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2021屆高三歷史沖刺解題技巧、關鍵詞模板、熱點鏈接
選擇題解題技巧
讀懂題干、讀完所有選項（因果項選果，由A推B），題中找關鍵詞，不能超出題干的范圍。
四不選
1、本身錯誤的選項不選——不符合史實、不符合常識（絕對化用詞：消除、一定、完成等）
2、違背一一映射原則的選項：先看題干是單一式還是復合式，復合式有兩種情況：平行聯合式（并列句，選項必須要概括全文，不能以偏概全）和偏正式（看強調的是之前還是之后，這個根據關鍵詞判斷）
3、同類選項不能選（說的是一個意思，只是表述不同）
4、正確的廢話（說法正確與材料無關）
三謹慎
1、“開始”、“結束”、“標志”、“完備”這樣的用詞，要謹慎選擇
2、“更”、“最”、“比較”，要有對比才可以選擇
3、選項中出現修飾性詞匯，要與教材相應證
大題技巧
1、至關重要：做好選擇題，立馬填涂好選擇題，并用20秒左右檢查下填涂正確與否。
2、材料題的技巧
（1）順序
正式開考前可以看下19題，打下腹稿。建議順序：17題、18題、選修、19題。
（2）格式
書寫整潔；序號化、要素化、段落化；得分關鍵詞寫在前頭；出關鍵詞的核心：有無歷史大事
（3）技巧
先看題目，在題目中標記問題，特別是限定性關鍵詞（對解題億分重要）；
劃出材料中有效關鍵詞，根據分數確定幾點，一般是2分1點，答案要點要略多于要求要點；
（4）答案要求
①高考每點2分；②點（略）多，面廣，角度全；③出關鍵詞，就用歷史事件來思考；④覺得重要的答案放在前頭；⑤答案每點字數不求多，講清楚即可；
（5）開放性試題19題的模式
①觀點至上——觀點要緊扣、含有主題；觀點從材料中得出，優于、高于材料的觀點更吸睛；若求穩，緊扣材料，不要標新立異，從自己的能力出發；史實不能叫觀點，多數觀點出現在最前或者最后；
②主體段落——論述、闡述要史論結合；要緊扣觀點，我們每寫一段之前，回看一下自己的標題或者觀點，以有效闡述而不偏題；主體段落最好要提行、多段，不要僅僅中間一段。
③小結方法——回扣話題；聯系熱點；運用歷史學科素養；體現我的社會責任感；
主觀題關鍵詞精髓集錦
時代特征——背景、原因、條件基本通用
世界史關鍵詞
一、世界古代史（主要指新航路開辟前，古代雅典羅馬時期）
1、政治：奴隸制民主政治的確立和完善；羅馬法的公平正義
2、經濟：奴隸制工商業的發展；奴隸制商品經濟比較發達；海外貿易發達；
3、思想文化：人文主義思想的起源；蘇格拉底倡導“有思想的人是萬物的尺度”。
二、世界近代史（15世紀前后；新航路開辟后）
1、政治：資產階級代議制的逐步確立，社會穩定；
2、經濟：新航路開辟，世界聯系密切；第一次工業革命的推動；第二次工業革命的推動；
3、思想文化：文藝復興、宗教改革、啟蒙運動解放了思想；重商主義的盛行；自由主義的影響；
4、科技：近代科學技術的產生與發展；
三、世界現代史
1、政治：十月革命的勝利；二戰后兩極格局形成；20世紀六七十年代，多極化趨勢的出現，一定程度上沖擊著兩極格局；20世紀末，蘇東劇變，兩極格局瓦解，多極化趨勢加強/進一步發展（多極化格局還遠遠沒有形成，世界格局的多極化仍然只是一個發展趨勢）。
2、經濟：斯大林模式的形成；經濟危機的沖擊；世界經濟組織的成立（世界銀行、國際貨幣基金組織、關貿總協定、世界貿易組織）；經濟全球化、區域集團化的發展需要；
3、思想文化：凱恩斯主義的盛行；現代主義（個性、怪誕、抽象）的影響；
4、科技：第三次科技革命的推動；
中國史關鍵詞
一、先秦
（一）商周時期
1、政治：分封制、宗法制互為表里，利于政治穩定；
2、經濟：井田制下，勞動者集體勞作；
3、思想：敬天保民，重視民意；官學合一，學在官府；
（二）春秋戰國時期
1、政治：中國社會發生重大變革；分封制遭到破壞/受到挑戰；宗法制走向崩潰；禮樂制度逐漸瓦解；禮崩樂壞；周王室衰微，諸侯爭霸，兼并戰爭頻繁。
2、經濟：鐵農具、牛耕出現并逐漸推廣；小農經濟逐步形成；井田制遭到破壞，封建土地私有制逐漸確立；
3、思想：百家爭鳴，各流派紛紛提出治國濟世主張；
二、秦朝到清朝前期（1840年鴉片戰爭前）
1、政治政策：統一多民族國家的鞏固與發展；中央集權制度；重農抑商政策；海禁政策、閉關鎖國政策；
2、經濟：農耕經濟的繁榮；小農經濟占主導地位/明清時期——生產方式沒有出現質的變化；手工業、商業發展；明清資本主義萌芽的出現與發展；
3、思想文化：儒家思想的影響；明清八股取士；文學藝術具有多元一體，多民族融合，吸收外來文明成果、雅俗共賞的特征。
4、科技：科學技術燦爛輝煌；明清時期傳統科技進入總結階段，但沒有實現質的飛躍。
三、中國近代史（1840年鴉片戰爭后——1949年前）
1、政治：列強入侵，民族危機加深；洋務運動；維新變法；清末新政；辛亥革命；新民主主義革命。
2、經濟：外國資本主義的入侵；自然經濟逐步解體，仍然占統治地位；民族資本主義的發展
