資源簡介

人教版八年級歷史與社會下冊
8.3 清末變法圖強的嘗試與文教革新
同步練習
一. 選擇題
1. 面對亡國滅種的危局，中華民族一面英勇反抗外國侵略，一面開始了近代化道路的艱辛探索。下列對這期間歷史事件之間關系的敘述，符合史實的是(　　)
A．鴉片戰爭爆發是虎門銷煙的導火線
B．第二次鴉片戰爭直接導致辛亥革命的發生
C．《馬關條約》的簽訂引發了公車上書
D．八國聯軍侵華戰爭結束后掀起了洋務運動
2. “書上數日不報,各公車再聯十八省同上一書。廣東舉人康長素(康有為)者,素有時名,嘗以著書被謗議于時,主其事,草疏萬八千余字,集眾千三百余人,力言目前戰守之方,他日自強之道。”材料描述的歷史事件的影響是( )
A.開啟了救亡圖存探索的序幕
B.提出了洋務運動的指導思想
C.揭開了維新變法運動的序幕
D.標志著第二次鴉片戰爭開始
3. 報刊是了解社會信息的一個重要途徑。由嚴復等人主持,號召變法圖強,當時北方最有影響的報紙的是( )
A.《時務報》 B.《國聞報》
C.《知新報》 D.《萬國公報》
4. 李克強總理在參觀嚴復故居時贊譽他“放眼世界又葆有純正中國心”，嚴復譯著的哪本書在當時影響最大？( ?? ?)
A.?《海國圖志》???????B.?《物種起源》????????????????????
C.?《四洲志》???????? D.?《天演論》
5. 梁啟超的《變法通議》中說：“變法之本，在育人才；人才之興，在開學校；學校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制。”可見梁啟超認為要推行維新變法，從根本上說要改革( )
A．教育制度 B．科舉制度
C．文化制度 D．政治制度
6. “那是一個風云激蕩的世紀。世紀末的那個多事之秋，落日的紫禁城里突然熱鬧起來。幾個讀書人呼號：‘變亦變，不變亦變’。”在讀書人的呼吁下，皇帝“不甘作亡國之君”，實行變法，其具體措施有( )
A．廢除科舉制 B．鼓勵私人興辦工礦企業
C．創辦福州船政局 D．頒布剪辮法令
7. .戊戌變法內容中，能說明這次變法具有資產階級性質的有(　　)
①改革政府機構，任用維新人士　
②鼓勵私人興辦工礦企業　
③訓練新式海陸軍，裁減舊軍隊　
④開辦新式學堂，翻譯西方書籍，創辦報刊，開放言論
A. ①②③④ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
8. 有一位清朝官員曾用這樣一番話教訓康有為：“你老是變法呀，變法呀，可你知道不知道，祖宗之法是不能變的！”從這番話你判斷這位官員應是哪一個派的代表(?? ?)
A.?頑固派????B.?維新派???
C.?革命派?????D.?激進民主派
9. 戊戌變法時期，在獄中寫下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的詩句. 甘愿為變法流血犧牲的仁人志士是(　　)
A. 蔡鍔 B. 梁啟超
C. 康有為 D. 譚嗣同
10. 對以下材料理解正確的是(　　)
①維新派在北京組織強學會，在上海創辦《時務報》。
②戊戌變法作為一場政治運動失敗了，但是作為一場思想文化運動，其作用遠不是政變所能剿洗干凈的。
A．①屬于歷史結論
B．①說明戊戌變法廢除了舊制度
C．②屬于歷史事實
D．②肯定了戊戌變法的歷史作用
11. 陳旭麓認為：“維新變法期間，第一批具有近代意義的知識分子已經出現……他們向西方追求真理，為中國尋找出路，成為最自覺地承擔時代使命的社會力量。他們……為廣開中國的民智而介紹西方的社會科學知識和自然科學知識。”這說明戊戌變法運動( )
A．取得了巨大成功
B．開始了中國近代化的進程
C．實行了君主立憲制度
D．在社會上起了思想啟蒙的作用
12. 下列發生在上海的事件有(　　)
①京師大學堂的設立 ②《申報》的創刊 ③商務印書館的創辦
A．①② B．①②③
C．①③ D．②③
13. 生活在民國初年的人們，在文化與教育事業方面能感受得到的進步有(　　)
①入讀新式學堂 ②看《申報》
③參加科舉考試 ④買到商務印書館出版物
A. ②③④ B. ①②③
C. ①③④ D. ①②④
14. “百日維新”雖然失敗了，但它推動了近代中國新式教育的發展，主要表現為(　　)
A．廢除了科舉制度 B．創辦了京師大學堂
C．裁撤了冗官冗員 D．改革考試方式內容
15. 1905年清政府發布文件，宣布廢除科舉考試，至此，歷經1300多年的科舉制度終于退出了歷史舞臺。這個文件是( )
A．欽定學堂章程 B．欽定學堂規章
C．奏定學堂章程 D．奏定學堂規章
二. 非選擇題
16. 閱讀材料，回答問題。
材料一　若不及時圖治，數年之后，四鄰交逼，不能立國……萬國報館議論沸騰，咸以分中國為言。若箭在弦，省括即發……瓜分豆剖，漸露機牙，恐懼回惶，不知死所……
——康有為《上清帝第五書》
