資源簡(jiǎn)介

時(shí)事政治專(zhuān)題復(fù)習(xí)提綱：
向雷鋒同志學(xué)習(xí) 做道德高尚的人（雷鋒精神）
小悅悅事件（學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，拒絕冷漠）
2011道德模范人物
關(guān)愛(ài)生命，過(guò)安全健康生活（食品安全，校車(chē)安全等）
紀(jì)念辛亥革命100周年，促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)（西藏解放60周年）
加強(qiáng)民主法制建設(shè)，依法參與政治生活（依法治國(guó)）
深化文化體制改革，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮（十七屆六中全會(huì)）
（1）. 十七屆六中全會(huì)
（2）. 文化遺產(chǎn)和外來(lái)文化、傳統(tǒng)文化
（3）. 保護(hù)文化遺產(chǎn),守護(hù)精神家園,發(fā)展社會(huì)主義和諧文化
（4）. 推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮 弘揚(yáng)培育民族精神
（5）. 貫徹十七屆六中全會(huì)精神 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)
“神八”“天一”喜相擁，科技創(chuàng)新步步高（2011年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)）
醉駕入刑 關(guān)愛(ài)生命
看入世十年 喜碩果連連（加入WTO10周年）
加強(qiáng)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)，彰顯社會(huì)主義優(yōu)越性
九十年風(fēng)雨 九十載輝煌（中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年）
關(guān)注兩會(huì) 幸福計(jì)劃（2012年兩會(huì)）
氣候變化 低碳中國(guó)（可持續(xù)發(fā)展）
2012年時(shí)政熱點(diǎn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)一:向雷鋒同志學(xué)習(xí) 做道德高尚的人
材料一：感動(dòng)中國(guó)2012十大人物
朱光亞：一生就做了一件事；胡忠、謝曉君夫婦：堅(jiān)守藏區(qū)12年支教；吳孟超：設(shè)身處地為病人著想；劉偉：無(wú)臂鋼琴師劉偉；楊善洲：退休后義務(wù)植樹(shù)22年；阿里木：8年資助上百名貧困生；張平宜：讓麻風(fēng)村孩子受教育；孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩；吳菊萍：托舉生命的最美媽媽?zhuān)粍⒔饑?guó)：烈火鍛造的鐵血將帥。
材料二：2011年全國(guó)第三屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰典禮在北京舉行。李長(zhǎng)春出席頒獎(jiǎng)典禮。郭明義等54位同志榮獲“全國(guó)道德模范”稱(chēng)號(hào)，李桓英等260名同志獲“全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)”。
材料三：河南的李文祥當(dāng)選為2011年全國(guó)道德模范——敬業(yè)奉獻(xiàn)模范。
材料四：紀(jì)念雷鋒逝世五十周年，2012年是雷鋒同志逝世50周年。教育部網(wǎng)站公布了《教育系統(tǒng)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)施方案》，將學(xué)雷鋒活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。
材料五：觀看視頻《被“冷漠”軋死小悅悅》 2011年10月13日下午5:25左右。廣東佛山黃岐廣佛五金城，兩歲女孩小悅悅被兩輛車(chē)碾壓，肇事車(chē)輛逃逸，18路人無(wú)人相救……
教材連接：
高度的社會(huì)責(zé)任感。
道德、美德、精神、文化、民族精神。
生命的價(jià)值
自信、自尊、自強(qiáng)、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志
個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)前途的關(guān)系
公平正義
理想與艱苦奮斗
1、雷鋒精神的內(nèi)涵：
雷鋒精神內(nèi)涵之一、奉獻(xiàn)精神
雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。
雷鋒精神內(nèi)涵之二：“釘子”精神
雷鋒對(duì)待工作總是干一行、愛(ài)一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。
雷鋒精神內(nèi)涵之三：“螺絲釘”精神
雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)，樂(lè)于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
