資源簡介

專題八：未成年人的保護
時事熱點聚焦
【熱點聚焦1】2020年6月15日，為保障廣大師生“舌尖上的安全”，教育部、國家衛生健康委等部門聯合印發《校園食品安全守護行動方案(2020--2022年)》，決定聯合開展校園食品安全守護行動。
【熱點聚焦2】2020年7月16日,全國“掃黃打非”辦公布一批典型“護苗”案件。2020年上半年，“掃黃打非”部門共查刪處置恐怖暴力、低俗惡俗等不良信息603萬余條，查繳非法有害少兒類出版物13.2萬余冊、盜版中小學教輔49.1萬余冊，查辦制售非法有害少兒出版物等“護苗”類案件70余起。
【熱點聚焦3】2020年7月以來，國家網信辦持續深入開展2020“清朗”未成年人暑期網絡環境專項整治，針對網課學習欄目存在的突出問題，聯合教育部專門啟動了涉未成年人網課平臺專項整治，依法嚴厲打擊影響青少年身心健康的違法違規信息和行為。
【熱點聚焦4】新修訂的未成年人保護法將于2021年6月1日起施行2020年10月17日，全國人大三審通過了新修訂的未成年人保護法。從72條擴充到132條，篇幅增加近萬字，新增政府保護、網絡保護專章，對性侵害、網絡沉迷、監護缺失等議題做出回應。修訂后的未成年人保護法將于2021年6月1日起施行，初步擔負起中國未成年人保護“小憲法”的使命。
新版《未成年人保護法》部分新增要點解讀
要點1:增設發現未成年人權益受侵害后的強制報告制度。
要點2:教育和引導未成年人遵紀守法、勤儉節約，養成良好的思想品德和行為習慣等。
要點3:規定未成年人的父母或者其他監護人應當“與未成年人、被委托人至少每周聯系和交流一次”。
要點4:學校不得占用國家法定節假日、休息日及寒暑假期，組織義務教育階段的未成年學生集體補課，加重其學習負擔。
要點5:增加學生欺凌的防控與處置措施。
要點6:創設密切接觸未成年人行業的從業查詢及禁止制度。
要點7:新增網絡保護、政府保護。
【熱點聚焦5】2020年12月26日，十三屆全國人大常委會第二十四次會議通過了新修訂的《預防未成年人犯罪法》，由原來的57條變為68條。新法將于2021年6月1日起施行。新法明確預防未成年人違法犯罪的原則和機制,原則主要包括教育和保護相結合，預防為主、提前干預，分級預防、干預和矯治，機制主要包括政府組織下綜合治理，專門學校、專門教育指導委員會等專門教育措施發揮獨特作用,公檢法司等機關和群團組織、社會組織等社會力量充分發揮作用。
【熱點聚焦6】2020年7月7日,教育部組織研究制定了《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》強調,讓學生動手實踐、出力流汗,接受煉、磨煉意志培養學生正確勞動價直觀和良好勞動品質。兼顧家政學習、校內外生產勞動、服務性勞動,安排勞動教育內容,開展職業啟蒙教育,體會勞動創造美好生活,養成認真負責、吃苦耐勞的勞動品質和安全意識,增強公共服務意識和擔當精神。學校要將勞動習慣、勞動品質的養成教育融入校園文化建設之中。要通過制定勞動公約、每日勞動常規、學期勞動任務單,采取與勞動教育有關的興趣小組、社團等組織形式,結合植樹節.學雷鋒紀念日、五一勞動節、農民豐收節、志愿者日等,開展豐富的勞動主題教有活動,營造勞動光榮、創造偉大的校園文化。
【熱點聚焦7】2020年10月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》和《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。學校體育是實現立德樹人根本任務、提升學生綜合素質的基礎性工程，是加快推進教育現代化、建設教育強國和體育強國的重要工作，對于弘揚社會主義核心價值觀，培養學生愛國主義、集體主義、社會主義精神和奮發向上、頑強拼搏的意志品質，實現以體育智、以體育心具有獨特功能。為貫徹落實習近平總書記關于教育、體育的重要論述和全國教育大會精神，把學校體育工作擺在更加突出位置，構建德智體美勞全面培養的教育體系，現就全面加強和改進新時代學校體育工作提出意見。
熱點命題預測
1．對未成年人保護法、刑法修正案等進行大修，使其更適合時代發展和青少年發展需要，這說明了什么?
