資源簡介

(
…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………
)
(
※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※
)
(
…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………
)
聚焦文化軟實力
一、單選題
1.一位歷史學家說：“正如牛頓因為發現支配宇宙中的物體的定律而統治17世紀的科學那樣，他因發現支配人類進化的規律而統治了19世紀的科學。”文中的“他”是指（
）???????????
A.?巴爾扎克??????????????????????????????B.?愛因斯坦??????????????????????????????C.?貝多芬??????????????????????????????D.?達爾文
2.如圖為1882年刊登的漫畫，其反映了物種經歷由低級到高級的生物學說。這一學說打破了上帝造物的神話。與之相關的人物為（
）?
?
A.?瓦特?????????????????????????????????B.?牛頓?????????????????????????????????C.?巴爾扎克?????????????????????????????????D.?達爾文
3.在一次宴會上，一位貴婦人問達爾文：“您看我也是猴子變的媽？”達爾文微笑著說：“是的。不過，您是一只漂亮的猴子變的！”以上對話與達爾文的什么觀點有關（
）???????????
A.?萬有引力定律?????????????????????????B.?進化論?????????????????????????C.?相對論?????????????????????????D.?電磁感應現象
4.中國正將目光投向海洋開發的又一重器——海上浮動核電站。這種小型的、可移動式的核電站將實現我國原子能應用領域的又一重大突破。為原子能的應用提供理論基礎的偉大科學家是（
）???????????
A.?牛頓???????????????????????????????B.?卡爾·本茨???????????????????????????????C.?達爾文???????????????????????????????D.?愛因斯坦
5.法國的啟蒙思想家伏爾泰將《論語》中的“己所不欲，勿施于人”視為每個人應遵守的座右銘。伏爾泰的意圖是（
）???????????
A.?尊崇中國的傳統文明
B.?呼吁東西方文化交流
C.?重建法國的道德倫理
D.?倡導自由平等，反對特權
6.2019年春節期間，最受中國觀眾歡迎的電影當屬《流浪地球》。影片中，流浪的地球差一點就被木星引力捕獲而毀。編者編寫此情節的理論依據是（
）???????????
A.?達爾文的生物進化論
B.?牛頓的萬有引力定律
C.?愛因斯坦廣義相對論
D.?伽利略自由落體定律
7.萬有引力定律、光學分析和微積分學是他的三大成就，他是（
）???????????
A.?牛頓????????????????????????????????B.?達爾文????????????????????????????????C.?巴爾扎克????????????????????????????????D.?貝多芬
8.提出進化論觀點的是（
）???????????
A.?牛頓????????????????????????????????B.?達爾文????????????????????????????????C.?法拉第????????????????????????????????D.?愛因斯坦
9.打破了千百年來“上帝創造萬物”的神創論，在生物科學領域掀起了一場偉大革命的著作是（
）???????????
A.?《天工開物》????????????B.?《物種起源》????????????C.?《農政全書》????????????D.?《自然哲學的數學原理》
10.一場辯論會上，他發表演說：“我寧愿要一個可憐的猴子做祖先，也不愿意一個愚昧無知、在莊嚴的科學會議上只會嘲諷挖苦的人做祖先。”“他”是（
）???????????
A.?愛迪生??????????????????????????????????B.?瓦特??????????????????????????????????C.?達爾文??????????????????????????????????D.?牛頓
11.他研制成功多種炸藥，并獲得專利。他還把自己的遺產全部捐獻給科學事業，他的名字和成就永遠地留在了人類社會發展的文明史冊上。“他”是（
）???????????
A.?諾貝爾???????????????????????????????B.?海厄特???????????????????????????????C.?夏爾多內???????????????????????????????D.?愛迪生
12.“19世紀末，當人們開始換種眼光看待世界時，科學解釋以雄辯的事實大聲質問《圣經》的真實性，上帝創世論更多地成了故事般的講述。”材料中的“科學解釋”指的是（
）???????????
A.?諾貝爾發明炸藥???????????B.?牛頓萬有引力定律???????????C.?達爾文的進化論???????????D.?美國研制出原子彈
13.下列敘述不正確的是（
）???????????
A.?達爾文在《物種起源》中提出了物種不變論
B.?英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一
C.?巴爾扎克的“人間喜劇”再現了法國19世紀早期紛繁復雜的社會圖景
D.?貝多芬的代表作是《英雄交響曲》
14.中國正將目光投向海洋開發的又一重器——海上浮動核電站。這種小型的、可移動式的核電站將陸上核電站的縮小版安裝在船舶上。為原子能的應用提供理論基礎的偉大科學家是（
）???????????
