資源簡介

(共28張PPT)
第13課
香港和澳門回歸祖國
第四單元
民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一
2020-2021人教部編版八年級歷史下冊
教學(xué)目標(biāo)
1、知道香港、澳門問題的由來；
2、了解“一國兩制”提出的背景、含義及深遠(yuǎn)影響；知道香港、澳門回歸的過程和意義；
3、了解香港和澳門區(qū)旗、區(qū)徽及含義
重難點
教學(xué)重點
香港、澳門回歸及其歷史意義
教學(xué)難點
“一國兩制”構(gòu)想的含義及其影響
示標(biāo)導(dǎo)入：
七子之歌·澳門——聞一多
你可知“媽港”不是我真名姓？……
我離開你的襁褓太久了，母親！
但是他們擄去的是我的肉體，
你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。
三百年來夢寐不忘的生母??！
請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！
母親！我要回來，母親！
《七子之歌》是詩人聞一多的代表作，發(fā)表于1925年。詩人有感于許多國土“失養(yǎng)于祖國，受虐于異類”，“因擇其中與中華關(guān)系最親切著七地，為作歌各一章，以抒其孤苦亡告，眷懷祖國之哀忱”。詩人選擇的“與中華關(guān)系最親切著七地”是香港、澳門、臺灣、威海衛(wèi)、
廣州灣、九龍、旅順和大連.
導(dǎo)學(xué)施教
一、“一國兩制”的構(gòu)想
1、背景：
①香港問題、澳門問題和臺灣問題都是歷史遺留
下來的。
②解決這些問題，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，是整個中華民
族的強烈愿望。
③中國進(jìn)入改革開放的新時期,綜
合國力增強。
拓展延伸：
港、澳、臺、問題的由來？
澳
門
的
別
離
1553年葡萄牙人借口晾曬水浸貨物，強行進(jìn)入澳門。1557年葡萄牙賄賂明朝官員，取得澳門的定居權(quán)。
新界
香港島
九龍
香
港
的
別
離
1842年《南京條約》割占香港島，1860年《北京條約》割占九龍一區(qū)，1898年租借新界。
1949年底
蔣介石敗退臺灣
兩岸分離至今
導(dǎo)學(xué)施教
一、“一國兩制”的構(gòu)想
思考：如何解決港澳臺問題，實現(xiàn)祖國廷議？
和平統(tǒng)一
武力統(tǒng)一
導(dǎo)學(xué)施教
2、提出：
進(jìn)入改革開放新時期后，鄧小平創(chuàng)造性地提出“和平統(tǒng)一、一國兩制”構(gòu)想；
◇1979年元旦《告臺灣同胞書》,宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國，建議兩岸實行“三通”。
——提出“一國兩制”構(gòu)想的雛形
◇1984年，全國人大六屆二次會議的《政府工作報告》中闡述了這一構(gòu)想，并正式通過。
——“一國兩制”成為基本國策
一、“一國兩制”的構(gòu)想
導(dǎo)學(xué)施教
3、目的：
一、“一國兩制”的構(gòu)想
實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一。
4、含義：
在祖國統(tǒng)一的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，同時在臺灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。
5、意義：
“和平統(tǒng)一、一國兩制”是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。
拓展延伸
為什么在港澳地區(qū)實行資本主義制度？
“……怎樣能用和平方式解決問題呢?這必須充分照顧到香港和澳門的歷史和實際情況。”
思考一：香港、澳門地區(qū)的歷史和實際情況是怎樣的呢？
思考二：怎樣才能照顧到港、澳門地區(qū)的歷史和實際情況?
五個“不變”
（1）香港的現(xiàn)行社會、經(jīng)濟(jì)制度不變
（2）法律基本不變
（3）生活方式不變
（4）香港自由港的地位和國際貿(mào)易、
金融中心的地位不變
（5）北京除了派軍隊外，不向香港
特區(qū)派干部
有利于港澳地區(qū)的穩(wěn)定、繁榮和發(fā)展
導(dǎo)學(xué)施教
1、回歸背景：
二、香港和澳門回歸祖國
“一國兩制”構(gòu)想的提出，為香港和澳門回歸祖國開辟了途徑。
視頻欣賞：
中英香港問題談判
導(dǎo)學(xué)施教
2、香港回歸：
二、香港和澳門回歸祖國
中英談判：
中英兩國政府經(jīng)過兩年談判，于1984年12月正式簽署聯(lián)合聲明，宣布中華人民共和國政府將于1997年7月1日對香港恢復(fù)行使主權(quán)
1982年，鄧小平與英國首相撒切爾夫人就香港前途問題會談。