雷鋒精神內(nèi)涵之四：艱苦奮斗精神
雷鋒出身貧苦，在舊社會(huì)，哥哥、弟弟都因負(fù)傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。
雷鋒精神的時(shí)代意義。
（1)雷鋒精神體現(xiàn)了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)所需要的道德情操與價(jià)值取向。雷鋒那種“甘做永不生銹的螺絲釘”的工作態(tài)度、“自己活著，就是為了使別人活得更美好”的高尚品德、“永遠(yuǎn)愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那兒拿取”的奉獻(xiàn)精神，為我們做好本職工作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)和諧樹(shù)立了典范。
(2)雷鋒精神不僅體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，而且富有時(shí)代特色，應(yīng)當(dāng)大力弘揚(yáng)。
（3）開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)有助于激發(fā)人們思想道德建設(shè)熱情，激揚(yáng)人們心中蘊(yùn)藏的美好思想品德，解決道德領(lǐng)域突出問(wèn)題，匡正道德失范，矯正誠(chéng)信缺失，提升社會(huì)道德水平，引導(dǎo)人們做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者。。
（4）是有助于凝聚全社會(huì)的理想信念、價(jià)值追求和道德取向，弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，形成全社會(huì)共同的價(jià)值理想和價(jià)值遵循，打牢全體人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。 　
（5）是有助于引導(dǎo)黨員干部忠實(shí)踐行立黨為公、執(zhí)政為民的理念，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。 　
（6）是有助于凝聚干部群眾的思想和意志，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
3、弘揚(yáng)雷鋒精神我們?cè)撛趺醋觯?br/>（1）向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義，有正確人生觀和價(jià)值觀的優(yōu)秀學(xué)生。牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。
（2）學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒的“釘子精神”。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，好學(xué)上進(jìn)，不畏艱難，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
（3）向雷鋒學(xué)習(xí)，聽(tīng)從指揮，干一行愛(ài)一行。做任何事，要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。積極肩負(fù)起報(bào)效祖國(guó)的重任，承擔(dān)民族振興的使命，決不辜負(fù)黨和人民的殷切期望，爭(zhēng)做一顆永不生銹的螺絲釘。
（4）學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從我做起，從身邊做起，從小事做起，規(guī)范日常行為，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，自覺(jué)到艱苦環(huán)境中磨練意志、砥礪品行，自覺(jué)接受鍛煉、成長(zhǎng)成才。
（5)牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。
（6）、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”，繼承弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，積極參與公益活動(dòng)和志愿服務(wù)，幫助身邊需要幫助的人，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，在無(wú)私奉獻(xiàn)中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
4、標(biāo)語(yǔ)：
弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人 把握時(shí)代內(nèi)涵 傳承雷鋒精神
學(xué)習(xí)雷鋒精神 創(chuàng)建和諧校園。
2012年中考時(shí)政熱點(diǎn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)二:小悅悅事件
