資源簡介

(共36張PPT)
4.7
探索宇宙
浙教版
初中
新知導入
談一談：我國的射電望遠鏡究竟有多厲害？
感受星空探測技術
人類探測的星空的儀器你了解多少？
合作探究
活動一：探秘宇宙——認識星座
什么是星座
古代巴比倫人：5000年前的古代巴比倫人為了便于認識星星，把天空中的一些亮星用想象的線連接起來，并賦予了神話中的形象，稱之為星座。
大熊星座
合作探究
古代希臘人:把天空分成48個星座。
古代中國人:把天空劃分為“二十八宿”。
現在:國際上把天空劃分為88個區域，命名為
88個星座
星座的劃分
合作探究
星座劃分：
劃分星座，是人們認識星空，觀測星空的一種方法，古代星座是天空中幾顆亮星連接成的想象圖象；現代對星座的概念與古代根本不同，星座是指天空中的某一區域，而不是指具體的幾顆星星。
讀圖對比古代和現在的星座劃分一樣嗎？
大熊座
這一區域
觀察發現
合作探究
88個星座中，北天有29個星座，南天有47個星座，沿黃道天區（北天星空與南天星空的相交區）有12個星座。
整體感知
北天星空
南天星空
感知星際中的88個星座
合作探究
1、在星空圖上找到下列星座：
大熊座
小熊座
仙后座
天鷹座
天琴座
獵戶座
天鵝座
大犬座
2、找出下列恒星：
北極星
織女星
牛郎星
天狼星
觀察發現
大熊座
小熊座
仙后座
天鷹座
天琴座
獵戶座
天鵝座
北極星
織女星
牛郎星
合作探究
星
天狼星
獵戶座
1、在星空圖上找到下列星座：
大熊座
小熊座
仙后座
天鷹座
天琴座
獵戶座
天鵝座
大犬座
2、找出下列恒星：
北極星
織女星
牛郎星
天狼星
觀察發現
合作探究
星座名稱
形狀
著名恒星
備注
北天
星空
大熊座
勺子、尾巴下垂
小熊座
勺子、尾巴上翹
仙后座
皇冠(W形)
天琴座
豎琴(方形)
天鵝座
飛翔的天鵝(斜十字)
黃道
天區
天鷹座
展翅的雄鷹(風箏)
獵戶座
開步張弓
(H形)
南天星空
大犬座
晚上最亮的恒星
歸納總結
北斗七星
北極星(小熊座斗柄末最亮的那顆星)
王良四
織女星
天津四
牛郎星
參宿七
天狼星
合作探究
如下是大熊座和小熊座星圖，注意比較，兩者的主要區別是什么？
北斗七星
小熊座
北極星
大熊座
觀察發現
你有什么方法找到北極星嗎？
合作探究
北極星：
先找北斗七星
再把北斗七星斗口前兩星連起來并朝斗口方向延伸約5倍距離處即可找到北極星。
觀察發現
合作探究
在春、夏、秋、冬四個季節的晚上八九點鐘，你可以分別看到下面不同的星空。
北斗七星高掛在北方天空，它的斗柄上四顆亮星與獅子座最亮的
α
星（軒轅十四
）、牧夫座
α
星（大角
）、室女座
α
星（
角宿一
）形成了“春季大曲線”。
春天斗柄朝東
春季星空
合作探究
夏季的星空，天頂附近的天琴座α星（織女星）和天鷹座α星（牛郎星）隔銀河遙遙相對。
銀河
織女星
牛郎星
銀
河
夏季星空
合作探究
秋季的星空，飛馬座和仙女座組成“秋季四邊形”，W
形的仙后座在銀河的中間。
秋季星空
合作探究
冬季星空
冬季的星空亮星最多。在東南天空有醒目的獵戶座，再往東南有全天空最亮的恒星大犬座α星
（
天狼星
）。
合作探究
從獵戶座三星向東南方向看去，一顆全天最亮的恒星在那里放射著光芒。它就是大犬座α星，我國古代也叫它天狼星（全天空最亮的星）。
在古埃及，每當天狼星在黎明時從東方地平線
升起時（這種現象在天文學上稱為“偕日升”），正是
