資源簡介

4.2 土壤與植物
一、學習目標
1.了解不同性狀的土壤對植物生長有不同的影響。
2.了解植物對土壤的保護作用。
3.認識一些對植物生長有幫助的微量元素。
二、知識點默寫
是陸地植物生存的場所，絕大部分植物 在土壤中，土壤是植物生長發育的 ，植物扎根在土壤中，從土壤中不斷吸收 、 和空氣。
植物的根系在土壤中生長和進行 ，需要適宜的土壤 、水分和通氣條件。
土壤中的營養物質必須 土壤水中，才能被植物吸收。
土壤的 和 與植物關系密切。具有 結構的土壤，水分、空氣和肥力等都能得到 ，為植物生長發育提供了良好的土壤條件。
土壤原本含有植物所需的磷、鉀等可溶性無機鹽，由于雨水的 而流失，因此農業生產中通常采用 的方法補充土壤中損失的無機鹽。
土壤中還存在著許多 和微生物。土壤動物具有維持土壤團粒結構的作用，有利于 的形成。生活在土壤中的微生物，一般以 的數量最多，對土壤有機質的分解和轉化有促進作用。
三、例題解析
[例題1]很多人都喜歡種植多肉植物。多肉植物的莖或葉肥厚，具有較強的貯水能力，在生活習性上他和一般植物有所不同，其氣孔白天關閉，夜間開放。以下關于多肉植物說法錯誤的是（?? ）
A.?氣孔白天關閉，可以減弱蒸騰作用
B.?保水能力強，有利于在干旱環境中生長
C.?根吸收的水份大部分成為光合作用的原料
D.?氣孔夜間開放所吸收的二氧化碳，有利于白天光合作用
[解析]A、氣孔是植物體散失體內水分的“門戶”，所以 氣孔白天關閉，可以減弱蒸騰作用。
B、 多肉植物的莖或葉肥厚，具有較強的貯水能力 ， 有利于在干旱環境中生長。
C、根吸收的水約有 99% 是通過這種蒸騰作用 散發出去的。
D、氣孔不僅是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”， 氣孔夜間開放所吸收的二氧化碳，有利于白天光合作用。
[答案]C
[例題2]土壤板結不利于植物生長，原因是（?? ）
?植物缺少肥料，妨礙光合作用???????????????B.?植物缺少水分，妨礙光合作用
C.?植物缺少二氧化碳，妨礙根的呼吸作用
D.?植物缺少氧氣，妨礙根的呼吸作用
[解析]植物的生長需要土壤提供充足的水分、空氣和無機鹽。如果土壤的空隙較大，其通氣性能和滲水性能較強，在這樣的土壤中水就不易保留，有機質也容易流失。如果土壤的空隙很小，其通氣性能差，但其保水性能較強。
[答案]D
四、鞏固練習
1.將砂土類土壤、黏土類土壤、壤土類土壤3種土壊分別裝在相同的花盆內，然后分別種植2-3株生長狀況基本相同的同種植物，澆等量的水，花盆放在陽光下，但不會淋到雨，進行一段時期的實驗觀察，植物生長情況最好的土壤是（ ???）
A.?砂土類土壤????????B.?黏土類土壤???????C.?壤土類土壤??????????D.?都相同
2.2019年1月4日，“玉兔二號”登錄月球背面。月球表面絕大部分月壤顆粒在30微米到1毫米之間，摸上去和面粉一樣細膩，但不適合植物生長。科學家設想：人類移民月球的時候，把月壤改造成類似地球上的土壤來栽培植物。改造過程中，不需要提供的是（?? ）
A.??空氣???????????B.?礦物質????????C.?腐殖質???????????????D.?水
3.如圖為嫦娥四號生物科普試驗載荷，搭載有棉花、油菜、馬鈴薯、擬南芥、酵母和果蠅六種生物，還有18毫升水、土壤和空氣等。下列說法正確的是(??? )
A.?搭載的棉花種子長出了嫩芽，這種通過器官繁殖的方式屬于營養繁殖
B.?果蠅體表的堅硬的保護組織對其起防御、保護作用
C.?油菜通過莖中的篩管自上而下運輸有機物
D.?土壤的作用是為了供給種子萌發初期所需的營養
4.將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別用土壤浸出液和蒸餾水培養幾周，其結果如圖所示。下列說法正確的是（?? ）
A.?實驗變量是水分多少???????????????????????B.?植株的正常生長需要無機鹽
C.?實驗變量是光照時間????????????????????????????D.?植株的正常生長只需要水分
5.粉砂粒的滲水不能說明的是（?? ）
A.?粉砂粒間有空隙???B.?具有透水性??C.?粉砂粒顆粒較小?????D.?具有通氣性
6.土壤中有蚯蚓和其他小動物，它們能使土壤中的無機物成分增加的原因是（?? ）
A.?蚯蚓通過呼吸作用排放無機物?????????????????????????????B.?蚯蚓的排泄物進入土壤
C.?蚯蚓通過松土把地面的無機物帶到土壤中???????????D.?蚯蚓能把土壤中的有機物分解為無機物
7.在有花卉、農作物生長的土壤中選取土壤樣本，下列說法錯誤的是（?? ）
A.?土壤中有較多的土壤生物????????????????????????????????????B.?取表層土壤樣本更方便
C.?土壤中有較多的蚯蚓???????????????????????????????????????????D.?土壤中有較多的空氣
8.種植莊稼時，每過一段時間就要進行一次中耕松土、除草、施肥，這樣做的目的一是為了防止雜草爭肥，二是增加土壤的肥力。上述勞動還有一個目的是使土壤中的（?? ）
A.?礦物質顆粒增加????B.?水分增加????C.?空氣含量增加???D.?以上三種成分都增加
9.對土壤樣本的選取錯誤的是（?? ）
A.?在有花卉、農林作物生長的土壤中選取???????????????
