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同步練習5.3社會主義的發展與挫折(含答案)

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同步練習5.3社會主義的發展與挫折(含答案)

資源簡介

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※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※
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社會主義的發展與挫折
一、單選題
1.下圖是某同學在歷史課上做的筆記。由此判斷,該同學學習的是(???

A.?東歐劇變???????????????????????????B.?華約建立???????????????????????????C.?美蘇爭霸???????????????????????????D.?蘇聯解體
2.1992年,一位莫斯科居民通過信件與外國友人聯系時,他在寄信人地址欄寫的同名應是(???

A.?沙皇俄同??????????????????B.?俄羅斯??????????????????C.?蘇維埃俄國??????????????????D.?蘇維埃社會主義共和國聯盟
3.“就在戈爾巴喬夫交出核按鈕的一瞬間,聚集在電視機前的人……都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然問徹底倒塌了?!辈牧现小凹t色帝國倒塌”的根本原因是(???

A.?戈爾馬喬夫的改革??????????B.?西方的和平演變思想??????????C.?八一九事件??????????D.?僵化的政治經濟體制
4.關于蘇聯改革,有人評價“赫魯曉夫把蘇聯改病了,戈爾巴喬夫把蘇聯改死了”。這句話中“改死了”即指蘇聯解體。從實質上分析,蘇聯解體是(???

A.?國家已經四分五裂????????B.?國家名稱發生變化局????????C.?社會制度發生變化????????D.?執政黨失去了政權
5.“敢于沖擊體制先,小修小補難挽天。”對蘇聯高度集中的政治經濟體制——蘇聯模式首先形成沖擊的歷史事件是(???

A.?赫魯曉夫改革????????????????B.?俄國二月革命????????????????C.?勃列日涅夫改革????????????????D.?列寧新經濟政策
6.《大國崛起》解說詞中講到:1991年,克里姆林宮的紅旗悄然落下,紅色的年輪在大國興起的舞臺上刻寫了74圈。導致“紅旗悄然落下”的原因是(??
?)
A.?蘇聯解體?????????????????????????B.?東歐劇變?????????????????????????C.?赫魯曉夫改革?????????????????????????D.?美蘇爭霸
7.“就在戈爾巴喬夫交出核按鈕的一瞬間,聚集在電視機前的人……都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌了?!睂τ谔K聯解體這個重大歷史事件,能夠得出的結論有(
???)
①社會主義運動的失敗
②社會主義建設必須與各國實際相結合
③社會主義建設沒有固定不變的模式
④社會主義道路不是一帆風順的
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
8.“1990年1月1日,成千上萬名柏林人在新開放的柏林墻邊載歌載舞,慶祝柏林城結束鐵幕的分隔……僅僅10個月之后,科爾成為全德領導人?!辈牧戏从车氖牵???

A.?匈牙利的改革??????????????????B.?柏林墻的修筑??????????????????C.?德國重新統一??????????????????D.?兩極格局結束
9.“這些事情來得雖很突然,但都有長期形成的多方面的深刻原因。這些國家沒有找到一條適合本國情況的建設社會主義的道路,更多的是照搬蘇聯的一套做法?!沟蒙鐣髁x在這些國家不僅沒有發揮和顯示出應有的優越性,而且聲譽受到很大影響?!辈牧现械摹斑@些事情”指的是(???

A.?冷戰開始???????????????????????????B.?蘇聯解體???????????????????????????C.?東歐劇變???????????????????????????D.?經濟危機
10.有學者認為“在20世紀的最后10年中,世界事務發生了結構性的變化,一個非歐亞大陸國家破天荒第一次不僅是作為歐洲大陸大國關系的主要仲裁者,而且也是作為世界上首屈一指的大國出現了。”這種看法產生的直接原因是(???

A.?東歐巨變,蘇聯解體???????????B.?歐盟成立???????????C.?科索沃戰爭爆發???????????D.?第三次科技革命的影響
11.隨著紅旗從克里姆林宮上空降落,蘇聯退出了歷史舞臺。歷史上的蘇聯從建立到解體一共維持了多少年(???

