資源簡介

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※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※
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…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………
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艱辛探索與建設成就
一、單選題
1.小明同學查閱資料時，發現由于印刷問題，下列一段文字有幾個字看不清楚：1959年六、七月間，國務院秘書廳的干部在自由議論學習中，從生產關系適應生產力性質的規律看，認為進行（辦）口口口口的條件根本不成熟，發展也太急太猛。你認為“口口口口”應該是（???
）
A.?人民公社?????????????????????????B.?土地改革?????????????????????????C.?三大改造?????????????????????????D.?“一五”計劃
2.不同時代的宣傳畫體現了不同的時代風貌，如圖宣傳畫應該出現在哪一時期（???
）
A.?三大改造時期??????????????????B.?土地改革時期??????????????????C.?大躍進時期??????????????????D.?文化大革命時期
3.“文化大革命”的導火線是（???
）???????????
A.?吳晗寫《海瑞罷官》???????????????????????????????????????????B.?中共中央發表《五一六通知》
C.?姚文元發表《評新編歷史?。己Ｈ鹆T官＞》????????D.?毛澤東寫《炮打司令部》大字報
4.某同學拿出一些1969年發行或1971年發行的毛澤東主席像章給同學們觀賞，
從這些舊物可斷定是（???
）???????????
A.?建國初期的????????????????B.?抗美援朝時期????????????????C.?文化大革命時期的????????????????D.?改革開放以后的
5.中共中央政治局一舉粉碎江青反革命集團，結束了“文化大革命”，這是在（???
）???????????
A.?1969年???????????????????????????????B.?1971年???????????????????????????????C.?1973年???????????????????????????????D.?1976年
6.作家莫言在小說《蛙》中寫道：“舞臺上插著幾十桿紅旗，掛著紅布白字橫幅，……喇叭正播放著‘語錄歌’：馬克思主義的道理，千頭萬緒，歸根結底，就是一句話，造反有理——造反有理——”這段描寫表現的是我國哪一歷史時期的場景（???
）???????????
A.?“大躍進”運動時期???????????B.?土地革命時期???????????C.?“文化大革命”時期???????????D.?改革開放時期
7.下列關于“文化大革命”的敘述，錯誤的是（???
）???????????
A.?“文革”中，林彪、江青一伙相互勾結，形成了兩個反革命集團
B.?“文革”期間，全國出現了學校停課、工廠停工“鬧革命”的動亂局面
C.?為防止資本主義復辟，中共中央果斷決定發動文化大革命，深得民心
D.?“文化大革命”結束的標志是粉碎江青反革命集團
8.1980年，中共中央為（???
）恢復名譽，黨歷史上最大冤案得到平反。???????????
A.?劉少奇?????????????????????????????????B.?葉劍英?????????????????????????????????C.?陳云?????????????????????????????????D.?鄧小平
9.鄧小平在評價建國后某一歷史事件時說：“（它）也有一‘功’，它提供了反面教訓?！逼洹胺疵娼逃枴敝饕撬烈廑`踏了民主與法制。鄧小平評價的這一歷史事件是（???
）???????????
A.?“大躍進”運動????????????????B.?人民公社化運動????????????????C.?文化大革命????????????????D.?改造私營工商業
10.某中學生記者訪問了四位老人，讓他們分別說一件對自己影響最大的事情，其中一個人說的明顯是謊言，請你找出來（???
）???????????
A.?“我參加了10月1日開國大典的群眾游行，興奮的心情無以言表”
B.?“1956年，我家經營了幾十年的企業進行公私合營，我真是心痛啊”
C.?“文革時期，別人都去參加紅衛兵了，我一個人拼命學習，終于在1970年考上大學”
D.?“1982年，我家分到了5畝8分地，從那一年起，就再也沒有挨過餓”
11.下面屬于“文化大革命”中廣大人民群眾對錯誤進行抵制和斗爭的事件是（???
）
①“一月風暴”②“二月抗爭”③林彪等人出逃機毀人亡④“四五運動”???????????
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?①③
12.口號是歷史的濃縮，從口號我們可以直觀地看到一個真實的歷史?！按虻挂磺小?、“造反有理”、“停產鬧革命”這類口號出現在（???
）???????????