B.?拔掉所有的植物，選取最好的土壤樣本
C.?調查結束后，應讓土壤樣本恢復原樣，以保證花卉、農林作物的正常生長??????????
D.?選取時最好不要移動原來的植物　
10.我們在養花的過程中，經常給花澆水、施肥、松土、放在陽光下，天氣冷了，我們還要把花放在屋里，而且一般一個花盆只栽一株植物，這體現了生物生存所需的基本條件，與上述順序相對應，分別是（）
①營養物質②空氣③陽光④適宜的溫度⑤一定的生存空間⑥水
A.?①③②⑤⑥④?B.?⑥①②③④⑤?C.?④⑤③⑥①②?D.?③⑥④⑤②①
11.近年來，我國北方沙塵暴頻繁發生，下列措施對治沙可能造成不利的是（　　）
A.?南水北調????B.?建防護林???C.?退耕還草??????????D.?擴大畜牧業發展
12.有一則公益廣告：我國每年要消耗一次性木筷450億雙、相當于要砍伐600萬棵成年大樹．專家估計，一棵樹的生態價值是其木材價值的9倍．下列對綠色植物的生態價值敘述錯誤的是（　　）
A.?促進生物圈中的水循環保持水土?????????????????????????B.?引起地球溫室效應
C.?維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡??????????????????????D.?防風固沙、消除噪音
13.土壤是植物生長的搖籃，它可以為植物的生長提供________。某片菜地中的青菜普遍植株矮小，葉色發黃，可能是因為這里的土壤中缺乏________元素。
14.在《植物的養護》拓展課上，某同學發現，給種植在不同土壤上的植物澆水，滲出的水量是不同的。同學們通過分析后，決定開展不同種類土壤保水能力強弱的探究活動，設計了如圖所示的實驗裝置，并進行了如下研究：
【原理】土壤的保水性能越好，相同情況下，流失的水分就越________。
【器材】錐形瓶、漏斗、紗布、壤土、砂土、量筒等。
【方案】⑴實驗中，在兩個漏斗中應放入不同種類的土壤，除了澆水量相同外，還要控制相同的量是________。
⑵若通過實驗得出壤土的保水性能好的結論，那么觀察到的實驗現象是________。
⑶實驗時，有同學認為通過比較不同小組錐形瓶中水體積的多少，也能判斷不同小組間所選用土壤的保水能力，你認為這種方法是否一定可行？________（選填“是”或“否”）。
答案
知識點默寫
1、土壤是陸地植物生存的場所，絕大部分植物固著在土壤中，土壤是植物生長發育的基質，植物扎根在土壤中，從土壤中不斷吸收水分、養料和空氣。
2、植物的根系在土壤中生長和進行呼吸，需要適宜的土壤溫度、水分和通氣條件。
3、土壤中的營養物質必須溶于土壤水中，才能被植物吸收。
4、土壤的質地和結構與植物關系密切。具有團粒結構的土壤，水分、空氣和肥力等都能得到協調，為植物生長發育提供了良好的土壤條件。
5、土壤原本含有植物所需的磷、鉀等可溶性無機鹽，由于雨水的溶解而流失，因此農業生產中通常采用施肥的方法補充土壤中損失的無機鹽。
6、土壤中還存在著許多動物和微生物。土壤動物具有維持土壤團粒結構的作用，有利于腐殖質的形成。生活在土壤中的微生物，一般以細菌的數量最多，對土壤有機質的分解和轉化有促進作用。
鞏固練習
1. C 2. B 3. C 4. B 5. C
6. D 7. B 8. C 9. B 10. B
11. D 12. B
13. 水、無機鹽（礦物質）、空氣等；氮
14. 少；土壤的質量、體積、干濕度等；甲瓶中滲出水量少于乙瓶；否
鞏固練習解析
1. C