(1)未成年人是祖國的未來，未成年人的健康成長關系著中華民族偉大復興。
(2)我國堅持依法治國的基本方略，堅持科學立法。
(3)我國未成年人受到特殊保護。
(4)我國不斷健全社會主義法律體系，努力建設法治強國。
(5)我國始終堅持以人民為中心的發展思想。
(6)黨和政府致力于維護社會的公平正義。
2．增設發現未成年人權益受侵害后的強制報告制度說明了什么?
(1)未成年人受特殊保護。
(2)我國堅持依法治國的基本方略。
(3黨和政府高度重視未成年人的健康成長。
(4)促進未成年人健康成長是全社會的共同責任。
(5)我國始終堅持以人民為中心的發展思想。
(6)黨和政府致力于維護社會的公平正義。
3．生活中侵犯未成年人合法權益的現象有哪些?
校園欺凌、霸凌;非法泄露未成年人個人信息;家庭暴力;體罰未成年人;強迫未成年人輟學;等等。
4．規定未成年人的父母或者其他監護人應當“與未成年人、被委托人至少每周聯系和交流一次”表明了什么?
(1)未成年人受到家庭保護。
(2)未成年人的健康成長離不開家庭的哺育和支持。
(3)未成年人的健康成長關系著家庭和睦、社會和諧。
(4)促進未成年人健康成長是父母的責任。
(5)我國始終堅持以人民為中心的發展思想。
5．當前，未成年人在使用網絡的過程中存在哪些問題?
容易沉迷于網絡;個人信息被非法泄露;辨別是非能力不強，容易瀏覽一些不良信息;使用網絡的過程中不夠文明;在網絡上實施一些違法行為;等等。
6．新修訂的未成年人保護法增加網絡保護和政府保護說明了什么?
(1)未成年人受到特殊保護。
(2)黨和政府高度關注未成年人健康成長。
(3)黨和政府始終堅持以人民為中心的發展思想。
(4)我國堅持依法治國的基本方略。
(5)我國不斷完善相關的法律法規，努力打造法治強國。
7．本次未成年人保護法的大修將產生哪些深遠意義?
(1)有利于落實依法治國的基本方略。
(2)有利于完善中國特色社會主義法律體系，建設法治強國。
(3)有利于切實保護未成年人的合法權益，促進未成年人全面、健康成長。
(4)有利于切實加強對未成年人的特殊保護。
(5)有利于培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
(6)有利于堅持立德樹人，培養擔當民族復興大任的時代新人。
8.保障未成年人合法權益的六道防線是什么?
共同作用:家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護和司法保護，共同構筑起全方位保障未成年人合法權益的防線，形成全社會關心、保護未成年人的有效機制和良好風尚。
(1）家庭保護
含義:是指父母、其他監護人和共同生活的其他成年家庭成員對未成年人進行的保護，包括生活上的關心照顧和思想上的教育培養。
地位:家庭是未成年人保護的第一個陣地，家庭保護是未成年人保護的基礎。
(2）學校保護
含義:是指學校、幼兒園和其他教育機構對未成年人實施的保護。
地位:在保護未成年人的工作中，學校保護起著重要作用。
(3）社會保護
含義:是指國家、人民團體、企業事業單位、社會組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護。
地位:社會保護創造有利于未成年人健康成長的社會環境，是未成年人保護中必不可少的組成部分.