A.?68年????????????????????????????????????B.?69年????????????????????????????????????C.?70年????????????????????????????????????D.?71年
12.美國和蘇聯兩極格局結束的標志是(???

A.?蘇聯解體??????????????????????????B.?東歐劇變??????????????????????????C.?海灣戰爭??????????????????????????D.?科索沃戰爭
13.世界歷史波瀾壯闊,大國興衰構成重要篇章。回眸其中一國的演變歷程,排序正確的為(???

A.?①②③????????????????????????????????B.?③②①????????????????????????????????C.?②①③????????????????????????????????D.?②③①
14.“就在戈爾巴喬夫交出核按鈕的一瞬間,聚集在電視機前的人……都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌了……”大廈“倒塌”的主要原因是(???

A.?戈爾巴喬夫錯誤的政治改革
B.?西方加緊推行“和平演變”戰略
C.?斯大林模式的嚴重弊端
D.?“八一九事件”使蘇共失去領導權
15.1991年8月19日,一群強硬的保守派“軟禁”了蘇共總書記戈爾巴喬夫,試圖奪取對蘇聯的控制權,結果失敗。此后,控制了蘇聯局勢的是(???

A.?戈爾巴喬夫?????????????????????????????B.?葉利欽?????????????????????????????C.?赫魯曉夫?????????????????????????????D.?斯大林
16.歷史研究有一個很重要的目的就是透過現象看本質,20世紀末歐洲社會主義運動的重大挫折實質理解正確的是(???

A.?各國執政黨紛紛喪失政權????????????????????????????????????B.?各國社會制度發生變化
C.?各國經濟結構發生變化???????????????????????????????????????D.?各國政府推行的社會改革失敗
17.“他擺弄這個國家,就像家庭主婦擺弄卷心菜一樣。他以為只要把外面的爛葉子剝掉,就會有里面的好心子,他不停地剝下去,一直到剝光為止”。一位蘇聯雜志主編這樣諷刺戈爾巴喬夫。他擺弄的這個國家的最終結局是(???

A.?經濟日益強大??????????????????B.?國家走向解體??????????????????C.?社會政局安定??????????????????D.?各種矛盾緩和
18.從1989年下半年開始,東歐各國共產黨、工人黨紛紛喪失政權,社會制度也隨之發生變化,國家名稱也改變了。對此,鄧小平說過:“東歐的事件對我們來說并不感到意外,遲早要出現的?!备鶕鶎W知識判斷,下列不屬于導致東歐劇變的原因是(???