2011年10月13日下午， 廣東佛山黃岐廣佛五金城，兩歲女孩小悅悅被兩輛車(chē)碾壓，肇事車(chē)輛逃逸，18路人無(wú)人相救。
1. 如果你路過(guò)此地,你會(huì)做出怎樣的選擇 為什么
答：正確選擇：①及時(shí)救助：扶她到路旁；②守護(hù)她身旁， 喊人救助；③記住肇事車(chē)牌及時(shí)撥打122報(bào)警；④及時(shí)撥打120救助。
因?yàn)椋喝俗顚氋F的是生命，生命屬于我們只有一次，不可重復(fù)；我們?cè)谡湎А?ài)護(hù)自己生命的同時(shí)，也要尊重、愛(ài)護(hù)他人的生命，當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手；這是助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚行為。
2.你如何評(píng)價(jià)新聞中的三類(lèi)主人翁(肇事逃逸司機(jī)、 18路人、撿垃圾的阿婆)的行為？
答：肇事逃逸司機(jī)：漠視他人的生命、道德敗壞，是故意殺人的犯罪行為，應(yīng)受法律的制裁。
18路人：見(jiàn)死不救，是不尊重、愛(ài)護(hù)他人生命的表現(xiàn)，是不道德的行為，應(yīng)受社會(huì)道德的譴責(zé)。
撿垃圾的阿婆：及時(shí)救助小悅悅，是尊重、愛(ài)護(hù)他人生命的表現(xiàn)；是助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚行為，值得全社會(huì)每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
3. 新聞采訪：人最重要的是什么？[ 金錢(qián)？感情？生命？…]
答： 人最寶貴的是生命。
①生命是人們享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。只有生命存在，才能有可能享有教育、勞動(dòng)、信息、參與政治生活等多種權(quán)利，才有可能對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，并在為他人、為社會(huì)奉獻(xiàn)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值、體現(xiàn)人生的意義。
②人的生命是不可重復(fù)的，生命一旦失去，就永不再來(lái)，生命屬于我們只有一次，
它是無(wú)比寶貴的。
③人的生命不僅只有一次，而且是短暫的使人們倍感它的可貴。
4.小悅悅事件給我們的什么啟示？
答：①未成年的我們要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。
②家長(zhǎng)要加強(qiáng)未成年人的家庭保護(hù)。
③社會(huì)成員要提高道德修養(yǎng)，當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng)盡自己的所能，及時(shí)伸出援助之手。
④?chē)?guó)家要弘揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的風(fēng)尚，加強(qiáng)道德建設(shè)，提高全民族的道德素質(zhì)。
5.活動(dòng)類(lèi)試題
（1）搜集小悅悅事件的有關(guān)資料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)辦一期黑板報(bào)。
要求：①請(qǐng)為這次黑板報(bào)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。
②請(qǐng)為這次黑板報(bào)設(shè)計(jì)幾個(gè)宣傳欄目。
（2）搜集小悅悅事件的有關(guān)資料運(yùn)用所學(xué)知識(shí)開(kāi)一次“珍愛(ài)生命，拒絕冷漠”的主題班會(huì)。
要求①請(qǐng)為這次班會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟。
②如果請(qǐng)你為這次主題班會(huì)發(fā)言，你將為同學(xué)們講哪些問(wèn)題呢？闡述哪些觀點(diǎn)？
2012年中考時(shí)政熱點(diǎn)專(zhuān)題復(fù)習(xí)三：2011道德模范人物
材料一：2011年9月全國(guó)第三屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰典禮在北京舉行。李長(zhǎng)春出席頒獎(jiǎng)典禮。郭明義等54位同志榮獲“全國(guó)道德模范”稱(chēng)號(hào)，李桓英等260名同志獲“全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)”。
材料二：湖南省湘潭市岳塘區(qū)板塘鄉(xiāng)婦女許月華，今年55歲，雙腿傷殘，靠用手撐著兩條小板凳“走路”。 許月華1歲喪父，12歲喪母。1968年4月22日，剛剛失去母親的許月華，被一列從背后駛來(lái)的火車(chē)碾碎雙腿，經(jīng)醫(yī)院全力搶救，雖然活下來(lái)了，但卻從此失去雙腿。1973年，許月華18歲，湘潭市社會(huì)福利院收養(yǎng)了她。2011年9月20日，在第三屆全國(guó)道德模范評(píng)選中榮獲全國(guó)助人為樂(lè)模范稱(chēng)號(hào).
