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衢州華外2011學年第一學期期末質量檢測試卷 初二社會·思品

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衢州華外2011學年第一學期期末質量檢測試卷 初二社會·思品

資源簡介

衢州華外2011學年第一學期期末質量檢測試卷
初二社會·思品
命題教師:宋晴 周玲玲 審題教師:方顯巖
溫馨提示:本科閉卷考,考試時間為80分鐘。全卷分試卷Ⅰ和卷Ⅱ,卷Ⅰ答案涂在機讀卡上,卷Ⅱ答案寫在答題卷上。請仔細審題,認真思考,規范作答。相信你會取得滿意的成績!
卷Ⅰ
一、選擇題(本題有25小題,每題2分,共50分。每題中只有一個正確答案,請選出最符合題意的選項,不選、多選、錯選,均不給分)
1.中華民族自古以來一直有著重諾守信的優良品質。下列說法中能體現這一品質的是
A.授人玫瑰,手留余香 B.天下興亡,匹夫有責
C.一言既出,駟馬難追 D.己所不欲,勿施于人
2.幾位中學生在某網站的“誠信問題大家談”欄目上,分別就誠信問題發表了自己的看法。其中你認為正確的是
①誠信就是在任何時候都不說謊 ②對人守信,對事負責,是誠信的基本要求
③做人要言而有信,一諾千金 ④建設誠信社會既要靠道德,又要靠法律
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
3.下列行為屬于誠實守信的是
A. B.
C. D.
4.被網友親切的稱為“烤羊肉串的‘慈善家’”的阿里木·哈力克,把8年來賣出30多萬串羊肉串攢下的10多萬元,全部捐獻出來資助了上百名貧困學生。在他身上體現了
A.自強不息的優秀品德 B.幫助他人的善良德行
C.尊老愛幼的傳統美德 D.不畏挫折的心理品質
5.對“助人為樂”認識正確是
①幫助他人需要一顆真誠的心; ②助人為樂需要看心情;
③是善良的行為,是不圖回報的; ④懷著自私利己的目的做善良的事才是真正的善良
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
讀右圖,回答6-7題:
6.我國境內已知最早的人類位于圖中的
哪一處?
7.舊石器時代晚期,人們已經有了審美
觀念,制作并佩戴圖中所示的項鏈,這是
我國哪一古人類的智慧結晶?
A.元謀人 B.藍田人
C.北京人 D.山頂洞人
8.下列屬于半坡遺址和河姆渡遺址
的共同特點是
A.都處于新石器時代
B.都會制作和使用彩陶
C.都處于舊石器時代
D.都住在干欄式房屋內
9.“春種一粒粟,秋收萬顆籽。”據考古發現,使用磨制石器、種植粟的是
A.北京人 B.山頂洞人 C.河姆渡居民 D.半坡居民
10.嫘祖廟廟內供奉的是民間稱為“蠶母娘娘”嫘祖。相傳,她的丈夫就是被后人尊稱為“人文初祖”的 。
A.堯 B.舜 C.黃帝 D.炎帝
11.我們的祖先在與自然災害抗爭中,留下許多
美麗的傳說。右圖反映的是
A.大禹治水 B.精衛填海
C.后羿射日 D.夸父追日
12.關于右圖人物的史實描述,正確的是
A.通過王位世襲制成為首領
B.采用疏導的方式治理長江
C.建立中國歷史上第一個封建國家
D.劃“九州”鑄“九鼎”,作為權力的象征
13.如果在“百度”搜索引擎中輸入“四千年前地球文明最精致之制作”,其指向和對應的應該是
A.筒形玉琮 B.蛋殼黑陶杯 C.人面魚紋彩陶盆 D.鏤空黑衣陶壺
14.下面是小明同學摘錄的四張歷史知識卡片,卡片內容正確的有
A. B. C. D.
15.中華文明源遠流長,綿延不絕,有文字可考的歷史是從 開始的
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
16.文物是鮮活的歷史。下列文物中最能反映商朝社會生活的是
A. B. C. D.
A.司母戊鼎 B.兵馬俑 C.竹木簡 D.青花瓷
17.史書記載,西周建立后“封建親戚,以蕃屏周”“兼制天下,立七十一國”。這反映出西周實行的政治制度是
A.世襲制 B.分封制 C.宗法制 D.郡縣制
18.諸侯爭霸是春秋時期的時代特征。最早“霸諸侯,一匡天下”的是
A.秦穆公 B.晉文公 C.楚莊王 D.齊桓公
19.在歷史課上,同學們暢所欲言,內容涉及:立木為信、國家承認土地私有和獎勵軍功等。據此判斷所談論的歷史事件是
