資源簡介

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五年級下冊道德與法治
第二單元知識點梳理
1、
填空題。
1.
生活中，我們去電影院看電影，去博物館參觀，去集市購物，去醫院就診。電影院博物館即是醫院等場所都是公共空間，人們在公共空間中的生活構成了我們的公共生活。
2.
公共生活中，我們的行為是公開的，所以更要注意自己的言談舉止，展示良好的形象。
3.
每個人都有兩個生活空間，一個是私人生活空間，一個是公共生活空間。
4.
隨著社會的發展，公共生活越來越豐富多彩，人們可以根據現有的條件和自己的需求，利用公共資源解決現實問題，增加生活樂趣，豐富人生意義。
5.
有些公共生活是人們自發組織的，比如看電影逛公園等活動，有些是社會機構組織的，比如志愿服務活動各類體育比賽社會服務等，有些是政府部門提供的，比如在博物館圖書館少年宮等故宮空間開展的活動。
6.
為保障公共生活的正常秩序，政府會給公眾提供公共設施，設備和物品。如道路、橋梁、路燈為殘障人士修建的無障礙通道，公園里的公共座椅。
7.
有些人為了自身利益，隨意占有或浪費公共資源，損壞公共設施，這些行為侵犯了他人的合法權益，嚴重的還會觸犯法律。
8.
公共資源的保障公共設施的完善，可以讓人們在公共生活更加豐富便捷，讓人們感受到中國生活的美好，
并愿意參與到公共活動。
9.
人人有權參與公共生活，利用公共資源和公共設施享受公共利益，現代社會的人們積極倡導共享，出現了很多共享的生活方式。
10.
公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有公共維護公共利益，才能更好的享受公共生活，保障大家的共同利益。
11.
公共生活需要良好的秩序來維護，街道上的行人和車輛順暢通行，需要公共交通秩序，公園里人們愉快的游玩需要公共衛生秩序，良好的公共秩序是人們安居樂業的保障，是社會穩定和進步的基礎。
12.
有秩序提供生活會讓社會環境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好與幸福。
13.
高速公路的應急車道被視為救援的生命通道。
14.
為了引導提示大家自覺遵守和維護公共秩序，人們設置了公共標志。
15.
公共生活中，每個人都要注意自己的言談舉止，每個人都應該養成文明習慣
16.
人們在公共生活中表現出的文明行為和秩序意識，不僅是一個社會文明程度的反映，也是一個國家精神面貌的體現。
17.
在公共生活中，作為生活中的一員，我們要心中有他人，心中有集體，心中有國家，遵守社會公德法律法規，才能保持良好的社會秩序，構建有序和諧的公共生活。
18.維護公共秩序，共建有序生活，需要我們從規范自己的行為做起。同時，我們也有責任勸阻不遵守公共秩序的人。
19.維護公共秩序，共建有序生活，需要匯聚社會各方面的力量，不論是公民個人還是社會單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營造良好的社會環境。
20.維護公共秩序，共建有序生活，離不開國家的支持、法制的保障。對積極維護秩序的行為要大力宣傳或表揚。對破壞公共秩序的個人或組織要依法懲戒，形成遵守公共秩序光榮，破壞公共秩序可恥的社會風尚。
21.人與人相處需要平等相待。建設和諧美好的社會生活，需要彼此關愛，相互幫助。
22.平等友善可以傳遞正能量。在溫暖的傳遞過程中，我們相互理解，相互尊重，社會將會更加美好。
23.每個社會成員都要肩負應盡的責任，多理解他人，為他人著想，同時我們也需要國家和社會在制度設施等方面提供有效保障。
24.我們身邊有一些弱勢群體，他們需要更多的關愛，我們應當平等地對待他們，自覺維護他們的合法權益，并為他們提供力所能及的幫助。
25.每個人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧生活的受益者，構建和諧的公共生活，需要我們做到文明有禮。
26.文明有禮不是空洞的口號，需要我們自覺約束自己的行為，它體現在每個人的一言一行中。
27.有些人缺乏公共意識，過分強調自己的利益，妨礙甚至危害他人和社會利益，不利于構建平等友善的社會。
28.溫馨有活力的社區是社會和諧的基礎。建設美好社區據需要我們自己參與社區活動，主動承擔社區事務。
29.社區中的每個成員既是社區建設的受益者，也是社區建設的參與者。社會成員在情感上的相互支持，生活上的相互幫助，會讓社區生活更有品質更有溫度。
30.中華民族歷來就有扶貧濟困、樂善好施的傳統美德，公益事業是凝聚人心，增強正能量的事業。參與公益事業為身處困境的人雪中送炭，也能為抵御突發災害匯聚幫扶力量。
31.
