資源簡介

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※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※
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連通世界的新航路
一、單選題
1.現代西方學者用三個“G”來概括新航路開辟的動機，即上帝（God）、榮譽（Glory）、黃金（Gold），對此理解正確的是（???
）
①對黃金、白銀的狂熱追逐
②為促使世界最終走向整體
③弘揚騎士精神或因功封爵
④去遙遠的地方傳播天主教
A.?①②③????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?①②④????????????????????????????????D.?①③④
2.現代西方學者用三個“G”來概括新航路開辟的動機，即上帝（God）、榮譽（Glory）和黃金(Gold)。對此理解正確的有（????
）
?
①對黃金的狂熱追逐???
②開發土地資源??
③向海外播基督教??
④弘揚騎士精神或因功封爵
A.?①②③????????????????????????????????B.?①②④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?②③④
3.近期，意在電梯驚魂政府展示了大航海家哥倫布寫于1493年的一封信件的原件，里面詳述了發現“新大陸”的細節。“新大陸”指（???
）
A.?非洲?????????????????????????????????????B.?美洲?????????????????????????????????????C.?亞洲?????????????????????????????????????D.?歐洲
4.在人類挑戰自然的新航路開辟中，下列哪個人物的船隊在航行途中能夠欣賞到大西洋、太平洋和印度洋風光（???
）
A.?哥倫布
???????????????????????????????B.?迪亞士
C.?達·伽馬
?????????????????????????????????D.?麥哲倫
5.《2049，相信中國》一書指出：“如果從地理與歷史的角度來看，1492年應該可以看作是近現代全方位交流意義的全球化的開始。”這是因為1492年（???
）
A.?迪亞士“發現”了好望角
B.?達·伽馬到達了印度
C.?哥倫布“發現”了美洲
D.?麥哲倫船隊完成了環球航行
6.15世紀后期，西歐形成了一股貴金屬熱。一位西班牙殖民者說：“我們西班牙人人都受著一種心病的折磨，這種病只有黃金才能治愈。”這一“心病”直接推動了西歐（???
）
A.?文藝復興的興起???????????????B.?新航路的開辟???????????????C.?工業革命的爆發???????????????D.?科學革命的開展
7.隨著經濟的發展，答國之間的聯系日益密切。50年而便世界由分散走向整體的關鍵性事件是（
???）
A.?馬可·波羅的旅行??????B.?文藝復興的興起??????C.?新航路的開辟一三動行你表前??????D.?三角貿易的進行
8.對于哥倫布及其事業的評價，現在更多人認為，不能站在當時印第安人的立場上，也不能僅從對西歐某些國家資本主義利弊得失的角度出發，應將其置于“世界大探險時代”和人類歷史長河中宏觀考查。據此回答，哥倫布發現“新大陸”使（???
）
A.?不同文明得以交融與發展????????????????????????????????????B.?西歐各國紛紛開始海外探險
C.?西歐國家開始爭奪殖民地????????????????????????????????????D.?人類歷史邁入工業文明時代
9.“一支從長安出發的和平使團和一位著名的航海家，他們使用的是善意和友誼……”。下列選項不能提取到的信息是（??
）
A.?張騫出使西域????????????????????B.?鄭和下西洋????????????????????C.?古代對外開放????????????????????D.?開辟新航路
10.從葡萄牙出發，繞過非洲到達印度，開創了東西方之間最短的海上航路的是（
??）
A.?萊特兄弟?????????????????????????????B.?馬可·波羅?????????????????????????????C.?麥哲倫?????????????????????????????D.?達·伽馬
11.記錄片《大國崛起》解說詞中說：“公元1500年前后的地理大發現，涌現出了許多著名的航海家，對世界各大洲百年來的發展產生久遠的影響，拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕。”據此回答以下問題。
（1）這里的“地理大發現”指的是（??
）
A.鄭和下西洋
B.科學革命
C.絲綢之路開鑿
D.新航路開辟
（2）發現歐洲通往亞洲新航路的航海家是（??