材料三：唐中和：男，62歲，湖南省新寧縣豐田鄉(xiāng)莊豐村鄉(xiāng)村醫(yī)生。 2011年9月20日，在第三屆全國(guó)道德模范評(píng)選中榮獲全國(guó)誠(chéng)實(shí)守信模范稱(chēng)號(hào).。
1．以上人物令國(guó)人驕傲和感動(dòng)的地方有哪些？
危急時(shí)刻挺身而出，為國(guó)家、為集體、為他人而無(wú)私付出；他們?cè)诤推侥甏锸刈o(hù)生活的安寧，他們憑借自己與危險(xiǎn)、死神斗智斗勇的精神捍衛(wèi)了生命的尊嚴(yán)；發(fā)揚(yáng)了奮不顧身、舍己救人的精神；彰顯他們高度的社會(huì)責(zé)任感。
2．舉辦評(píng)選道德模范、感動(dòng)中國(guó)人物活動(dòng)有什么意義？
①有助于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)；②有助于繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；③有助于弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)；④有助于激發(fā)全國(guó)各族人民的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感。 ⑤青少年增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和自信、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，關(guān)心他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。
3．對(duì)照先進(jìn)人物，說(shuō)說(shuō)自己身上還有哪些不良品質(zhì)。為提升自己的思想認(rèn)識(shí)和落實(shí)行動(dòng)，請(qǐng)制定一份切實(shí)可行的計(jì)劃。
（1）如：以自我為中心，習(xí)慣被別人照顧、不習(xí)慣回報(bào)別人，不敢于接受挑戰(zhàn)，冷漠自私、猜疑，不負(fù)責(zé)任等。
（2）提示：以先進(jìn)人物的感人事跡擬定一句座右銘，時(shí)刻鞭策自已，促使自已在學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中克服遇到的困難等。以模范人物為榜樣，明確自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，自強(qiáng)不息、奉獻(xiàn)社會(huì)。把崇高的理想付諸于平凡的行動(dòng)。如：培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，從洗自己衣服、做飯、打掃衛(wèi)生等小事做起；勇于承擔(dān)責(zé)任，孝敬父母，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)；自強(qiáng)不息、力爭(zhēng)上游，把學(xué)習(xí)的本職工作做好！
4．向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，我們青少年應(yīng)該怎么做？
（1）思想品德方面：樹(shù)立正確的理想信念增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的崇高使命。
（2）心理品質(zhì)方面：從身邊小事做起，努力接著良好的心理品質(zhì)和健康的人格。
（3）遵紀(jì)守法方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高法制觀念，維護(hù)法律尊嚴(yán)。
（4）學(xué)習(xí)知識(shí)方面：刻苦學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，掌握現(xiàn)代化建設(shè)需要的專(zhuān)業(yè)技能，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
5．如果要求你評(píng)選學(xué)校的道德模范。請(qǐng)你制定出評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)．
提示：只要從努力學(xué)習(xí)先進(jìn)、提高道德素質(zhì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀等角度回答即可。
6．你準(zhǔn)備如何向這些道德模范學(xué)習(xí)
答案：我們青少年要牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)履行公民基本道德規(guī)范，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系起來(lái)，學(xué)習(xí)他們自立自強(qiáng)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親的崇高品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀的高尚情懷，學(xué)習(xí)他們積極維護(hù)公平正義、勇于承擔(dān)責(zé)任的崇高精神，自覺(jué)肩負(fù)起民族振興的使命，做社會(huì)主義“四有”新人．
7．“感動(dòng)中國(guó)人物”的先進(jìn)事跡給我們哪些啟示？
樹(shù)立崇高的理想，培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神，在磨礪意志中自強(qiáng)不息，開(kāi)拓創(chuàng)新，要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任、服務(wù)社會(huì)；要珍愛(ài)生命；讓有限的生命煥發(fā)光彩；
