資源簡介

(
…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………
)
(
※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※
)
(
…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………
)
連通世界的新航路
一、單選題
1.“美洲的發現，繞過非洲的航行，給新興的資產階級開辟了新天地。”馬克思這一評價中涉及的航海事件包括：（
）?
①鄭和下西洋
②哥倫布到達古巴、海地
③達?伽馬到達印度
④麥哲倫船隊環球航行
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
2.法國地理學家巴吉斯塔·安維里評論新航路開辟時說：“一個極大的錯誤導致了一次極其偉大的發現。”這指的是(???
)
A.?迪亞士船隊到達好望角??????B.?哥倫布到達美洲??????C.?達·伽馬船隊到達了印度??????D.?麥哲倫環球航行
3.位于西班牙的哥倫布紀念碑上有“光榮屬于哥倫布”“向哥倫布致敬”兩行大字。下圖所反映的新航路開辟中，屬于“哥倫布光榮”的是(???
)
A.?①?????????????????????????????????????????B.?②?????????????????????????????????????????C.?③?????????????????????????????????????????D.?④
4.“哥倫布是唯一的，全世界借助于他著名的航行，將東方與西方兩個半球連接起來，他是一位無可置疑的發現者。”哥倫布發現的是（???
）
A.?印度半島???????????????????????B.?美洲大陸???????????????????????C.?地球是圓球形的???????????????????????D.?非洲好望角
5.開辟新航路的航海家們，他們遠航尋找的目的地是（
???）
A.?美洲????????????????????????????????B.?阿拉伯????????????????????????????????C.?中國和印度????????????????????????????????D.?非洲
6.證明了地圓學說的航行是（???
）
A.?迪亞士發現好望角的航行????????????????????????????????????B.?哥倫布發現美洲新大陸的航行
C.?達·伽馬到達印度的航行???????????????????????????????????????D.?麥哲倫船隊完成的第一次環球航行
7.“直到公元1500年以前，大西洋一直是一道柵欄，一個終點。到（公元）1500年左右，它一變而為一座橋梁，一個起程點了。”引起這一變化的主要原因是（???
）
A.?英國資產階級革命的開始?????????B.?新航路的開辟?????????C.?工業革命的開展?????????D.?全球化趨勢的發展
8.“他從西班牙出發，穿越大西洋，于1520年11月底進入歐洲人所說的大南海。接下來三個月的航行，風平浪靜，因此取名‘太平洋’”。根據材料描述，判斷“他”是（???
）
A.?迪亞士????????????????????????????????B.?哥倫布????????????????????????????????C.?達·伽馬????????????????????????????????D.?麥哲倫
9.“經過差不多70年的努力，葡萄牙人終于從非洲最北端沿非洲西海岸南下到達最南端，其中的艱難險阻是難以想象的……進人印度洋后，下面的路程就比較順利了，隨后葡萄牙人依靠阿拉伯人的幫助很快來到東方。”材料中“來到東方”的葡萄牙人是（???
）
A.?迪亞士????????????????????????????????B.?哥倫布????????????????????????????????C.?達·伽馬????????????????????????????????D.?麥哲倫
10.1522年9月6日，在西班牙一座宏偉的教堂里，18位幸存者擎著點亮的蠟燭，為在這次史詩般的偉大航行中死去的勇士祈禱，其中包括在菲律賓被殺的船長麥哲倫。麥哲倫船隊的功績是（???
）
A.?發現好望角?????????????????B.?到達印度?????????????????C.?發現了美洲?????????????????D.?完成史無前例的環球航行
11.西紅柿，又稱番茄，原產美洲，1523年由墨西哥傳到西班牙、葡萄牙，隨后傳到意大利、英國和中歐各國，當時被視為觀賞植物。上述材料說明新航路開辟（???
）
A.?加速了西歐資本主義的發展????????????????????????????????B.?使世界成為了一個整體
C.?促進了世界各地物種的交流????????????????????????????????D.?給美洲人民帶來災難
12.“經過漫長的航行后桿他和同伴于1492年10月12日突然發現遠處有陸地，于是高興地前往。到了近處一看，原來是一座海島這個島就是現在美洲加勒比海上巴哈馬群島中的瓜納哈尼島。”文中的“他”指的是（???