3、思想文化：西學東漸；西方文化的涌入；傳統儒學受到沖擊；向西方學習不斷深入，國人思想不斷解放；馬克思主義的傳播。
四、中國現代史（1949年——1978年十一屆三中全會前）
1、政治：新中國成立，人大制度、政協制度、民族區域自治制度建立并完善，形成了具有中國特色的民主政治。
2、經濟：“一五計劃”為社會主義工業化奠定了初步基礎；三大改造的完成，社會主義經濟體系基本建立；
3、思想文化：馬克思主義成為國家意志；“雙百方針”的提出
4、外交：確立了獨立自主的和平外交方針；美蘇冷戰，資本主義陣營敵視中國；
五、中國當代史（1978年十一屆三中全會后——）
1、政治：社會主義民主法制的重建與完善；基層民主進一步加強和擴大；
2、經濟：十一屆三中全會的召開，實行改革開放（1978年農村經濟體制改革，1984年城市經濟體制改革全面展開；對外開放）；社會主義市場經濟體制改革的深化；2001年加入世界貿易組織；
3、思想文化：實行“科教興國”發展戰略；順應第三次科技革命；鄧小平理論，建設中國特色社會主義道路；三個代表、科學發展觀、社會主義核心價值觀。
4、外交：奉行不結盟政策；推行全方位外交。
2020年度中國十大學術熱點及教材鏈接
新年伊始，由中國人民大學書報資料中心、《光明日報》理論部、《學術月刊》雜志社聯合評選出的2020年度中國十大學術熱點，于2021年1月15日正式發布。
中國十大學術熱點評選活動已連續開展十余年。歸納、總結和梳理年度中國十大學術熱點，既是對一年來我國哲學社會科學研究的系統回顧，也是對現實焦點問題、深層問題的折射，有助于為建設中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學提供智力支持。2020年度中國十大學術熱點，經過學界推薦、文獻調研、專家研討評議、投票確定等程序，現已評選出來。
2020年度中國十大學術熱點分別是：
1.習近平生態文明思想研究（必二第1課及7頁學習延伸；必二第7、8課；必二第9課洋務運動漢陽鐵廠圖片；必二第11課大躍進；必二第12課；必二第14課安居工程；必二第15課鐵路建設；必二第18課田納西水利工程、以工代賑；必二第21課第聶伯河水電站；必二第21課玉米運動；必二第24課經濟全球化的垃圾全球化；必三第1、2課儒家、道家、法家的天人思想；必三第8課中醫；必三第13課蒸汽機；必三第18課胡錦濤可持續發展；必三八單元現實主義關注環境）；
2.馬克思主義經典作家的理論貢獻及當代價值（必一第18課；必一第19課列寧主義；必三第16課李大釗；必三第17課；必三第18課）；
3.百年變局下的中國與世界（中國近現代史、世界近現代史部分的政治、經濟、思想）；
4.民法典闡釋與適用（必一古代中國關注民事糾紛；必一第6課第29課歷史縱橫；必一現代中國民主政治與法律制度的完善；必二第12課經濟體制改革與法律制度）；
5.中華文化基因的歷史探源（中華文明與史料實證；百家思想與中華文明；中華文明各民族多元一體；家國一體、家國情懷、向西方學習救亡圖存、中華民族偉大復興）；
6.重大突發公共衛生事件的多學科研究（必一中國古代政治制度與災害防治；必二新航路開辟與天花、瘧疾、肺結核等病菌的傳播；必二第7課工業革命與瘟疫；必三第8課中醫）；
7.脫貧攻堅與鄉村振興（必一第21課基層民主；必二第1課農業與民生；必二第11、12課社會主義建設與民生；必三第1、2、3、4課儒家等流派的民本思想；必三第16課民生主義）；
8.張載思想的現代價值（必一第四單元中華兒女反侵略、求民主；必三第3、4課社會責任感；必三近代中國思想解放潮流與救亡圖存；人類命運共同體）；
9.圖像學視域下的文學藝術研究（必三第9、10課；必三第20課改革開放后的雙百方針；必三第22、23、24課現代主義；音樂；影視）；
10.數字經濟與發展新動能（必二第7、8課；必二第19課第三產業、新經濟；必二第11課、第12課現代化建設）。
除上述入選的十大學術熱點之外，還評選出年度十大提名學術熱點，分別是：
1.在線教育發展研究（必三第1課孔子開辦私學；必三第2課太學、郡縣學；必三第3課白鹿洞書院；必三第7課第30頁沙龍；必三第8課四大發明中的紙、印刷術；必三第21課科教興國）；
2.人工智能的哲學反思（必二第7、8課工業革命的弊端；必三第八單元現代主義）；
3.新發展理念下的高質量發展研究（參考十大學術熱點之10）；
4.新時代勞動教育的定位與實踐探索（新中國的勞動觀）；
5.傳播方式變革與媒介文化研究（必二第16課大眾傳媒）；
6.信息社會的傳播倫理探究（必三第一單元儒家思想；傳播與法制）；
7.全球變局下的科技創新發展研究（參考十大學術熱點之3、10）；
8.數字金融的風險與監管（必二第17課經濟危機；必二第24課經濟全球化）；
9.計算社會科學的發展與實踐（必一第18課馬克思主義）；
10.轉型中的中國社會學（必二第12課經濟體制改革）。
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