一年一度尼羅河水泛濫的時候，尼羅河水的泛濫，灌溉了兩岸大片良田，于是埃及人又開始了他們的耕種。由于天狼星的出沒和古埃及的農業生產息息相關，所以那時的人們把它視若神明，并把黎明前天狼星自東方升起的那一天確定為歲首。可以說，我們現在使用的“公歷”這種歷法，最早就是從古埃及誕生的。
材料閱讀
合作探究
星等表示星星的明亮程度。星等越小的，星星就越亮。我們一般晚上視野能見的都是6等星以下的。即6等星是肉眼可見的最暗的星。
目前地球上能看見最亮的恒星是太陽，
星等為－26.7
星名
太陽
滿月
金星
織女星
牛郎星
星等
-26.7
-12.6
-4.4
0.04
0.77
科學認知
合作探究
四季北斗
春（東）
（北）冬
夏（南）
秋（西）
北斗星斗柄春夏秋冬對應東南西北
繪出北斗星斗柄在不同季節的指向
畫一畫
合作探究
1.想一想：為什么北斗星會繞著北極星轉動呢？
因為北極星始終在地軸的上方，而地球是繞著地軸自西向東自轉的,其他地方看到就好像北斗星繞著北極星自東向西轉,其實在地面看,所有的星星都是繞著北極星自東向西轉的。
地球自西向東自轉的同時還在自西向東公轉，導致星空變化每天快4分鐘，一年就剛好快24小時。
2.想一想：為什么北斗星斗柄在不同季節指向不同？
拓展思考
合作探究
傳說迪薩亞國王馬斯塔和王后妮菲莉育有一男一女兩個孩子，他們分別是男孩的弗列克和女孩的荷倫，他們兄妹二人為了躲避繼母的追殺，于是作為哥哥的弗列克就帶著妹妹荷倫騎著一只可以在天空飛行的金毛羊開始了逃亡之旅，那是天神宙斯賜予他們的。但在途中，弗列克的妹妹在回頭時不慎掉入海中死了，而傷心至極的弗列克最終到達了黑海東方的國家，弗列克就受到了當地愛耶鐵斯王的保護。于是弗列克為了報答愛耶鐵斯王的救命之恩，就將金毛羊的毛皮剝了，獻予愛耶鐵斯王，于是愛耶鐵斯王就將這張毛皮，掛在有一條永遠不睡覺的龍守護的森林里的一顆樹上。而白羊座就是為了紀念這只金毛羊的星座!
趣味閱讀
合作探究
拓展視野
星星距離我們很遙遠，看上去好像都位于一個巨大的球體之上。我們把這個假想的球叫做天球。地球是天球的中心。在天球上，用類似于地球表面經緯網的坐標系統確定星座和恒星的位置。
簡易的天球儀主體o是一個大球。球面上標有四等以下的恒星，重要的星座、星云等，以及二十八宿、二十四節氣和黃道。儀器的另一部分由地平圈、子午圈、方位尺和支架組成。儀器上標有天球上的經緯坐標網。觀測時先根據當地的地理緯度確定北天極的仰角(仰角=當地緯度)，然后根據當日太陽在黃道上的位置和當地時間，定出當地當時的星空，就很容易找到天空中相應的星座和恒星。
合作探究
活動二：探秘宇宙——認識銀河系
銀河系的構成和大小
銀河系是由眾多的恒星及星際物質組成的一個龐大的天體系統。
銀河系的直徑約10萬光年。
太陽與銀河系的中心相距約3萬光年。
光年
合作探究
像個中間厚兩邊薄的鐵餅
像個大漩渦，
四條旋臂從中伸出
像一條橫貫夜空的銀河
側看
俯看
在地球上看
銀河系中恒星
密集的區域
從不同的角度觀察，說出銀河系的形狀
觀察總結
合作探究
宇宙
銀河系
河外星系
太陽系
其他恒星系
地月系
其他行星系
銀河系很大，但在整個宇宙中，銀河系也是微不足道的。
目前，人們觀測到的類似于銀河系的天體系統，就有千億個左右，這些天體系統被稱為河外星系。所有的星系構成了廣闊無垠的宇宙。
解密宇宙的層次結構
1、在宇宙中像銀河系一樣的星系大約有10億個！
2、在銀河系中像太陽一樣的恒星大約有2000億個！
4、在地月系中有行星（地球）和衛星（月球）。