）
A.哥倫布
B.迪亞士
C.達伽馬
D.麥哲倫
（3）中國為這次航海作出的世界貢獻指的是（??
）
A.指南針的發明
B.火藥的發明
C.印刷術的發明
D.提出地圓說
12.許多因素促成歐洲人在15
世紀開辟新航路。其中，主要受益于中國的因素是（?
?????）
A.?把握航海方向的指南針傳人歐洲并被普遍應用??????????????????????????????B.?地圓學說逐漸被歐洲人接受
C.?《馬可波羅游紀》中東方豐富的金銀、絲綢等商品吸引歐洲人?????D.?豐富的航海知識與探險精神
13.新航路開辟后，世界出現了右圖所示現象。從圖中我們直接可以看出（??
）
A.?歐洲資本主義迅速發展???????????????????????????????????????B.?世界各地的聯系加強
C.?人文主義思想開始誕生???????????????????????????????????????D.?地圓學說被充分證實
14.有學者在分析某一歷史事件發展的背景時寫道：那時的西歐是無可匹敵的，它擁有向外猛沖的推動力——傳播基督教的熱情、對黃金的狂熱追求、掌握大量天文地理知識。據此可推斷這一歷史事件是（???
）
A.?開辟新航路????????????????????????B.?科學革命????????????????????????C.?工業革命????????????????????????D.?資產階級革命
15.十五世紀時，歐洲人十分渴望到東方發財，哥倫布偏偏“背道而馳”，堅持認為向西方也可以到達東方，支持他這一信念最重要的因素是（???
）
A.?他相信天主教旨意???????????B.?他相信地圓學說???????????C.?指南針應用于航海???????????D.?他擁有航海地圖
16.“無論哥倫布本人的內心動機怎樣神秘，他航海得到支持，全靠有人從實際上來估計證實一條科學假設后所可期待得到的收獲。”材料中所說的“科學假設”是（???
）
A.?生物進化論?????????????????????????B.?相對論?????????????????????????C.?萬有引力定律?????????????????????????D.?地圓學說
17.1494年6月7日，在羅馬教皇主持下，葡萄牙和西班牙簽約：劃一條線，像切西瓜一樣把地球一分兩半。葡萄牙拿走了東方，西班牙則把美洲抱在懷里。西班牙能“把美洲抱在懷里”主要得益于（??
?）
A.?但丁?????????????????????????????????B.?麥哲倫?????????????????????????????????C.?哥倫布?????????????????????????????????D.?迪亞士
18.結合下圖回答小題。
????
?
????????
??????????
①哥倫布?????????
②迪亞士???????????
③達·伽馬????????????
④麥哲倫
（1）新航路的開辟促進了地理大發現。從15世紀開始，歐洲許多冒險家多次進行海外探險，下列哪位航海家與“西印度群島”這一概念有關（???
）
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）1494年6月7日，在羅馬教皇的主持下，葡萄牙和西班牙在里斯本郊外的一個小鎮簽署條約：在地球上畫一條線，然后像切西瓜一樣把地球一分兩半。葡萄牙拿走了東方，西班牙把美洲抱在了懷里。和“葡萄牙拿走了東方”這句話有關的航海家是（???
）
A.②
B.③
C.②③
D.③④
二、材料分析題
19.從古到今，世界文明間的交流互鑒從未間斷。閱讀材料，回答問題。
材料一：中國明朝時期，人類歷史上曾出現兩次偉大的航海活動，都對人類歷史產生了深遠的影響。其航海路線圖如下：
材料二：鄭和之后再無鄭和，哥倫布之后還有哥倫布。——粱啟超
（1）根據所學知識判斷兩幅圖分別反映的歷史事件：圖1________，圖2________。
（2）仔細觀察圖2，將圖2中的①②③④四條航線正確填入下表：
航海家
支持者
航線
迪亞士
葡萄牙王室
A________
哥倫布
西班牙王室
B________
達·伽馬
葡萄牙王室
C________
麥哲倫
西班牙王室
D________
（3）根據圖2和上表，并結合所學知識，分析當時西班牙、葡萄牙在航海方面走在最前面的原因。
（4）結合所學知識，請從航海的目的角度，分析“鄭和之后再無鄭和”的原因。
答案解析部分
一、單選題
1.