A.?高度集中的政治經濟體制的弊端日益顯露???????????B.?戈爾巴喬夫改革的影響
C.?西方“和平演變"的影響??????????????????????????????????????D.?羅斯福新政的影響
二、填空題
19.20世紀80年代,東歐各國的經濟每況愈下,高度集中的________??已越來越不適應經濟發展的要求。日益嚴重的經濟困難,導致了嚴重的________?。???
三、問答題
20.閱讀材料,回答問題。
這個新生兒月份不足,于1917年誕生。他的母親虛弱不堪,他自己長期營養不良,是地地道道的歐洲孤兒,很少有人看好他。但是在他20歲后,奇跡般地成為歐洲寵兒;30歲時更是從世界的邊緣站到了世界舞臺的中心;但是,40歲后開始患病,在1985年,他動了一場大手術,1991年,不治身亡。
(1)這個“新生兒”指的是哪個國家?
(2)1985年這場手術指的是什么事件?
(3)1991年不治身亡指的是什么事件?他對當時國際格局帶來什么影響?
(4)這個新生兒的短暫一生,給我們中國帶來什么啟示?
四、材料分析題
21.?克里米亞半島位于烏克蘭的最南部,南臨黑海,東扼亞速海,克里米亞半島猶如一只伸展開的巨型章魚,將觸角從東歐平原南端伸向黑海中央,戰略地位十分突出?!罢l占領克里米亞,誰就能控制整個黑海”早已成為軍事家們的共識。
【溯源克里米亞】
材料一:1853年,俄國為奪取黑海出海口發動了克里米亞戰爭。戰爭使俄國慘改,對于戰爭的結果,也早就有人做出過這樣的預言:“……我們不能以我們所有廣闊的領土和無數的人口來對付這場斗爭。當我們談論反對拿破侖的光榮戰役時,我們忘記了自那時以來,歐洲一直在進步的道路上穩步前進,而我們卻一直停步不前。我們不是在走向勝利,而是在走向失敗,我們唯一得到的一點安慰是,俄國將通過這一經歷學到今后對它的發展有用的一課?!?br/>【尋訪克里米亞】
材料二:第二次世界大戰末期,英、法、美三國在克里米亞半島召開了一個會議,這次會議對于加強反法西斯統一戰線,協調對德一致行動,加速二戰進程有及其重大意義,并對戰后世界格局形成產生了深遠影響。
【探究克里米亞】
材料三:2014年3月21日,克里米亞議會宣布公投決定后,俄羅斯總統普京簽署了將克里米亞并入俄羅斯的條約,西方國家隨即發表聲明,宣稱克里米亞全民公決沒有“法律效力”,將不承認公決結果。俄方則表示,將尊重并支持克里米亞人民的選擇。兩種不同態度針峰相對,所以普京如果最終從法律上確認克里米亞從烏克蘭獨立并歸屬于俄羅斯,那么將成為冷戰結束后最嚴重的國際政治事件,俄羅斯與西方將在烏克蘭和克里米亞形成新的接近于冷戰的格局。對于美歐來說,烏克蘭亦是必爭之地。從遠期戰略來看,遏制普京的超級大國夢,烏克蘭作為毗鄰俄羅斯的大國,具有無可替代的戰略價值。因此,戰爭也是美歐的可能選項。??????????????????????
——《搜狐新聞網》
【感悟克里米亞】
材料四:在克里米亞戰爭中鐵甲船和現代的爆炸性的炮彈第一次被使用。它也是歷史上第一次壕溝戰和靜止戰。電報首次在戰爭中被使用,火車首次被用來運送補給和增援……
第一次世界大戰大規模投入使用飛機、坦克、潛艇和毒氣等新式武器,這次戰爭可以說是對第二次工業革命成果的一次檢驗和應用。使戰爭火力得以增強,造成更加嚴重的傷亡。????????????????????
——《搜狐網》
(1)材料一中提到的“俄國將通過這一經歷學到今后對它的發展有用的一課。”俄國痛定思痛,采取了什么措施對它將來發展有用?這一措施在俄國歷史上有何重大意義?
(2)請問這次會議的名稱?二戰后形成了怎樣的世界格局?當今世界,世界格局又朝著怎樣的趨勢發展?
(3)材料中“冷戰格局”形成的標志是什么?美國對蘇聯發動冷戰的目的是什么?
(4)有人認為克里米亞公投不是結束而是大國博奕的開始,“克里米亞”地區會成為第二個巴爾干半島,引發戰爭爆發。你如何看待?請說明理由。
