資源簡介

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※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※
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走出中世紀的蒙昧
一、單選題
1.18世紀是法國的啟蒙時代，涌現(xiàn)了伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等思想家。他們的共同觀點有(???
)
①批判封建專制制度
②主張“主權(quán)在民“
③提出“三權(quán)分立”
④宣揚自由、平等
A.??
①④????????????????????????????????????B.?②③????????????????????????????????????C.?①②????????????????????????????????????D.?③④
2.文藝復(fù)興運動是一次嶄新的思想解放運動，當時出現(xiàn)了許多體現(xiàn)人文主義精神的文學藝術(shù)作品。以下作品與作者搭配正確的是(???
)
A.?《大衛(wèi)》——達·芬奇??????????????????????????????????????????B.?《哈姆雷特》——米開朗基羅
C.?《最后的晚餐》——莎士比亞????????????????????????????D.?《神曲》——但丁
3.被譽為“舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”的是(???
)
A.?莎士比亞??????????????????????????????B.?哥倫布??????????????????????????????C.?但丁??????????????????????????????D.?米開朗基羅
4.意大利米蘭世博會于今年5月1日開幕，這個擁有悠久歷史和，輝煌文明的國家。在歐洲進入近代社會的轉(zhuǎn)型時期展現(xiàn)了無盡的魅力。這一時期該國涌現(xiàn)的文化“巨人”有（???
）
①但丁
???②莎士比亞
???③達·芬奇
???④牛頓
A.?①③?????????????????????????????????????B.?①②?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?③④
5.16世紀初，歐洲宮廷生活日益變得活躍，對文化方面的興趣增加。宮廷成為聚集財富、資助文藝活動和發(fā)表言論的重要場所，在那里生產(chǎn)出許多供后人景仰的藝術(shù)珍品。宮廷生活的“活躍”，明顯受影響于（???
）
A.?新航路的開辟?????????B.?英國君主立憲制的確立?????????C.?資產(chǎn)階級革命的開展?????????D.?文藝復(fù)興的傳播
6.如圖是文藝復(fù)興時期的著名油畫《蒙娜麗莎》，它的作者是（???
）
A.?但丁????????????????????????????????B.?拉斐爾????????????????????????????????C.?莎士比亞????????????????????????????????D.?達·芬奇
7.下面哪部作品是人類歷史上寶貴的精神遺產(chǎn)，充滿著對教會和封建貴族的譴責，對自由、理性和求知精神的歌頌。恩格斯把它的創(chuàng)作者稱為“新時代的最初一位詩人”。這部作品是（???
）
A.?《羅密歐和朱麗葉》??????????????????B.?《最后的晚餐》??????????????????C.?《復(fù)活》??????????????????D.?《神曲》
8.下列哪一觀點不符合文藝復(fù)興時期的人文主義思想（???
）
A.?人是罪惡的、卑微消極的存在，只有上帝是完善的?????B.?落在人們頭上的幸福或不幸取決于自己
C.?神圣的種子不落在家族，而落在個人身上???????????????????D.?真正的高貴并非天生的，而是自為的
9.下他是意大利文藝復(fù)興的先驅(qū)，被譽為“舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。”他是（???
）
A.?莎士比亞????????????????????????????????B.?達·芬奇????????????????????????????????C.?但丁????????????????????????????????D.?伏爾泰
10.“我不想變成上帝，或居住在永恒中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福?！毕铝心囊唤M詞語與這句話體現(xiàn)同一精神（???
）
A.?以人為本、禁欲苦行、言論自由?????????????????????????B.?無拘無束、張揚個性、思想開放
C.?壓抑人性、麻木順從、追求享樂?????????????????????????D.?張揚個性、愚昧迷信、神權(quán)至上
11.歐洲中世紀的繪畫作品中很少留有作者的姓名，但到文藝復(fù)興時期，越來越多的藝術(shù)家在自己的作品中留下簽名，甚至將自己的形象繪入其中。這反映了文藝復(fù)興時期的藝術(shù)家（???
）
A.?對自我價值的肯定?????????B.?對宗教權(quán)威的認同?????????C.?對教會腐敗的批判?????????D.?對現(xiàn)實生活的逃避
12.如面兩幅作品之所以被譽為文藝復(fù)興時期的偉大作品，主要是因為它（???
