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八年級下冊第一單元第一課 第二框 我們享有廣泛的權利
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【學習目標】
1、公民享有基本權利
2、明確公民依法正確行使權利
一、 【自主學習，課前預習并完成】
1.公民的基本權利涉及 、 、 等各個領域，涵蓋 、 、 等諸多方面。
2． 是公民基本權利的確認書和保證書。我國的 則依據憲法進一步規定公民的具體權利。
3．公民在行使權利時要 權利。只有承擔自己對他人應負的法定義務和道德責任，才能更好地享有 。
4．我國是社會主義國家，國家的、社會的、集體的利益與公民的利益 。因此，公民在行使自由和權利時，要維護 、 和 。
5．在我國，公民行使自己的權利，要限制在 之內，而不能超越其范圍，否則，就會侵害 和 ，自己所追求的權利也會落空。
6．公民行使自由和權利，并不能隨心所欲，必須采用 的方式，依據 的程序進行。否則，會損害國家或他人的利益，甚至構成 。
二、【小組討論 合作探究】
1．我國公民享有的基本權利有哪些？


2．公民應如何正確行使權利？




3．公民正確行使言論自由應注意什么？



4．田甜享有哪些權利？P8
5．馮某的不文明養狗行為侵犯了他人哪些權利？P9
6．蔣某的所作所為是在正確行使言論自由嗎？有什么危害？P10
7．誣陷別人，于人于已于社會有什么危害？P10下—11上
8．球迷上街游行受法律保護嗎？P11中
9．老吳和小辛父母實施的行為法律允許嗎？P12
三、【隨堂鞏固練習】
（一 ）選擇題
1．關于我國公民基本權利的說法中，正確的有 （ ）
①它涉及政治、經濟、文化等各個領域　②它是公民最主要、最根本的權利?、蹜椃ㄊ瞧浯_認書和保障書?、芩車冶Ｗo，有物質保障
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
2． “既然我有權利，我想怎么干就怎么干”。這句話錯在 （ ）
①不懂得世界上從來不存在“絕對”的權利?、诓欢眯惺箼嗬麜r要尊重他人的權利　③只考慮個人利益，不去維護國家、集體利益，是法律所不允許的?、懿欢脵嗬荒茉诜稍试S的范圍內行使 A.①②④　　B.②③④　　C.①③④　　D.①②③④
3．我國憲法規定，公民有言論自由。下列不屬于言論自由的是 （ ）
①煽動他人破壞社會公德　②教唆他人破壞民族團結?、墼诼犠C會上發表言論④侮辱、誹謗他人　⑤向上級領導如實反映情況
A.③⑤ B.①④ C.①②④ D.①②③④⑤
四川省某縣中學6名學生家長為讓孩子每月拿到460元工資，給他們在一家鄉鎮企業報了名，讓他們輟學務工。6名中學生在多次要求父母同意其回校繼續讀書遭到拒絕后，聯名將父母告上了法庭。當地教育部門和執法部門對這6名學生的父母進行了批評教育，責令其送子女回校讀書。據此回答4－6題。
4．家長的行為侵犯了子女的 （ ）
A.政治自由和權利 B.勞動權 C.人格尊嚴 D.受教育權
5．當地執法部門作出責令6名家長送子女回校讀書的判決，體現了公民的權利具有（ ）
A.立法保障 B.司法保障 C.憲法保障 D.國家保障
6．這一案例給我們的啟示是 （ ）
①法律是保護公民權利的利劍?、趹椃ㄊ枪駲嗬谋Ｕ蠒、垡獙W會依法維護自己的合法權利　④法律是制裁犯罪行為的工具 A.①③　B.②③④　C.①④　D.①②③④
（二）、 材料分析題：
案例分析：請你認真閱讀以下材料，并回答所提問題。
（1）某市居民張某夫婦喜歡養狗，今年夏天，他們買回兩條狗。這兩條狗經常四處亂跑，隨地便溺，有一次還咬傷了一名兒童。該小區居民與其交涉，張某卻理直氣壯地說：“我有權養狗，這與你們無關！”你怎樣看待張某的言行？



（2）奧運會上，劉翔奪冠，女足失利，一些奧運迷在互聯網上對女足教練張海濤肆意辱罵，對幾位表現欠佳的球員也都惡意侮辱，指名道姓進行人身攻擊。這些奧運迷的做法可取嗎？為什么？



（3）對于日本前首相小泉參拜靖國神社的行為，北京某高校大學生王強等一些愛國青年義憤填膺，準備聯絡班里的同學上街游行，以示抗議。假如王強沒有經過任何程序，糾集同學，抗議示威，會造成那些危害？



（4）以上三則材料，對公民正確行使權利有何啟示？


（三）辨析：“想干什么就干什么”，“想怎么干就怎么干”，“這是我的權利，誰也管不著”請問這些行為是否正確？

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