資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
ZJ版八上§1.4物質在水中的分解狀況課后練習
姓名
1、取用少量下列物質時，一般要用膠頭滴管（
）
A.
固體粉末
B.
塊狀固體
C.
食鹽
D.
水
2、取用少量高錳酸鉀固體時一般要用到（
）
A.
鑷子
B.
藥匙
C.
量筒
D.
燒杯
3、傾倒液體時要標簽向著手心，目的是（
）
A.
防止標簽受腐蝕
B.
防止液體浪費
C.
防止手受腐蝕
D.只要液體不流出來，怎樣倒都可以
4、溶液在日常生活中應用廣泛，下列對溶液的有關說法正確的是
(　
　)
A．溶液都是無色、透明的液體
B．溶液中只能有一種溶質
C．溶液中各部分密度不同
D．溶液中各部分性質相同
5、通常狀況下，下列溶液的溶質為液體的是
(　
　)
A．蔗糖溶液
B．酒精溶液
C．氯化鈉溶液
D．澄清石灰水
6、推理是學習科學常用的思維方法，根據溶液具有均一性的特點來推理，蔗糖溶液應該
是（
）
無色透明
B.
上層溶液與下層溶液一樣甜
混合物
D.
水分、溫度不變時，蔗糖和水不分離
7、魚類可以在水中生存是因為
(　
　)
A．水不斷分解出氧氣，可供魚類呼吸
B．水中含有氧元素，可供魚類呼吸
C．水中溶解有一定量的氧氣，可供魚類呼吸
D．水可在魚類的體內分解釋放出氧氣
8、下列關于純凈的敘述中錯誤的是
(　
　)
A．能溶解高錳酸鉀形成一種紫色溶液
B．是無色透明的液體
C．能溶解所有的物質
D．能和食鹽形成食鹽溶液
9、下列說法正確的是（
）
A.
溶液應該是無色透明的
B.
溶液一定是兩種和兩種以上的物質混合而成的
C.
水均一、穩定,
是一種溶液
D.
煤油與水充分混合能形成溶液
10、溶液在生產，生活中應用廣泛．下列有關溶液的說法正確的是（
）
A.
均一、穩定的液體都是溶液
B.
溶液中不能同時存兩種溶質
C.
只有固體和液體可以作為溶質
D.
外界條件不改變，溶質溶劑不會分離
11、潔凈的空氣可以看成是一種氣態的溶液，但是近年來北方不少地區多次受到沙塵暴襲擊，天空中塵土飛揚，這時空氣可以看成是（
）
A.
溶液　　
B.
懸濁液
C.
乳濁液　　
D.
純凈物
12、探究“汽油除去衣服上的油污和洗滌劑是否是同樣的原理”。
①向一支試管中加入2毫升汽油，再滴2～3滴植物油，振蕩，觀察現象。
②向一支試管中加入2毫升水，再滴2～3滴植物油，振蕩，觀察現象。
③向一支試管中加入2毫升洗滌劑，再滴2～3滴植物油，振蕩，觀察現象。
請回答下列問題：
（1）實驗①得到的是溶液嗎？是否均一？____________。
（2）實驗②得到的是溶液嗎？如果不是，那么它是什么？___________________。
（3）實驗③說明了洗滌劑具有什么功能？____________。
（4）洗滌劑除去油污的原理和汽油除去油污的原理是一樣的嗎？請你試著進行分析。
參考答案
1、D
2、B
3、A
4、D
5、B
6、B
7、C
8、C
9、B
10、D
11、B
12、(1)是
均一
（2）不是
是乳濁液
（3）乳化
（4）不是。因為汽油和油污都是有機物，汽油能溶解油污，但洗滌劑具有乳化功能，使油污形成均勻的小液滴分散到水中達到除去油污的目的。
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
21清風明月(共27張PPT)
浙教版
八上
§
1.