3、在太陽系中有像地球一樣的大行星及其衛星、矮行星、小行星、彗星、流星等。
合作探究
解密宇宙的層次結構
合作探究
1990年，美國航天飛機把哈勃太空望遠鏡送入太空。這架有“空間天文臺”之稱的望遠鏡能探測到的宇宙空間要比在地面探測到的宇宙空間大得多。目前，人類可觀測到的最遠天體距離地球約130億光年。
科學認知
合作探究
哈勃空間望遠鏡
：是以天文學家愛德溫·哈勃為名的望遠鏡。哈勃望遠鏡接收地面控制中心（美國馬里蘭州的霍普金斯大學內）的指令并將各種觀測數據通過無線電傳輸回地球。由于它位于地球大氣層之上，因此獲得了地基望遠鏡所沒有的好處：影像不受大氣湍流的擾動、視相度絕佳，且無大氣散射造成的背景光，還能觀測會被臭氧層吸收的紫外線。
科學認知
合作探究
1957年
蘇聯
發射第一顆人造地球衛星
1961年
蘇聯
首次載人宇宙飛船
1971年
蘇聯
首個空間站“禮炮號”
1981年
美國
第一架載人航天飛機
1993年
美、俄
大型國際空間站
2003年
美國發射“勇氣號”火星探測器，2004年成功軟著陸
認識人類探測宇宙的歷程?
合作探究
了解中國航天事業的發展
1960年
自制運載火箭
1970年
成功發射“東方紅”人造衛星
1975年
第一顆返回式人造衛星
1999年
成功發射“神舟一號”無人飛船
2003年
“神舟五號”載人飛船
楊利偉
2008年
“神舟七號”翟志剛出太空艙
2010年10月1日，中國探月二期工程先導星“嫦娥二號”在西昌點火升空，并準確進入環月軌道。
2011年11月3日，中國“天宮一號”與“神舟八號”成功對接。
合作探究
中國宇航員首次在太空出艙
嫦娥二號衛星
了解中國航天事業的發展
課堂練習
1.下列關于星座的說法中正確的是（
）
A.現在國際上把天空劃分為28個區域
B.北極星可以給人們指引方向，它位于大熊座
C.組成星座圖形的星星都是恒星
D.古代中國人把天空劃分為“八十八星宿”
2.下列關于銀河系特點的敘述，正確的是（
）
A.銀河系是由很多的星系構成的
B.銀河系的直徑約10萬光年
C.銀河系比星系小得多
D.銀河系的中心是太陽
C
B
做一做
課堂練習
3.關于宇宙的認識，正確的是（
）
A.自我出生以來，宇宙就是這個樣子，我聽我奶奶說，她出生的時候宇宙也是這樣的，所以宇宙自古就是這樣，不會發生變化
B.所有的恒星和行星都是在一個時間形成的
C.宇宙并不是靜止的，而是膨脹的
D.地球和月球的距離是不會發生變化的
4.下列有關牛郎星和織女星的描述，正確的是（
）
A.牛郎星和織女星都位于天鷹座
B.牛郎星和織女星分別位于銀河的兩側，與地球的距離相等
C.牛郎星和織女星都位于北極星附近
D.牛郎星和織女星都具有東升西落的現象
C
D
做一做
課堂練習
5.北極星位于（
）
A.大熊星座
B.小熊星座
C.仙后星座
D.天鷹星座
6.如圖的星座中，表示天鷹座的是（
）
7.星等表示星星的明暗程度,下列敘述正確的是（
）
A.星等越小星越暗
B.星等越大星越暗
C.星等越大星越亮
D.星等一樣，明暗不同
B
C
B
做一做
教學板書
星空
88星座
大熊座
小熊座
……
北斗七星
北極星
銀河系
河外星系
外觀：俯視-旋渦；側視-中間厚、邊緣薄
直徑：10萬光年
太陽系等（恒星及星際物質）
總星系
作業布置
1
2
1.畫出星空中的常見常見星座的形狀。