志愿者是指不為獲取任何物質報酬，主動承擔社會責任，奉獻個人時間和精力，開展有益于社會或個人的活動的人。
32.參與公益活動，我們既可以為災區捐款。資助貧困學生幫助貧困家庭，也可以利用業余時間照顧孤寡老人，參加保護生態環境等志愿活動。
33.當每個人微小的公益力量積小成大時，就能有效幫助需要救助的個人和群體，讓我們堅持日行一善，從小事做起，發揮公益的力量。
34.服務社會不分大事小事，生活中的小小善舉，最終可以匯聚成社會生活中的濃濃大愛。
二．你問我答。
1.什么是公共生活，說說你對公共生活的了解。
答：生活中我們去電影院看電影，去博物館參觀，去集市購物，去醫院就診.…電影院、博物館及市醫院等場所都是公共空間。人們在公共空間中的生活，構成了我們的公共生活。
2.請你列舉公共場所。
答：交通場所、文化娛樂場所、體育場所、文化交流場所、購物場所、就診場所。
3.公共生活中應該注意什么?
答：公共生活中人們的行為是公開的，人們更要注意自己的言談舉止，展示自己良好的形象。
4.寫出人的兩個生活空間。
答：私人生活空間，公共生活空間。
5.列舉幾個公共生活空間。
答：公園，超市，醫院，電影院，博物車站，機場等。
6.隨著社會的發展，公共生活有了哪些變化?
答：隨著社會的發展，公共生活越來越豐富多彩，人們可以根據現有的條件和自己的需求，逐步解決現實問題，增加生活的樂趣，豐富人生的意義。
7.請列舉人們常參與的公共生活，并說說你的發現或感受。
答：利用社區體育設施鍛煉身體，到醫院就診，與家人逛集市，與家人外出旅游等都是公共生活。
感受：隨著社會的發展，公共生活越來越豐富多彩，人們可以根據現有的條件和自己的需求，逐步解決現實的條件和自己的需求，逐步解決現實問題，增加生活的樂趣，豐富人生的意義。
8.列舉公共生活的種類。
答：有些公共生活是人們自發組織的。比如：看電影，逛公園等活動。
有些是社會機構組織的。比如：志愿服務活動、各類體育比賽、社會服務等。
有些是政府部門提供的。比如：在博物館、圖書館、少年宮等公共空間中的活動。
9.為保障公共生活的正常秩序，政府做了哪些努力?
答：為保障公共生活的正常秩序，政府一般會給公眾提供一些公共物品或設施，如公園里的公共座椅，道路橋梁路燈為殘障人士修建的無障礙通道等。
10.列舉身邊的破壞公共設施的不文明行為。
答：有的同學在圖書館借閱圖書時，把圖書弄破了。有人把路邊的路燈打破了。有人在公園的長椅上蹦跳。有人在公共汽車站牌上亂涂亂畫。
11.請寫出我國維護公共設施的相關法律條文。
答：《華人民共和國治安管理處罰法》第37條規定：盜竊、損毀，路面、井蓋、照明等公共設施的，要處以五日以下拘留或者500元以下罰款，情節嚴重的處五日以上十日以下拘留，可以并處500元以下罰款。
12.請列舉隨意占有或浪費公共資源，毀壞工公共設施的行為，說說這些不當行為會帶來哪些后果?
答：在高速路上，從車內向外拋物。在消防通道上停車。在人行道上擺攤。在公園里大聲喧嘩。
帶來的后果：這人為了自身利益，隨意占有或浪費公共資源，毀壞公共設施，這些行為侵犯了他人合法的公共權益，嚴重的還會觸犯法律。
13.請寫一寫保障公共資源和公共設施的完善帶來的好處。
答：公共資源的保障，公共設施的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富便捷，讓人們
感受到公共生活的美好，并愿意參與到公共生活中。
14.請寫出幾種共享生活方式。
答：共享單車、農家書屋、圖書館、公共汽車、地鐵。
15.要使共享行為真正服務于生活，我們應該如何做?
答：人人有權與參與公共生活，利用公共資源和公共設施享受公共利益，現代社會的人們積極倡導共享，出現了很多共享的生活方式。公共生活需要共建公共利益，需要共享，只有共同維護公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。
16.
請寫出幾條公共生活秩序。
答：行人過馬路時，要走人行橫道。當我們參加社區活動時，應該聽從指揮。但我們乘坐公共交通工具時，要注意先下后上，注意排隊上下車，不在公共交通工具里大聲喧嘩。
17.為什么要建立良好的公共秩序?
答：公共生活需要有良好的秩序來維護。街道上的行人和車輛順暢通行需要公共交通秩序，公園里人們愉快的游玩，需要公共衛生秩序。良好的公共秩序是人們安居樂業的保障，是社會穩定和進步的基礎。有秩序的公共生活，會讓社會環境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好，生活質量的提高。
18.為什么設置公共標志?
答：為了引導提示大家自覺維護和遵守公共秩序，人們設置了公共標志。
19.寫出幾個公共標志。
答：禁止吸煙，禁止接打電話，無障礙通道，請勿大聲喧嘩，安全通道。
20.公共生活中為什么要注意言談舉止?