4
物質在水中的分散狀況
活動：
試一試，將下列物質分別放入水中，適當攪拌，觀察、記錄實驗現象，并與鄰組同學進行交流。（各組會分到兩種物質）
編號
1
2
3
4
5
6
實驗
內容
油
鹽
醬油
醋
糖
面粉
振蕩（攪拌）后現象
靜置后
現象
分散
溶解
溶解
溶解
沒有變化
粉下沉
油漂浮
沒有變化
沒有變化
沒有變化
溶解
分散
一、物質在水中的分散狀況
物質在水中的分散狀況
均一、穩定
不均一、不穩定，久置易分層
溶液
濁液
濁液
懸濁液
乳濁液
：固體小顆粒分散在液體中形成的混合物
：小液滴分散在液體中形成的混合物
視頻：溶液和濁液
溶液和濁中至少有兩種物質，故屬于混合物。
（一）溶液
物質均勻地分散在液體中，形成均一、穩定的混合物，這樣的混合物稱為溶液。
其中，被溶解的物質稱為溶質。能夠溶解其他物質的物質稱為溶劑。溶液由溶質和溶劑組成。
例如，將適量的食鹽溶解在足量的水中，形成溶液。其中溶質是食鹽，而溶劑是水。
常見的溶液：食鹽溶解、蔗糖溶液、白酒、米醋、碳酸飲料、硫酸
銅溶液、石灰水、汽水等，天然水也是溶液。
1、將
3
滴酒精滴入水中，觀察到的現象是
_________
。
2、取一只透明的玻璃杯或燒杯，打開汽水或啤酒瓶蓋，將其中的汽水或啤酒倒入杯中，你觀察到的現象是
__________，你的判斷是__________________________。
結論：
。
溶解了，且均一、穩定
產生氣泡
一定條件下，氣體也能成為溶質
液體和氣體也可以溶解在水中。溶質既可以是固體，也可以是液體、氣體。
水是較好的溶劑，許多物質都能溶于水中，但也有一些物質不能溶解在水中，卻能溶解在其他液體中。日常生活中，除了水以外，常用的溶劑還有酒精、汽油、丙酮、香蕉水等。
活動：
將固體的碘加入酒精中，你發現
。
由此可知，
能溶解在
里。
碘能溶解在酒精里形成溶液
碘
酒精
除水外，酒精等也可以成為溶劑。
碘酒中溶質是碘，溶劑是酒精。
活動：
如圖所示，
將深紫色的高錳酸鉀晶體加入水中，你發現
。
討論：
溶液一定是無色的嗎？
形成溶液，且顏色是紫色的。
固體小顆粒分散在液體中形成的混合物，稱為懸濁液。
懸濁液不均一、久置會分層。
例如，黃河水、血液、泥水、鋇餐等都是懸濁液。
（二）懸濁液
硫酸鋇（俗稱鋇餐）是懸濁液
（三）乳濁液（乳狀液）
小液滴分散在液體中形成的混合物，稱為乳濁液。
乳濁液不均一、久置會分層。
牛奶、油與水混合物、肥皂水等都是乳濁液。
懸濁液、乳濁液、溶液
衣服干洗
有些衣服的質地不適合水洗，可以采用除水以外的溶劑去除衣服上的污漬，從而達到洗滌的目的。由于溶劑中幾乎不含水分，所以稱這種洗滌方式為干洗。
干洗一般分為三個步驟
：先經過預處理，也就
是人工將污染嚴重的污漬（如
：果汁、指甲油、油
漆、墨水等）進行預先的處理
；然后將衣物放進干
洗機中，用干洗溶劑進行全面的洗滌并甩（烘）干；
最后是去除衣物中殘留的干洗溶劑和熨燙整形。之
后我們就可以得到干凈的衣服了。
二、實驗規范操作輔導：
1、向試管中加入小顆粒固體物質：
取固體粉末時要用藥匙或紙槽。藥匙的兩端是大小不同的兩個匙，取較多量時用大匙，較少時用小匙。
方法：
往試管里裝固體粉末時，試管應傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送入試管底部，然后使試管豎立起來，讓藥品全部落在底部，或將試管水平放置，把固體粉末放在折疊成槽狀的紙條上，送入試管管底，然后將試管豎立起來。