(5)根據材料四,談談戰爭與科學技術的關系????
答案解析部分
一、單選題
1.
A
分析:結合所學,20世紀80年代東歐各國經濟困難、社會危機、蘇聯也放松了對東歐的控制,1989年,東歐劇變,
各國執政黨改變,社會制度發生變化。?
A項東歐劇變是該同學學習的內容,符合題意;
BCD三項和題干筆記內容不符,不符合題意;
故答案為A。
【點評】本題難度較小,考查東歐劇變。要求識記基礎史實。
2.
B
分析:據所學知,1991年底,戈爾巴喬夫辭去了蘇聯總統的職位,標志著蘇聯的解體,解體后新成立的俄羅斯是一個資本主義性質的國家,沙皇俄國在1917年的二月革命中就被推翻了,蘇俄是十月革命之后至1922年蘇聯成立之前所用的國名,1992年蘇聯解體后的新國名應是俄羅斯。
A項沙皇俄國是俄國十月革命前的名稱,不符合題意;
B項俄羅斯應是1992年,一位莫斯科居民在寄信人地址欄寫的國名,符合題意;
C項蘇維埃俄國是俄國十月革命后的名稱,不符合題意;
D項蘇維埃社會主義共和國聯盟是1922年—1991年的名稱,不符合題意;
故答案為B。
【點評】本題難度適中,考查蘇聯的解體及學生靈活運用所學知識解決問題的能力。了解俄國(蘇聯)歷史上國名的變化。
3.
D
分析:據題干“就在戈爾巴喬夫交出核按鈕的一瞬間,聚集在電視機前的人…都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌了”并結合所學知識可知,蘇聯解體的根本原因是蘇聯僵化的政治經濟體制。蘇聯長期以來實行的高度集中的政治經濟體制,嚴重制約了蘇聯政治經濟的發展,導致了蘇聯的改革舉步維艱,并最終導致了蘇聯解體。?
A項戈爾馬喬夫的改革是蘇聯解體的直接原因,不符合題意;
B項西方的和平演變思想是蘇聯解體的外部原因,不符合題意;
C項八一九事件加速了蘇聯的解題,不符合題意;
D項僵化的政治經濟體制是材料中“紅色帝國倒塌”的根本原因,符合題意;
故答案為D。
【點評】本題難度適中,考查蘇聯解體及學生的識記和理解能力,解題關鍵是熟練掌握基礎知識,知道蘇聯解體的根本原因是蘇聯僵化的政治經濟體制。
4.
C
分析:1991年,克里姆林宮上空飄揚的蘇聯國旗落下了,世界上第一個社會主義國家從此在地球上消失了。蘇聯解體,國家四分五裂,各加盟國國的無產階級政黨喪失了政權,解體后的各加盟國家走上了資本主義發展的道路,蘇聯解體實質上是社會制度發生了根本性變化。蘇聯解體不僅給社會主義國家帶來了一系列政治、經濟上的沖擊,而且對整個世界也產生了巨大的影響。
C項社會制度發生變化是蘇聯解體的實質,符合題意;
故答案為C。
【點評】本題難度適中,考查蘇聯解體的相關知識。識記與靈活掌握蘇聯解體的相關知識。
5.
A
分析:1953年斯大林逝世后,赫魯曉夫擔任蘇聯黨和國家領導人后開始進行改革。他針對斯大林時期存在的一些弊端,在經濟、政治方面采取了一些改革措施。把農業作為改革的突破點:消減農業稅,提高農產品的價格,增加農業投資,大規模開墾荒地;對工業也進行“手術”;同時,進行政治改革,反對個人崇拜,破除對斯大林的個人迷信等,對蘇聯高度集中的經濟政治體制形成首次沖擊。對蘇聯高度集中的經濟政治體制形成首次沖擊的是赫魯曉夫改革。?
A項赫魯曉夫改革對蘇聯高度集中的政治經濟體制——蘇聯模式首先形成沖擊,符合題意;
故答案為A。
【點評】本題難度適中,考查赫魯曉夫改革以及學生的識記能力、分析問題的能力。注意掌握相關基礎知識,識記與靈活掌握二戰后蘇東艱難探索的相關知識。
6.
A
分析:依據題干信息“1991年底,飄揚在莫斯科克里姆林宮上空的紅旗悄然落下。”結合所學知識,1991年,俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯三國領導人簽署協議,宣布建立獨立國家聯合體;隨后,俄羅斯等11國領導人簽署了《阿拉木圖宣言》,標志著蘇聯解體。
