資源簡介

八年級生物下冊導學案
課題
7.3.2生物進化的歷程
課型
講授課
主備
審核
學習
目標
1、能學會研究生物進化的方法。
2、能說出生物進化的主要歷程。
3、通過比較法，培養對比分析能力;通過資料分析活動，培養分析判斷能力。
學習
重點
生物進化的主要歷程及各種生物在生物進化歷程中的地位
學習
難點
研究生物進化的方法。
預
習
案
1、在研究生物進化的過程中，
是非常重要的證據，地球上現存的生物都是
進化的結果。
2、生物進化問題的研究，是建立在對許多科學領地的研究進行綜合分析的基礎上的，涉及許多研究方法，其中最重要的方法之一是
。科學家通過對不同年代化石的
比較，以及對現存生物種類的
比較等方法，推斷出生物進化的大致歷程。
3、一般來說，生物進化的總體趨勢，是由
到
；由
到
；由
到
。各種生物在進化過程中形成了各自適應環境的
和
。
4、脊椎動物的進化歷程是：古代的魚類進化成古代的
，之后又出現了爬行類，古代爬行類的一支進化成被覆羽毛的
，另一支進化成胎生哺乳的
。
行
課
案
1、什么是化石？
2、觀察地球的地層，發現地球地層有什么特點？
3、化石與地層有什么關系，如何從地層的順序變化關系推斷生物的進化關系？
4、始祖鳥與現代鳥有什么異同？
5、始祖鳥的身體結構既和爬行動物有相同之處，又和鳥類有相同之處，這說明了什么？
6、為什么可以用細胞色素C對不同類型生物的進化進行比較？
7、通過對不同生物所含有的細胞色素C進行比較，你能得出什么結論？
8、生物進化的總趨勢是什么？
9、這么美麗的生物又是如何來到地球的呢？
檢
測
案
1、關于科學推測，正確的敘述是（
）
A、科學推測需要確鑿的證據
B、科學推測需要嚴密的邏輯
C、科學推測需要豐富的聯想和想象
D、以上三項都需要
2、原始生命產生的條件是:①臭氧層的出現
②高溫
③原始海洋
④原始大氣
⑤紫外線
⑥雷電
⑦氧氣
（
）
A、②③④⑤⑥
B、①②③④⑤
C、①②③
D、③④⑤⑥⑦
3、米勒模擬原始地球條件進行的模擬實驗說明原始地球（
）
A、
能形成構成生物體的有機物
B、
不能形成構成生物體的有機物
C、能形成無機物
D、
能形成生命
4、我國學者從天外飛來的吉林隕石中分析找到氨基酸等多種有機小分子物質，并測知隕石年齡為46億年。這項研究成果可以間接地證實（
）
A、始生命來自宇宙其他星球
B、原始地球上能夠生成有機小分子物質
C、有機小分子生成于46億年后
D、由有機小分子物質生成原始生命
5.比較是生物學研究的重要方法,從科學家對馬的足進化歷程的研究中,不可能獲得的信息是(
)
A.腿骨結構大部分相同
B.足趾個數逐漸減少
C.中足趾逐漸變得發達
D.遺傳物質基本相同
6.下列支持“滄海桑田”觀點的證據是(
)
A.在海洋中發現了陸地生物的化石
B.在陸地上發現了海洋生物的化石
C.發現海洋局部有隆起現象
D.發現陸地有凹陷現象
7.右圖中的甲、乙、丙、丁四個地層是按照地質年代由古老到晚近的順序劃分的。古生物學家發現:甲地層只有水生生物化石;乙地層的水生生物化石占多數;丙和丁地層的陸生生物化石越來越多。由此看出生物在生活環境方面的進化趨勢是(
)
A.從水生到陸生
B.從簡單到復雜
C.從低等到高等
D.從陸生到水生
8.右圖表示植物進化的大致過程,圖中①②③依次代表(
)
A.藻類植物、蕨類植物、被子植物
B.蕨類植物、藻類植物、被子植物
C.被子植物、藻類植物、蕨類植物
D.藻類植物、被子植物、蕨類植物
9.依據生物進化的大致歷程推測,最先在原始海洋中出現的是(
)
A.原始的單細胞生物
B.原始的線形動物
C.原始的苔蘚植物
D.原始的蕨類植物
10.下列植物按照從高等到低等的順序排列正確的是(
)
A.①②③④
B.①②④③
C.④③②①
D.③④②①
11.“國際黑猩猩基因測序與分析聯盟”研究發現,黑猩猩與人類在基因上的相似程度達到90%以上。這個研究成果可以直接說明(
)
A.生物具有遺傳和變異的特性
B.人類和黑猩猩有較近的親緣關系
C.人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
D.人類是黑猩猩經過漫長的年代進化而來的
12.下面是小勇同學學習了《生物進化的歷程》后總結的觀點,小旭同學說其中有一項是錯誤的,你認為錯誤的是(
)
A.生物進化的最直接證據是同源器官的發現
B.原始生命誕生的標志是原始新陳代謝和個體增殖
C.地層中不同地質年代的化石揭示了生物進化的順序
D.米勒的實驗可以說明原始地球能形成構成生物體的有機物
13.下圖表示幾種植物類群的進化關系,下列敘述不正確的是(
)
A.最先出現的植物類群是甲
B.乙和丙都是由甲進化來的
C.丁的結構比丙復雜
D.戊最有可能是水生的

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