自己。我們在學會保護自己的同時，也需要學會用合理的方法擺脫煩惱
2、
你問我答
1、在學習和生活中，哪些原因會讓你們成為好朋友呢？
（1）共同的話題，（2）可以互相幫助，（3）能夠寬容，原諒朋友的錯誤，（4）敢于指出朋友的不足，共同成長，共同進步
2、請說一個關于誠信的故事。然后說一說，這個故事當中，你得到了什么啟示。
曾子殺豬的故事。我得到的啟示是：說話算數是人的一個重要品質，說話不。不算數不僅會對別人造成傷害，也會對自己造成傷害，我們敬佩說到做到的人，不守信用的人是得不到尊重的
3、說說和好朋友在一起有什么樣的感受？
和我的好朋友之間有說不完的開心快樂的事，與朋友在一起是開心美好的友誼總是帶給我們溫暖，讓我們感受到真情的存在。
4、請你列舉你和好朋友之間的開心事。
我和好朋友一起畫畫，和好朋友一起練習自行車，和好朋友一起聊天，一起學習，一起寫毛筆字。
5、有哪些特點的人很難交到朋友？
嫉妒心特別強，不喜歡分享。傲慢無禮，蠻橫霸道。欺負弱小同學，看不起人的同學，很難交到朋友。
6、什么樣的友誼才是真正的友誼？
懂得適度的分享，相互尊重，相互幫助，善于指出朋友的錯誤，并幫朋友改正錯誤，這才是真正的友誼。
7、為什么不能向朋友提出不合理的要求？
有時候我們會向朋友提出不合理的要求，卻不知道正是因為這些不合理的要求傷害了朋友之間的友誼，友誼來之不易，需要珍惜，學會與朋友相處，友誼才能深厚長久。
8、請列舉成關于誠信的成語。
立木為信，一諾千金，誠實守信，言行一致，一言為定，一言九鼎，言行一致
9、請列舉關于誠信的故事。
曾子殺豬、季布重諾、韓信守信、食言而肥
10、你有幫助自己說話算數的妙招嗎？
（1）制定一個時間表，（2）堅持做一件事情，一個月成功了，就送自己一個禮物，（3）請爸爸媽媽監督
11、為什么要說話算數？
說話算數是人的一個重要品質，說話不算數不僅會對別人造成傷害，也會對自己造成傷害，說話不算數的人沒有人愿意相信他，不守信用的人得不到別人的尊重，我們敬佩尊重那些說話算數的人。
12、說說身邊說話不算數的事例。
小明答應和我們一起打羽毛球，結果他忘記帶球拍了，小軍向老師保證不拖欠作業，可是每次作業他都完不成，小剛答應媽媽幫忙每天喂小貓，可是他經常忘記喂小貓。
13、是什么原因導致了沖突的發生？
不遵守上下樓梯的規則，沒有及時溝通和交流，只從自己的角度考慮問題。
14、在校園中引發沖突的原因還會有什么？
同學之間開玩笑過了頭，性格要強，不肯認輸，同學之間的誤會。
15、請列舉解決矛盾的方法有哪些？三種解決矛盾的方法分別又會帶來什么樣的后果？
忍受，真誠，勸告指責。
忍受的結果是，過錯方行為更加放肆；
指責的結果是引發一場矛盾或沖突；
真誠勸告的結果是協商解決問題。
16、產生了沖突，采用哪些正確的方法可以更好地化解沖突？
（1）控制情緒，保持冷靜，（2）交換意見，講清道理，（3）換位思考，理解他人，（4）商議辦法，和諧相處，（5）請人調解，解決沖突.
17、學校里發生的欺負行為主要有哪些？
（1）打，推、撞、踢，同學，（2）辱罵取笑諷刺同學，（3）給同學起侮辱性的外號，（4）捉弄同學，故意損壞他人物品，（5）挑撥是非，排擠同學，（6）散播他人的隱私。
18、當我們在校外受到欺負時，應該怎么辦？
（1）保持冷靜，不要害怕，（2）觀察周圍的環境，尋找脫身的方法，（3）項路過的大人或者附近的居民求助，（4）可以先妥協，但要記住對方的特征，以便事后報警
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精品試卷·第
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