D
分析：結合所學可知，題干中“上帝（God）、榮譽（Glory）和黃金（Gold）”反映的是新航路開辟之前對黃金的需求；歐洲人熱衷于對外傳播天主教，封建中央集權國家傳播天主教的需要；因此上帝（God）、榮譽（Glory）和黃金（Gold）分別是指④去遙遠的地方傳播天主教，③弘揚騎士精神或因功封爵，①對黃金、白銀的狂熱追逐，故①③④正確。②為促使世界最終走向整體是新航路開辟的影響，不是動機。
D項①③④理解正確，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查新航路開辟的動機，要求運用所學分析解讀題干信息。
2.
C
分析：結合所學可知，題干中“上帝（God）、榮譽（Glory）和黃金（Gold）”反映的是新航路開辟之前對黃金的需求；歐洲人熱衷于對外傳播天主教，封建中央集權國家傳播天主教的需要；以及分別是指①對黃金的狂熱追逐；“榮譽”指的是就是弘揚騎士精神或因功封爵，故①③④正確。開發土地資源不符合新航路開辟的動機，故②錯誤。
C項①③④理解正確，符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度適中，考查新航路開辟的動機，要求運用所學分析解讀題干信息。
3.
B
分析：1492年哥倫布在西班牙國王支持下，率領3只船由巴羅斯港出發，橫渡茫茫的大西洋，到達了歐洲人過去不知道的一塊“新大陸”，這就是現在的美洲，哥倫布不僅發現了“新大陸”，而且開辟了歐洲到美洲的航線。
B項美洲是哥倫布發現的新大陸，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度較小，考查哥倫布的主要貢獻。
4.
D
分析：ABC三項反映的哥倫布、迪亞士、達伽馬的航線與題干不盡吻合，不符合題意；
D項麥哲倫的船隊在航行途中能夠欣賞到大西洋、太平洋和印度洋風光，1519年到1522年，麥哲倫從歐洲出發，橫渡大西洋，進入太平洋、印度洋，回到歐洲，實行了首次環球航，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查新航路開辟進程的相關知識，旨在考查學生對知識的識記理解能力。
5.
C
分析：依據所學知識可知，1487年—1488年迪亞士抵達非洲最南端的海角，后將其命名為好望角；1492年哥倫布開辟了通往美洲的新航路；1497—1498年，達·伽瑪開辟了歐洲從海上直通印度的新航路；1519—1522年，麥哲倫船隊完成穿越太平洋、印度洋、大西洋再返回歐洲的環球旅行。C項符合題干時間。
故答案為C。
【點評】本題考查經濟全球化與新航路開辟的相關知識，難度適中。學生還要掌握新航路的開辟是經濟全球化的開始，科技的發展加速了經濟全球化的進程。
6.
B
分析：依據題干“我們西班牙人人都受著一種心病的折磨，這種病只有黃金才能治愈。”的信息，結合所學可知，新航路開辟的時間是15世紀后期，最先開辟新航路的國家是西班牙和葡萄牙，新航路開辟的主要原因是到海處尋找黃金等各種財富，因此這一“心病”直接推動了西歐新航路的開辟，B項符合題意；ACD三項的內容都不符合題意，排除；
故答案為B。
【點評】本題考查了新航路開辟的有關知識，難度適中。學生要掌握新航路開辟的原因、航海家的路線、新航路開辟的影響。
7.
C
分析：使世界由分散走向整體的關鍵性事件是新航路的開辟，本題選C。A、B、D項均不合題意，排除。
故答案為：C。
【點評】除了掌握本題考查的知識點。學生還要掌握新航路的開辟是經濟全球化的開始，科技的發展加速了經濟全球化的進程。
8.