A.?“一五”計劃時期???????????????B.?文化大革命時期???????????????C.?改革開放初期???????????????D.?三大改造時期
13.“文化大革命”中形成的兩個反革命集團的核心人物分別是（???
）???????????
A.?王洪文、張春橋??????????????????B.?林彪、王洪文??????????????????C.?林彪、江青??????????????????D.?江青、姚文元
14.“文化大革命”是建國后出現的一場嚴重動亂和災難，那么它結束的標志是（???
）???????????
A.?粉碎江青反革命集團???????????????????????????????????????????B.?周恩來、鄧小平扭轉了經濟的下滑
C.?毛澤東逝世?????????????????????????????????????????????????????????D.?粉碎林彪反革命集團
15.手拿印有“毛主席語錄”的“紅寶書”，參加紅衛兵這樣的事發生在（???
）???????????
A.?1949年???????????????????????????????B.?1956年???????????????????????????????C.?1967年???????????????????????????????D.?1978年
16.中國共產黨歷史上最大的一起冤案是（???
）???????????
A.?劉少奇被誣陷為叛徒、內奸、工賊，被永遠開除出黨?????B.?反右傾運動中，彭德懷受到錯誤批判
C.?天安門事件被判為反革命事件????????????????????????????????????????D.?“四五”運動后，鄧小平被撤職
17.十年“文化大革命”的內亂給中國帶來了嚴重的創傷，造成了惡劣的影響。下列關于“文革”影響表述正確的是（???
）
①民主和法制遭到踐踏?
②經濟受到嚴重破壞?
③文化教育空前繁榮?
④人民蒙受深重災難???????????
A.?①②③????????????????????????????????B.?①③④????????????????????????????????C.?②③④????????????????????????????????D.?①②④
18.小明的爺爺在20世紀70年代有如下經歷：被拉到街上批斗，被抄家，被戴上“走資派”的帽子，全家被下放到邊遠農村。據此你推斷他的爺爺當時經歷是（???
）???????????
A.?“大躍進”運動???????????????B.?人民公社化運動???????????????C.?“文化大革命”???????????????D.?土地改革運動
二、填空題
19.貼春聯是中國百姓過春節的重要習俗。春節期間家家貼上大紅的春聯，把春節裝點得喜氣洋洋。而春聯的小小變化也折射出中國社會的變遷。下面是歷史探究小組的同學們搜集的建國以來某地農村百姓盛行的春聯。他們計劃據此編寫一部以《新中國解決“三農”問題的歷程》為題的小型史書。請你把提綱中的主要事件和春聯編號補充完整。春聯集錦：①大包干是搖錢樹，不出三年都變富。②土地還家山河改色，妖氛斂跡農民翻身。③食堂巧手煮千家飯，公社保暖萬人心。④自從盤古開天地，不收皇糧第一回。⑤毛主席揮手指方向，合作化道路寬又廣。
章號
歷史時期
主要事件
春聯編號
第一章
建立和鞏固人民政權時期
?________?
②
第二章
建設社會主義道路的探索時期
實行農業生產合作社
________?
大躍進和人民公社化
________?
第三章
社會主義現代化建設新時期
?________?
?________?
全面免除農業稅
?________?
三、問答題
20.我國在社會主義建設的探索中經歷了很大的曲折。1958年，全國掀起了“大躍進”運動和農村人民公社化運動，給我國社會經濟發展造成了重大損失?！按筌S進”運動的主要標志是什么？“大躍進”運動在工業和農業方面的表現分別有哪些？產生了哪些后果？
四、材料分析題
21.閱讀下列材料
實踐證明，“文化大革命”不是也不可能是任何意義上的革命或社會進步，而只能造成嚴重的混亂、破壞和倒退。歷史已證明，“文化大革命”是一場由領導者錯誤發動，被反革命集團利用，給黨、國家和各民族帶來嚴重災難的內亂。
──《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》
請回答：
（1）十年“文革”從哪年開始到哪一年結束？
（2）根據材料概括“文革”的性質是什么？
（3）我們應從“文革”的歷史中吸取什么教訓？
答案解析部分
一、單選題
1.
