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青島版(五四制2017秋)四年級上冊科學(xué)3.10課 燈泡亮了 (課件18張ppt+素材)

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  1. 二一教育資源

青島版(五四制2017秋)四年級上冊科學(xué)3.10課 燈泡亮了 (課件18張ppt+素材)

資源簡介

(共18張PPT)
10
燈泡亮了
、
(打一物品)
猜一猜
謎底:燈泡
玻璃瓶,
插根藤,
藤上開花放光明。
電池
燈泡
開關(guān)
外殼
電線(導(dǎo)線)
認(rèn)識手電筒!
玻璃泡
燈絲
金屬架
金屬螺紋
連接點(diǎn)
認(rèn)識燈泡!
凸起部分,稱為正極,用“+”表示
平面部分,稱為負(fù)極,用“-”表示

認(rèn)識電池!
導(dǎo)線
認(rèn)識導(dǎo)線!
特別提醒:不能用導(dǎo)線直接把電池的正、負(fù)極連接起來!
認(rèn)識開關(guān)!
小要求
1、組長拿出桌洞里的2號材料袋,把里邊的實(shí)驗(yàn)材料拿出來有序的擺在桌子上。
2、組內(nèi)討論—這些材料是什么?
3、音樂響起請坐好。
認(rèn)識實(shí)驗(yàn)材料
溫馨提示
1、
組內(nèi)先交流實(shí)驗(yàn)方案,想一想有幾種連接方法,選擇一種連接方法,組長操作,組員協(xié)助并認(rèn)真觀察。
2、
千萬不要用導(dǎo)線直接連接電池的
正負(fù)極!
3、
音樂響起請坐好。
對比圖


電池、
燈泡、
導(dǎo)線
多了開關(guān)
兩種連接方法有什么相同點(diǎn)?
電源
開關(guān)
用電器
導(dǎo)線
拓展活動!
想一想,在一個(gè)電路中,怎樣讓兩個(gè)燈泡同時(shí)亮起來?各小組課后討論討論,試一試吧。
豐收園
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有那些收獲?能和大家分享一下么?

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