）
A.?迪亞士????????????????????????????????B.?哥倫布????????????????????????????????C.?達·伽馬????????????????????????????????D.?麥哲倫
13.盡管葡萄牙商人在貿易圈中并非特別出眾，但是葡萄牙的漁民卻有在多風暴的大西洋中航行的長期傳統。在這種經驗的基礎上葡萄牙的海員不僅在大西洋探險中，而且在穿越印度洋尋找通向亞洲市場的海上航線的過程中，都是以早期的領導者的身份出現的。上述材料反映出葡萄牙最早開辟新航路的因素是（???
）
A.?航海經驗豐富??????????????????B.?基督教的傳播??????????????????C.?對外貿易頻繁??????????????????D.?造船技術發達
14.伏爾泰說：“這無疑是我們地球上的頭等大事，因為在這以前，地球的一半對另一半一直是一無所知，迄今為止任何偉大業績在這一新的創舉面前都相形見絀。”這件“頭等大事”是指（???
）
A.?文藝復興??????????????????????B.?城市的興起??????????????????????C.?新航路的開辟??????????????????????D.?羅馬帝國分裂
15.下列關于新航路開辟過程中，航海家航行路線的描述，不正確的一項是（???
）
A.?迪亞士沿著非洲西海岸航行????????????????????????????????B.?達伽馬穿過印度洋到達印度
C.?哥倫布橫渡太平洋到達美洲????????????????????????????????D.?麥哲倫船隊橫跨大西洋、太平洋、印度洋
16.人類文明的發展靠的是什么？不是新資源的涌入，而是人類的交流。哥倫布不僅是看到了美洲，并且把這一信息帶回了歐洲，是信息的一來一往奠定了這件事的地位。此觀點意在強調（???
）
A.?哥倫布最早到達了美洲
B.?交流促進了人類文明的發展
C.?哥倫布完成了環球行
D.?歐洲知道了歐洲以外的世界
17.哥倫布說：“誰占有黃金誰就能獲得他在世上所需要的一切，同時也取得把靈魂從煉獄中拯救出來，并使靈魂重享天堂之樂的手段。”這表明哥倫布航海的動力是（???
）
A.?追求財富?????????????????????????B.?發現新大陸?????????????????????????C.?拯救靈魂?????????????????????????D.?享天堂之樂
18.英國著名經濟學家亞當斯密認為：“美洲的發現和經由好望角抵達東印度的航線的開辟，是人類歷史上最偉大、最重要的兩件事。“這兩件事之所以偉大和重要在于（???
）
①溝通了歐、亞、非、美四大洲
②證實了地球是球形的科學真理
③促進了歐洲資本主義的發展
④為文藝復興運動興起創造了經濟條件
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?③④
二、填空題
19.第一次完成環球航行的船隊________。
三、問答題
20.星星論壇。
???
在本單元學習過程中，同學們深入探究，討論激烈。有位同學提出了這樣一個疑問：“為什么哥倫布遠航開始了世界的新紀元，而比他們還早的鄭和下西洋卻沒給中國帶來轉折?”同時，他們對鄭和下西洋的評價出現了分歧，主要有兩種不同的意見：
意見一?
鄭和下西洋與哥倫布遠航都是世界航海史上的壯舉。但是相比較而言．鄭和下西洋時間早，規模大，成為中國人的驕傲，明朝政府后來禁止鄭和下西洋是錯誤的。
意見二?
鄭和七下西洋，每次都勞民傷財，沒有帶來哥倫布航海那樣的效應，所以毫無意義，遭到禁止是應該的。
???
請你參與討論，結合所學知識談談看法。
四、材料分析題
21.閱讀材料，回答問題。
材料一：
?
???????????
圖1東方的航海之路???
?圖2
西方的認知之路
材料二：隨著歐洲殖民者到來，印第安文明遭到了毀滅。西班牙殖民者入侵墨西哥后，以鋼槍鐵炮征服了阿茲特克人。1533年西班牙殖民者又消滅了印加帝國。
材料三：中國的航海活動期間，西洋各國紛紛遣使來中國訪問，1423年，僅南京一次就接了16國使臣1200多人。……之后，我國有更多的人沿著這條航線去亞非各國經商，互通有無，他們帶去先進的生產技術和文化知識，對開發當地做出了貢獻，加強了明帝國的影響力。
（1）圖1和圖2所反映的歷史事件分別是什么？
（2）根據材料二和材料三，分析這兩次航海活動分別有何影響？
（3）根據以上材料，從對外關系角度談談你對今天國家應如何發展的啟示
答案解析部分
一、單選題
1.