視頻：向試管中加固體粉末
2、向試管中加入大顆粒固體物質：
取塊狀固體藥品（如大理石、鋅粒等）時，要使用鑷子。
方法：
先把試管橫放，然后用鑷子把塊狀藥品或金屬顆粒放入試管口，再把試管慢慢地豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破試管。
視頻：向試管中加塊狀物質
3、液體藥品的取用：
液體藥品通常盛在細口瓶里。
方法：
取用時，先把瓶塞拿下，倒放在桌上。然后一手拿試劑瓶，另一手斜持試管，使瓶口緊挨著試管口，讓液體緩緩地流入試管中。當所需液體倒完后，應立即蓋緊瓶塞，把瓶子放回原處，并注意使瓶上的標簽向外。
視頻：液體的取用
用量筒正確量取一定體積的液體
:
首先應根據取用液體的量選擇合適量程的量筒，然后將液體倒入量筒中，當接近刻度線時用滴管調到所需液體的量。
（注意
：眼睛要與液面層的下沿相平）
4、液體量?。?br/>視頻：量筒
按表中內容進行實驗，注意實驗操作規范，并觀察現象。
練一練：
結果：
水中加食鹽和汽油中加色拉油，食鹽和色拉油都溶解了；靜置后沒分層現象；
水中加粉筆灰和色拉油都形成混濁的液體，靜置后很快分層，油浮上來，粉筆灰沉下去了。
溶液
溶液
懸濁液
乳濁液
1、日常生活中，你遇到過哪些溶液、懸濁液和乳濁液？它們之間有什么不同？
2、你是如何判斷一種溶液中，哪個是溶質，哪個是溶劑的？
議一議：
溶液：鹽水，
白糖水
乳濁液：水和油的混合物
懸濁液：石頭與水的混合物
溶液特點是均一、穩定的；濁液是不均勻且不穩定的；懸濁液由固體顆粒和液體組成，乳濁液由小液滴和液體組成。但溶液和濁液都是混合物。
如果均為液體，則一般多的為溶劑，少的為溶質。若溶液中有水，則一般水為溶劑。一般來說，液體為溶劑，固體為溶質。
課堂小結
1、取用粉末狀固體一般用藥匙；取用塊狀或大顆粒固體用鑷子；取用少量液體一般用膠頭滴管。
2、溶液是均一的、穩定的混合物，而懸濁液、乳濁液都不穩定，靜置一段時間后會分層。
3、溶液、懸濁液、乳濁液中均含有多種物質，這種由多種物質組成的物質叫做混合物；
4、溶液由溶質和溶劑組成，被溶解的物質稱為溶質；能夠溶解其他物質的物質是溶劑。
5、固體、氣體和液體都能成為溶質；
6、水是最常見的溶劑，酒精、苯、汽油等也是成為溶劑。
課堂小練
1、向試管中裝入某種藥品的操作方法是：試管橫放，藥品放在試管口，將試管慢慢立起，試管中裝入的藥品是（
）
A.固體粉末
B.塊狀固體
C.液體
D.可能是塊狀固體或粉末狀固體
B
課堂小練
2、取用液體藥品時，正確的操作是（
）
A.手拿試劑瓶，標簽向外
B.試劑瓶口不要緊貼試管口，以防污染
C.手持試管，應垂直拿穩
D.取完藥品蓋好瓶蓋，放回原處，標簽向外
D
課堂小練
3.
下列各物質中，屬于溶液的是
（
）
A.
泥水
B.
牛奶
C.
碘酒
D.
冰水混合物
C
課堂小練
4、下列敘述正確的是
（
）
A．凡是均一、穩定、透明的液體都是溶液
B．不同的物質分散到水中都會形成溶液
C．泥水中，泥是溶質，水是溶劑
D．在科學實驗中，水是最常用的溶劑
D
課堂小練
5、懸濁液靜置后，其中的固體小顆粒將（
）
A.上浮
B.下沉
C.均勻分散
D.上浮或下沉
D
課堂小練
6、能證明澄清透明的礦泉水是混合物的實驗是
（
）
A.