A.?牛頓????????????????????????????????B.?達爾文????????????????????????????????C.?愛迪生????????????????????????????????D.?愛因斯坦
15.“自然選擇，適者生存”這一觀點在以下哪一理論中呈現（
）???????????
A.?哥白尼的“太陽中心說”
B.?牛頓的萬有引力定律
C.?達爾文的生物進化論
D.?愛因斯坦的相對論
16.啟蒙思想家孟德斯鳩認為，立法權、行政權和司法權必須分置，否則自由便不復存在。下列最能體現這一思想的文獻是（
）???????????
A.?《權利法案》???????????????B.?《1787年憲法》???????????????C.?《獨立宣言》???????????????D.?《十二銅表法》
17.在資本主義發展的年代，近代科學文化也走向了繁榮。下列關于近代科技文化成就表述不準確的是（
）???????????
A.?英國科學家法拉第發現的電磁感應現象為第二次工業革命的興起提供了理論基礎
B.?貝多芬創作的《英雄交響曲》深受法國大革命的影響
C.?列夫?托爾斯秦的作品反映了第一次世界大戰對俄國的影響
D.?巴爾扎克的作品描述了法國在資本主義發展的社會轉型時期的人間百態
18.《戰爭與和平》的作者是（
）???????????
A.?巴爾扎克???????????????????????????B.?愛迪生???????????????????????????C.?達·伽馬???????????????????????????D.?列夫·托爾斯泰
二、材料分析題
19.英，美，法的資產階級在血與火的洗禮中建立了自己的政治統治。從此，改變了人類歷史發展的進程，遠在大洋彼岸的中國也深受影響。閱讀下列材料，回答問題。
材料一?
1610年，英國圓王詹姆士一世說：“國王是法律的創立者，而非法律創造國王。國王在世上可行使一種神圣的權力。”而在1689年，英國議會通過《權利法案》，規定，“凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。”
材料二?美國是一個沒有童年的國家，土著人、殖民者和販賣來的黑奴構成這塊新大陸的居民。長期融合后產生了新的民族，并宣告了國家的獨立。以后美國《1787年憲法》規定：“全部立法權均屬于由參議院和眾議院組成的合眾國國會……行政權屬于美利堅合眾國總統。”該部憲法為日后許多國家成文憲法的制定提供了成功的典范。
材料三?
17—18世紀，法國出現了對封建專制制度和天主教會猛烈抨擊的宣傳適動。恩格斯這樣論述：“那些大人物，本身是非常革命的。他們不承認任何外界的權威，不管這種權威是什么樣的。宗教、國家制度，一切都受到了最無情的批判……”???
（1）從材料一中可以看出詹姆士一世有什么主張？導致了英國歷史上什么重大歷史事件的爆發？《權利法案》的頒布產生了什么歷史作用？???
（2）宣告國家獨立的文獻是哪個機構發表的？依據材料指出1787年憲法的頒布有何歷史意義？???
（3）材料三反映了什么思想運動？這一思想運動代表了哪個階級的利益？請舉出一位代表人物。???
（4）英美法的資產階級革命深刻影響了中國歷史發展的進程。中國近代史上，資產階級領導的哪次政治運動也進行了類似的探索？這場運動有什么重要歷史意義？???
答案解析部分
一、單選題
1.
D
分析：一位歷史學家說：“正如牛頓因為發現支配宇宙中的物體的定律而統治17世紀的科學那樣，他因發現支配人類進化的規律而統治了19世紀的科學。”文中的“他”是指達爾文。1859年，達爾文發表《物種起源》，以自然選擇的理論解釋了生物的進化，從根本上推翻了“神創論”和“物種不變論”，打破了“生物是神創造的，是一成不變的”的傳統看法，第一次將生物學建立在完全科學的基礎上，從而完整地確立了生物進化學說。
故答案為：D。
【點評】
本題主要考查達爾文提出生物進化論的相關史實。掌握相關基礎知識。識記與靈活掌握達爾文的相關史實。
2.
D
分析：題干中“由低級到高級的生物學說”“打破了上帝造物的神話”是關鍵詞可知與達爾文有關。根據所學知識可知：1859年，達爾文發表《物種起源》，以自然選擇的理論解釋了生物的進化，從根本上推翻了“神創論”和“物種不變論”，從而完整地確立了生物進化學說。故D符合題意。
?故答案為：
D。
【點評】本題考查達爾文與《物種起源》的有關知識。試題較為簡單，旨在考查學生對基礎知識的理解和識記能力。1859年，達爾文發表《物種起源》，以自然選擇的理論解釋了生物的進化，從根本上推翻了“神創論”和“物種不變論”，從而完整地確立了生物進化學說。
3.