D
分析：依據題干信息“
美洲的發現，繞過非洲的航行
”，結合所學知識可知，美洲的發現指的是哥倫布發現美洲大陸，而繞過非洲的航行指的是達?伽馬繞過好望角到達印度，麥哲倫船隊環球航行繞過非洲，鄭和下西洋沒有體現，故選項D符合題意；
?故答案為：D。
【點評】本題考查運用能力。解答時，抓住題干中的關鍵語句，把它和課本所學知識結合進行理解識記回答，注意一定要緊扣題干信息理解識記。
2.
B
分析：據所學知識可知，哥倫布在西班牙王室的資助下，1492年開始從西班牙出發，橫渡大西洋，先后到達巴哈馬群島、古巴、海地等地；哥倫布發現了美洲大陸，開辟了歐洲到美洲的大西洋航路。哥倫布要遠航到東方，結果到達美洲。符合“一個極大的錯誤導致了一次極其偉大的發現。”
ACD三項理解錯誤，不符合題意；
B項哥倫布到達美洲理解正確，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查新航路的開辟及學生的理解能力。重點識記新航路開辟的內容與影響。
3.
D
分析：根據所學，1492年，哥倫布首次橫渡大西洋，到達美洲的古巴、海地等地，發現了美洲大陸。
A項①是麥哲倫的航行路線，不符合題意；
B項②是迪亞士的航行路線，不符合題意；
C項③是達伽馬的航行路線，不符合題意；
D項④是哥倫布的航行路線，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查哥倫布的航行路線。識記并掌握新航路的開辟的相關史實，重點識記哥倫布發現新大陸的史實。
4.
B
分析：1492年意大利人哥倫布從西班牙出發，經大西洋到達美洲西印度群島，開辟了通往美洲的新航線，發現了美洲新大陸，他認為自己到達了亞洲的印度，稱當地居民為印第安人。實際上哥倫布發現了一個原來不被歐洲人所知的新大陸——美洲。
B項哥倫布發現的是美洲大陸，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查哥倫布的成就。
5.
C
分析：依據所學知識，15世紀起，歐洲市場需求逐漸擴大，商品經濟日益發達；西歐各國渴望從東方的印度和中國獲取黃金白銀香料等奢飾品；而奧斯曼土耳其帝國控制了東西方貿易通道，西歐各國只好從海上開辟前往東方的新航路，故C項符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查對新航路開辟相關知識的識記。答題時應注意，解題的關鍵是準確記憶。結合題干信息和所學知識可知，考查的意圖是要學生掌握新航路開辟的目的地，以此排除其它選項最終確定答案。
6.
D
分析：依據所學知識可知，麥哲倫船隊從西班牙出發，橫渡大西洋，繞過南美洲最南端的海峽，進入太平洋，帶到菲律賓群島后，他的船隊繼續航行，進入印度洋，繞過好望角，進入大西洋最后回到西班牙，完成了人類歷史上第一次環球航行，證明了地圓學說是正確的，故D符合題意。
故答案為：D。
【點評】對課本基礎知識的識記是本題的重難點。易錯點是對基礎知識記憶不準確，造成回答錯誤。解題技巧是加強對基礎知識的記憶。
7.
B
分析：A項英國資產階級革命的開始于1640年，不可能成為1500年前后發生事件的原因；
B項15世紀末開始的開辟新航路的探索最終使世界聯為一個整體，大西洋成為世界航運的中心，與題意相符；
C項工業革命開始于18世紀60年代，不可能成為1500年前后發生事件的原因；
D項1500年前后發生的事件（新航路的開辟）促進了全球化趨勢的發展，而不是全球化趨勢的發展促進了1500年前后發生的事件（新航路的開辟），因果顛倒。
故答案為B。
【點評】本題考查了新航路開辟的有關知識。本題難度不大。學生還要掌握新航路開辟過程中的四位航海家的名字和航海路線。
8.