取一滴礦泉水在顯微鏡下觀察
B.
通入直流電
C.
仔細品嘗礦泉水的味道
D.
取1～2滴礦泉水在玻璃片上蒸發
D
課堂小練
7、下列幾種溶液中，溶劑屬于同一種物質的是(　
　)
①碘酒?、谔撬、?0%的酒精?、芟×蛩?br/>A．①④　
B．②④
C．①②③　
D．②③④
B
課堂小練
8、小杰生病了，去醫院看病，醫生讓他掛青霉素鹽水。小杰觀察了一下，發現青霉素是一種粉末狀的固態物質，護士給他注射時，先用少量的0.9%的生理鹽水(食鹽溶液)和青霉素粉末混合成一種渾濁混合物后，再用注射器注入大瓶的0.9%的生理鹽水(食鹽溶液)中。請問小杰注射的青霉素屬于(　
　)
A．溶液
B．懸濁液
C．乳濁液
D．無法判斷
A
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ZJ版八上§1.4物質的水中的分散狀況預學案
姓名
請您以教材為藍本，完成下列問題：
知識點預習：
（一）溶液和濁液：
1、溶液：能溶解其他物質的物質叫
(如水、酒精等物質)。被溶解的物質叫
。
溶液是由溶質溶解于溶劑后形成的_______、_______混合物。
2、濁液不均一，久置會出現
現象。濁液包括
液和
液。
3、溶液和濁液都屬于
物。
4、各舉一例：溶液
；懸濁液
；乳濁液
。
（二）實驗操作：
1、取固體粉末時要用
或紙槽。
2、取用塊狀固體時要用
，試管要
放，先將固體放在
，然后慢慢豎起試管，讓固體慢慢
試管底部，
3、取用少量液體一般要用
，傾倒時，試劑瓶的標簽要向著
；目的是防止液體流下時腐蝕
；試劑瓶塞取下時要
放，倒完液體后應該及時
。
二、知識點運用：
1、把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（
）
A.
面粉　　
B.
泥土
C.
蔗糖　　
D.
汽油
2、下列有關溶液的說法正確的是
（
）
A.
溶液中的溶質一定是固體
B.
溶液一定是混合物
C.
溶液中、上層濃度小，下層濃度大
D.
溶液一定是無色透明的
3、下列飲品屬于溶液的是（
）
A.
汽水　　
B.
牛奶
C.
果粒橙　
　
D.
豆漿
4、下列溶液中的溶質，常溫下主要為氣體的是
（
）
A.
稀鹽酸　　
B.
碘酒
C.
白酒　　
D.
硝酸鉀溶液
5、下列有關溶液的說法中，正確的是（
）
A．溶液是化合物
B．溶液都是均一、穩定的
C．溶液都是無色、透明的
D．溶液都是由一種溶質和一種溶劑組成的
6、下列有關溶液的說法，正確的是（
）
A.
溶液通常是液體，溶質一定是固體
B.
凡是溶液一定是混合物
C.
一種物質分散到另一種物質中，形成的液體是溶液
D.
無色透明的液體是溶液
7、請你列舉一個實例，用于說明下列有關敘述是錯誤的：
①溶液一定都是無色的
實例：
；
②均一穩定的液體一定是溶液
實例：
；
③溶液中的溶質只能是固體
實例：
。
參考答案
一、知識點部分：
（一）1、溶劑
溶質
均一
穩定
2、分層（上浮或下沉）
懸濁
乳濁
3、混合
4、合理均可
（二）1、藥匙
2、鑷子
橫
試管口
滑入
3、膠頭滴管
手心
標簽
倒
塞緊瓶塞
二、知識運用部分：
1、C
2、B
3、A
4、A
5、
B
6、
B
7、
（1）如，碘酒是溶液，但不是無色的；高錳酸鉀溶液是溶液，也不是無色的；
（2）如，水是均一、穩定的液體，但不是溶液。
（3）如，汽水中的溶質有氣體二氧化碳；酒精溶液中的溶質是液體酒精，不是固體。
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21清風明月

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