A項蘇聯解體是導致“紅旗悄然落下”的原因,符合題意;
BCD三項和“紅旗悄然落下”無關,不符合題意;
故答案為A。
【點評】本題難度適中,考查蘇聯解體的有關知識。解答本題要熟記蘇聯解體的有關內容。
7.
D
分析:依據所學知識,蘇聯解體,主要原因是沒有改變蘇聯模式,這啟示我們社會主義建設沒有固定不變的模式,社會主義建設必須與各國實際相結合,找到適合本國國情的道路;蘇聯解體,也說明社會主義道路不是一帆風順的,會遇到挫折,但是蘇聯解體只是蘇聯模式的失敗,并不是整個社會主義運動的失敗,故選項D符合題意。
故答案為:D。
【點評】解答此題,就是要考查學生的理解能力。解答時,要結合所學知識,理解重大事件的啟示,注意細心辨別備選項。
8.
C
分析:根據題干中的“1990年”等信息,聯系所學知識,1990年10月3日,柏林墻倒,東西德重新統一,這是繼1871年德意志統一后第二次統一。C項德國重新統一符合題干材料內容,符合題意。
故答案為C。
【點評】本題難度適中,考查德國的重新統一。
9.
B
分析:題干材料中的“這些事情”指的是東歐劇變。東歐社會主義國家建立后,由于蘇聯的影響,它們都照搬了蘇聯的模式——斯大林模式,忽視本國經濟發展的客觀規律,斯大林模式的弊端,最終導致各國出現了嚴重的經濟危機和政治危機,導致了東歐劇變的發生。從1989年下半年開始,東歐各國風云突變。在一年之內,執政四十多年的各國黨,紛紛喪失政權,由于各國執政黨的改變,社會制度也隨之發生了變化,史稱東歐劇變。B項蘇聯解體是題干材料中的“這些事情”所指的內容,符合題意。
故答案為B。
【點評】本題難度適中,以題干信息為依托,考查東歐劇變的相關知識。需要識記與靈活掌握二戰后蘇東艱難探索和蘇聯解體、東歐劇變的相關知識。
10.
A
分析:依據所學知識,伴隨著東歐劇變、蘇聯解體,兩極格局終結,世界暫時出現了一超多強的局面。美國成為世界上唯一的超級大國,它推行霸權主義,企圖稱霸世界。材料所指的就是這一事件。
故答案為:A。
【點評】解答此題,要首先抓住題干中時間點“20世紀最后10年”,然后依據題干信息分析理解。解答時,一定要扣住關鍵語句,結合所學知識分析理解。
11.
B
分析:根據所學知識可知,蘇聯于1922年12月以俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭和外高加索等蘇維埃社會主義共和國合并,成立了蘇聯。它是一個由15個蘇聯加盟共和國組成的國家,是世界歷史上第一個社會主義國家。到1991年9月9日,11個加盟共和國簽署《阿拉木圖宣言》宣布獨立,標志著蘇聯解體。蘇聯從1922年到1991年,共存在了69年。B項69年是歷史上的蘇聯從建立到解體維持的時間,符合題意。
故答案為B。
【點評】本題難度適中,考查學生對面歷史時間的計算和識記能力。
12.
A
分析:依據所學知識可知,1991年,蘇聯解體,標志著美國和蘇聯兩極格局結束,A項符合題意;B項東歐劇變是從1989年開始,沒有使蘇聯解體;CD兩項與題干“美國和蘇聯兩極格局結束”無關。由此可知BCD三項不符合題意。
故答案為:A。
【點評】本題考查美蘇兩級格局結束的標志是蘇聯解體,需要學生掌握。
13.
D
分析:①是1991年蘇聯解題體后的版圖;②是1918年之前的版圖;③是1922年后的版圖,因此正確排序是②③①,D選項符合題意。
結合上述分析可知ABC選項錯誤,排除。
故答案為D。
【點評】本題側重對材料分析和知識遷移能力的考查,解題關鍵在于對歐洲政治版圖變遷的準確把握,較好的考查了歷史學科核心素養。
14.
C