A
分析：根據題干信息“哥倫布發現‘新大陸’”，可知，哥倫布開辟了歐洲通往美洲的航路；結合所學知識可知，從材料中“應將其置于‘世界大探險時代’和人類歷史長河中進行宏觀考察”可知，材料贊成站在全球角度對這一事件進行評價。哥倫布發現美洲，開辟了歐洲通往美洲的航路，通過與新大陸土著居民的接觸、交往與融洽，給歐洲人送去新世界的文明，還使新舊大陸的物產得以交換和傳播（歐洲帶給美洲牲畜和咖啡等，美洲帶給歐洲玉米、馬鈴薯等），使得不同文明得以交融與發展。選項A符合題意；
而選項B、C是站在歐洲為中心的角度出發的，不符合題意；
選項D人類歷史邁入工業文明時代，是工業革命的影響，不符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題考查學生對新航路開辟相關知識的掌握。解題的關鍵在于題干中的“對于哥倫布及其事業的評價，應將其置于“世界大探險時代”和人類歷史長河中宏觀考查”，結合所學可知，哥倫布發現了美洲，加強了世界的聯系，不同的文明得以交融與發展。
9.
D
分析：
據題干“一支從長安出發的和平使團，開始打通東方通往西方的道路”可知，和平使團是指張騫出使西域，公元前138年和公元前119年張騫兩次出使西域；“15世紀初的明代，一位中國著名航海家，從劉家港出發”是指鄭和下西洋，1405-1433年鄭和前后七次下西洋，促進了中國和亞非各國的友好關系。張騫通西域、鄭和下西洋都體現了古代的對外開放和友好交往。故從材料中不能提取到的信息是開辟新航路，D符合題意，ABC均不符合題意。
故答案為：D。
【點評】
本題考查張騫通西域、鄭和下西洋，掌握相關的基礎知識。
10.
D
分析：本題考查新航路的開辟。1903年，萊特兄弟發明了飛機，A項不符合；
馬可·波羅17歲時跟隨父親和叔叔，途徑中東，歷時四年多來到中國，在中國游歷了17年。回國后出了一本《馬可·波羅行紀》，與題干無關，B項排除；1519至1522年，奉西班牙國王之命，麥哲倫率領船隊，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲，完成了環球航行；C項排除。
1497至1498年，達·伽馬沿著迪亞士的航線繼續航行，首先成功到達印度等地，獲得無數財富。
因此本題正確答案為D。
【點評】本題主要考查新航路開辟的過程，屬于簡單題。
11.
（1）D
（2）C
（3）A
分析：(1)
結合所學可知，新航路的開辟使歐洲涌現出了許多著名的航海家，伴隨著新航路的開辟，東西方之間的文化、貿易交流開始大量增加，殖民主義與自由貿易主義也開始出現。歐洲這個時期的快速發展奠定了其超過亞洲繁榮的基礎。新航路的開辟對世界各大洲在數百年后的發展也產生了久遠的影響，促進了歐洲資本主義的發展，打破了各大洲之間的相對孤立的狀態，世界日益成為一個相互影響、聯系密切的整體。
D項新航路開辟是題干材料“地理大發現”所指的內容，符合題意；
(2)
結合所學可知，達?伽馬的航海路線是葡萄牙→好望角→印度洋→印度。
A項哥倫布的航海路線是西班牙→大西洋→古巴、海地，不符合題意；
B項迪亞士的航海路線是葡萄牙→好望角，不符合題意；
C項達伽馬的航海路線是葡萄牙→好望角→印度洋→印度，符合題意；
D項麥哲倫的航海路線是環球航行，不符合題意；
(3)
通過材料并結合所學知識不難發現，中國古代四大發明中的指南針傳到西方之后應用于航海事業，為開辟新航路提供了重要的條件，從而推動了世界航海事業發展。
A項指南針的發明是中國為這次航海作出的世界貢獻所指的內容，符合題意；
B項火藥的發明，火藥傳入歐洲，推動了歐洲火藥武器的發明，加速了歐洲封建制度的解體，不符合題意；
C項印刷術的發明，13世紀中期活字印刷術傳到朝鮮，后又從西域傳到歐洲。大大推動了文化的發展，對人類的文明歷程產生了巨大的影響，促進了人們的思想解放和社會進步，不符合題意；
D項提出地圓說，地圓學說，最早提出于古希臘時代，在文藝復興前后真正得到證實，不符合題意；
故答案為：(1)D。(2)C。(3)A。
【點評】(1)本題難度適中，考查新航路的開辟及學生的理解能力。(2)本題難度適中，考查達伽馬的航海路線。(3)本題難度適中，考查四大發明的影響。
12.