8．感動(dòng)中國(guó)人物的感人事跡對(duì)你今后的成才有何啟發(fā)？
①無(wú)論從事什么職業(yè)要以高度的社會(huì)責(zé)任感，在自己的崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)，就能在各種崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，對(duì)社會(huì)的發(fā)展起積極推動(dòng)作用。②艱苦奮斗作為一種積極健康的生活態(tài)度，一種精神境界，是成就任何事業(yè)所必不可少的精神力量。③要正確把握成才目標(biāo)。首先要符合社會(huì)的發(fā)展要求和人民的根本利益；其次要從自己的實(shí)際出發(fā)。
9．作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者，你準(zhǔn)備怎樣向這些感動(dòng)中國(guó)的人物學(xué)習(xí)？
我們青少年應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確自己所扮演的角色和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力；不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，服務(wù)社會(huì)，立志成才，報(bào)效祖國(guó)等。
10．目前，我國(guó)青少年存在哪些不良道德傾向？有什么危害？
表現(xiàn)：（自私自利、損人利己、貪圖享受、不思進(jìn)取、我行我素、不守紀(jì)律等。
危害：這些行為嚴(yán)重?cái)牧松鐣?huì)風(fēng)氣，損害了社會(huì)主義精神文明建設(shè)，不利于社會(huì)主義文化建設(shè)，對(duì)于廣大青少年的健康成長(zhǎng)造成巨大的危害。
11．請(qǐng)你就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提幾條合理化建議。
（1）學(xué)校：全面貫徹國(guó)家的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育教育；
（2）社會(huì)：創(chuàng)作出版各類(lèi)知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性強(qiáng)的未成年人讀物和視聽(tīng)產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活；
（3）家庭：家長(zhǎng)要以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女，及時(shí)解決子女思想中存在的問(wèn)題。
（4）國(guó)家：切實(shí)加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管，凈化網(wǎng)吧、娛樂(lè)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境等。
12．你準(zhǔn)備怎樣加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)？
①樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。（2）認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。（3）努力提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。（4）積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)；勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造，爭(zhēng)做“四有”好公民。
13．根據(jù)當(dāng)前中學(xué)生的思想實(shí)際，你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)哪些基本品質(zhì)
愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。
14．我們應(yīng)向模范人物學(xué)習(xí)什么？
我們應(yīng)該向這些模范人物那樣樹(shù)立崇高的理想，培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神，在磨礪意志中自強(qiáng)不息，自覺(jué)服務(wù)社會(huì)，積極承擔(dān)責(zé)任，樂(lè)于奉獻(xiàn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
15．為了更好地學(xué)習(xí)、宣傳感動(dòng)中國(guó)人物（全國(guó)道德模范人物）動(dòng)人事跡，某校決定開(kāi)展一次宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：
（1）活動(dòng)的主題：　　如：學(xué)英雄事跡，做英雄傳人
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式：如：開(kāi)主題班會(huì)、利用校園網(wǎng)宣傳、辦黑板報(bào)、舉辦征文比賽等。
（3）如果采用主題班會(huì)的宣傳形式，請(qǐng)你擬寫(xiě)一發(fā)言稿。
示例：同學(xué)們：
你們好！
我們要學(xué)習(xí)他們的感人事跡，發(fā)揚(yáng)他們的崇高精神，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，多行光榮之事，永拒可恥之舉，視人民利益高于一切、重于一切，在為祖國(guó)安寧、社會(huì)和諧、人民幸福所作的奉獻(xiàn)中，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)自己人生的光輝篇章。
