資源簡介

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5.3《感覺》練習
一、填空題
1、大腦接受了來自______的刺激以后，就產(chǎn)生了冷熱、疼痛和壓力等感覺。
2、大腦在處理視覺信號時也會出現(xiàn)失誤，做出錯誤的判斷，這就是視覺______。
3、通常情況下，人類從外界獲得的信息約90%來自_____。
4、視神經(jīng)將落在_____上的信號及時傳送給大腦，大腦分析后弄清楚信息的含義，人就產(chǎn)生了視覺。
5、當你在進食的時候，_____增強了你的_____，所以吃東西的時候你會感覺到格外的香。
二、判斷題，對的打√，錯的打?
1、進食的時候，有了味覺和嗅覺的共同參與，我們才感覺到食物的美味。（
）
2、我們所看到的現(xiàn)象一定是真實的。（
）
3、人體產(chǎn)生的感覺是大腦與感覺器官共同作用的結(jié)果。（
）
4、鼻子是面積最大的感覺器官。（
）
5、對于不清楚的東西我們不能隨便嘗。（
）
6、生活在草原地區(qū)的人視力要好一些。（
）
三、選擇題，將正確的序號填寫在括號內(nèi)。
1.關(guān)于皮膚的說法錯誤的是(
)
A.皮膚幾乎覆蓋了身體的絕大部分表面
B.皮膚里沒有血管
C.皮膚是人體最大的感覺器官
2.人的身體可以覺察到環(huán)境的改變或接收到某些信號，這些壞境的改變或信號就是（
）
A.反立
B.刺激
C.運動
3.人類從外界獲得的信息，90%來自（
）
A.耳朵
B.舌頭
C.眼睛
4.大腦接受了來自(
)的刺激以后，就產(chǎn)生了冷熱、疼痛和壓力等感覺。
A.皮膚
B.眼睛
C.耳朵
5.不屬于感覺器官的是（
）
A.毛發(fā)
B.皮膚
C.舌頭
6.嗅覺和(
)是密切相關(guān)的。
A.聽覺
B.味覺
C.視覺
四、連線題
太陽光
鼻子
味覺
花香
眼睛
嗅覺
疼痛
耳朵
視覺
歌曲
皮膚
聽覺
甜味
舌頭
觸覺
五、看圖回答
1、（a）（b）中間的圓一樣大嗎？
2、這是一種什么現(xiàn)象？
3、產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？
4、怎樣避免這種現(xiàn)象的發(fā)生？
六、實驗探究
甲同學蒙起眼睛，乙同學先給甲同學嘗一嘗各種液體，然后讓甲同學捏住鼻子再嘗一嘗。兩種方法分別能正確判斷出液體情況統(tǒng)計如下：
方法
清水
果汁
碳酸飲料
鮮奶
蒙上眼睛
√
√
√
√
捏住鼻子
√
√
1、實驗表明：
當你在進食的時候，_____增強了你的______，所以吃東西的時候你會感覺到格外的香。一旦_____失靈，品味的能力就會下降許多。因此可知，______和_____是密切相關(guān)的。
2、結(jié)合下面的示意圖，說說這兩種感覺產(chǎn)生的過程。
參考答案
一、填空題
1、皮膚
2、錯覺
3、眼睛
4、視網(wǎng)膜
5、嗅覺
味覺
二、判斷題
1、√
2、?
3、√
4、?