）
A.?揭露了教會的虛偽和腐化????????????????????????????????????B.?反映了對民主共和的追求
C.?反對宗教束縛和封建等級觀念?????????????????????????????D.?表現(xiàn)現(xiàn)實生活和贊美人性的偉大
13.他真名是弗朗西斯—馬利，阿魯埃：他主張由開明君主執(zhí)政，曾為法國、普魯士的君主所抓捕他在《哲學通信》中猛烈抨擊了天主教思想家帕斯卡爾，這部著作被人稱為扔向君主專制的第一枚炸彈；他的筆名比真名更為人們熟悉，他的筆名是（???
）
A.?伏爾泰????????????????????????????????B.?盧梭????????????????????????????????C.?孟德斯鳩????????????????????????????????D.?狄德羅
14.但丁被稱為文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的代表作品是（???
）
A.?《巨人傳》????????????????????B.?《神曲》????????????????????C.?《最后的晚餐》????????????????????D.?《哈姆雷特》
15.“這一時期的知識分子正處于古典文明再生的時代，他們的生活重心不再只有上帝，也逐漸關(guān)注現(xiàn)實人生，強調(diào)人的價值和尊嚴?！边@表明當時“知識分子”追求的思想是（???
）
A.?自由主義???????????????????????????B.?封建神學???????????????????????????C.?人文主義???????????????????????????D.?民主平等
16.關(guān)于文藝復(fù)興和啟蒙運動的說法，正確的是（???
）
A.?都是資產(chǎn)階級思想解放運動
B.?兩次運動中心都在意大利
C.?但丁是啟蒙運動的杰出代表
D.?伏爾泰是文藝復(fù)興的先驅(qū)
17.18世紀，法國啟蒙思想家輩出，影響巨大，其代表是（???
）
①亞當·斯密
???②伏爾泰
???③孟德斯鳩
???④盧梭
A.?①②③???????????????????????????????B.?①②③④???????????????????????????????C.?②③④???????????????????????????????D.?①③④
18.啟蒙運動與文藝復(fù)興相比，正確的表述是（???
）
①都是歐洲的思想解放運動
②文藝復(fù)興側(cè)重個性解放，啟蒙運動強調(diào)理性
③都反對君主制，追求民主自由平等
A.?①②????????????????????????????????????B.?①③????????????????????????????????????C.?②③????????????????????????????????????D.?①②③
二、填空題
19.《物種起源》提出________和________，第一次把生物學建立在完全科學的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論。是生物科學的一次革命。
三、問答題
20.說說科學革命開端標準是什么？
四、材料分析題
21.思想文化推動社會進步。?
材料一：Renaitre原意為“復(fù)活”，16世紀資產(chǎn)階級歷史學家用“再生”來概括這個時期文藝活動的特點，認為文藝在希臘、羅馬的古典時期曾高度繁榮，而到中世紀卻衰敗下來，甚至湮滅了，直到此時才獲得“再生”。然而“再生”并非對古典文化的簡單模仿，在很大程度上是一種創(chuàng)新。
——摘編自關(guān)紹紀《世界近現(xiàn)代史精要》
材料二：
人物
代表作
名言
但丁
①
人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德
達·芬奇
《最后的晚餐》
愛好是由知識產(chǎn)生的，知識愈準確，愛好愈強烈
②
《哈姆雷特》
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光
材料三：“文藝活動”在西歐各國產(chǎn)生了特殊花果。
國別
花
果
西班牙??
葡萄牙
地理上的發(fā)現(xiàn)
殖民地的競爭及歐化的遍及全球
法蘭西
政治哲學
法國革命
英吉利
應(yīng)用科學
工業(yè)革命
——整理自陳衡哲《西洋史》
材料四：近代科學的力量在于它只承認通過科學觀測與推論得出的可以反復(fù)驗證的數(shù)據(jù)，建立在謊言、迷信基礎(chǔ)上的歐洲中世紀無法抵御近代自然科學的沖擊。天文學與航海定位、力學與火炮、地圓學說與地理大發(fā)現(xiàn)、熱力學與蒸汽機的改進等，都同資本原始積累、近代工廠制度的出現(xiàn)有著極為密切的聯(lián)系。
——摘編自馬世力《論科學技術(shù)在近代歐洲崛起中的歷史地位》
（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學，指出“文藝活動”是14~17世紀歐洲哪場運動?說明“Renaitre”從“復(fù)活”譯為“再生”的理由。???
（2）將材料二補充完整。概括名言內(nèi)容的共同點。???
（3）依據(jù)材料三，分析“文藝活動”的影響。???
（4）依據(jù)材料四，概括近代科學在歐洲崛起中的作用。???
答案解析部分
一、單選題
1.
