資源簡介 (共32張PPT)第17課外交事業(yè)的發(fā)展2020-2021人教部編版八年級歷史下冊第五單元國防建設(shè)與外交成就學(xué)1.掌握中國在聯(lián)合國合法權(quán)利得以恢復(fù)的原因和意義。2.知道尼克松訪華和中美《聯(lián)合公報》的簽署、中美建交、中日建交的史、實。3.了解新時期中國外交事業(yè)的發(fā)展習(xí)目標(biāo)觀看《新中國外交大事記》,說說視頻后半段講了哪兩件大事。重返聯(lián)合國和中美關(guān)系正常化一.恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位聯(lián)合國國徽1、聯(lián)合國成立于1945年,是由主權(quán)國家組成的國際組織。中國是創(chuàng)始國之一,也是聯(lián)合國安理會常任理事國之一。2、在美國等國家的操縱下,聯(lián)合國長期將中華人民共和國排斥在外,仍由蔣介石集團占據(jù)中國在聯(lián)合國的席位。恢復(fù)并非加入背景這張照片名為《喬的笑》,1971年第26屆聯(lián)合國大會,中華人民共和國恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位,中國代表喬冠華、黃華在上喬冠華瀟灑而豪放的大笑,被西方媒體描述為:“震碎了議會大廈的玻璃!”。恢復(fù)這是中國外交的重大勝利。中國積極參加國際事務(wù),作為聯(lián)合國安理會五大常任理事國之一發(fā)揮了重要作用。意義材料二:1964年到1967年,中國相繼研制出了原子彈、氫彈,打破西方核壟斷。1970年,中國第一顆人造地球衛(wèi)星順利進入太空軌道。材料三:1969-1970年,美國經(jīng)濟陷入衰退。西歐開始背離美國,蘇聯(lián)對抗美國,第三世界反對美國,美國在國際社會中時常陷入孤立狀態(tài),美國主宰世界的時代搖搖欲墜。2、中國國力提升,中國國際地位大大提高3、美國霸權(quán)地位的衰落材料一:1971年10月25日第26屆聯(lián)合國大會以76票(其中非洲國家26票,占1/3)贊成、35票反對、17票棄權(quán)的壓倒多數(shù),通過了阿爾巴尼亞等23國提出的“恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國組織中的合法權(quán)利問題”提案。毛澤東主席說:“中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位,是非洲兄弟把我們抬進去的。1、第三世界國家的支持材料四:自新中國成立初期,我國奉行獨立自主的和平外交政策。長期致力于推動世界和平的事業(yè)中,一次次展示了我國大國風(fēng)采,樹立了良好的國家形象。4、中國奉行獨立自主的和平外交政策原因二.中美、中日建交材料一:尼克松重申他的意見,認(rèn)為現(xiàn)在已有五個世界實力中心——西歐、日本、中國、蘇聯(lián)和美國,在本世紀(jì)的三分之一時間里,這五只力量將成為決定未來的中心。材料二:20世紀(jì)60、70年代美蘇爭霸中出現(xiàn)了蘇攻美守的局面,迫使美國不得不謀求對華關(guān)系的改善,美國可能需要在中國問題上為自己找個可以依靠的有利地位。材料三:“在這個世紀(jì),實行過去失敗了的任何政策都是不行的,遏制中國的政策已經(jīng)過時?!?br/>材料四:越南戰(zhàn)爭是美國人的滑鐵盧,隨著美國在越南的軍事行動陷入困境,軍費負(fù)擔(dān)不斷加重,美國經(jīng)濟又調(diào)頭向下,1970年美國經(jīng)濟增長則完全陷于停頓。1、中國國際地位的提高2、美蘇爭霸中,美國處于守勢,需要拉攏中國3、美國承認(rèn)孤立中國政策的失敗4、美國深陷越戰(zhàn)爭的泥潭原因材料五:1969年3月,蘇軍入侵中國的珍寶島,中蘇兩國軍隊發(fā)生激烈交火,珍寶島之戰(zhàn)將惡化的中蘇關(guān)系降到冰點。中蘇邊境陳兵百萬,劍拔弩張,大規(guī)模軍事沖突有一觸即發(fā)之勢,這一切使中國人感到蘇聯(lián)已經(jīng)蛻變?yōu)橐粋€“社會帝國主義”國家,比美國更富有侵略性。材料六:6月28日,杜魯門命令美國第七艦隊開進臺灣海峽,企圖以武力阻止中國人民解放軍解放臺灣。通過巴基斯坦總統(tǒng)給美國白宮傳去口信,提出中方愿在北京接待美國總統(tǒng)特使或總統(tǒng)本人,以討論解決美國從臺灣撤軍這個根本問題。4、蘇聯(lián)嚴(yán)重威脅中國安全5、有利于解決臺灣問題美國蘇聯(lián)爭霸20世紀(jì)70年代達(dá)到高潮中國轉(zhuǎn)攻為守轉(zhuǎn)守為攻關(guān)系惡化關(guān)系緩和6、中美關(guān)系的緩和是中美兩國共同的要求因此:1971年4月14日,周恩來接見美國兵乓球代表團,中美開始接觸,即所謂“小球推動大球”小球:乒乓球大球:中美關(guān)系“乒乓外交”1971年7月基辛格秘密訪華“你的手伸過世界最遼闊的海洋來和我握手—25年沒有交往了??!”“當(dāng)我們的手相握時,一個時代結(jié)束了,另一個時代開始了?!?br/>中美敵對時代中美關(guān)系正常化時代歷史性握手1972年,尼克松訪華。