A
分析：根據所學知識可知，航海知識、造船技術與地理學方面所達到的水平及西、葡兩地理大發現得益于航海技術的進步。中國發明的指南針世紀傳人歐洲,
15世紀已普遍用于航海。指南針的應用,
使在大洋中航行的船只不會迷失方向,
極大地提高了航行效率。指南針應用于地理大發現與新航路開辟開辟,
使在大洋中航行的船只不會迷失方向,
極大地提高了航行效率。A符合題意，BCD均不符合題意。
故答案為：A。
【點評】本題考查新航路開辟的內容，結合中國古代的四大發明中的指南針分析新航路開辟的影響。
13.
B
分析：如圖所示現象是新航路開辟以后，許多物產在美洲大陸和歐亞大陸相互傳播的史實，反映的是新航路開辟的影響。新航路開辟以后，歐洲、亞洲、非洲和美洲的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體，世界各地的聯系加強。?
B項世界各地的聯系加強從題干圖中可以直接看出，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，以美洲物產傳播到歐亞大陸為背景，考查學生對新航路開辟影響的記憶、理解能力。新航路開辟以后，歐洲、亞洲、非洲和美洲的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。
14.
A
分析：15——16世紀，隨著西歐工商業的發展，歐洲人追求財富的欲望更加強烈，迫切需要黃金、白銀等貴金屬；其次，意大利人和阿拉伯人控制了歐洲通往東方的道路，西歐人迫切需要找到一條新的通往東方的道路，刺激了航海家的海外探險；中國的火藥和指南針技術傳到歐洲，為歐洲航海家進行遠洋航行提供了必要的基礎；15世紀末-16世紀初，迪亞士、哥倫布、達?伽馬、麥哲倫等人開辟了新的航路；結合題干中出現的“西歐”“推動力”“黃金”“天文地理知識”等關鍵詞語可知，這一事件指的是新航路的開辟。?
A項開辟新航路是題干中描述的歷史事件，符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查新航路開辟的相關知識。
?
15.
B
分析：15世紀時，歐洲人十分渴望到東方發財，哥倫布偏偏“背道而馳”，堅持認為向西方也可以到達東方，支持他這一信念最重要的因素是地理知識的傳播，使他相信地圓學說。哥倫布相信大地是球形的，從歐洲一直向西航行，一定能夠到達東方，因此，1492年，他在西班牙王室的資助下，率領船隊從西班牙出發，開始橫渡大西洋，到達今天美洲的古巴、海地等地。?
B項他相信地圓學說是支持哥倫布偏偏“背道而馳”，堅持認為向西方也可以到達東方這一信念的最重要因素，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查新航路的開辟的相關知識及學生的理解能力。
?
16.
D
分析：本題考查的是哥倫布遠航的有關知識。根據所學知識可知，哥倫布是意大利的一位水手，他通過自學獲得了許多數學、地理學、天文學、航海學、地圖繪制等專業知識，并堅信地球是圓的，他認為，從歐洲出發，一直向西航行，就能到達東方各國．1492年他在西班牙國王的資助下，從西班牙出發，橫渡大西洋，到達了古巴、海地等地，第一個發現了美洲大陸．ABC三項與航海關系不大。故選擇D。
【點評】本題比較容易，主要考查學生對哥倫布遠航的了解。
17.