A
分析：伏爾泰、孟德斯鳩和盧梭是18世紀法國啟蒙運動思想家，伏爾泰的思想主張是抨擊天主教會，提倡天賦人權(quán)，法律面前人人平等；孟德斯鳩主張三權(quán)分立，建立一個立法、行政和司法三權(quán)分立、相互牽制的政府，以防權(quán)力腐化和專制暴政。盧梭主張“主權(quán)在民”，主張民主共和制政體。他們的共同觀點是批判封建專制制度和天主教會，宣揚自由、平等。
A項①④是他們的共同觀點，符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查啟蒙運動，要求掌握基礎(chǔ)史實。
2.
D
分析：但丁是意利文藝復(fù)興運動的先驅(qū)，被譽為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。他創(chuàng)作的長詩《神曲》表達了自己對天主教會的厭惡，率先對教會提出批評。
A項《大衛(wèi)》——達·芬奇搭配錯誤，《大衛(wèi)》是意大利雕塑家米開朗基羅創(chuàng)作的大理石雕塑，不符合題意；
B項《哈姆雷特》——米開朗基羅搭配錯誤，《哈姆雷特》是英國劇作家莎士比亞創(chuàng)作的一部悲劇作品，不符合題意；
C項《最后的晚餐》——莎士比亞搭配錯誤，《最后的晚餐》是意大利藝術(shù)家達·芬奇的作品，不符合題意；
D項《神曲》——但丁搭配正確，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度較小，考查文藝復(fù)興的相關(guān)知識，注意基礎(chǔ)知識的識記。
3.
C
分析：意大利詩人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，被譽為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初的一位詩人。他創(chuàng)作的《神曲》，明確表達了自己對天主教會的厭惡，率先對教會提出批評。?
C項但丁被譽為“舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人”，符合題意；
故答案為：C。
【點評】本題難度較小，考查學生對文藝復(fù)興運動的代表人物但丁的識記能力，需要準確識記文藝復(fù)興運動的代表人物但丁。
4.
A
分析：依據(jù)所學知識可知，但丁是意大利文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的代表作品是《神曲》；達·芬奇是文藝復(fù)興時期意大利著名的畫家，他在藝術(shù)上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》兩幅繪畫作品。所以，①③兩項是意大利涌現(xiàn)的文化“巨人”，A項符合題意；
莎士比亞與牛頓都是英國的，需排除含②或④的BCD三項。
故答案為A。
【點評】解答本題需要特別注意題目是考查文藝復(fù)興時期意大利的文化“巨人”。學生要掌握文藝復(fù)興時期的代表人物及其國籍。
5.
D
分析：依據(jù)材料中關(guān)鍵信息是“宮廷成為聚集財富、資助文藝活動和發(fā)表言論的重要場所”，并準確定位這一歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的時間是16世紀初。結(jié)合所學知識可以判斷，當時正值文藝復(fù)興時期。文藝復(fù)興運動傳播人文主義，使正處在傳統(tǒng)的封建神學的束縛中慢慢解放，充分的肯定了人的價值，重視人性，成為人們沖破中世紀的層層紗幕的有力號召，從而導(dǎo)致宮廷生活的“活躍”。綜上所述，D符合題意。
材料中沒有涉及新航路開辟的信息，故A項排除；
英國君主立憲制的確立與資產(chǎn)階級革命的開展與題干時間不符，故BC項排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查學生運用所學知識解決問題的能力。解題的關(guān)鍵在于題干中的“16世紀初，宮廷成為聚集財富、資助文藝活動和發(fā)表言論的重要場所”，結(jié)合所學可知，文藝復(fù)興時期肯定人的價值，重視人性，人們沖破中世紀的層層紗幕的有力號召，從而導(dǎo)致宮廷生活的“活躍”。
6.
D
分析：本題主要考查學生對文藝復(fù)興時期的有關(guān)知識的認識。14世紀開始于意大利的文藝復(fù)興，要求以人為中心，而不是以神為中心；提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福，人文主義思潮廣為流行。文藝復(fù)興時期的著名油畫《蒙娜麗莎》是達·芬奇的代表作。ABC不符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題的重難點是對文藝復(fù)興知識的識記。易錯點是對基礎(chǔ)知識記憶不準確，造成回答錯誤。解題技巧是記憶文藝復(fù)興的代表人物和作品。
7.