2012年中考時(shí)政專(zhuān)題四：關(guān)愛(ài)生命，過(guò)安全健康生活
【背景材料】
1、2011年11月16日9時(shí)15分，甘肅省正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士民辦幼兒園校車(chē)，在榆林子鎮(zhèn)西街道班門(mén)前，與向西行駛的陜D-72231東風(fēng)牌自卸貨車(chē)迎面相撞，造成交通事故，死亡累計(jì)人數(shù)達(dá)到20人。
2、11月26日上午，遼寧省鳳城市寶山鎮(zhèn)一輛校車(chē)，因道路濕滑發(fā)生側(cè)翻，造成35名孩子受傷。目前，傷者生命體征穩(wěn)定，正在治療之中。
4、12月4日晚，《法治的力量2011——— 年度法治人物頒獎(jiǎng)盛典》落下帷幕。在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，“2011最美中國(guó)人”群體引人注目，在他人危難的時(shí)候伸出了自己的雙手救助。他們是：
（1）杭州的“最美媽媽”吳菊萍，毅然伸手接住了從十樓掉下的小妞妞，左手因此粉碎性骨折；
（2）重慶的“最帥交巡警”王靜，同樣是徒手，安全接住了跳天橋輕生的少女；
（3）山東煙臺(tái)的“最美女孩”刁娜，為防止馬路上受傷的女子再次被撞，付出了一條腿重傷的代價(jià)；
（4）南昌的19名農(nóng)民工，生生用雙手，抬起了上噸重的轎車(chē)，也抬起了車(chē)下女子生的希望。（5）江蘇南通的客車(chē)司機(jī)殷紅彬，溫州的餐廳服務(wù)員李小峰、成小燕，甚至還因?yàn)榫热藢?dǎo)致了誤會(huì)、矛盾，甚至被冤枉的無(wú)名英雄等。
3、2011年出現(xiàn)的幾宗重大煤礦安全事故：
（1）2011年10月 4日7時(shí)55分，貴州荔波縣立化鎮(zhèn)安平煤礦發(fā)生煤與瓦斯突出事故，共造成17人遇難；
（2）2011年10月16日上午11時(shí)38分，陜西銅川市耀州區(qū)照金鎮(zhèn)一煤礦發(fā)生井下瓦斯爆炸事故，致11人死。
（3）2011年10月17日13時(shí)20分，重慶奉節(jié)縣大樹(shù)鎮(zhèn)富發(fā)煤礦發(fā)生瓦斯爆炸。致13人遇難。
（4）2011年10月27日0時(shí)36分，河南焦作九里山礦發(fā)生煤與瓦斯突出事故，致18人遇難。
（5）2011年10月29日：18時(shí)10分，湖南衡山縣長(zhǎng)江鎮(zhèn)霞流沖煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故，致29人遇難。
（6）2011年11月10日6時(shí)25分左右，云南師宗縣私莊煤礦發(fā)生煤與瓦斯突出事故，造成34人死亡，9人失蹤。
【知識(shí)鏈接】
1、了解挫折及其產(chǎn)生的原因，知道有效的應(yīng)對(duì)方法。懂得磨礪意志的方法與途徑，形成勇于克服困難、開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和態(tài)度。
2、認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特性，理解生命的可貴，能夠珍愛(ài)自己的生命。
3、理解人生的意義和生命的價(jià)值，懂得通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造生命的價(jià)值。
4、知道對(duì)待生活要有自強(qiáng)不息的精神，要在實(shí)踐中努力培養(yǎng)自強(qiáng)精神。
5、掌握未成年人保護(hù)法分別規(guī)定的家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的具有內(nèi)容。
6、知道公民的人身自由和生命健康權(quán)利。
7、知道法律保護(hù)公民人身自由和生命健康權(quán)利，自覺(jué)維護(hù)人身自由和生命健康權(quán)利。
8、能辨別正義和非正義行為，培養(yǎng)正義感，自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則和程序。
9、知道責(zé)任是一個(gè)人做某事或以一定方式行為的職責(zé)或義務(wù)。
10、知道責(zé)任感的涵義，懂得人在少年階段的基本責(zé)任。
11、理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果。
12、掌握在不同的責(zé)任之間進(jìn)行選擇的途徑和方法。
13、懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。
14、知道責(zé)任的不同來(lái)源，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
15、知道參與社會(huì)公益活動(dòng)是現(xiàn)代公民應(yīng)備的素質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)，為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
16、理解精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容和根本任務(wù)。
【考點(diǎn)預(yù)測(cè)】
1、國(guó)家為什么高度重視校園安全建設(shè)？（校園安全為什么要升至為國(guó)家戰(zhàn)略 ）
①未成年人代表著祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)振興中華的主力軍。未成年人能否健康成長(zhǎng)、肩負(fù)歷史重任，是關(guān)系到國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的大事，是關(guān)系到革命前輩開(kāi)創(chuàng)的社會(huì)主義事業(yè)是否后繼有人的大事。