1984年12月19日，中英兩國政府在北京簽署《關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明》
圖文欣賞：
1997.7.1香港政權(quán)交接儀式
落寞的英國人
香港回歸了！
圖文欣賞：
行政長官董建華宣誓就職
97—05年香港特別行政區(qū)第一、二任行政長官
曾蔭權(quán)：05—12年香港特別行政區(qū)第三任行政長官
梁振英：12—17年香港特別行政區(qū)第四任行政長官
林鄭月娥：2017年3月26日至今。第五任行政長官
拓展延伸：
回顧中國近代現(xiàn)代歷史，想一想，為什么香港能夠順利回歸？
香港曾是一個積淀著恥辱的名字，是孱弱的國力、腐朽的制度，導(dǎo)致了國土的淪喪和民族尊嚴(yán)不保。今天，中國對香港恢復(fù)行使主權(quán)。
說明新中國成立后，特別是改革開放以來，我國綜合國力不斷增強；國際地位顯著提高；“一國兩制”偉大構(gòu)想被各方所接受等。具備了收回香港、澳門的實力和能力。
導(dǎo)學(xué)施教
3、澳門回歸：
二、香港和澳門回歸祖國
中葡談判：
1987年4月，中葡兩國政府簽署聯(lián)合聲明，宣布中華人民共和國政府將于1999年12月20日對澳門恢復(fù)行使主權(quán)。
中國政府和葡萄牙政府在北京簽署關(guān)于澳門問題的聯(lián)合聲明
圖文欣賞
1999.12.20澳門政權(quán)交接儀式
落寞的葡萄牙人
圖文欣賞：
1999年12月20日-2009年12月19擔(dān)任第一、二屆行政長官
崔世安：2009年12月20日至2019年9月?lián)蔚谌?、四屆行政長官
賀一誠：2019年9月至今澳門特別行政區(qū)第五任行政長官
行政長官何厚鏵宣誓就職
導(dǎo)學(xué)施教
4、港澳回歸的意義：
二、香港和澳門回歸祖國
香港、澳門回歸祖國，標(biāo)志著中國人民洗雪了百年恥辱，在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步。
拓展延伸：
港澳順利回歸的原因和啟示
啟示：
原因：
1.香港澳門自古以來是中國的神圣領(lǐng)土。
2.中國綜合國力的增強。
3.“一國兩制”的偉大構(gòu)想。
4.全國人民的支持。
1.國力強盛是外交的后盾
2.落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理
香港和澳門回歸祖國
一國兩制構(gòu)想
背景：
含義：
香港澳門回歸
香港回歸
澳門回歸
提出：
目的：
意義：
課后活動：
1、閱讀材料，回答問題。
你可知“MACAU”，不是我真姓，我離開你太久了，母親，但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。……三百年來夢寐不忘的生母??！請叫兒的乳名……母親！請回答：
（1）歌詞中的“MACAU”
是指什么地方？“母親”又是指什么？
______________________
（2）“MACAU”是在何時回到“母親”
懷抱的？它的回歸得益于什么方針政策？
____________________________________
（3）請結(jié)合相關(guān)史實，談?wù)勥@一方針對推進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)所起的巨大作用？
______________________________________________
澳門、祖國大陸
1999年
一國兩制
是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。為香港和澳門回歸祖國開辟了途徑。
練測促學(xué)：
1.“一國兩制”構(gòu)想出臺的歷史背景包括（
）
①歷史原因造成了香港問題、澳門問題和臺
灣問題的存在
②實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一是整個
中華民族的強烈愿望
③不斷發(fā)展的中國已
經(jīng)具備解決這些問題的實力
④由于歷史原
因，三地的情況比較復(fù)雜【來
源
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
A
練測促學(xué)：
2.香港、澳門的回歸，其重要意義有（
）
①中國人民洗雪了百年國恥
②標(biāo)志我國在
完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一
步
③為解決臺灣問題提供了成功的范例
④向世界顯示了中國政府是負(fù)責(zé)任的政府
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.①③
A
練測促學(xué)：
3.我國能夠成功于1997年、1999年分別收回香
港和澳門主權(quán)的根本原因在于（
?。?br/>A.國際地位的提高
B.綜合國力的增強
C.軍事力量的壯大
D.“一國兩制”的構(gòu)想
B
謝謝！

展開更多......

收起↑