B
分析：A.
萬有引力定律
，不符合題意；
?B.依據題干信息“
猴子變的
”，結合所學知識可知，英國生物學家達爾文提出了進化論的觀點，認為人類也是進化來的，不是上帝創造的，故選項B符合題意；
?C.相對論，不符合題意；
?D.
電磁感應現象
，不符合題意；
?故答案為：B。
?【點評】本題考查識記能力。解答時，可以抓住題干中的關鍵詞，結合所學知識來回答，此題比較簡單。
4.
D
分析：結合所學知識可知，愛恩斯坦的相對論為原子彈的研究提供了理論基礎，D選項符合題意。
?牛頓成就主要在經典物理學，A選項排除。
?卡爾·本茨
發明的是汽車，B選項排除。
?達爾文的成就主要是在生物學領域，C選項排除。
?故答案為D。
【點評】本題側重對材料分析和知識遷移能力的考查，解題關鍵在于對愛恩斯坦成就的準確把握，愛恩斯坦的相對論為原子彈的研究提供了理論基礎。
5.
D
分析：A.
尊崇中國的傳統文明，不符合題意；
?B.
呼吁東西方文化交流，不符合題意；
?C.
重建法國的道德倫理，不符合題意；
?D.依據題干信息“
己所不欲，勿施于人”視為每個人應遵守的座右銘
”，結合所學知識可知，伏爾泰生活的時期，啟蒙思想流行，通過“已所不欲勿施于人”，伏爾泰想要倡導自由平等，反對特權，故選項D符合題意；
?故答案為：D。
【點評】本題考查理解能力。解答時，抓住題干中的關鍵語句，結合人物生活的時代背景來理解回答；也可以拿四個備選項與題干信息對照，細心辨別比對，找到最恰當的選項。
6.
B
分析：材料“
流浪的地球差一點就被木星引力捕獲而毀
”體現的是萬有引力定律，B選項符合題意。
ACD選項與材料無關，未涉及，排除。
故答案為B。
【點評】本題關鍵信息是“
流浪的地球差一點就被木星引力捕獲而毀
”，結合萬有引力定律進行分析即可，較好的考查了歷史學科核心素養。
7.
A
分析：A．依據所學知識可知，英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一，
萬有引力定律、光學分析和微積分學是他的三大成就，故選項A符合題意；
?B．達爾文，不符合題意；
?C．巴爾扎克，不符合史實；
?D．貝多芬，不符合題意；
?故答案為：A。
【點評】本題考查準確記憶。解答時，依據對課本上基礎知識的準確記憶回答即可，基礎知識要牢記。
8.
B
分析：依據所學可知，1859年，英國科學家達爾文在他的科學巨著《物種起源》一書中，提出了“進化論”觀點。指出一切物種都在由低級到高級、由簡單到復雜的不斷變化之中，是按“物競天擇、適者生存、優勝劣汰”的法則發展的。第一次把生物學建立在完全科學的基礎上，推翻了神創論和物種不變論，沉重打擊了神權統治的根基，所以B項符合題意；
A項是英國物理學家，C項是發現電磁感應現象，D項提出了“相對論”。由此分析ACD三項均不符合題意，排除。
?故答案為：
B。
【點評】本題考查近代科學的有關知識。1859年，英國科學家達爾文在他的科學巨著《物種起源》一書中，提出了“進化論”觀點。《物種起源》的出版，打破了千百年來“上帝創造萬物”的神創論，在生物科學領域掀起了一場偉大革命。
9.
B
分析：依據所學知識，1859年，達爾文發表科學巨著《物種起源》，在這部書中，他以充分的事實證明了物種的可變性，并以自然選擇的理論解釋了生物的進化，從而打破了千百年來“上帝創造萬物”的神創論，在生物科學領域掀起了一場偉大革命，故選項B符合題意。
?故答案為：B。
?【點評】此題是基礎知識，難度不大，只要準確記憶就可以順利回答。
10.