D
分析：14世紀開始于意大利的文藝復(fù)興以人文主義為其核心。意大利詩人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的長詩《神曲》，提倡人性，率先對天主教會進行批判。但丁是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。
D項《神曲》的作者但丁是新時代的最初一位詩人，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，以“新時代的最初一位詩人”為依托，考查《神曲》及學生的理解能力。
8.
A
分析：依據(jù)所學知識，文藝復(fù)興時期的人文主義思想，主張以人性反對神性，以人權(quán)反對神權(quán)，主張個性解放和思想自由，追求個人在現(xiàn)實生活中的幸福，所以B、C、D是人文主義思想的體現(xiàn)，A項中“只有上帝是完美的”仍然歌頌上帝，故A符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題要考查學生對基礎(chǔ)知識的理解。易錯點是對備選項不理解，造成回答錯誤。解題技巧是緊貼題干信息，拿四個備選項和題干信息一一對照找到正確答案。
9.
C
分析：本題考查文藝復(fù)興的代表人物。14—16世紀，歐洲文藝復(fù)興時期，涌現(xiàn)出了許多杰出人物。意大利的詩人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，其代表作為《神曲》，率先對教會提出批評，被譽為“舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人?！?。ABD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題主要考查文藝復(fù)興的相關(guān)知識，旨在考查學生運用所學知識分析解決問題的能力。答題時應(yīng)注意，解題的關(guān)鍵是抓住題干關(guān)鍵語句“意大利文藝復(fù)興的先驅(qū)”。結(jié)合所學知識可知，考查的意圖是掌握但丁的地位和成就，以此排除其它干擾項確定答案。
10.
B
分析：根據(jù)材料中“我不想變成上帝，或居住在永恒中…我自己是凡人，我只要求凡人的幸?！笨芍?，這是重視人的價值，崇尚人性，這是文藝復(fù)興運動時期的人文主義思想文藝復(fù)興時期，新興資產(chǎn)階級反對封建教會，主張一切以人為本，反對神的權(quán)威，把人從中世紀的神學枷鎖下解放出來。文藝復(fù)興以人文主義為指導(dǎo)思想，宣揚個性解放，追求現(xiàn)實人生幸福；追求自由平等，反對等級觀念；崇尚理性，反對蒙昧。題干中“我不想變成上帝，或居住在永恒中…我自己是凡人，我只要求凡人的幸福?！闭w現(xiàn)了這一思想。
故答案為：B。
【點評】本題考查學生理解材料解答問題的能力，難度適中。解答本題的關(guān)鍵是依據(jù)材料判斷出是對文藝復(fù)興的描述。
11.
A
分析：文藝復(fù)興時期強調(diào)，肯定人，注重人性，主張把人和人性從宗教束縛中解放出來，該時期藝術(shù)家的做法符合了該時代的要求，更多的體現(xiàn)人的個人價值，故A正確；BCD均不符合題意，排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查學生對文藝復(fù)興知識的掌握，考查學生的知識記憶能力。
12.
D
分析：依據(jù)所學知識，14世紀興起的文藝復(fù)興，是一場促使人們思想解放的文化運動。文藝復(fù)興期間，涌現(xiàn)出許多杰出人物，他們的創(chuàng)作充分體現(xiàn)了文藝復(fù)興的核心思想“人文主義”，圖片上的人物顯示了人性的偉大，表達了人們對現(xiàn)實生活的贊美，故D項符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題主要考查對文藝復(fù)興相關(guān)知識的理解。答題時應(yīng)注意，解題的關(guān)鍵是準確理解。結(jié)合題干信息和所學知識可知，考查的意圖是要學生掌握文藝復(fù)興核心思想的理解，以此排除其它選項最終確定答案。
13.
A
分析：由材料“他主張由開明君主執(zhí)政，曾為法國、普魯士的君主所抓捕他在《哲學通信》中猛烈抨擊了天主教思想家帕斯卡爾”可知，材料中的“他”是伏爾泰。伏爾泰是法國啟蒙運動的領(lǐng)袖，他反對君主專制，主張君主立憲，代表作是《哲學通信》。
故答案為：A。
【點評】本題考查了歐洲啟蒙運動的有關(guān)知識，難度適中。學生要掌握啟蒙運動的代表人物及其思想，要注意和文藝復(fù)興運動比較。
14.
B
分析：結(jié)合所學可知，但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的代表作品是《神曲》，但丁是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。
A項《巨人傳》是拉伯雷的代表作，不符合題意；
B項《神曲》是但丁的代表作，符合題意；
C項《最后的晚餐》是達·芬奇的代表作，不符合題意；
D項《哈姆雷特》是莎士比亞的代表作，不符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查學生對但丁的代表作的識記能力。
15.
