資源簡介

(共23張PPT)
第14課海峽兩岸的交往
第四單元
民族團結與祖國統一
2020-2021人教部編版八年級歷史下冊
教學目標
1、對本課的學習，使學生了解幾代領導人對臺方針——“和平統一，一國兩制”的對臺方針；
2、掌握“九二共識”及“汪辜會談”、江澤民提出的八項主張；
3、了解海峽兩岸交往概況；
4、培養學生歸納分析的能力、合作交流能力、客觀評價歷史現象的能力、獲取歷史信息、處理歷史信息、史論結合地陳述歷史問題的能力
重難點
教學重點
黨和政府確立的和平統一祖國的大政方針。祖國大陸與臺灣交往日益密切的史實。
教學難點
“和平統一，一國兩制”的對臺基本方針。
示標導入：
我們學習歷史最早接觸臺灣是什么時候？
我國首次設立管轄機構管理臺灣是什么時候？審機構？
清朝如何管理臺灣的？
臺灣什么時候被割走？什么時候回歸祖國的？
臺灣現在是不是中國領土？誰在統治？原因？
示標導入：
臺灣是異鄉而非他國，臺灣問題是內政爾非外交。
臺灣自古以來就是中國領土不可分割的一部分！
導學施教
一、推進祖國統一大業
1、對臺政策的制定：
時
間
人
物
政
策
新中國成立初
50年代中期
改革開放以后
毛澤東
鄧小平
江澤民
胡錦濤
武裝解放臺灣
和平解放
“和為上計”
八項主張
四點意見、《反分裂國家法》
“和平統一、一國兩制”
導學施教
一、推進祖國統一大業
2、海峽兩岸的交往：
（1）1979年，中國人民解放軍奉命停止對金門和馬祖的炮擊。海峽兩岸局勢逐步走向緩和
（2）1987年，臺灣當局開始被迫調整“三不”政策。海峽兩岸同胞近40年的隔絕狀態終于被大批，兩岸關系發生了歷史性的變化
導學施教
一、推進祖國統一大業
2、海峽兩岸的交往：
（3）1990年臺灣成立了海峽交流基金會，次年祖國大陸成立了海峽兩岸關系協會
（4）1992年兩會達成“海峽兩岸均堅持一個中國原則的“九二共識”。海峽兩岸關系的發展邁出了歷史性的重要一步。
1993年
汪辜會談
導學施教
一、推進祖國統一大業
2、海峽兩岸的交往：
（5）1995年1月，江澤民提出了發展兩岸關系、推進祖國和平統一的八項主張。
（6）2005年，中國國民黨主席連戰率“和平之旅”訪問團訪問中國大陸。國共兩黨最高領導人的會見，促進了兩岸關系的新發展。
胡錦濤會見連戰
導學施教
一、推進祖國統一大業
2、海峽兩岸的交往：
（7）2015年11月，中共中央總書記、國家主席習近平同臺灣方面領導人馬英九在新加坡會面。
這次會面是1949年以來兩岸最高領導人的首次會面，翻開了兩岸關系歷史性的一頁
導學施教
1、原因：
二、日益密切的交往
在“和平統一、一國兩制”基本方針的指引下，經過海峽兩岸同胞的共同努力。
2、表現：
2008年11月，兩岸達成空運直航、海運直航、郵政合作等協議。隨后，兩岸同時舉行“三通”啟動儀式，兩岸關系取得歷史性突破。
拓展延伸
海峽兩岸經濟、文化交流迅速發展的基礎是什么？
海峽兩岸經濟，文化交流的基礎就是：都是炎黃子孫，有緊密相連的血脈關系，有共同的文字、語言和傳統文化，還有黨和政府堅持推進祖國的統一大業，汪辜會談、“九二共識”等。
圖文欣賞
胡錦濤會見宋楚瑜
臺灣親民黨主席宋楚瑜
臺灣新黨主席郁慕明
圖文欣賞
臺灣同胞祭祀黃帝陵
臺灣同胞大陸尋祖問根
臺灣老兵魂歸故里
贈送臺灣的四川臥龍
大熊貓“團團”
“圓圓”
海峽兩岸的交往
推進祖國統一大業
對臺政策的制定：
日益密切
的交往
原因
表現
海峽兩岸的交往：
1987年臺灣居民赴大陸探親
1990年臺灣成立海峽交流基金會
大陸成立海峽兩岸關系協會
1992年“九二”達成共識
1993年汪辜會談將“加強兩岸經濟交流，
互補互利”寫入協議
課后活動：
用“一國兩制”的科學構想解決港、澳、臺問題時有何異同？
在“一國兩制”的科學構想中，港、澳、臺三個特別行政區除外交和國際事務屬中央人民政府管理外，享有高度自治權，享有行政管理權、立法權、獨立的司法權和終審權，這是它們的共同點。不同點是臺灣可以保留自己的軍隊。
課后活動：
對于祖國統一大業，我們應堅持什么立場？
我們要堅決反對“臺獨”；臺灣問題是中國內政問題，要堅決反對他國干涉中國內政；努力發展經濟，提高綜合國力；應調動一切積極因素，爭取用“一國兩制”的方式實現祖國的和平統一，但不承諾放棄使用武力等。
練測促學：
1.我國《反分裂國家法》中規定“……以和平方式實現祖國統一，最符合臺灣海峽兩岸同胞的根本利益”實現我國和平統一的前提和基礎是(
)
A.堅持一個中國的原則
B.堅持社會主義道路的原則
C.堅持不運用武力的原則
D.堅持反對外國干涉的原則
A
練測促學：
2.2013年，海協會、海基會兩會領導人第九次會談在上海舉行。“兩會”曾就“海峽兩岸均堅持一個中國原則”達成共識的時間是(
)
A.1987年B.1992年
C.1993年
D.1997年
B
練測促學：
3.被譽為“畫中蘭亭”的《富春山居圖》，因故一分為二，分別存于大陸和臺灣。2011年6月，兩部分畫作在臺灣同時展出，實現了山水合璧。
“山水合璧”反映了(
)
A.兩岸政治經濟交流形成常態
B.海協會與海基會首次實現對話
C.統一是兩岸人民的共同愿望
D.兩岸分離阻礙了文化藝術交流
C
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