(4)網絡保護
含義:是指國家、社會、學校和家庭對未成年人網絡生活實施的專門保護。
地位:網絡保護有利于保障未成年人在網絡空間的合法權益，力圖實現對未成年人的線上線下全方位保護。
(5)政府保護
含義:是指各級人民政府及其有關部門在各自職責范圍內對未成年人實施的保護。地位:政府在未成年人保護工作中承擔著主體責任。
(6)司法保護
含義:是指國家司法機關（包括公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內的廣義上的司法機關)依法履行職責，對未成年人實施的專門保護。
地位:是維護未成年人合法權益的重要保障。
熱點習題訓練
一、選擇題
1.十三屆全國人大常委會第二十二次會議表決通過新修訂的未成年人保護法，為“少年的你”撐起法律“保護傘”。此舉的目的在于( )
①提高未成年人的法律地位②保證未成年人免受外界傷害
③加強對未成年人的特殊保護④促進未成年人的健康成長
A.①②B.①④C.②③ D.③④
2工信部發布通知，鼓勵基礎電信企業重點面向建檔立卡貧困家庭學生推出特惠流量包。這體現了對未成年人的()
A.司法保護B.家庭保護C.社會保護D.學校保護
3.疫情期間，俊俊以上網課為由，偷玩網絡游戲。被媽媽發現后，媽媽引導他要把握好學習活動和游戲活動之間的關系。就兩者關系，以下說法正確的有()
①游戲要在自己學習之余去玩②不要沉迷于游戲，要學會自律
③玩游戲會影響學習，要杜絕玩游戲④游戲即學習，無需節制
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
4.某直播平臺在免費網課渠道中推廣網絡游戲。要避免上述違規現象( )
①直播平臺需要嚴守行業底線，強化過濾審核職能
②完善直播平臺的監管機制，精確界定學習類APP
③積極承擔社會責任，誘導青少年接觸網絡游戲
④降低青少年接觸網絡游戲以及不良信息的門檻
A.①③B.③④ C.①② D.②④
5. 2020年5月13日發布的《2019年全國未成年人互聯網使用情況研究報告》指出，2019年我國未成年人的互聯網普及率達93.1%;未成年網民中認為因上網時間過長而造成學習退步的占11.4%;未成年網民在網上遭到諷刺或謾罵的比例為42.3%……對此，下列分析合理的是( )
①要為未成年人健康成長織好特殊保護網
②未成年人身心發育不成熟，沒有自我控制力
③未成年人的人格尊嚴在網絡中可能受到侵害
④未成年人在使用網絡時應增強自我保護意識
A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④
407670069856.觀察漫畫《另類APP》，如果你遇到這種情況，你會( )
①提高自我防范意識，立即卸載
②積極推廣給朋友們，歡樂共享
③繼續使用該類軟件，適當娛樂
④告訴老師或者向有關部門舉報
A.①②B.①③ C.①④D.②③
7.2020年4月23日，“兩高兩部”發布《關于依法嚴懲利用未成年人實施黑惡勢力犯罪的意見》，明確了利用未成年人實施黑惡勢力犯罪的行為和從重處罰的情形，要求各部門積極參與社會治理，實現對罪錯未成年人的標本兼治。由此可見()
A.社會治理可以從源頭上解決未成年人的涉黑問題
B.國家法律對侵犯未成年人權益的行為從重處罰
C.此舉能杜絕黑惡勢力利用未成年人犯罪的行為
D.我國司法機關重視加強對未成年人的特殊保護
8.2020年3月26日，中共中央、國務院印發的《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》要求，加強對青少年的勞動教育，讓勞動之花在青少年心中綻放。黨和政府如此強調勞動教育，是因為()
①勞動是財富和幸福的源泉
②勞動既是公民的基本權利，又是公民的基本義務
③勞動是推動人類進步的根本力量
④腦力勞動者比體力勞動者更值得我們尊敬和學習
A.②③④B.①②③ C.①③④ D.①②④
9.鐘南山院士手書寄語:“這世界屬于青年，就讓青年改變世界!”他點贊廣大青年在抗疫戰斗中起到的主力軍作用，并向他們送去節日祝福。從鐘南山院士的寄語中，我們感悟到()
①要放下書本，立即投身國家建設
②青年興則國家興，青年強則國家強
③要勇于擔當時代責任，砥礪奮斗
④做自尊自信自強的中國人，成為中華民族的棟梁
A.①③④B.①②③ C.②③④D.①②④
10.堅定理想信念，站穩人民立場，練就過硬本領，投身強國偉業，始終保持艱苦奮斗的前進姿態，同億萬人民一道，在實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上奮勇搏擊。為此，廣大青年應該()
①把個人理想同祖國的前途命運緊密聯系在一起
②勤勤懇懇、專心致志學好理論知識即可
③腳踏實地，求真務實，為實現理想而奮斗
④承擔起實現中華民族偉大復興的大任
A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④
11.北京大學援鄂醫療隊的幾位“90”后黨員代表來到《開學第一課》舞臺上，通過一張張照片來講述他們在一線抗疫的故事。鐘南山聽完他們的故事后，寫下了“一個人也不能少”作為寄語。北大“90”后援鄂醫療隊員( )
A.展現了新時代中國青年的擔當
B.履行了維護國家安全的義務
C.犧牲個人利益以贏得榮譽
D．弘揚見義勇為的傳統美德
12.習近平總書記指出，網絡空間是億萬民眾共同的精神家園。維護風清氣正的網絡空間，我們青少年要( )
①遵守道德和法律，踐行社會主義核心價值觀
②依法懲處侵犯個人隱私的行為
③傳播健康、向上的網絡文化
④增強自我保護意識，克服盲目獵奇心理
A.①②③B.②③④C.①②④ D.①③④
二、非選擇題
13.閱讀材料，回答問題。
少年強則國強。當代中國少年兒童既是實現第一個百年奮斗目標的經歷者、見證者，更是實現第二個百年奮斗目標、建設社會主義現代化強國的生力軍。希望廣大少年兒童刻苦學習知識，堅定理想信念，磨煉堅強意志，鍛煉強健體魄，為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
(1)“中國夢”是指什么?實現美麗的“中國夢”需要弘揚什么樣的中國精神?