C
分析：依據“寧愿要一個可憐的猴子做祖先”“只會嘲諷挖苦的人做祖先”為切入點，1859年，英國科學家達爾文的《物種起源》出版，書中達爾文提出了“進化論”的觀點，指出一切物種都是在不斷發展變化的，都經歷了由低級到高級、由簡單到復雜的演變過程。題干中赫胥黎的言論正是對達爾文“進化論”觀點的支持。選項ABD與進化論無關。
?故答案為：
C。
【點評】本題考查近代科學與文化的有關知識。1859年，英國科學家達爾文的《物種起源》出版，書中達爾文提出了“進化論”的觀點，打破了千百年來“上帝創造萬物”的神創論，在生物科學領域掀起了一場偉大的革命。
11.
A
分析：根據所學可知，1867年，瑞典化學家諾貝爾經過多年的實驗，發明了現代炸藥。后來他又研制成無煙炸藥。諾貝爾的發明在軍事、工程方面得到了廣泛應用。
故答案為：
A。
【點評】本題考查第二次工業革命中出現的發明家及其成果的有關知識。1867年，瑞典化學家、工程師和實業家諾貝爾發明了現代炸藥，后來又研制成無煙炸藥。諾貝爾的發明在軍事、工程方面得到了廣泛的運用。
12.
C
分析：A.
諾貝爾發明炸藥
，不符合題意；
?B.
牛頓萬有引力定律
，不符合題意；
?C.依據題干信息“19世紀末”“
上帝創世論更多地成了故事般的講述
”，結合所學知識可知，19世紀50年代，達爾文發表《物種起源》，提出了進化論的觀點，科學的解釋了生物的進化，人們開始對上帝創造萬物產生了懷疑，故選項C符合題意；
?D.
美國研制出原子彈
，不符合題意；
?故答案為：C。
?【點評】本題考查理解運用。解答時，先看懂題干信息的含義，之后結合所學知識回答，也可以拿四個備選項與題干信息對照比對，細心辨別備選項，找到最恰當的選項。
13.
A
分析：依據所學知識可知，1859年，英國科學家達爾文發表《物種起源》，以自然選擇的理論解釋了生物的進化，第一次將生物學建立在完全科學的基礎上，從而完整地確立了生物進化學說。選項A敘述不正確，符合題意；
英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一，選項B敘述正確，不符合題意；
巴爾扎克的“人間喜劇”再現了法國19世紀早期紛繁復雜的社會圖景，選項C敘述正確，不符合題意；
貝多芬的代表作是《英雄交響曲》，選項D敘述正確，不符合題意；
故答案為：A。
?【點評】本題考查達爾文與《物種起源》的有關知識。1859年，英國科學家達爾文發表《物種起源》，以自然選擇的理論解釋了生物的進化，第一次將生物學建立在完全科學的基礎上，從而完整地確立了生物進化學說。
14.
D
分析：為原子能的應用提供理論基礎的偉大科學家是愛因斯坦。愛因斯坦在物理學方面的最偉大成就是提出相對論，這一理論的創立推動了整個物理學理論的革命，開創了物理學的新時代，為原子彈的發明和原子能的應用提供了理論基礎，打開了原子時代的大門。
故答案為：D。
【點評】從所給選項中，我們不難看出：此題考查的是歷史人物及其主要貢獻的。學生要準確識記他們的國籍、身份，代表成就。就本題而言，學生只要依據題干中的關鍵詞（如：“核電站”“原子能理論”等），利用所學的相關知識，問題便會迎刃而解。
15.
C
分析：A.
哥白尼的“太陽中心說”
，不符合題意；
?B.
牛頓的萬有引力定律
，不符合題意；
?C.依據所學知識可知，英國生物學家達爾文發表了《物種起源》，在這本書里，達爾文提出了進化論的觀點，認為生物的進化是遺傳變異、生存斗爭和自然選擇的結果，
“自然選擇，適者生存”就是這一觀點的集中體現，故選項C符合題意；
?D.
愛因斯坦的相對論
，不符合題意；
?故答案為：C。
?【點評】本題考查準確記憶。解答時，依據題干信息，結合所學知識回答，這是基礎知識，只要準確記憶，就可以順利回答。
16.
B
分析：依據材料“啟蒙思想家孟德斯鳩認為，立法權、行政權和司法權必須分置，否則自由便不復存在”可知，這反映了孟德斯鳩的三權分立原則。結合課本所學知識可知，1787年憲法是由制憲會議制定的，它確立美國是一個聯邦制國家，實行三權分立，總統是國家元首和政府首腦，享有行政權；國會掌握立法權；最高法院掌握司法權。
B項《1787年憲法》最能體現孟德斯鳩的思想，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查啟蒙運動、《1787年憲法》的相關史實。學生要掌握盧梭、孟德斯鳩、伏爾泰各自的思想主張，不要混淆。
17.