思考:“一個時代結(jié)束了”是指什么時代?“另一個時代開始了”又指什么時代?1972年,中美在上海簽訂了《中美聯(lián)合公報》標(biāo)志著中美兩國開始走向正常化。尼克松訪華中方聲明中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府;堅決反對任何旨在制造“一中一臺”、“一個中國、兩個政府”、“兩個中國”、“臺灣獨立”和鼓吹“臺灣地位未定”的活動。美方聲明在臺灣海峽兩邊的所有中國人都認(rèn)為只有一個中國,臺灣是中國的一部分。《中美聯(lián)合公報》1972年2月28日從聯(lián)合公報中,你能看出,改善中美關(guān)系最棘手的問題是什么嗎?臺灣問題鄧小平訪美1979年,中美正式建交中美關(guān)系實現(xiàn)了正?;?br/>中美建交的意義1、中美建交符合中美兩國人民的利益。兩國建交后,政治、經(jīng)濟、文化交流不斷得到發(fā)展。2、有利于世界和平與穩(wěn)定。3、促進了中國同西方資本主義國家關(guān)系的發(fā)展,提高中國的國際地位。1972年9月27日日本首相田中角榮訪華,中日建交。中日建交1949~今與我新建交國家數(shù)目統(tǒng)計圖新建交國家單位:個20世紀(jì)70年代為什么是我國外交事業(yè)的大發(fā)展時期?20世紀(jì)70年代為什么是我國外交事業(yè)的大發(fā)展時期?1972年2月,破冰之旅——尼克松訪華《中美聯(lián)合公報》1979年1月,中美正式建交上海《中美建交公報》1971年7月,融冰之旅——基辛格秘密訪華1971年4月,解凍之旅——“乒乓外交”中美關(guān)系開始走向正?;?br/>但并未建交中美關(guān)系實現(xiàn)了正常化中美建交過程三.全方位外交改革開放后,中國繼續(xù)奉行獨立自主的和平外交政策,同其他國家發(fā)展友好合作關(guān)系2.舉措(1)注重改善和發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系,注重加強同發(fā)展中國家的政治經(jīng)濟合作(2)積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系(3)積極拓展多邊外交,加強與聯(lián)合國的合作(4)廣泛參與多邊經(jīng)濟、社會領(lǐng)域的活動1.背景:出席在北京舉行的亞太經(jīng)合組織第二十二次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議的各經(jīng)濟體領(lǐng)導(dǎo)人或代表中國的國際地位不斷提高,成為維護和促進世界和平、穩(wěn)定與發(fā)展的堅定力量,在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用中國特色大國外交全面推進,形成全方位、多層次、立體化的外交布局3.意義:1.中國綜合國力的不斷增強,國際地位的提高。(國家實力)2.我國奉行獨立自主的外交政策,堅持和平共處五項原則;(外交政策)3.國際形勢的變化,和平與發(fā)展是當(dāng)今世界發(fā)展的總趨勢。(國際環(huán)境)探究:從舊中國的屈辱外交到新中國外交事業(yè)取得的輝煌成就,你認(rèn)為發(fā)生這種變化原因有哪些?20世紀(jì)50年代20世紀(jì)70年代改革開放以來和平共處五項原則萬隆會議求同存異恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位中美建交中日建交新中國的外交成就走出去迎進來日內(nèi)瓦會議港澳回歸中國承辦APEC會議中國加入WTO截止2009年,中國已經(jīng)與174個國家建交全方位外交朋友遍天下與中國建交國地域分布變化1.(史料實證)“這是世界歷史的轉(zhuǎn)折點,反西方國家(主要是第三世界國家及共產(chǎn)黨國家)在美國威信動搖時第一次擊敗了美國,”結(jié)合右圖,材料中的“轉(zhuǎn)折點”是指( )A.抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利B.中國參加萬隆會議C.中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位D.中日關(guān)系正?;?br/>C3.1972年2月10日美國《紐約時報》報道:“飛行途中的總統(tǒng)一行,興致比飛機的飛行高度還要高。這是不太真實的一周,一個老牌反共的美國政治家正追求毛主義官員。”美國總統(tǒng)這一行程( )A.標(biāo)志著中美兩國正式建交B.促使中美關(guān)系開始“破冰”C.幫助中國恢復(fù)聯(lián)合國席位D.有利于完全消除中美矛盾B謝謝聆聽 展開更多...... 收起↑ 資源列表 尼克松訪華.mp4 新中國外交大事記.mp4 新中國建交國變化(地圖版).mp4 第17課 外交事業(yè)的發(fā)展課件(共32張PPT).pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