2.查找資料，說出我國探測宇宙的最新成就。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺
浙教版科學七下4.7《探索宇宙》教學設計
課題
探索宇宙
單元
四
學科
科學
年級
七
學習目標
知識與技能：1.初步認識著名的星座和恒星。2.知道銀河系的構成、大小、形狀以及太陽系在銀河系中的位置。3.了解宇宙是由大量的類似銀河系的星系構成，且宇宙是無邊無際的。過程與方法：掌握觀測星空的基本方法和技能。情感、態度與價值觀：通過觀天認星，培養學生學習天文知識的情趣和探究意識；激勵學生好好學習，積極探索；通過活動促進學生相互交流，鍛煉學生的表達能力；
培養學生觀察，分析，判斷和處理問題的能力。
重點
1.如何找北極星。2.銀河系的構成、大小、形狀以及太陽系在銀河系中的位置。
難點
1.星座的概念和辨識。2.太陽系、銀河系和宇宙的空間概念。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
播放視頻《世界最大口徑球面射電望遠鏡——“FAST”探宇宙
能探多遠？》提出問題：談一談：我國的射電望遠鏡究竟有多厲害？人類探測的星空的儀器你了解多少？
觀視頻，暢談自己的收獲
用我國的科技資料激發學生的探究欲望
講授新課
活動一：探秘宇宙——認識星座1.認識什么是星座？古代巴比倫人：5000年前的古代巴比倫人為了便于認識星星，把天空中的一些亮星用想象的線連接起來，并賦予了神話中的形象，稱之為星座。2.星座是如何劃分的？古代希臘人:把天空分成48個星座。古代中國人:把天空劃分為“二十八宿”追問：讀圖對比古代和現在的星座劃分一樣嗎？補充解讀：星座劃分：
劃分星座，是人們認識星空，觀測星空的一種方法，古代星座是天空中幾顆亮星連接成的想象圖象；現代對星座的概念與古代根本不同，星座是指天空中的某一區域，而不是指具體的幾顆星星。3.感知星際中的88個星座（1）整體認識北天星空和南天星空：（2）找一找，畫一畫：（3）歸納總結：4.拓展探究：如下是大熊座和小熊座星圖，注意比較，兩者的主要區別是什么？追問：我們在野外迷了路經常借助北極星來辨別方向，你有什么方法找到北極星嗎？溫馨提示：先找北斗七星再把北斗七星斗口前兩星連起來并朝斗口方向延伸約5倍距離處即可找到北極星。5.在春、夏、秋、冬四個季節的晚上八九點鐘，你可以分別看到下面不同的星空。（1）春季的星空：北斗七星高掛在北方天空，它的斗柄上四顆亮星與獅子座最亮的
α
星（軒轅十四
）、牧夫座
α
星（大角
）、室女座
α
星（
角宿一
）形成了“春季大曲線”。（2）夏季星空：夏季的星空，天頂附近的天琴座α星（織女星）和天鷹座α星（牛郎星）隔銀河遙遙相對。（3）秋季星空：（4）冬季星空：拓展閱讀：從獵戶座三星向東南方向看去，一顆全天最亮的恒星在那里放射著光芒。它就是大犬座α星，我國古代也叫它天狼星（全天空最亮的星）。6.星等的劃分：星等表示星星的明亮程度。星等越小的，星星就越亮。我們一般晚上視野能見的都是6等星以下的。即6等星是肉眼可見的最暗的星。7.引導學生：繪出北斗星斗柄在不同季節的指向8.拓展思考：（1）想一想：為什么北斗星會繞著北極星轉動呢？（2）想一想：為什么北斗星斗柄在不同季節指向不同？知道提示：因為北極星始終在地軸的上方，而地球是繞著地軸自西向東自轉的,其他地方看到就好像北斗星繞著北極星自東向西轉,其實在地面看,所有的星星都是繞著北極星自東向西轉的。9.