材料二　光緒帝發布了一系列變法詔令。主要內容有：發展農. 工. 商業；訓練新式軍隊；允許官民上書言事，開放言論；開辦新式學堂培養人才等。同時規定，今后科舉考試廢除八股文，取消多余的衙門和無用的官職。
材料三　1898年，光緒帝實行變法，這次變法雖然很快就失敗了，但資產階級維新派反對封建專制，主張興民權，提倡新學，在思想文化方面產生了廣泛而持久的影響，促進了人民的覺醒。
(1)根據材料一，歸納戊戌變法的歷史背景。
(2)根據材料二，指出哪些變法措施對封建舊勢力的沖擊最大。
(3)根據材料三，歸納維新變法在當時的社會上產生的積極作用。
17. 閱讀下列材料，回答問題。
材料一
材料二　戊戌變法的主要內容有：改革政府機構，裁撤冗官，任用維新人士；鼓勵私人興辦工礦企業；開辦新式學堂培養人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創辦報刊，開放言論；訓練新式軍隊等。
材料三　《劍橋中國晚清史》：“盡管維新運動沒能達到它的政治目標，但它所引起的思想變化卻對中國的社會和文化有著長期的和全國規模的影響。”
材料四　“……那個煩悶的夏季，又一次見證了舊制度的腐朽。劊子手揮刀砍下了六顆愛國者的頭顱，也砍斷了所有試圖通過改良實現救國自強的人們的幻想。譚嗣同從容赴死，他認為國家不昌盛是因為還沒有人為變法救國而流血。戊戌變法被扼殺了，但‘六君子’的鮮血沒有白流。”
——《復興之路》
(1)請你說一說材料一中兩幅圖有什么聯系？
(2)結合材料二，指出哪些內容有助于思想文化的傳播？
(3)結合材料三和所學知識，談談你對“戊戌變法被扼殺了，但‘六君子’的鮮血沒有白流”一句話的理解？
18. 近代中國教育的變革，科技的發展是中國近代化歷程的重要組成部分。閱讀材料： ??????
材料一 近代以來，中華民族在西方列強堅船利炮逼近下，墜入屈辱. 彷徨與困惑之中。為挽救民族危機，無數仁人志士不斷探索救國道路，走過了自救之路. 維新之路. 共和之路等，但都沒有完成反帝反封建的歷史使命，探索之路任重道遠。
材料二 變法之本，在育人才；人才之興，在開學校。
——梁啟超《變法通議》
材料三 1905年9月2日，清廷正式頒發上諭廢除科舉。同年清廷下令設立學部，在全國遍設新式學堂，制定《重訂各級學堂章程》，統一規定全國各地學堂的學制，學堂兼學中學與西學。同時選派留學生出國和鼓勵自費出洋，學成歸國，經考核均授與功名。
——王憲明 蔡樂蘇《中國近現代史述要》
請回答：(不得全文照抄材料)
(1) 材料一中的“自救之路”是指什么？它產生了怎樣的影響？
(2) 拉開“維新之路”序幕的是哪個歷史事件？“維新之路”的失敗給我們怎樣的教訓？
(3)材料二中梁啟超如何看待教育的重要性？指出戊戌變法對教育發展的貢獻。
(4)根據材料三，概括晚清政府的教育改革措施。?
(5) 中國近代化探索的歷程，為我們的現代化建設提供了什么借鑒？
參考答案
一. 選擇題
1-5CCBDD 6-10BCADD 11-15DDDBC
二. 非選擇題
16．(1)中國面臨被列強瓜分的民族危機，階級矛盾激化。
(2)科舉考試廢除八股文，取消多余的衙門和無用的官職。
(3)在思想文化方面產生了廣泛而持久的影響，促進了人民的覺醒。
17. (1)甲午戰敗大大加深了中國的民族危機，此時赴京考試的舉人以康有為. 梁啟超為首上書光緒帝請求變法。(或：甲午戰敗民族危機加深是維新變法運動爆發的主要原因。)
(2)開辦新式學堂培養人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創辦報刊，開放言論。
(3)理解：以慈禧太后為代表的封建頑固派的勢力過于強大. 維新派力量弱小. 民族資產階級的軟弱性與妥協性. 沒有發動廣大人民群眾，依靠一個沒有實權的皇帝等。促進了資本主義發展，在社會上起了思想啟蒙作用，宣傳了資產階級思想，宣傳了維新變法思想，喚醒了資產階級革命。(任何一條均可)
18. (1) 事件：洋務運動；
影響：是中國歷史上第一次近代化運動；客觀上促進中國民族資本主義的產生；對外國資本起到一定的抵制作用；促進了中國近代科技. 教育. 工業的發展，等。
(2) 事件：公車上書；
教訓：資產階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通；在中國走資本主義道路行不通；只有推翻清王朝，中國才有富強的希望等。
(3)重要性：興校育才(發展教育)是變法圖強的根本策略。貢獻：創辦京師大學堂，這是中國近代第一所國家建立的最高學府，表明近代中國教育改革擺出了重要的一步。
(4) 廢除科舉制；設立學部； 廣設新式學堂 ；建立新學制；重視留學教育等。
(5) 借鑒：學習西方的先進技術；勇于探索；勇于創新等。

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