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人教版七年級下冊生物 第四單元 第三節 輸送血液的泵——心臟 教案

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人教版七年級下冊生物 第四單元 第三節 輸送血液的泵——心臟 教案

資源簡介

第三節 輸送血液的泵——心臟
學習目標:
1.說出心臟的位置和形態。 2.描述心臟的結構和功能。3.描述心臟的工作過程。
學習重點:
1.描述心臟的結構和功能。 2.描述心臟的工作過程。
學習難點:
1.描述心臟的結構和功能。 2.描述心臟的工作過程。
學習過程:
課前預習部分:
1.下圖是心臟結構示意圖,識圖回答:
(1)填寫各部分名稱
(2)完成下列內容
位置:胸腔中略偏左。特點:主要由_心肌_構成、左心室壁_最厚,與功能相適應。
左心房:連通 肺靜脈  。  
右心房:連通上、下腔靜脈
心房與心室之間有房室瓣 ,只能朝向心室 開,心室與動脈之間有動脈瓣 ,只能朝向動脈 開。
左心室:連通主動脈 。
右心室:連通肺動脈。
課堂學習部分:
一、心臟的結構和功能
觀察與思考:
1. 觀察可本61頁心臟解剖圖
2. 記憶
3. 畫圖:(將心臟結構示意圖畫在右側)
4. 思考:
(1 心臟壁主要由什么組織構成的?由此可以推斷它具有什么功能?

(2)從心臟壁的厚薄來看,心房與心室有什么不同?左心室與右心室有什么不同?試著解釋為什么會有這些不同?

(3)心臟四個腔之間的關系是怎樣的?

(4)心房與心室之間、心室與動脈之間有什么特殊的結構?這些結構有什么作用?

二、血液循環的過程
體循環 肺循環
起點 _左心室_ _右心室
終點 _右心房_ _左心房_
血液變化 動脈__血變為_靜脈_血 _靜脈_血變為_動脈_血
功能 為_組織細胞_運來氧氣和養料,把二氧化碳等廢物運走 與_肺泡_進行氣體交換,獲得氧氣,把二氧化碳交給肺泡
聯系 在心臟處匯合成一條完整的循環途徑,承擔物質運輸的功能
課堂小結:
通過本節課的學習,我們知道了心臟有四個腔: 左心室 、右心室 、左心房
和 右心房 ;左心房與 肺靜脈 相連,左心室與 主動脈 相連,右心房與 上、下腔靜脈
相連,右心室與 肺動脈 相連。
當堂檢測:
1.用手捏心臟各腔,感覺哪一個部位心壁最厚?( )。?
A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室
2.在人體的血液循環途徑中,不存在瓣膜結構的是( )
A.心室和心房之間 B.心室和動脈之間 C.動脈內 D.靜脈內
3.左心室的壁最厚,其正確解釋是( )
A.左心室接受全身的血液,承受的壓力最大
B.左心室接受全肺的血液,承受的壓力最大
C.左心室收縮時要將血液送到肺部,收縮力最強
D.左心室收縮時要將血液送到全身,收縮力最強
4.心臟內以及心臟和動脈之間的瓣膜使血液的流動只能是( )
A.右心房→右心室→肺動脈 B. 左心室→左心房→主動脈
C.肺動脈→右心房→右心室 D. 主動脈→左心房→左心室
5. 與左心室相連的血管是( )
A.肺靜脈 B.肺動脈 C.主動脈 D.下腔靜脈
6右圖為心臟結構示意圖,請根據圖回答問題。
(1)[ ]__________保證了血液只能從心房流向心室,[ ]__________保證了血液只能從心室流向動脈。
(2)[7]連通[ ]__________,[8]連通[ ]__________,[4]連通[ ]__________,[10]連通[ ]__________和[ ]__________。由此可知,與心房連通的血管是__________,與心室連通的血管是__________。
答案:(1)6 房室瓣 5 動脈瓣 (2)1 主動脈 2 肺動脈 3 肺靜脈 9 下腔靜脈 11 上腔靜脈 靜脈 動脈

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