增加趣味閱讀：（1）傳說迪薩亞國王馬斯塔和王后妮菲莉育有一男一女兩個孩子，他們分別是男孩的弗列克和女孩的荷倫，他們兄妹二人為了躲避繼母的追殺，于是作為哥哥的弗列克就帶著妹妹荷倫騎著一只可以在天空飛行的金毛羊開始了逃亡之旅，那是天神宙斯賜予他們的。但在途中，弗列克的妹妹在回頭時不慎掉入海中死了，而傷心至極的弗列克最終到達了黑海東方的國家，弗列克就受到了當地愛耶鐵斯王的保護。于是弗列克為了報答愛耶鐵斯王的救命之恩，就將金毛羊的毛皮剝了，獻予愛耶鐵斯王，于是愛耶鐵斯王就將這張毛皮，掛在有一條永遠不睡覺的龍守護的森林里的一顆樹上。而白羊座就是為了紀念這只金毛羊的星座!（2）認識天球：星星距離我們很遙遠，看上去好像都位于一個巨大的球體之上。我們把這個假想的球叫做天球。地球是天球的中心。在天球上，用類似于地球表面經緯網的坐標系統確定星座和恒星的位置。活動二：探秘宇宙——認識銀河系1.銀河系的構成和大小引導學生認識“光年”是計量銀河系中距離的單位。2.從不同的角度觀察，說出銀河系的形狀。（3）展示銀河系中恒星密集的區域，從地球上看像一條橫貫夜空的銀河3.銀河系很大，但在整個宇宙中，銀河系也是微不足道的。目前，人們觀測到的類似于銀河系的天體系統，就有千億個左右，這些天體系統被稱為河外星系。所有的星系構成了廣闊無垠的宇宙。認識銀河系在宇宙中的位置：4.科學認知——觀測星空的工具：1990年，美國航天飛機把哈勃太空望遠鏡送入太空。這架有“空間天文臺”之稱的望遠鏡能探測到的宇宙空間要比在地面探測到的宇宙空間大得多。目前，人類可觀測到的最遠天體距離地球約130億光年。5.引導學生認識人類探索宇宙的過程：（1）1957年，蘇聯成功地發射了世界上第一顆人造地球衛星，標志著人類打開了航天的大門。
1961年，蘇聯首次成功地發射了載人的宇宙飛船，蘇聯宇航員成為人類第一位遨游太空的宇航員。1971年，蘇聯把世界第一個空間站“禮炮號”送入環繞地球的軌道。1981年，美國成功地發射了第一架載人航天飛機“哥倫比亞號”，人類對宇宙的探索進入了一個新的階段。
1993年，美、俄等國家開始實施合建國際空間站計劃，人類航天活動進入一個嶄新的時代。
2003年
6月
10日，“勇氣號”火星探測器從美國發射，2004年
1月4日到達火星，并成功實現軟著陸。（2）展示我國探索宇宙空間的輝煌過程：1960年，中國成功發射了第一枚自制的運載火箭。
1970年，“東方紅號”人造地球衛星發射成功，標志著中國人昂首跨入航天時代。
1975年，中國成功發射了第一顆返回式人造衛星，成為世界上第三個掌握衛星返回技術的國家。
1999年，成功發射“神舟一號”無人飛船，標志著我國在載人航天領域的重大突破。
2003年
10月
15日，中國“神舟五號”載人飛船發射成功，我國第一位宇航員楊利偉乘飛船繞地球四周后從太空安全返回。2008年
9月
27日，宇航員翟志剛實現了中國第一次在太空出艙。2010年10月1日，中國探月二期工程先導星“嫦娥二號”在西昌點火升空，并準確進入環月軌道。2011年11月3日，中國“天宮一號”與“神舟八號”成功對接。
1.讀概念：說出自己知道的星座，例如：大熊星座。2.互動交流：現在:國際上把天空劃分為88個區域，命名為
88個星座觀察思考：3.圖文結合認識星座：
（1）88個星座中，北天有29個星座，南天有47個星座，沿黃道天區（北天星空與南天星空的相交區）有12個星座。（2）在星空圖上找到下列星座：大熊座、小熊座、仙后座
天鷹座
、天琴座、獵戶座