分析:根據題干“就在戈爾巴喬夫交出核按鈕的一瞬間,聚集在電視機前的人…都知道這是那座聳立了69年的紅色帝國大廈在忽然間徹底倒塌了”并結合所學知識可知,蘇聯解體的根本原因是斯大林模式的嚴重弊端即蘇聯僵化的政治經濟體制。蘇聯長期以來實行的高度集中的政治經濟體制,嚴重制約了蘇聯政治經濟的發展,導致了蘇聯的改革舉步維艱,并最終導致了蘇聯解體。
A項,戈爾巴喬夫錯誤的政治改革是蘇聯解體的直接原因,不符合題意;
B項,西方加緊推行“和平演變”戰略是蘇聯解體的外部原因,不符合題意;
C項,斯大林模式的嚴重弊端是題干中大廈“倒塌”的主要原因,符合題意;
D項,“八一九事件”使蘇共失去領導權是蘇聯解體的催化劑,不符合題意。
故答案為C。
【點評】本題難度適中,考查蘇聯解體的相關知識及學生的識記和理解能力。
15.
B
分析:根據所學知識可知,戈爾巴喬夫公布了《蘇維埃主權共和國聯盟條約》,準備將原來的聯盟變成一個松散的聯邦,以蘇聯副總統亞納耶夫為首的部分黨和國家領導人試圖維護蘇聯本來聯盟體制、避免蘇聯解體而于8月19日發動八一九事件,“八一九事件”后,國家大權轉移到了葉利欽及其支持者手中,政權的性質發生了根本的變化;各共和國的分離勢力也急劇增長,紛紛宣布獨立,最終促使蘇聯解體。
A項,戈爾巴喬夫1985年3月開始實行改革,由于首先進行的經濟改革困難重重,無法打開局面,轉而進行政治改革,不符合題意;
B項,葉利欽在蘇聯解體后掌握政權,符合題意;
C項,赫魯曉夫進行了改革,不符合題意;
D項,斯大林領導蘇聯人民實現了社會主義工業化,不符合題意。
故答案為B。
【點評】本題難度適中,考查蘇聯解體的相關知識。
16.
B
分析:本題以歷史研究有一個很重要的目的就是透過現象看本質為依托,考查東歐劇變的實質。注意掌握相關基礎知識。20世紀末歐洲社會主義運動遭受重大挫折的實質是各國社會制度發生變化。受蘇聯高度集中的政治經濟體制和國內經濟困難的影響,自20世紀80年代后期起,東歐局勢發生激烈的動蕩,從1989年下半年開始,東歐各國風云突變。在一年之內,執政四十多年的各國黨,紛紛喪失政權,由于各國執政黨的改變,社會制度也隨之發生了變化,史稱東歐劇變。東歐劇變的實質是社會制度發生根本性變化。
故答案為:B。
【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。識記與靈活掌握二戰后蘇東艱難探索、東歐劇變的相關知識。
17.
B
分析:從材料“他擺弄這個國家——把外面的爛葉子剝掉,就會有里邊的好心子——一直到剝光為止”可知,這是指由于戈爾巴喬夫改革,導致了蘇聯的解體。1985年戈爾巴喬夫上臺后,針對蘇聯經濟發展所面臨的停滯局面,首先把經濟改革作為重點,但沒有取得成果。80年代后期,蘇聯的經濟增長速度和人民的生活水平進一步下降。在經濟改革受挫后,他又把改革的重點轉移到政治領域,引起了蘇聯政治體制的急劇變化,主要表現為一黨制轉變為多黨制,國家權力分散,各加盟共和國脫離蘇聯的趨勢加強。1991年底,蘇聯解體。B項國家走向解體是戈爾巴喬夫改革的最終結局,符合題意。
故答案為B。
【點評】本題難度適中,考查蘇聯的解體相關知識,旨在考查學生對知識的理解掌握能力。
18.
D
分析:東歐劇變的歷史原因:東歐各國照搬蘇聯模式,受制于蘇聯;根本原因:沒有找到適合本國國情的道路;內部原因:經濟發展緩慢,導致經濟危機;政治上,各國黨和政府忽視民主和法制建設;
外部原因:蘇聯戈爾巴喬夫“新思維”改革的影響;西方的“和平演變”政策。
A項高度集中的政治經濟體制的弊端日益顯露是東歐劇變的根本原因,不符合題意。
B項戈爾巴喬夫改革的影響東歐劇變的外部原因,不符合題意。
C項西方“和平演變"的影響東歐劇變的外部原因,不符合題意。
D項羅斯福新政的影響不是東歐劇變的原因,符合題意。
故答案為D。
【點評】本題難度適中,考查東歐劇變的原因。
二、填空題