C
分析：據所學知識可知，英國科學家法拉第發現了電磁感應現象，為第二次工業革命的興起提供了理論基礎。德國的貝多芬是偉大的作曲家，第三交響曲《英雄交響曲》是貝多芬的代表作之一，完成于1804年，是為拿破侖所寫的。它是貝多芬第一部明確反映重大社會題材（法國大革命）的交響樂作品，標志著貝多芬在思想上和藝術上的成熟。列夫?托爾斯泰是19世紀俄國著名作家和教育家，批評現實主義文學巨匠，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”，代表作有《戰爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復活》，這些作品深刻地揭示了19世紀后期到20世紀初俄國社會的基本矛盾，展現了俄國劇烈的社會變動。托爾斯泰的名作《戰爭與和平》一直被人稱為“世界上最偉大的小說”。作家以1812年拿破侖入侵俄國為中心，描寫了俄國人民奮起抗擊侵略者的英勇場景，贊揚了人民的愛國精神和英雄氣概，展現了俄國社會廣闊的生活畫面。法國的巴爾扎克是19世紀偉大的批判現實主義作家、歐洲批判現實主義文學的奠基人和杰出代表、被稱為“現代法國小說之父”，其作品被譽為“法國社會的一面鏡子”。其代表作品有《歐也妮?葛朗臺》、《高老頭》等等。巴爾扎克的作品描述了法國在資本主義發展的社會轉型時期的人間百態。選項C符合題意。
故答案為：
C。
?【點評】本題考查近代科技文化的有關知識。此類題沒什么捷徑可走，準確理解和識記才是解題的關鍵。其中，列夫?托爾斯泰是19世紀俄國著名作家和教育家，批評現實主義文學巨匠，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”，代表作有《戰爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復活》，這些作品深刻地揭示了19世紀后期到20世紀初俄國社會的基本矛盾，展現了俄國劇烈的社會變動。
18.
D
分析：列夫·托爾斯泰是俄國最偉大的作家之一，創作了《戰爭與和平》、《復活》、《安娜·卡列尼娜》等多部著作，這些作品深刻揭露了19世紀后期到20世紀初俄國社會的基本矛盾。列寧稱列夫·托爾斯泰是“俄國革命的鏡子”。
D項列夫·托爾斯泰是《戰爭與和平》的作者，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度較小，考查列夫·托爾斯泰的文學成就。
二、材料分析題
19.
（1）君權神授；爆發了資產階級革命；英國開始確立君主立憲制。
（2）大陸會議；美國確立了聯邦制國家（美國建立了三權分立的政治體制）；成為其他國家立法的典范。
（3）啟蒙運動；資產階級；伏爾泰（孟德斯鳩、盧梭等）。
（4）辛亥革命；推翻了清朝的統治，結束了我國兩千多年的封建帝制；使民主共和觀念深入人心。???????????????????
分析：（1）本題考查學生對英國資產階級革命背景的了解，從材料一中文字“國王是法律的創立者，而非法律創造國王。國王在世上可行使一種神圣的權力。”可以看出詹姆士一世主張國王是權力的最高主宰和國王權力神圣不可侵犯，即主張“君權神授”；這一主張最終引發了英國資產階級革命的爆發；依據所學內容可知《權利法案》的頒布標志著英國建立了君主立憲政體。（2）本題考查學生對美國重要法律文獻內容的理解，依據所學內容可知大陸會議制定了美國《獨立宣言》，宣告了美國脫離英國殖民統治而獨立；從材料中不難看出1787年憲法使美國確立了聯邦制國家（美國建立了三權分立的政治體制）；成為其他國家立法的典范。（3）依據材料三中文字“17—18世紀，法國出現了對封建專制制度和天主教會猛烈抨擊的宣傳適動。”可知材料反映的是法國爆發了啟蒙運動，結合史實可知啟蒙運動代表了法國資產階級的利益；法國啟蒙運動時期有三大著名思想家，即伏爾泰，孟德斯鳩和盧梭。（4）依據所學知識可知中國近代爆發的資產階級革命是辛亥革命，這次革命的爆發對中國歷史產生了重大影響，即推翻了清朝的統治，結束了我國兩千多年的封建帝制；使民主共和觀念深入人心。
【點評】步入近代·英國資產階級革命；步入近代·美國資產階級革命；步入近代·法國大革命和拿破侖帝國。???

展開更多......

收起↑