C
分析：本題考查的是文藝復(fù)興的背景，題目中“關(guān)注現(xiàn)實人生”“調(diào)人的價值和尊嚴”是文藝復(fù)興的核心內(nèi)容，所以正確的是C項。
故答案為：C。
【點評】本題重在理解文藝復(fù)興的核心是人文主義。
16.
A
分析：根據(jù)所學知識，啟蒙運動的中心在法國，但丁是文藝復(fù)興時期的代表人物，伏爾泰是啟蒙運動時期的代表人物。
故答案為A。
【點評】本題考查文藝復(fù)興和啟蒙運動的異同。這是一道比較題，考生需要理解運用這部分考點。
17.
C
分析：本題考查學生對理性的追求史實的識記。依據(jù)教材第二子目理性的追求中的內(nèi)容：“在啟蒙運動思想家中，法國的伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭十分著名?！笨芍?，②③④都是法國啟蒙運動的代表，故選C。①是英國經(jīng)濟學家，不屬于法國。
【點評】本題主要考查學生對理性的追求史實的識記。
18.
A
分析：本題考查學生對文藝復(fù)興和啟蒙運動比較的認識，文藝復(fù)興運動核心思想是人文主義，重視人，歌頌人，強調(diào)人和人性的作用，是歐洲歷史上第一次思想解放運動，啟蒙思想家以理性為武器，反對專制主義、教權(quán)主義和封建特權(quán)，主張“主權(quán)在民”，“天賦人權(quán)”；追求政治民主、權(quán)利平等和個人自由，強調(diào)人的價值和尊嚴，都主張實行法治，為未來的資產(chǎn)階級政權(quán)設(shè)計了藍圖，是歐洲歷史上又一次思想解放運動，①②正確，③都反對君主制，追求民主自由平等是錯誤的，啟蒙思想家伏爾泰就不反對君主制，主張開明的君主制，本題選A。
【點評】本題難度適中，考查學生對歷史知識的比較和識記能力，啟蒙運動是17—18世紀歐洲資產(chǎn)階級的一次思想解放運動，為即將到來的法國大革命做了充分的思想準備；啟蒙思想的學說在歐美傳播，對歐美資產(chǎn)階級的革命起了推動作用；鼓舞了亞洲的仁人志士為改造舊社會而斗爭，同學們要注意把啟蒙運動和文藝復(fù)興運動進行比較，找出它們的相同和不同的地方。
二、填空題
19.
“進化論”；適者生存思想
分析：依據(jù)所學知識，達爾文編寫的《物種起源》提出了“進化論”和適者生存思想，第一次把生物學建立在完全科學的基礎(chǔ)上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，是生物科學的一次革命。故答案是“進化論”，適者生存思想。
故答案為：進化論，適者生存思想。
【點評】本題主要考查對《物種起源》知識的識記。答題時應(yīng)注意，解題的關(guān)鍵是準確記憶。依據(jù)題干所給信息和所學知識可知，考查的意圖是要學生掌握《物種起源》的史實，最終確定答案。
三、問答題
20.
16世紀，
波蘭科學家哥白尼根據(jù)自已多年的觀察和研究，提出了“日心說”，認為太陽是宇宙的中心，地球繞著太陽轉(zhuǎn)?！叭招恼f”否定了教會的權(quán)威，改變了人們對自然、對自身的看法。當時這一學說并不為大多數(shù)人接受，但是，它鼓勵人們?nèi)ヌ剿髯匀唬_啟了科學觀念的變革，被譽為“科學革命的開端”。
分析：16世紀，波蘭科學家哥白尼根據(jù)自己多年的觀察和研究，提出了“日心說”，認為太陽是宇宙的中心，地球繞著太陽轉(zhuǎn)。“日心說”否定了教會的權(quán)威，改變了人們對自然、對自身的看法。當時這一學說并不為大多數(shù)人接受，但是，它鼓勵人們?nèi)ヌ剿髯匀?，開啟了科學觀念的變革，被譽為“科學革命的開端”。此后，傳統(tǒng)的理論不斷受到懷疑、挑戰(zhàn)。一場科學革命在天文學、物理學等領(lǐng)域展開。
故答案為：16世紀，
波蘭科學家哥白尼根據(jù)自已多年的觀察和研究，提出了“日心說”，認為太陽是宇宙的中心，地球繞著太陽轉(zhuǎn)?！叭招恼f”否定了教會的權(quán)威，改變了人們對自然、對自身的看法。當時這一學說并不為大多數(shù)人接受，但是，它鼓勵人們?nèi)ヌ剿髯匀?，開啟了科學觀念的變革，被譽為“科學革命的開端”。
【點評】本題難度適中，考查科學革命開端的標準。解題的關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。
四、材料分析題
21.