19.經濟管理體制;社會危機???????????????????
分析:本題考查學生對東歐劇變史實的識記。依據人教初史九年級下冊第11課東歐社會主義國家的改革與演變,第二子目東歐劇變中的內容:“20世紀80年代,東歐各國的經濟每況愈下,高度集中的經濟管理體制已越來越不適應經濟發展的要求。日益嚴重的經濟困難,導致了嚴重的社會危機。”可知,填經濟管理體制社會危機。
【點評】本題難度較小,主要考查學生對東歐劇變史實的識記。對于這一內容,還可以考查東歐劇變的原因、時間、概況、性質、影響。???
三、問答題
20.
(1)蘇聯;
(2)戈爾巴喬夫改革;
(3)蘇聯解體,兩極格局結束,世界朝多極化發展。
(4)改革要符合國情;要與時俱進、開拓創新;要深化改革開放政策,以經濟建設為中心;改革的道路不是一帆風頑,要堅定改革信念,遇到困境要進行有效調整。(開放性題目,言之有理即可)
分析:本題考查蘇聯發展過程中的歷史大事及特點。1985年指戈爾巴喬夫改革,1991年指蘇聯解體。另外,要學以致用,通過對蘇聯解體的認識,汲取中國走社會主義道路的經驗教訓,從而培養學生橫縱聯系歷史的能力以及分析比較歸納的能力。
【點評】?本題是綜合性題目,主要考查學生對蘇聯歷史發展的認識。
四、材料分析題
21.
(1)俄國農奴制改革(俄國1861年改革);使俄國走上了資本主義道路;
(2)雅爾塔會議;兩極格局;多極化趨勢。
(3)杜魯門主義的出臺;遏制蘇聯,稱霸世界。
(4)不會;當今世界格局呈現多極化趨勢;經濟全球化,各國聯系加強;聯合國的協調作用;當今世界主題是和平與發展等。
會;當今世界,霸權主義和強權政治依然存在;局部戰爭不斷;偶發事件處理不好會成為戰爭的導火線等
(5)戰爭催生了科學技術的發明、發展;科學技術的發明運用于軍事,又使戰爭更加殘酷,毀滅性更大;同時科學技術的發展往往能加快戰爭進程。?
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分析:(1)本題考查的是俄國農奴制改革的相關內容。材料一中提到的“俄國將通過這一經歷學到今后對它的發展有用的一課?!倍韲炊ㄋ纪矗?861年亞歷山大二世實行了廢除農奴制改革,使俄國走上了資本主義道路,促進了俄國資本主義的發展。(2)本題考查的是雅爾塔會議及二戰后的世界格局的變化。1945年,在美、英、蘇三國主導下,召開了雅爾塔會議。這次會議對于加強反法西斯統一戰線,協調對德一致行動,加速二戰進程有及其重大意義,并對戰后世界格局形成產生了深遠影響。二戰后,隨著北約、華約兩大軍事政治集團的建立,標志著兩極格局的形成。當今世界,世界格局正朝著多極化方向發展。(3)本題考查的是冷戰的相關內容。材料中“冷戰格局”形成的標志是1947年杜魯門主義的出臺,杜魯門主義是美國外交政策的重要轉折點,美國進入全球擴張階段。美國對蘇聯發動冷戰的目的是遏制蘇聯,稱霸世界。(4)本題考查的是對當今烏克蘭危機的看法。觀點一,“克里米亞”地區不會成為第二個巴爾干半島,引發戰爭爆發。原因:當今世界格局呈現多極化趨勢;經濟全球化,各國聯系加強;聯合國的協調作用;當今世界主題是和平與發展等。觀點二,“克里米亞”地區會成為第二個巴爾干半島,引發戰爭爆發。原因:當今世界,霸權主義和強權政治依然存在;局部戰爭不斷;偶發事件處理不好會成為戰爭的導火線等。(5)本題考查的是戰爭與科學技術的關系。開放性試題,言之有理即可。戰爭催生了科學技術的發明、發展;科學技術的發明運用于軍事,又使戰爭更加殘酷,毀滅性更大;同時科學技術的發展往往能加快戰爭進程。
【點評】近代社會的發展與終結·避免革命的改革·俄國農奴制改革;冷戰和熱戰·杜魯門主義;·告別“雅爾塔”·多極化趨勢。???

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