(2)作為未來建設者，我們青少年學生應該如何為實現美麗的“中國夢”而努力行動?
14.特殊保護︰特殊的愛
情境一 公安機關依法整治校園周邊環境。
情境二 在疫情形勢緩解復學后的第一天，某初中組織學生開展了抗疫演練活動。
(1）情境一和情境二分別體現了對未成年人哪一方面的保護?
(2）憲法和法律賦予未成年人受到特殊保護的權利，作為未成年人應該怎樣做?
38100007620
15.閱讀漫畫，回答問題
(1）漫畫一、漫畫二分別體現了對未成年人的哪種保護?
(2〉作為漫畫一中的未成年人，應該如何做到自我保護?
392430011430
16材料一：近段時間以來，一批涉及未成年人的法律法規相繼修訂，引發廣泛關注是
2020年5月表決通過的《中華人民共和國民法典》，將未成年人的最低民事行為能力年齡降低為8歲，完善了因疫情等突發狀況下對兒童的保護，新增條款保障未成年人的居住權、在家庭生活中的各項權益等，未成年人一生各階段的權利的保護，都可以在民法典中找到答案。
2020年10月17日，十三屆全國人大常委會第二十次會議表決通過修訂后的 法。修訂后的該法新增“網絡保護”“政府保護”兩章，在強化家庭監護責任、加強未成年人網絡保護等方面亮點頗多。
(1)請在橫線上填上正確的法律名稱。
(2)上述法律的制定或修改共同說明了什么?(至少兩個方面)
材料二:2020年10月13日，刑法修正案(十一)草案提請十三屆全國人大常委會第二十二次會議進行二次審議。備受關注的未成年人最低刑事責任年齡擬下調為12周歲。已滿十ニ周歲未滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡，情節惡劣的，經最高人民檢察院核準應當負刑事責任。
(3)法律具有保護和規范作用，未成年人應該如何處理“保護”與“規范”的關系，健康成長?(至少兩個方面)
參考答案
1.D 2.C 3.A 4.C 5.C 6.C 7.D 8.B9.C 10.C 11.A 12.D
13. (1)中華民族的偉大復興(或:國家富強、民族復興、人民幸福)。要弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創新為核心的時代精神。
(2)①關心社會發展、親近社會、自覺服務社會、增強社會責任意識。②繼承中華民族優秀傳統文化,增強民族文化認同感,弘揚中華民族精神,踐行社會主義核心價值觀。③勤奮學習、善于學習,正確對待和戰勝挫折。④樹立法治觀念,自覺遵紀守法。
14.(1)情境一:社會保護。情境二:學校保護。
（2)要珍惜自己的權利,依法行使自己的權利,同時要尊重和維護他人的權利,自覺履行公民應盡的義務。
15.(1)社會保護、司法保護。
（2)樹立法治意識、自我保護意識;學會依法保護自己;積極尋求學校、社會的保護;善于運用智慧保護自己。
16.(1)未成年人保護(2分)
(2)法律保障未成年人健康成長;我國堅持依法治國基本方略;中國特色社會主義法律體系不斷完善:規則不是一成不變的;國家高度重視未成年人的健康成長;等等。(4分)
(3)增強法律意識，學會依法規范自身行為;認清違法犯罪的危害，遠離違法犯罪;學會抵制身邊的誘惑，避免染不良習氣;正確認識權利與義務的關系，正確行使權利，自覺履行義務;等等。

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