A
分析：解題時注意抓住“1959年六七月間”、“，從生產關系適應生產力性質”，由此分析可以排除三大改造（1952—1956）、“一五”計劃（1953—1957），在時間上不合題意，而從“大躍進”可以得出社會主義建設必須實事求是，尊重客觀規律，因此不合題意，排除BCD；由已學知識可知人民公社，其特點是規模大，公有化程度高，反映了生產關系的必須與生產力水平相適應。故A符合題意。
故答案為：A。
【點評】解答本題的關鍵是抓住題干“1959年”，結合選項排除不符合題意的選項。
2.
C
分析：觀察題干圖片可知，這是大躍進時期的“肥豬賽大象”。根據所學知識，1958年社會主義總路線提出“鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設社會主義。在總路線的指導下，黨中央錯誤的發動大躍進和人民公社化運動，是探索建設社會主義的道路的嚴重失誤。由于黨和人民對于我國社會主義所處的發展階段認識不足，對如何建設社會主義缺乏經驗，又急于求成，忽視了經濟發展的客觀規律。1958年發動的“大躍進”運動，導致以高指標、瞎指揮、浮夸風和“共產”風為標志的“左”傾錯誤泛濫。圖片是大躍進時期“浮夸風”的體現。
故答案為：C。
【點評】此題需要先看懂圖片含義，之后結合所學知識回答。解答時，先看懂圖片含義是第一步，也是最關鍵的一步，之后結合所學知識回答。
3.
C
分析：結合所學知識可知，《評新編歷史劇<海瑞罷官>》
一文發表于1965年11月10日的上海《文匯報》，作者姚文元，文章發表后，得到了毛澤東的支持，成為“文化大革命”的導火線。所以答案選擇C。
【點評】本題主要考查文化大革命。???
4.
C
分析：文化大革命的起止時間從1966年到1976年，所以“1969年發行”或“1971年發行”的毛澤東主席像章出現于文化大革命時期，所以答案是C。
【點評】本題考查的是文化大革命的相關知識。???
5.
D
分析：本題考查學生對粉碎林彪和江青反革命集團史實的識記。依據人教版八年級下冊第7課“文化大革命”的十年，第二子目粉碎林彪和江青反革命集團的內容中：“1976年10月，華國鋒、葉劍英等代表中央政治局采取果斷措施，一舉粉碎江青反革命集團，結束了‘文化大革命’這場內亂?！睋丝芍?，故選D。
【點評】本題難度較小，主要考查學生對粉碎林彪和江青反革命集團史實的識記。對于這一內容，還可以考查事件的經過、影響。???
6.
C
分析：根據材料中的內容結合所學知識可知，1966——1976年是我國文化大革命時期，文革期間出現的紅衛兵、造反派煽動“打倒一切，全面內戰”、“造反有理”的口號，沖擊一些黨政機關，廣大干部和知識分子遭到嚴重迫害，故選C。
【點評】本題考查了文化大革命的有關知識。本題難度適中。???
7.
C
分析：毛澤東對當時的形勢作了錯誤估計，認為黨內出了修正主義，錯誤發動了文化大革命，導致國家和人民遭受重大損失。ABD說法正確，故答案選C。
【點評】此題考查文化大革命的相關知識點。???
8.
A
分析：根據所學知識，1980年，中共中央決定撤銷“文化大革命”中強加給劉少奇的種種罪名，為劉少奇恢復名譽，使黨的歷史上最大的冤案得到平反。由此可知，
BCD三項不符合題意，故選A。
【點評】本題考查文化大革命的知識。???
9.
C
分析：解決本題的關鍵是“踐踏了民主與法制”，大躍進和人民公社化運動是當在探索建設社會主義道路過程中的嚴重失誤，是經濟失誤，文化大革命是毛澤東錯誤發動，被反革命集團利用，給人民帶來了巨大的災難，使得民主和法制遭到踐踏，所以答案是C。
【點評】本題考查的是文化大革命的知識。???
10.
C
分析：依據所學可知，文革從1966年——1976年，十年文革高考中斷，終于在1970年考上大學，明顯不符合史實，C項錯誤，故此題選C。
【點評】本題難度一般，考查的是文革的知識。?
??
11.