【解析】壤土類土壤是適于大部分植物生長的土壤。這種土壤固體部分 ( 礦物質顆粒和有機質 ) 占土壤總體積的 50%，其中有機質占固體部分的 1% ~ 5%；水和空氣各占 25%，這樣的土壤既通氣、透水，又保水、保肥，能為植物生長提供充足的水分、空氣和有機質，所以C符合題意
2. B
【解析】植物生長需要空氣、水、礦物質等，月球上沒有空氣，所以需要提供，A不符合題意；月球上沒有水也需要補充，D不符合題意；腐殖質有利于植物的根系固定，將月壤吸附成團，成為適合植物生長的土壤，所以也需要補充，C不符合題意； 月壤 中本身就富含物質，所以無需補充，B符合題意。
3. C
【解析】A、通過種子進行生殖方式，屬于有性生殖；故A錯誤；
B、 果蠅體表的堅硬的外骨骼對其起防御、保護作用；故B錯誤；
C、有機物是通過篩管運輸的，且是自上而下運輸；故C正確；
D、種子萌發的初期營養來自于種子自身；故D錯誤；
4. B
【解析】土壤浸出液與蒸餾水對比可知，土壤浸出液比蒸餾水多的是無機鹽，而培養幾周后使用土壤浸出液的幼苗生長較好，說明無機鹽能夠促進植物的生長；
5. C
【解析】粉砂粒的滲水可以說明粉砂粒間有空隙，具有透水性，也具有通氣性。但不能說明粉砂粒顆粒較小。
6. D
【解析】蚯蚓能把土壤中的有機物分解為無機物，為綠色植物提供養分。
7. B
【解析】土壤中有較多的土壤生物，如蚯蚓，土壤中有較多的空氣。表層土相對特殊，不具有代表性，所以不宜取表層土壤作樣本。
8. C
【解析】給土壤松土可增大土壤顆粒間的空隙，增加土壤中的空氣含量，以促進植物根系的呼吸。中耕松土、除草、施肥，這樣做的目的一是為了防止雜草爭肥，二是增加土壤的肥力，還可以空氣含量增加。
9. B
【解析】土壤選樣是觀察土壤生物的重要一環，在有花卉、農林作物生長的土壤中選取，選取時最好不要移動原來的植物，調查結束后，應讓土壤樣本恢復原樣，以保證花卉、農林作物的正常生長。所以“拔掉所有的植物，選取最好的土壤樣本”這種方法不正確。
10. B
【解析】解：生物圈為生物的生存提供的基本條件：動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．
給花澆水表明花的生長需要⑥水、施肥表明花的生長需要①營養物質（無機鹽）、松土可以使土壤疏松，土壤內的空氣增多，有利于根的呼吸，表明花的生長需要②空氣；把花放在陽光下，植物的光合作用需要在光下進行，表明花的生長需要③陽光；天冷了還要及時把它們轉移到室內，表明花的生長需要④適宜的溫度；且一般一個花盆只栽一株植物表明花的生長需要⑤一定生存空間．
11. D
【解析】沙塵暴的發生與人類的活動直接相關。
12. B
【解析】此題考查的知識點是綠色植物的生態價值．解答時可以從光合作用、蒸騰作用、以及防風固沙的作用方面來切入．
13. 水、無機鹽（礦物質）、空氣等；氮
【解析】（1）土壤是植物生長的搖籃，它可以為植物的生長提供水、無機鹽（礦物質）、空氣等。
（2）某片菜地中的青菜普遍植株矮小，葉色發黃，可能是因為這里的土壤中缺乏氮元素。
14. 少；土壤的質量、體積、干濕度等；甲瓶中滲出水量少于乙瓶；否
【解析】（1） 土壤的保水性能越好，相同情況下，流失的水分就少。
（2）除了要研究的土壤的種類相同以外，其它會影響實驗結果的因素，如土壤的質量、體積、干濕度等都要控制相同。
（3）土壤的保水性能好，流失的水分就少，錐形瓶中收集到的水就少，所以如果觀察到甲瓶中滲出水量少于乙瓶，就可以得出壤土的保水性能好的結論。
（4）?不同小組之間在澆水量的多少、土壤的質量、體積、干濕度等因素不一定相同，所以這種方法不可行。

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