5、√
6、√
三、選擇題
1、B
2、B
3、C
4、B
5、A
6、B
四、連線題
太陽光
鼻子
味覺
花香
眼睛
嗅覺
疼痛
耳朵
視覺
歌曲
皮膚
聽覺
甜味
舌頭
觸覺
五、看圖回答
1、一樣大
2、視覺錯覺
3、大腦在處理視覺信號時也會出現(xiàn)失誤，做出錯誤的判斷
4、①練就一雙“火眼金睛”
②訓練自己“聰明的大腦”
六、實驗探究
1、嗅覺
味覺
嗅覺
嗅覺
味覺
2、氣味進入鼻子，神經(jīng)將氣味信息傳送到腦，產(chǎn)生嗅覺；食物進入口腔，神經(jīng)將味覺信息傳送到腦，產(chǎn)生味覺。
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蘇教版五年級下5.3《感覺》教學設(shè)計
課題
感覺
單元
5
學科
科學
年級
5
學習目標
1、知道人的感覺器官包括視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺。2、了解各種感官的作用，知道人體的各種感覺是對外界的反應3、學會探究視覺、聽覺、味覺和嗅覺等的形成過程。4、愿意合作和交流，了解科學探究的結(jié)果是可以重復驗證的。
重點
知道人的感覺器官包括視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺
難點
學會探究視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺等的形成過程。
教學過程
教學環(huán)節(jié)
教師活動
學生活動
設(shè)計意圖
導入新課
1、小朋友，你知道盲人摸象的故事嗎？播放視頻。2、盲人憑借什么器官感知外面世界的？（皮膚）3、皮膚是人體重要的感覺器官，除此之外還有哪些？明確：還有眼睛、舌頭、鼻子、耳朵。4、它們?yōu)槭裁幢环Q為感覺器官？各種感覺是怎么形成的呢？明確：因為分布在這些器官里的神經(jīng)將接受到的各種刺激產(chǎn)生的信號傳入大腦，人就有了各種感覺。5、眼、耳、鼻、舌、身等能分別接受外界的不同刺激而產(chǎn)生視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等五種基本感覺。
觀看回答閱讀資料回答
知道感覺形成的機制
講授新課
一、視覺的產(chǎn)生1、仔細看下面的圖，說出你看到了什么。2、眼睛可以辨別物體的形狀和顏色。那么，視覺是怎么產(chǎn)生的？（1）先了解眼睛的結(jié)構(gòu)（2）通過視頻了解視覺產(chǎn)生的過程。（播放視頻）（3）視覺的形成眼睛是接受光線的感覺器官。視神經(jīng)將落在視網(wǎng)膜上的信號及時傳送給大腦，大腦分析后弄清楚信息的含義，人就產(chǎn)生了視覺。3、視覺有怎樣的重要性？明確：通常情況下，人類從外界獲得的信息約90%來自眼睛。因此，視覺在人類認識客觀世界的活動中占有極其重要的地位。4、拓展：怎樣才能保護好眼睛？明確：◆不在強烈的或太暗的光線下看書、寫字?！糇x寫姿勢要坐端正眼與書之間要保持厘米以上的距離?！舨惶芍磿！舫塑囎呗窌r不看書。
◆讀寫時間不宜過長?！舨灰L時間觀看電視節(jié)目、操作電腦和玩電子游戲。5、錯覺（1）觀察：圓柱體的高與直徑相等嗎？明確：初看上去好像有差別，其實是相等的。（2）為什么會產(chǎn)生視覺錯覺？明確：大腦在處理視覺信號時也會出現(xiàn)失誤，做出錯誤的判斷，這就是視覺錯覺。（3）怎樣防止視覺錯覺？明確：①練就一雙“火眼金睛”②訓練自己“聰明的大腦”二、聽覺的產(chǎn)生1、了解耳的結(jié)構(gòu)2、看視頻了解聽覺產(chǎn)生的過程。（播放視頻）3、聽覺的形成：耳朵是接受聲音的感覺器官。聽神經(jīng)將信號傳遞給大腦，由大腦去識別這些聲音的意義，人就產(chǎn)生了聽覺。4、拓展（1）聽覺的作用
人和動物根據(jù)物體的聲音及其變化，可以辨別發(fā)聲物體的性質(zhì)及其方向和距離等。（2）我們應怎樣保護自己的聽覺？明確：◆遠離噪音環(huán)境◆少用耳機、耳塞◆不用尖利器物掏耳朵三、觸覺的產(chǎn)生1、這些行為會產(chǎn)生什么感覺？這種感覺是產(chǎn)生的？明確：皮膚也是一種感覺器官。大腦接受了來自皮膚的刺激以后，就產(chǎn)生了冷熱、疼痛和壓力等感覺。2、拓展