A.商鞅變法 B.李悝變法 C.吳起變法 D.孝文帝改革
20.在美國西點軍校,一個2000多年前的中國人提出的“知己知彼,百戰百勝”的軍事思想受到學員的追捧。這個人是
A.孔子 B.老子 C.墨子 D.孫武
21.東漢末年,經過長期混戰,于公元3世紀20年代,形成三國鼎立局面。其中在中國北方建立的政權是
A.魏 B.蜀 C.吳 D.東晉
22.農業是我國兩千多年封建社會的立國之本,農業生產工具不斷進步,下圖中是新型灌溉工具的是
A. B. C. D.
23.魯迅稱贊《史記》為“史家之絕唱,無韻之離騷”,下列關于《史記》說法正確的是
①是西漢史學家司馬遷撰寫的一部史學巨著; ②是我國第一部紀傳體通史;
③記載了從傳說中的皇帝到漢高帝時期的歷史; ④具有很高的史學價值和文學價值
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
24.“北通涿郡之漁商,南運江都之轉輸,其為利也博哉!”此句是指我國古代哪一水利工程?
A.京杭大運河 B.靈渠 C.黃河 D.長江
25.古城杭州曾為一國之都,它“親身”見證了我國哪一朝代的歷史?
A.漢朝 B.唐朝 C.北宋 D.南宋
卷Ⅱ
二、非選擇題。(本題有6小題,共50分。)
26.經過兩千多年的封建社會的發展,中華文明成為世界上最古老、連續不斷的文明。下面是小張同學關于我國封建社會中影響較大的秦朝的看法。
(1)請指出小張話中的兩處史實錯誤并加以改正。(4分)
(2)請結合所學知識簡要闡述一個你認為影響最大的統一的封建王朝(提示:可從漢朝、隋朝、唐朝、元朝等王朝中任選一個)(4分)
27.2011年12月12日,在土耳其首都安卡拉舉行了“2012年中國土耳其文化年”的開幕式,為配合“絲綢之源,魅力中國”的主題,展示了下圖。
(1)圖中所示路線被稱為什么?(1分)請用A在圖中標出該路線的起點并寫出它在古代的名稱。(1分)
(2)該路線的開辟與哪一歷史事件有密切關系?(1分)
(3)用史實說明該路線開辟后的重要作用。(4分)
(4)請從下列圖片中選出2幅與開幕式主題有關的圖片。(2分)
28. 讀圖,回答問題。
28.讀圖,回答下列問題。
圖一 圖二
(1)圖一和圖二分別反映了哪一歷史事件中的哪項措施?(注:措施不得多寫)(3分)
(2)該歷史事件有何影響?(2分)
(3)從這一歷史事件中可以得出哪些啟示?(2分)
29.讀圖,回答下列問題。
讀圖,回答下列問題。
布置了四個展廳。
30.結合年代尺和所學知識,回答下列問題。
材料一:
35.疆域圖
36.科技
材料二:
(1)分別寫出年代尺中①②③這三個分裂的歷史時期的名稱。(3分)
(2)結合材料二和所學知識概括②時期人口遷徙的表現及其影響。(3分)
(3)用史實證明③時期是中國古代農牧文化交融的高峰期。(2分)
31.12月是我校的科技藝術節。八年級某班同學為了展示中國古代科技的輝煌成就,舉辦了一次展覽活動,
[展廳一]科技輝煌 文明鼎盛
(1)請列舉兩項宋元時期中國古代科技發明的偉大成就。(2分)
[展廳二]回顧歷程 人民創造
(2)請以宋元時期的某一項重大科技發明為例,展示其發明、發展、運用的歷程。(3分)
[展廳三]科技力量 影響世界
(3)結合展廳二中的介紹,用文字說明該項科技成果對中國甚至世界的深遠影響。(2分)
[展廳四]
(4)請為第四個展廳擬定主題。并作簡要說明。(2分)
衢州華外2011學年第一學期期末質量檢測答題卷
初二社會·思品
卷Ⅱ
二、非選擇題。(本題有6小題,共50分。)
26. (1)(4分)
錯誤①: 改為:
錯誤②: 改為:
(2)(4分)
27.
(1)(2分)
(2)(1分)
(3)(4分)
(4)(2分)
28.(1)(3分)
(2)(2分)
(3)(2分)
29.(1)(2分)
(2)(2分)
(3)(3分)
(4)(2分)
30.(1)(3分)① ② ③
(2)(3分)
(3)(2分)
31.(1)(2分)
(2)(3分)
(3)(2分)
(4)(2分)
[展廳四]
衢州華外2011學年第一學期期末質量檢測答案
初二社會·思品
1-5 C D C B B 6-10 A D A D C 11-15 A D B C B 16-20 A B D A D21-25 A B C A D
26.(1)錯誤①:秦朝是中國歷史上第一個王朝。 改為:秦朝是中國歷史上第一個統一的多民族國家。