（1）文藝復(fù)興文藝復(fù)興不僅是對古希臘、羅馬文化的復(fù)興，更是通過復(fù)興古希臘、羅馬文化，傳播人文主義思想，是資產(chǎn)階級思想文化運動。
（2）①《神曲》；②莎士比亞對知識的追求等。
（3）文藝復(fù)興促進了人們思想的大解放；為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)等。
（4）打破了中世紀的思想束縛；促進了歐洲資本主義的發(fā)展；推動工業(yè)革命的出現(xiàn)等。（寫出兩項即可）??
分析：（1）根據(jù)材料一“Renaitre原意為“復(fù)活”，16世紀資產(chǎn)階級歷史學家用“再生”來概括這個時期文藝活動的特點，……“再生”并非對古典文化的簡單模仿，在很大程度上是一種創(chuàng)新?！苯Y(jié)合所學知識，可知“文藝活動”是14~17世紀歐洲文藝復(fù)興運動。文藝復(fù)興運動采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，但對古典文化并非簡單的“復(fù)興”，其中有繼承、更有創(chuàng)新。根據(jù)所學知識，文藝復(fù)興不僅是對古希臘、羅馬文化的復(fù)興，更是通過復(fù)興古希臘、羅馬文化，傳播人文主義思想，是資產(chǎn)階級思想文化運動。故說“Renaitre”從“復(fù)活”譯為“再生”；（2）根據(jù)所學知識，但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的代表著《神曲》，①填神曲。《哈姆雷特》的作者是文藝復(fù)興運動的代表莎士比亞。故②填莎士比亞。根據(jù)但丁的名言“人……應(yīng)該追求知識和美德”、達·芬奇的名言“愛好是由知識產(chǎn)生的……”、莎士比亞的名言“生活里沒有書籍，……”可得出名言共同點：對知識的追求等；（3）根據(jù)材料三信息“花、果”結(jié)合所學知識，文藝復(fù)興運動影響到歐洲諸多領(lǐng)域，促進了人們思想的大解放；為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)等；（4）根據(jù)材料四“近代科學的力量……建立在謊言、迷信基礎(chǔ)上的歐洲中世紀無法抵御近代自然科學的沖擊?！笨傻贸鼋茖W在歐洲崛起中的作用：打破了中世紀的思想束縛；根據(jù)材料“……地圓學說與地理大發(fā)現(xiàn)、熱力學與蒸汽機的改進等，都同資本原始積累、近代工廠制度的出現(xiàn)有著極為密切的聯(lián)系?！笨傻贸觯捍龠M了歐洲資本主義的發(fā)展；推動工業(yè)革命的出現(xiàn)等；
?故答案為：（1）
文藝復(fù)興文藝復(fù)興不僅是對古希臘、羅馬文化的復(fù)興，更是通過復(fù)興古希臘、羅馬文化，傳播人文主義思想，是資產(chǎn)階級思想文化運動。（2）
①《神曲》；②莎士比亞對知識的追求等。（3）
文藝復(fù)興促進了人們思想的大解放；為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)等。（4）
打破了中世紀的思想束縛；促進了歐洲資本主義的發(fā)展；推動工業(yè)革命的出現(xiàn)等。（寫出兩項即可）
?【點評】（1）本題的第一問，考查學生的運用能力，解答時，依據(jù)材料信息，把它和課本所學知識結(jié)合進行分析回答；第二問是考查理解能力，即理解文藝復(fù)興運動的實質(zhì)；（2）本題的第一問，考查對基礎(chǔ)知識的識記能力，解答時，依據(jù)對課本上基礎(chǔ)知識的準確記憶回答，課本基礎(chǔ)知識，需要學生準確記憶；第二問是考查概括能力，解答時，先依據(jù)材料，讀懂材料含義，在進行概括回答；（3）本題考查運用能力。解答時，依據(jù)材料信息，結(jié)合所學知識進行分析回答，這類題目，僅從材料中難以回答全面，要注意把材料信息和所學知識結(jié)合回答；（4）本題考查概括能力。解答時，依據(jù)材料信息，結(jié)合所學知識進行分析回答，這類題目，僅從材料中難以回答全面，要注意把材料信息和所學知識結(jié)合回答。

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