觸覺往往是動物重要定位手段，如果除掉貓和鼠的胡須，就會發(fā)生莽撞行為。四、嗅覺和味覺的產(chǎn)生1、對比實驗（1）實驗器材準備可以食用的各種液體。（2）實驗步驟甲同學蒙起眼睛，乙同學先給甲同學嘗一嘗各種液體，然后讓甲同學捏住鼻子再嘗一嘗?？纯从眠@兩種方法分別能正確判斷出幾種液體。注意：實驗雙方交換進行。（3）兩種實驗方法測試表（4）實驗結(jié)論嗅覺和味覺是密切相關(guān)的。當你在進食的時候，嗅覺增強了你的味覺，所以吃東西的時候你會感覺到格外的香。一旦嗅覺失靈，品味的能力就會下降許多。2、嗅覺和味覺是怎么產(chǎn)生的？明確：氣味進入鼻子，神經(jīng)將氣味信息傳送到腦，產(chǎn)生嗅覺。食物進入口腔，神經(jīng)將味覺信息傳送到腦，產(chǎn)生味覺。五、合作探究：人體反應過程分布在眼、耳、鼻、舌、肌肉和皮膚等處的傳入神經(jīng)能把各種感覺信號送給中樞神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)產(chǎn)生的神經(jīng)信號則通過傳出神經(jīng)送到肌肉等處，指揮身體對外界的各種刺激作出反應。六、課堂練習1.關(guān)于皮膚的說法錯誤的是(
)
A.皮膚幾乎覆蓋了身體的絕大部分表面B.皮膚里沒有血管C.皮膚是人體最大的感覺器官2.人的身體可以覺察到環(huán)境的改變或接收到某些信號，這些壞境的改變或信號就是（
）A.反立
B.刺激
C.運動3.人類從外界獲得的信息，90%來自（
）A.耳朵
B.舌頭
C.眼睛4.大腦接受了來自(
)的刺激以后，就產(chǎn)生了冷熱、疼痛和壓力等感覺。A.皮膚
B.眼睛
C.耳朵5.不屬于感覺器官的是（
）A.毛發(fā)
B.皮膚
C.舌頭6.嗅覺和(
)是密切相關(guān)的。A.聽覺
B.味覺
C.視覺7.判斷題（1）進食的時候，有了味覺和嗅覺的共同參與，我們才感覺到食物的美味。（
）（2）我們所看到的現(xiàn)象一定是真實的。（
）（3）人體產(chǎn)生的感覺是大腦與感覺器官共同作用的結(jié)果。（
）（4）鼻子是面積最大的感覺器官。（
）（5）對于不清楚的東西我們不能隨便嘗。（
）（6）生活在草原地區(qū)的人視力要好一些。（
）8、連線題七、作業(yè)布置：這些橫線是平行的嗎?
看圖回答查閱資料看視頻學習回答閱讀資料交流回答觀察回答交流查閱資料看視頻學習回答認真聽交流回答認真聽做實驗回答閱讀回答練習
探究視覺產(chǎn)生的機制提高護眼意識明白“眼見為實”的不科學性。探究聽覺產(chǎn)生機制提高護耳意識探究觸覺產(chǎn)生機制明白嗅覺和味覺密切聯(lián)系，以及它們產(chǎn)生的過程總括人體反應過程完成達標測評鞏固課堂知識
課堂小結(jié)
通過這節(jié)課的學習，我們知道眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、皮膚等是人體重要的感覺器官；初步了解視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺形成的原理，能用語言正確表述；知道人體也會出現(xiàn)錯覺，了解視覺錯覺形成的原因。
總結(jié)課堂
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感覺
蘇教版
五年級下
新知導入
小朋友，你知道盲人摸象的故事嗎？
（播放視頻）
新知導入
盲人憑借什么器官感知外面世界的？
盲人是憑借皮膚感知外面世界的。
新知導入
皮膚是人體重要的感覺器官，除此之外還有哪些？
眼睛
耳朵
鼻子
舌頭
新知導入
它們?yōu)槭裁幢环Q為感覺器官？
各種感覺是怎么形成的呢？
因為分布在這些器官里的神經(jīng)將接受到的各種刺激產(chǎn)生的信號傳入大腦，人就有了各種感覺。
眼睛
耳朵
皮膚
鼻子
舌頭
新知導入
眼、耳、鼻、舌、身等能分別接受外界的不同刺激而產(chǎn)生視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等五種基本感覺。
視覺——眼
聽覺———耳
嗅覺———鼻
味覺——舌
觸覺———皮膚
新知講解
一、視覺的產(chǎn)生
仔細看下面的圖，說出你看到了什么。
眼鏡
101
新知講解
眼睛可以辨別物體的形狀和顏色。那么，視覺是怎么產(chǎn)生的？
先了解眼睛的結(jié)構(gòu)
新知講解
通過視頻了解視覺產(chǎn)生的過程。
（播放視頻）
新知講解
眼睛是接受光線的感覺器官。視神經(jīng)將落在視網(wǎng)膜上的信號及時傳送給大腦，大腦分析后弄清楚信息的含義，人就產(chǎn)生了視覺。
視覺的形成
新知講解
視覺有怎樣的重要性？
通常情況下，人類從外界獲得的信息約90%來自眼睛。因此，視覺在人類認識客觀世界的活動中占有極其重要的地位。
新知講解
怎樣才能保護好眼睛？