答：公共生活中每個人都要注意自己的言談舉止，每個人都應該養成文明習慣。人們在公共生活中表現出的文明程度和秩序意識，不僅是一個文明社會的反應，也是一個文明國家精神面貌的體現。
21.舉日常生活當中破壞文明和諧公共生活的現象。
答：上下公共汽車不排隊。任由自己家寵物在小區里大小便。在超市結賬時插隊付款。在圖書館大聲接打電話。
22.怎樣才能共建有序生活?
答：在公共生活中，作為社會中的一員，我們要心中有他人，心中有集體，心中有國家，遵守社會公德，法律法規才能保持良好的社會秩序，構建有序和諧的公共生活。
維護公共秩序，共建有序生活需要，我們從規范自己的行為做起，同時我們也有責任勸阻，不遵守公共秩序的人。
23.維護公共秩序，共建有序生活，國家、社會和個人應做出哪些努力?
答：維護公共秩序，共建有序生活需要匯聚社會各方面的力量，不論是公民個人還是社會單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營造良好的社會環境。
維護公共秩序，共建有序生活，離不開國家的支持，法治的保障。對積極維護秩序的行為，要大力宣傳或表揚對破壞公共秩序的人，或組織要依法懲戒形成尊重公共秩序光榮，破壞公共秩序可恥的社會風尚。
24.
人與人之間為什么要友善相待?
答：人與人相處，需要平等相待，建設和諧美好的社會生活，需要彼此關愛，相互幫助。平等友善可以傳遞正能量，在溫暖的友善傳遞中，我們相互理解，相互尊重，我們的社會將會更加美好。
25.請列舉保護弱勢群體的法律法規。
答：《中華人民共和國殘疾人保障法》中華人民共和國老年人權益保障法》中華人民共和國未成年人保護法》。
26.我們應該怎樣對待弱勢群體?
答：我們身邊有一些弱勢群體，他們需要更多的關愛，我們應當平等地對待他們，自覺維護他們的合法權益，并為他們提供力所能及的幫助。
27.為什么要做到文明有禮?
答：每個人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧美好的受益者，構建和諧的公共生活需要我們做到文明有禮。
文明有禮，不是空洞的口號，需要我們自覺約束自己的行為，它體現在每個人的一言一行中。
有些人缺乏公共意識，過分強調自己的利益妨礙甚至危害他人和社會利益，不利于構建平等友善的社會。
28.列舉公共場所的不文明行為，面對這些不文明的行為，你打算對他們說什么?答：在公園里亂丟垃圾。在美術館里大聲喧嘩。在旅游景點插隊買票。這些都是不文明行為。
我想對破壞文明的人說：每個人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧美好的受益者，構建和諧的公共生活需要我們做到文明有禮文明有禮，不是空洞的口號，需要我們自覺約束自己的行為，它體現在每個人的一言一行中。
29.缺乏公共意識，會導致怎樣的后果?
答：有些人缺乏公共意識，過分強調自己的利益妨礙甚至危害他人和社會利益，不利于構建平等友善的社會。
30.怎樣才能構建美好社區?
答：溫馨有活力的社區是社會和諧的基礎，美好社區需要我們積極參與社區活動，主動承擔社區事務。社會中的每個成員既是社區秩序的受益者，也是社區秩序的建設者，社區成員在情感上的相互支持，生活上的相互幫助，會讓社區生活更有品質，更有溫度。
31.什么是農村社區?
答：農村社區不同于傳統行政村和現代城市社區，它是聚居在一定地域范圍內的農村居民在農業生產方式基礎上所組成的社會生活共同體。農村居民是農村社區產生存在的前提，是農村社區的建設者，主要從事農業生產。
32.簡述社區成員和社區的關系。
答：社區中的每個成員，既是社區秩序的受益者，也是社區秩序的建設者，社區成員在情感上的相互支持，生活上的相互幫助，會讓社區生活更有品質，更有溫度。
33.請說說你可以做哪些參與社區建設的事情?
答：為社區出板報。主動打掃社區衛生。陪社區老人聊天。
34.為什么要參與公益活動?
答：中華民族歷來就有扶危濟困，樂善好施的傳統美德。公益事業是凝聚人心，增強正能量的事業，參與公益事業，能為身處困境的人雪中送炭，能為抵御突發災害匯聚幫扶力量。
35.什么是志愿者?
答：志愿者是指在不為獲取任何物質報酬的情況下，主動承擔社會責任，奉獻個人時間和精力開展有益于社會或個人的活動的人。
36.作為小學生，我們可以怎樣參與公益活動?
答：參與公益活動，我們既可以為災區捐款，資助貧困學生，幫助困難家庭，也可以利用業余時間照顧孤寡老人參加保護生態環境等志愿活動。當每個人微小的公益力量，即小城大事就能有效幫助，需要幫助的個人和群體，讓我們堅持日行一善，從小事做起，發揮公益的力量。服務社區不分大事小事，只要是有愛的公益行動，再小的力量也會因為積累而變得強大，因為生活中的小小善舉，最終可可以匯聚成社會生活中的濃濃大愛。
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