C
分析：依據已學知識可知，“一月風暴”發生在在1967年1月，張春橋、姚文元指揮奪取上海市黨、政、財、文的大權，全面奪權風暴掀起；林彪等人出逃機毀人亡屬于林彪反革命集團的結果，兩者都不屬于對錯誤抵制和斗爭的事件，“二月逆流”屬于文革中老一輩革命家對這場的動亂的反抗；“四五運動”是1976年清明節，北京人民群眾自發的悼念周恩來，怒斥四人幫的一次群眾集會，故選C。
【點評】本題主要考查學生對文化大革命的相關知識的準確理解和識記。???
12.
B
分析：結合所學知識，1966年到1976年，是中國文化大革命時期，社會秩序陷入全面內亂之中。政局動蕩，學生們停課搞串聯，工人們也鬧革命。故題文口號出現在文化大革命時期。ACD不符合題意，故選B。
【點評】本題考查的是文化大革命的相關知識。???
13.
C
分析：本題考查學生對粉碎林彪和江青反革命集團史實的識記。依據人教版八年級下冊第7課“文化大革命”的十年，第二子目粉碎林彪和江青反革命集團的內容中：“林彪、江青一伙，在‘文化大革命’中，相互勾結，形成了兩個反革命集團?！睋丝芍?，兩個反革命集團的核心人物分別是林彪和江青，故選C。ABD選項中的王洪文、張春橋、姚文元都是江青反革命集團的主要成員。
【點評】本題難度較小，主要考查學生對粉碎林彪和江青反革命集團史實的識記。對于這一內容，還可以考查事件的經過、影響。???
14.
A
分析：依據所學可知，1966年由領導者錯誤發動了一場給國家和人民帶來嚴重災難的內亂文化大革命，1976年江青反革命集團被粉碎，標志著十年文革的結束，A項符合題意，故此題選A。
【點評】本題難度適中，考查的是文化大革命的知識。???
15.
C
分析：根據所學知識，1966~1976年文化大革命時期，紅衛兵運動迅猛發展，還盛行手拿印有“毛主席語錄”的“紅寶書”。由此可知，ABD三項不符合題意，故選C。
【點評】本題主要考查文化大革命時期的表現。???
16.
A
分析：結合所學知識可知，文化大革命時期，身為國家主席的劉少奇被誣陷，慘遭批斗，失去人身自由，最后被迫害致死，這是文化大革命時期最大的一起冤案。BCD不屬于文化大革命時期最大的一起冤案，故答案選A。
【點評】此題考查文化大革命的相關知識點。???
17.
D
分析：依據所學可知，十年文革給中國帶來了嚴重的創傷：民主和法制遭到踐踏；國民經濟嚴重破壞，發展倒退幾十年；人民蒙受深重災難；文化教育歷經浩劫；仔細審查①②④符合題意，故此題選D。
【點評】本題考查了文化大革命的相關知識，難度適中。???
18.
C
分析：被拉到街上批斗，被抄家，被戴上“走資派”的帽子，全家被下放到邊遠農村，這些情況出現在文化大革命時期，1966年至1976年的文化大革命，是一場由領導者錯誤發動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。文化大革命時大批黨和政府的各級領導人，各界知名人士和學者，慘遭批斗、抄家和殘酷的人身迫害。故選C。
【點評】本題以小明的爺爺在20世紀70年代的經歷為依托，考查文化大革命。本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握文化大革命的相關知識。???
二、填空題
19.土地改革；⑤；④；①；③；實現家庭聯產承包責任制???????????????????