天鵝座、大犬座找出下列恒星：
北極星、織女星、牛郎星
天狼星（3）歸納認知——填寫表格4.觀察發現：畫一畫，連一連：找到北極星。5.認識星空：（1）找一找：觀察（2）觀察織女星和牛郎星（3）觀察發現：秋季的星空，飛馬座和仙女座組成“秋季四邊形”，W
形的仙后座在銀河的中間。
（4）觀察發現：冬季的星空亮星最多。在東南天空有醒目的獵戶座，再往東南有全天空最亮的恒星大犬座α星
（
天狼星
）6.觀察總結：目前地球上能看見最亮的恒星是太陽，星等為－26.77.畫一畫，總結歸納：北斗星斗柄春夏秋冬對應東南西北8.思考交流：地球自西向東自轉的同時還在自西向東公轉，導致星空變化每天快4分鐘，一年就剛好快24小時。9.讀一讀1.認識銀河系：銀河系是由眾多的恒星及星際物質組成的一個龐大的天體系統。知道：太陽與銀河系的中心相距約3萬光年。銀河系的直徑約10萬光年。2.觀察總結：（1）像個中間厚兩邊薄的鐵餅。（2）像個大漩渦，四條旋臂從中伸出3.說出宇宙的系統結構：4.哈勃空間望遠鏡
：是以天文學家愛德溫·哈勃為名的望遠鏡。哈勃望遠鏡接收地面控制中心（美國馬里蘭州的霍普金斯大學內）的指令并將各種觀測數據通過無線電傳輸回地球。由于它位于地球大氣層之上，因此獲得了地基望遠鏡所沒有的好處：影像不受大氣湍流的擾動、視相度絕佳，且無大氣散射造成的背景光，還能觀測會被臭氧層吸收的紫外線。5.認識人類探索宇宙空間的過程。互動交流說出我國航天事業發展的過程
鼓勵學生動起來，參與星座的概念和劃分的學習中采用追問的形式引導學生進一步熟知人類認識星座的發展過程動手做一做，找一找，調動學生的自主能力利用表格進行歸納形成整體感知讓學生自己去操作學會找到北極星的方法，積累生活常識查找與標畫調動學生參與到學習中去圖文結合，培養學生的觀察認知能力鍛煉學生的動手能力，培養學社的科學認知意識將生活中的神話穿插在課堂中，增加趣味性，提高學生的參與度鍛煉學生自主學習的意識，形成良好的學習探究習慣培養學生善于用對比的視角觀察問題，學會多角度觀察問題拓展資料，了解史材，培養學生熱愛科學的情感，形成探索的學習意識
課堂練習
1.下列關于星座的說法中正確的是（
）A.現在國際上把天空劃分為28個區域B.北極星可以給人們指引方向，它位于大熊座C.組成星座圖形的星星都是恒星D.古代中國人把天空劃分為“八十八星宿”2.下列關于銀河系特點的敘述，正確的是（
）A.銀河系是由很多的星系構成的
B.銀河系的直徑約10萬光年C.銀河系比星系小得多
D.銀河系的中心是太陽3.關于宇宙的認識，正確的是（
）A.自我出生以來，宇宙就是這個樣子，我聽我奶奶說，她出生的時候宇宙也是這樣的，所以宇宙自古就是這樣，不會發生變化B.所有的恒星和行星都是在一個時間形成的C.宇宙并不是靜止的，而是膨脹的D.地球和月球的距離是不會發生變化的4.下列有關牛郎星和織女星的描述，正確的是（
）A.牛郎星和織女星都位于天鷹座B.牛郎星和織女星分別位于銀河的兩側，與地球的距離相等C.牛郎星和織女星都位于北極星附近D.牛郎星和織女星都具有東升西落的現象5.北極星位于（
）A.大熊星座
B.小熊星座C.仙后星座
D.天鷹星座6.如圖的星座中，表示天鷹座的是（
）7.星等表示星星的明暗程度,下列敘述正確的是（
）A.星等越小星越暗
B.星等越大星越暗
C.星等越大星越亮
D.星等一樣，明暗不同
當堂達標，認真完成
課堂小結