D
分析：1519—1522年，葡萄牙人麥哲倫從歐洲出發，穿越大西洋，到達巴西海岸。然后沿南美東海岸南下，經過南美南端的海峽進入太平洋，于1521年到達菲律賓群島。麥哲倫在與馬克坦島居民的沖突中喪生。其余船員繼續西行，進入并穿越印度洋，然后繞過好望角，再沿著非洲西海岸回到歐洲，從而完成了人類歷史上第一次環球航行。
D項麥哲倫是題干材料描述的航海家，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查麥哲倫的成就。
9.
C
分析：依據所學可知，1497年葡萄牙人達·伽馬到達印度西海岸，所以材料中“來到東方”的葡萄牙人是達·伽馬，C項符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查新航路的開辟，要求學生結合新航路開辟的過程以及特征來分析材料。抓住題干關鍵詞“來到東方”的葡萄牙人是解題的關鍵，1497年葡萄牙人達·伽馬到達印度西海岸。
10.
D
分析：題干中的關鍵詞麥哲倫的貢獻，其余是沒用的。，發現好望角的是迪亞士，到達印度的是達迦馬，發現美洲的是哥倫布。D符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題考查學生對麥哲倫功績的掌握。
11.
C
分析：據“西紅柿，又稱番茄，原產美洲，1523年由墨西哥傳到西班牙、葡萄牙，隨后傳到意大利、英國和中歐各國，當時被視為觀賞植物”并結合所學知識可知，材料說明新航路開辟促進了世界各地物種的交流。新航路的開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體，促進了世界各地物種的交流。
故答案為：C。
【點評】本題考查學生運用所學知識解決問題的能力，難度適中。學生要識記新航路開辟的影響。
12.
B
分析：根據題意并結合所學知識可知，1492年哥倫布從西班牙出發，橫渡大西洋，先后到達巴哈馬群島、古巴、海地等地。依據題干“這個島就是現在美洲加勒比海上巴哈馬群島”，得出這是哥倫布。
B項哥倫布是題干材料文中的“他”，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查新航路開辟的相關知識，旨在考查學生解讀材料信息分析解決問題的能力。解題的關鍵是掌握哥倫布的航行。
13.
A
分析：西班牙和葡萄牙走在新航路開辟的前列，材料中的“葡萄牙的漁民卻有在多風暴的大西洋中航行的長期傳統”反映出葡萄牙人有著豐富的航海經驗，這也是葡萄牙最早開辟新航路的因素之一，所以A項符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題主要考查對新航路開辟相關知識的理解。答題時應注意，解題的關鍵是準確理解。結合題干信息和所學知識可知，考查的意圖是要學生掌握葡萄牙最早開辟新航路的因素，以此排除其它選項最終確定答案。
14.
C
分析：依據題干“這無疑是我們地球上的頭等大事，因為在這以前地球的一半對另一半一直是一無所知，迄今為止任何偉大業績在這一新的創舉面前都相形見絀”，說明“頭等大事”之前地球是兩半的，而且沒有往來。結合所學知識，新航路的開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通日益密切，打破了以往世界各地相互隔絕和孤立發展的局面，世界開始連成一個整體。故“頭等大事”是指新航路的開辟。C項符合題意；
文藝復興是一次資產階級性質的思想解放運動，A項不符合題意；
西羅馬帝國滅亡后，西歐的城市衰落，經過幾個世紀的發展，10世紀開始出現作為手工業和商業中心的城市，隨著城市的興起，階級沖突日益尖銳。B項不合題意；
4世紀末，羅馬帝國分裂為東西兩個帝國。D項不合題意。
由此可知ABD三項不合題意。
故答案為C。
【點評】本題主要考查新航路的開辟的相關史實。本題屬于材料型選擇題，解答此類必須認真閱讀材料，結合所學知識提煉材料中的重要信息和觀點。
15.
C
分析：依據所學可知，1492年，哥倫布在西班牙王室的支持下，橫渡大西洋，到達古巴、海地等地，成為發現美洲新大陸的第一人，C項描述是錯誤的，符合題意；ABD三項的描述是正確的，不符合題意；
故答案為C。
【點評】本題考查了新航路開辟的有關知識，難度適中。學生還要掌握新航路開辟的原因、航海家的路線、新航路開辟的影響。
16.