分析：根據對聯中的“土地還家”、“農民翻身”可以推斷出建立和鞏固人民政權時期的主要時間應該是土地改革；根據事件“實行農業生產合作社”可以推知是指農業合作化，對聯應該是⑤毛主席揮手指方向，合作化道路寬又廣；根據事件“大躍進和人民公社化”可推知對聯是③食堂巧手煮千家飯，公社保暖萬人心，因為其中提到了“公社”；根據事件“全面免除農業稅”可以推知對聯是④自從盤古開天地，不收皇糧第一回；最后剩下一個對聯是①大包干是搖錢樹，不出三年都變富，根據其中的“大包干”可以推知事件應該是實現家庭聯產承包責任制。
三、問答題
20.標志：以高指標、瞎指揮、浮夸風和“共產風”為主要標志。
表現：在工業方面的表現，首先是鋼產量指標的不斷提高。在“以鋼為綱，全面躍進”的口號下，全國人民為當年生產1070萬噸鋼而奮斗，在全國出現了全民煉鋼運動；農業方面的表現，提出了“以糧為綱”的口號，全國普遍流行“人有多大膽，地有多大產”的觀點。21世紀教育網版權所有
后果：①對自然環境的影響：各地用土辦法煉鐵、煉鋼，毀掉不少山林，在生態環境方面造成了植被覆蓋率降低、水土流失嚴重、生態環境惡化、自然災害頻繁等一系列嚴重后果。②對國民經濟的影響：高指標、瞎指揮、浮夸風、“共產風”盛行，各地紛紛提出不切實際的目標，違背了經濟發展的客觀規律，造成國民經濟比例嚴重失調，給我國社會經濟發展造成重大損失。③對人們思想的影響：在“大躍進”的社會環境下，造成了人們急于求成、急躁冒進、假話盛行的現象。
分析：本題考查大躍進的標志及其表現和影響。大躍進的標志：以高指標、瞎指揮、浮夸風和“共產風”為主要標志。表現：在工業方面的表現，首先是鋼產量指標的不斷提高。在“以鋼為綱，全面躍進”的口號下，全國人民為當年生產1070萬噸鋼而奮斗，在全國出現了全民煉鋼運動；農業方面的表現，提出了“以糧為綱”的口號，全國普遍流行“人有多大膽，地有多大產”的觀點。后果：①對自然環境的影響：各地用土辦法煉鐵、煉鋼，毀掉不少山林，在生態環境方面造成了植被覆蓋率降低、水土流失嚴重、生態環境惡化、自然災害頻繁等一系列嚴重后果。②對國民經濟的影響：高指標、瞎指揮、浮夸風、“共產風”盛行，各地紛紛提出不切實際的目標，違背了經濟發展的客觀規律，造成國民經濟比例嚴重失調，給我國社會經濟發展造成重大損失。③對人們思想的影響：在“大躍進”的社會環境下，造成了人們急于求成、急躁冒進、假話盛行的現象。
【點評】本題掌握大躍進的標志及其表現和影響
四、材料分析題
21.
（1）1966﹣1976。
（2）“文化大革命”是一場由領導者錯誤發動，被反革命集團利用，給黨、國家和各民族帶來嚴重災難的內亂。
（3）文化大革命中要吸取的教訓：（類似一條即可）①要加強民主法制建設要遵循客觀經濟規律。②在建立社會主義制度以后必須堅定不移地把工作重點轉移到經濟建設上來。③對社會主義制度建立以后的階級斗爭要作科學的分析（正確區分兩類不同社會性質的矛盾）。④必須堅持黨的民主集中制，反對任何形式的個人崇拜。
分析：（1）根據所學可知，1966年5月16日的“五一六”通知標志著文化大革命的開始，1976年粉碎江青反革命集團，標志著文革的結束。（2）據材料二“‘文化大革命’是也不可能是任何意義上的革命或社會進步。它根本不是亂了敵人，而是亂了自己…歷史已判明，‘文化大革命’是一場由領導者錯誤發動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂”可知，“文化大革命”是一場由領導者錯誤發動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。（3）文化大革命時期，國家政權遭到嚴重削弱，民主和法制被肆意踐踏，國民經濟發展緩慢。這告訴我們堅決反對個人崇拜和迷信，必須堅持依法治國方略，必須完善社會主義民主與法治建設，必須以經濟建設為中心等。
故答案為：（1）1966﹣1976。（2）“文化大革命”是一場由領導者錯誤發動，被反革命集團利用，給黨、國家和各民族帶來嚴重災難的內亂。（3）文化大革命中要吸取的教訓：（類似一條即可）①要加強民主法制建設要遵循客觀經濟規律。②在建立社會主義制度以后必須堅定不移地把工作重點轉移到經濟建設上來。③對社會主義制度建立以后的階級斗爭要作科學的分析（正確區分兩類不同社會性質的矛盾）。④必須堅持黨的民主集中制，反對任何形式的個人崇拜。
【點評】本題考查文化大革命的相關史實及啟示。

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