本節課我們學習了……1.通過觀察星空，我們知道了星座的劃分。2.通過認識四個季節星空，我們認識了大熊星座、小熊星座、牛郎星、織女星、等。3.我們學會了尋找北極星的方法。4.通過對比我們知道了宇宙系統的分類，知道了人類探索宇宙的儀器和輝煌發展過程。
板書
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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–中小學教育資源及組卷應用平臺
浙教版科學七下4.7探索宇宙導學案
課題
探索宇宙
單元
四
學科
科學
年級
七
【教學目標】
知識與技能：1.初步認識著名的星座和恒星。2.知道銀河系的構成、大小、形狀以及太陽系在銀河系中的位置。3.了解宇宙是由大量的類似銀河系的星系構成，且宇宙是無邊無際的。過程與方法：掌握觀測星空的基本方法和技能。情感、態度與價值觀：通過觀天認星，培養學生學習天文知識的情趣和探究意識；激勵學生好好學習，積極探索；通過活動促進學生相互交流，鍛煉學生的表達能力；
培養學生觀察，分析，判斷和處理問題的能力。
【教學重點】
1.如何找北極星。2.銀河系的構成、大小、形狀以及太陽系在銀河系中的位置。
【教學難點】
1.星座的概念和辨識。2.太陽系、銀河系和宇宙的空間概念。
【導學方法】
討論法、觀察分析、小組合作、多媒體影像
【課前預習】
1.找出什么是星座？2.
星座的劃分：國際上把天空劃分為
個區域，命名為
個星座.3.
88個星座中，北天有
個星座，南天有
個星座，沿黃道天區（北天星空與南天星空的相交區）有
個星座。4.在北天星空和南天星空找出：（1）下列星座：大熊座
小熊座
仙后座
天鷹座
天琴座
獵戶座
天鵝座
大犬座（2）找出下列恒星：
北極星
織女星
牛郎星
天狼星5．觀察四季星斗的指向：6.
銀河系是由眾多的
及
組成的一個龐大的天體系統。7.
目前，人們觀測到的類似于銀河系的天體系統，就有
個左右，這些天體系統被稱為
。所有的星系構成了廣闊無垠的。
學習探究
【新知導入】
播放視頻《世界最大口徑球面射電望遠鏡——“FAST”探宇宙
能探多遠？》回答問題：談一談：我國的射電望遠鏡究竟有多厲害？人類探測的星空的儀器你了解多少？
【合作探究】
活動一：探秘宇宙——認識星座1.
什么是星座？2.說一說星座是怎樣劃分的？3.
88個星座中，北天有
個星座，南天有
個星座，沿黃道天區（北天星空與南天星空的相交區）有
個星座。4.
在星空圖上找到下列星座：大熊座
小熊座
仙后座
天鷹座
天琴座
獵戶座
天鵝座
大犬座找出下列恒星：
北極星
織女星
牛郎星
天狼星5.歸納總結，各類星座的特點：6.
如下是大熊座和小熊座星圖，注意比較，兩者的主要區別是什么？7.
你有什么方法找到北極星嗎？說一說，畫一畫8.
在春、夏、秋、冬四個季節的晚上八九點鐘，你可以分別看到下面不同的星空。畫一畫不同季節星空的主要星座和和恒星。春季
夏季
秋季
冬季9.認識星等：星等表示星星的
。星等越
的，星星就越
。我們一般晚上視野能見的都是
等星以下的。即6等星是肉眼可見的最
的星。10.
繪出北斗星斗柄在不同季節的指向11.思考交流：（1）想一想：為什么北斗星會繞著北極星轉動呢？（2）想一想：為什么北斗星斗柄在不同季節指向不同？活動二：探秘宇宙——認識銀河系1.什么是銀河系？2.讀圖認識銀河系：（1）太陽與銀河系的中心相距約
。（2）銀河系的直徑約
。3.