錯誤②: 以隸書為統一的文字 改為: 以小篆為統一的文字
(2)結合所學知識回答。(選擇1分,理由3分,寫3點)
漢:漢初的“文景之治”;漢武帝時期漢朝達到鼎盛,列舉2項加強統一的措施。
隋:結束長期分裂,完成統一;創立三省六部制和科舉制;修造大運河,溝通南北交通;
唐:出現“貞觀之治”、“貞觀遺風”、“開元盛世”;對外交流頻繁,世界影響力大;完善三省六部制和科舉制;民族關系融洽;
元:結束長期分裂,完成統一;建立了中國歷史上疆域最為遼闊的帝國;創立了行省制度;設立宣政院加強對西藏的管轄;完善驛站制度;實行開放的對外政策。
27.(1)絲綢之路。(1分)A: 長安 (2分)
(2)張騫通西域(1 分)
(3)①東西方貿易往來的重要通道。如中國的絲綢、陶瓷、鐵器等通過此路運送到西方;或西方的毛皮、香料、藥材等通過此路運到東方。(2分,結論1分,舉例1分)
②東西方文化交流的橋梁。如古羅馬的魔術、波斯的馬球等通過此路傳入中國。(2分,結論1分,舉例1分)
(4)B、C(2分)
28.(1)北魏孝文帝改革。(1分)改用漢姓;(1分)學習漢族的宗教文化等(1分)。
(2)①學習和吸收中原的先進文化,適應了社會經濟的發展;②大大加快了北方民族融合的步伐。(2分,一點一分)
(3)①要發展必須要變革,不可墨守成規;②改革必須要順應歷史發展的潮流;③必須學習先進的文化才能促進國家強大,推動社會進步等言之有理即可。(任選2點即可)
29.(1)結束分裂,完成統一。(2分)
(2)西漢。(1分)設置了西域都護府,并在敦煌設郡。(1分)
(3)元。(1分)在西藏設立宣政院。創立了行省制度。(或中央設中書省,實行行省制度。創新:在西藏設宣政院)(2分)
(4)開放(交流)。(1分)如對外貿易發達,如泉州港是國際性港口。如對外文化交流頻繁,各種宗教教堂遺址等。如海上絲綢之路的興盛。(任選1點1分)
30.(1)東周(秦秋、戰國時期)、三國兩晉南北朝時期、宋遼夏金時期(兩宋時期)(3分)
(2)北民南遷(1分);影響:為南方帶去了大量的勞動力和先進的生產技術等,促進了南方經濟的開發;為經濟重心的南移奠定基礎。(2分,1點1分)
(3)政治上:如遼仿效中原的制度,如科舉制。同時革除北宋賦役繁重的弊端。
經濟上:如長年留居遼境的漢人,在當地也能從事農業生產。農耕生產和游牧生產的共同發展。
文化上:如遼、西夏等民族仿照漢字,發明自己的文字。(任選2個角度,2分)
31.(1)指南針、活字印刷術(2分)
(2)如指南針:發明:北宋(指南針);發展:南宋(羅盤針);運用:宋朝時運用于航海。(3分,一個方面一分)
(3)指南針運用于航海,推動了世界航海事業的發展;為西方新航路的開辟奠定了基礎。(2分)
(4)如“科技創新 振興中華”。說明:科技力量是國家實力的重要標志,我們應當努力學習,為增強我國的科技事業貢獻力量,實現民族的偉大復興。(言之有理即可得2分,沒有說明只得1分。)
外地人5元,本地人2元
大娘,您多給了兩塊錢!
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C
D
B
A
商朝社會中存在奴隸,但他們的生活和平民無異。
商朝社會出現分化,商王是最高統治者,擁有絕對權力。
夏朝和商朝都制定了較為人性化的刑罰。
夏、商建立了龐大的都城,城市布局和今天城市無異。
小張:我認為,秦朝在中國歷史上的影響最為深遠。它結束了長期分裂,完成了中國封建社會的第一次統一,是中國歷史上的第一個王朝。秦始皇更是開創了封建君主專制的中央集權制度;統一貨幣、度量衡,以隸書為統一的文字,大大地促進了社會經濟的發展。
我選擇 (朝代名)
理由:①


A
B
C
D
鮮卑帝后禮佛圖
西域都護府
敦煌郡
圖二
圖一
(1)圖一和圖三所示疆域的朝代在中國統一進程中的共同功績是什么?(2分)
(2)請判斷圖二是哪個朝代的疆域圖?并說明理由。(2分)
(提示:可從該朝的邊疆治理角度分析)
(3)請判斷圖三是哪個朝代的疆域圖?并說明理由。(提示:可從該朝的邊疆治理角度分析)該朝代在政治制度方面還有何創新?(3分)
(4)請用一個詞來概括并簡要說明圖三所示朝代的主要特點。(2分)
宣政院轄地
圖三
② ③
公元前770年
我選擇 (朝代名)
理由:①

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