◆不在強烈的或太暗的光線下看書、寫字。
◆讀寫姿勢要坐端正眼與書之間要保持厘米以上的距離。
◆不躺著看書。
◆乘車走路時不看書。
◆讀寫時間不宜過長。
◆不要長時間觀看電視節(jié)目、操作電腦和玩電子游戲。
新知講解
觀察：圓柱體的高與直徑相等嗎？
初看上去好像有差別，其實是相等的。
新知講解
大腦在處理視覺信號時也會出現(xiàn)失誤，做出錯誤的判斷，這就是視覺錯覺。
為什么會產(chǎn)生視覺錯覺？
新知講解
怎樣防止視覺錯覺？
①練就一雙“火眼金睛”
②訓練自己“聰明的大腦”
只有這樣才能形成對信息的真實判斷
新知講解
二、聽覺的產(chǎn)生
先了解耳朵的結(jié)構(gòu)
新知講解
聽覺是怎么產(chǎn)生的？通過視頻了解其形成的過程。
新知講解
聽覺的產(chǎn)生過程
耳朵是接受聲音的感覺器官。聽神經(jīng)將信號傳遞給大腦，由大腦去識別這些聲音的意義，人就產(chǎn)生了聽覺。
新知講解
人和動物根據(jù)物體的聲音及其變化，可以辨別發(fā)聲物體的性質(zhì)及其方向和距離等。
我們應怎樣保護自己的聽覺？
◆遠離噪音環(huán)境
◆少用耳機、耳塞
◆不用尖利器物掏耳朵
新知講解
三、觸覺的產(chǎn)生
這些行為會產(chǎn)生什么感覺？這種感覺是產(chǎn)生的？
新知講解
皮膚也是一種感覺器官。大腦接受了來自皮膚的刺激以后，就產(chǎn)生了冷熱、疼痛和壓力等感覺。
新知講解
觸覺往往是動物重要定位手段，如果除掉貓和鼠的胡須，就會發(fā)生莽撞行為。
新知講解
四、嗅覺和味覺的產(chǎn)生
對比實驗
清水
果汁
碳酸飲料
鮮奶
新知講解
實驗過程
甲同學蒙起眼睛，乙同學先給甲同學嘗一嘗各種液體，然后讓甲同學捏住鼻子再嘗一嘗。看看用這兩種方法分別能正確判斷出幾種液體。
注意：實驗雙方交換進行。
新知講解
兩種實驗方法測試表
方法
清水
果汁
飲料
鮮奶
第一種
第二種
√
√
√
√
√
√
新知講解
嗅覺和味覺是密切相關(guān)的。當你在進食的時候，嗅覺增強了你的味覺，所以吃東西的時候你會感覺到格外的香。一旦嗅覺失靈，品味的能力就會下降許多。
實驗結(jié)論
新知講解
嗅覺和味覺是怎么產(chǎn)生的？
氣味進入鼻子，神經(jīng)將氣味信息傳送到腦，產(chǎn)生嗅覺。
食物進入口腔，神經(jīng)將味覺信息傳送到腦，產(chǎn)生味覺。
合作探究
分布在眼、耳、鼻、舌、肌肉和皮膚等處的傳入神經(jīng)能把各種感覺信號送給中樞神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)產(chǎn)生的神經(jīng)信號則通過傳出神經(jīng)送到肌肉等處，指揮身體對外界的各種刺激作出反應。
人體反應過程
課堂練習
1.關(guān)于皮膚的說法錯誤的是(
)
A.皮膚幾乎覆蓋了身體的絕大部分表面
B.皮膚里沒有血管
C.皮膚是人體最大的感覺器官
2.人的身體可以覺察到環(huán)境的改變或接收到某些信號，這些壞境的改變或信號就是（
）
A.反立
B.刺激
C.運動
3.人類從外界獲得的信息，90%來自（
）
A.耳朵
B.舌頭
C.眼睛
B
B
C
課堂練習
4.大腦接受了來自(
)的刺激以后，就產(chǎn)生了冷熱、疼痛和壓力等感覺。
A.皮膚
B.眼睛
C.耳朵
5.不屬于感覺器官的是（
）
A.毛發(fā)
B.皮膚
C.舌頭
6.嗅覺和(
)是密切相關(guān)的。
A.聽覺
B.味覺
C.視覺
B
A
B
課堂練習
7.判斷題
（1）進食的時候，有了味覺和嗅覺的共同參與，我們才感覺到食物的美味。（
）
（2）我們所看到的現(xiàn)象一定是真實的。（
）
（3）人體產(chǎn)生的感覺是大腦與感覺器官共同作用的結(jié)果。（
）
（4）鼻子是面積最大的感覺器官。（
）
（5）對于不清楚的東西我們不能隨便嘗。（
）
（6）生活在草原地區(qū)的人視力要好一些。（
）
√
?
√
?
√
√
課堂練習
8.連線題
課堂總結(jié)
通過這節(jié)課的學習，我們知道眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、皮膚等是人體重要的感覺器官；初步了解視覺、聽覺、觸覺、味覺和嗅覺形成的原理，能用語言正確表述；知道人體也會出現(xiàn)錯覺，了解視覺錯覺形成的原因。
板書設(shè)計
感覺
視覺
聽覺
觸覺
味覺
嗅覺
產(chǎn)生
作業(yè)布置
這些橫線是平行的嗎?
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