從不同的角度觀察，說出銀河系的形狀4.認識宇宙的系統分層：
【課堂總結】
這節課你學到了什么
【課堂練習】
1.下列關于星座的說法中正確的是（
）A.現在國際上把天空劃分為28個區域B.北極星可以給人們指引方向，它位于大熊座C.組成星座圖形的星星都是恒星D.古代中國人把天空劃分為“八十八星宿”2.下列關于銀河系特點的敘述，正確的是（
）A.銀河系是由很多的星系構成的
B.銀河系的直徑約10萬光年C.銀河系比星系小得多
D.銀河系的中心是太陽3.關于宇宙的認識，正確的是（
）A.自我出生以來，宇宙就是這個樣子，我聽我奶奶說，她出生的時候宇宙也是這樣的，所以宇宙自古就是這樣，不會發生變化B.所有的恒星和行星都是在一個時間形成的C.宇宙并不是靜止的，而是膨脹的D.地球和月球的距離是不會發生變化的4.下列有關牛郎星和織女星的描述，正確的是（
）A.牛郎星和織女星都位于天鷹座B.牛郎星和織女星分別位于銀河的兩側，與地球的距離相等C.牛郎星和織女星都位于北極星附近D.牛郎星和織女星都具有東升西落的現象5.北極星位于（
）A.大熊星座
B.小熊星座C.仙后星座
D.天鷹星座6.如圖的星座中，表示天鷹座的是（
）7.星等表示星星的明暗程度,下列敘述正確的是（
）A.星等越小星越暗
B.星等越大星越暗
C.星等越大星越亮
D.星等一樣，明暗不同8.
請你說出下列星座的名稱：A.
；B.
；C.
；D.
；E.
.
參考答案
課前預習
1.
把天空中的一些亮星用想象的線連接起來，并賦予了神話中的形象，稱之為星座。
2.
88
88
3.29
47
12
4.
5.
北斗星斗柄春夏秋冬對應東南西北
6.
恒星
星際物質
7.
千億
河外星系
宇宙
合作探究：
活動一：探秘宇宙——認識星座
1.
5000年前的古代巴比倫人為了便于認識星星，把天空中的一些亮星用想象的線連接起來，并賦予了神話中的形象，稱之為星座。
2.
古代希臘人:把天空分成48個星座；古代中國人:把天空劃分為“二十八宿”；現在:國際上把天空劃分為88個區域，命名為
88個星座。
3.29
47
12
4.
5.
6.大熊星座有北斗七星，小熊星座有北極星，組成的形狀不同。
7.
先找北斗七星，再把北斗七星斗口前兩星連起來并朝斗口方向延伸約5倍距離處即可找到北極星。
8.
9.
明亮程度
小
亮
6
暗
10.
11.（1）因為北極星始終在地軸的上方，而地球是繞著地軸自西向東自轉的,其他地方看到就好像北斗星繞著北極星自東向西轉,其實在地面看,所有的星星都是繞著北極星自東向西轉的。
（2）地球自西向東自轉的同時還在自西向東公轉，導致星空變化每天快4分鐘，一年就剛好快24小時。
活動二：探秘宇宙——認識銀河系
1.
銀河系是由眾多的恒星及星際物質組成的一個龐大的天體系統。
2.（1）3萬光年
10萬光年
3.
（1）像個中間厚兩邊薄的鐵餅。
（2）像個大漩渦，四條旋臂從中伸出
（3）像一條橫貫夜空的銀河
4.
課堂總結：
本節課我們學習了……
1.通過觀察星空，我們知道了星座的劃分。
2.通過認識四個季節星空，我們認識了大熊星座、小熊星座、牛郎星、織女星、等。
3.我們學會了尋找北極星的方法。
4.通過對比我們知道了宇宙系統的分類，知道了人類探索宇宙的儀器和輝煌發展過程。
課堂練習：
1.C
2.
B
3.C
4.D
5.B
6.C
7.B
8.
獵戶座
大熊座
仙后座
小熊座
天鵝座
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精品試卷·第
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頁
（共
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頁）
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