B
分析：依據材料“人類文明的發展靠的是什么？不是新資源的涌入，而是人類的交流。”反映了人類的交流促進了文明的發展；“哥倫布不僅是看到了美洲，并且把這一信息帶回了歐洲，是信息的一來一往奠定了這件事的地位。”反映了哥倫布發現了美洲新大陸，奠定了歐洲和美洲的交流，促進了美洲和歐洲的交流。B項符合題意。ACD三項材料中沒有體現，不合題意。由此可知ACD三項不合題意。
故答案為：B。
【點評】本題考查了新航路開辟的有關知識，難度適中。學生還要掌握新航路開辟的原因、航海家的路線、新航路開辟的影響。
17.
A
分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，本題考查的是哥倫布的遠航。哥倫布的話表明了哥倫布航海的動力是追求財富。
故答案為A。
【點評】學生要掌握新航路開辟的目的和原因。解答本題的關鍵是抓住題干“誰占有黃金誰就能獲得他在世上所需要的一切”，由此得出答案。
18.
B
分析：題干中給出的“美洲的發現和經由好望角抵達東印度的航線的開辟”的重大意義在于①溝通了歐亞非美四大洲和③促進了歐洲資本主義發展，材料內容無法證實地球是球形的科學真理；文藝復興的興起也與它沒有直接關系。
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查新航路開辟的相關知識，旨在考查學生對歷史材料的解讀能力。
二、填空題
19.
麥哲倫
分析：依據所學可知，1519年，麥哲倫在西班牙王室的支持下，進行了航海冒險活動，他帶領船隊橫渡太平洋，1522年，麥哲倫的船隊完成了環球航行，證明了地圓學說的正確性。
故答案為：麥哲倫。
【點評】本題的重點是對課本基礎知識的識記，難點是準確記憶。易錯點是對基礎知識記憶不準確，造成回答錯誤。解題技巧是加強對基礎知識的記憶。
三、問答題
20.略(從航海的動機、影響等方面作答。如從鄭和主要是為了顯耀國威，而新航路的開辟主要是為了獲取黃金和其他寶貴的資源等角度進行分析，適當舉例即可。)
分析：本題考查的是鄭和下西洋和新航路開辟的有關知識。鄭和遠航是為了宣揚國威，促進了中國和亞非國家的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系，但是它采取的是不計經濟效益的做法，給明朝政府造成了巨大財政負擔，最終導致航海壯舉成絕響。新航路開辟是為了獲取財富，推動了資本主義發展，促進了世界市場的形成；加強了各大洲的聯系，世界開始走向整體；促進了全球動植物品種的交流。但新航路的開辟也導致了對美洲財富、土地的掠奪，對印第安人、黑人的奴役，給拉美人民造成了巨大的災難。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對鄭和下西洋和新航路開辟的理解。
四、材料分析題
21.
（1）圖1
是鄭和下西洋；圖2是新航路開辟。
（2）新航路開辟使歐洲殖民者在美洲、亞洲和非洲進行殖民擴張，掠奪財富和資源，野蠻屠殺，奴役當地居民，販賣奴隸，犯下了滔天罪行；鄭和下西洋促進了中國和亞非國家的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系，開創了亞非海上交通線。
（3）要與各國和平交往，主動對外開放，積極交流學習。（言之有理即可）
分析：(1)、根據圖中信息可知，圖1
是鄭和下西洋；圖2是新航路開辟。
(2)、根據材料二和材料三，新航路開辟使歐洲殖民者在美洲、亞洲和非洲進行殖民擴張，掠奪財富和資源，野蠻屠殺，奴役當地居民，販賣奴隸，犯下了滔天罪行；鄭和下西洋促進了中國和亞非國家的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系，開創了亞非海上交通線。
(3)、根據以上材料，從對外關系角度談談你對今天國家要與各國和平交往，主動對外開放，積極交流學習。
【點評】在15～16世紀之交，西歐各國本想探尋通往東方的航線，經過一系列航海探險活動開辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，這些航路通常被叫做新航路。新航路的開辟絕非偶然，它有著深刻的經濟根源和社會根源，還有一定的宗教根源和思想根源，且主客觀條件已經完全具備。
?

展開更多......

收起↑