C
分析：本題考查的是新航路開辟的有關知識。根據所學知識可知，從15世紀開始，歐洲人為了追求財富，夢想到東方發財，開始探尋前往東方的航路。迪亞士得到葡萄牙王室資助，1487年到1488年，沿著非洲海岸南下，到達印度洋，歸途發現好望角。達?伽馬得到葡萄牙王室資助，1497年沿著迪亞士開辟的航道到達印度大陸，開辟了通向東方的新航路，獲得無數的財富；麥哲倫于1519年9月麥哲倫船隊從西班牙出發，出地中海經直布羅陀海峽到達大西洋，穿越大西洋經麥哲倫海峽進入太平洋，在菲律賓折向南方，進入印度洋，在好望角南進入大西洋，再穿越直布羅陀海峽回到西班牙。西班牙主要支持航海家向西航行，哥倫布發現了美洲大陸，西班牙把美洲抱在了懷里。故選擇C。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對新航路開辟的識記。
18.
（1）A
（2）B
分析：（1）本題考查的是新航路開辟的有關知識。根據所學知識可知，1492年，哥倫布經過兩個多月的航行，到達了古巴、海地，即西印度群島。故選A。
（2）本題考查的是新航路開辟的有關知識。根據所學知識可知，葡萄牙貴族達·伽馬在迪亞士航行的基礎上繞過非洲，到達印度，找到了通向東方的新航路。故選B。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對新航路開辟的識記。
二、材料分析題
19.
（1）鄭和下西洋；新航路的開辟
（2）④；①；③；②
（3）葡萄牙和西班牙位于大西洋沿岸；兩國都有一些掌握豐富航海知識和先進技術的航海家；王室對遠洋探險的支持。
（4）鄭和下西洋目的不是發展海外貿易，只是為了弘揚國威；雖然促進了中國與亞非各國的經濟文化交流，有助于中國人對世界的了解，但其太勞民傷財，后來便停罷了。
分析：（1）根據圖1中的“劉家港”“西洋”等信息可知圖1反映的是鄭和下西洋，根據圖2中的“好望角”等信息可知圖2反映的是新航路的開辟。
（2）結合所學知識可知，1487年，葡萄牙人迪亞士率船隊到達非洲最南端的好望角，并繞過好望角進入印度洋，從此開辟了從歐洲到印度的海上航線。1492年，意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程，橫渡大西洋，經過兩個多月航行到達今天美洲的古巴、海地等地。1497年葡萄牙人達?伽馬率領船隊沿著這條航道到達印度等地，是第一個開辟了通往東方的新航路。1519年-1522年，奉西班牙國王之命，麥哲倫率領船隊，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回歐洲，完成了人類歷史上首次環球航行。因此圖2中的①是哥倫布的航線，②是麥哲倫的航線，③是達·伽馬的航線，④是迪亞士的航線。
（3）根據圖2，從位置上看，葡萄牙和西班牙位于大西洋沿岸，便于進行海上探險?。從表格來看，兩國都有一些掌握豐富的航海知識和航海技術的航海家；王室對遠洋探險的支持。
（4）鄭和下西洋的目的是炫耀國威，不以商業貿易為主要目的，后果是不計成本，加重財政負擔，因此隨著明朝中后期國力衰弱后，遠洋航行被當作弊政廢止，“鄭和之后再無鄭和”。
故答案為：（1）鄭和下西洋；新航路的開辟。
（2）④；①；③；②。
（3）葡萄牙和西班牙位于大西洋沿岸；兩國都有一些掌握豐富航海知識和先進技術的航海家；王室對遠洋探險的支持。
（4）鄭和下西洋目的不是發展海外貿易，只是為了弘揚國威；雖然促進了中國與亞非各國的經濟文化交流，有助于中國人對世界的了解，但其太勞民傷財，后來便停罷了。
【點評】本題難度適中，考查鄭和下西洋和新航路的開辟的相關知識。要求學生具備對材料信息的提取和識記知識的能力。

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