②青少年健康成長(zhǎng)環(huán)境需要法律的優(yōu)化，需要國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭的特殊保護(hù)，青少年正處于一個(gè)特殊成長(zhǎng)時(shí)期，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺、辨別是非能力差、模仿能力強(qiáng)、法律意識(shí)比較淡薄、自我保護(hù)意識(shí)和能力差、容易受到意外事故和社會(huì)不良行為的傷害。
③生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)，未成年人的生命健康權(quán)受到法律特殊保護(hù)；
④生命是寶貴的，也是脆弱的；傷害未成年人生命安全事故時(shí)有發(fā)生；校園的安全狀況將直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)。
⑤關(guān)注校園安全，保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭共同的責(zé)任．
2、你的校園中存在的不安全現(xiàn)象或不和諧現(xiàn)象有哪些？
答：校園食堂衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)、學(xué)生意外傷害、校園周邊交通差、校園暴力、學(xué)生在走廊上追逐打鬧等。
3、 面對(duì)可能存在的安全隱患，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、青少年自身應(yīng)采取哪些防范措施？
國(guó)家：應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)校園安全方面的立法，加大對(duì)未成年人的保護(hù)力度；對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行經(jīng)常性的檢查和監(jiān)督；加大對(duì)安全設(shè)施的投入等；整治校園周邊環(huán)境，嚴(yán)厲打擊侵害師生安全的違法犯罪行為。
學(xué)校：開(kāi)設(shè)安全教育課，加強(qiáng)安全教育；消除安全隱患；嚴(yán)格學(xué)校管理，采取完善的安全措施。加強(qiáng)安全、防災(zāi)、自救等演練。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育，嚴(yán)格校園安全管理，完善安全措施。如開(kāi)設(shè)學(xué)校安全教育課，舉行安全自救演練，讓學(xué)生掌握必要的 安全自救常識(shí)：開(kāi)設(shè)心理健康教育課，排解學(xué)生心理壓力，提高學(xué)生心理承受能力；加強(qiáng)校園進(jìn)出人員檢查，排查學(xué)校的各類(lèi)設(shè)施及校園安全隱患等。
家庭：要盡到對(duì)未成年人教育和監(jiān)護(hù)的職責(zé)，家長(zhǎng)要用正確的思想和言行引導(dǎo)教育孩子。
社會(huì)：應(yīng)該創(chuàng)造務(wù)件保證校園設(shè)施的質(zhì)量，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理，確保校園安全。
青少年：①要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)和交通規(guī)則；②學(xué)會(huì)掌握安全常識(shí)和自救知識(shí)(注意防火和用電安全，不做危險(xiǎn)游戲，不攀越窗戶(hù)和護(hù)欄，不在校園內(nèi)，樓梯處追逐打鬧，上下樓梯不推搡擁擠)：④正確對(duì)待家長(zhǎng)和老師的教育，正確處理同 學(xué)之間的矛盾；④自覺(jué)抵制不良誘惑，杜絕不良行為，遠(yuǎn)離傷害源；⑤發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向?qū)W校或有關(guān)部門(mén)報(bào)告；遇到暴力事件不要圍觀，要遠(yuǎn)高并及時(shí)報(bào)警。
4、校園安全事件給我們哪些警示？
答：(1) 遇到意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)， 需要冷靜 , 學(xué)會(huì)有效的自救方法。(2) 當(dāng)受到來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)的民事侵害，侵害程度較輕時(shí)，可以通過(guò)宣傳法律知識(shí)、協(xié)商和調(diào)解等方法來(lái)解決。(3) 當(dāng)面對(duì)違法犯罪行為時(shí)，要采取機(jī)智靈活的方法與其斗爭(zhēng)。有能力將其制服時(shí)，要勇敢地與其搏斗；沒(méi)有能力將其制服時(shí)，可以采取 “呼救法”、“周旋法” 、撥打“110”報(bào)警等方法，盡量減少不必要的傷亡，力求保全自己。
5、“2011最美中國(guó)人”群體，帶給你什么啟示？
①“2011最美中國(guó)人”群體是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的楷模，是值得人們向他們學(xué)習(xí)的；②他們的生命價(jià)值得到了體現(xiàn)、延伸，他們用行動(dòng)給人們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣；③作為青少年應(yīng)該養(yǎng)成像他們一樣的精神品質(zhì)，提高我們的思想道德水平，積極投身于精神文明建設(shè)之中；④我們應(yīng)該向這些“2011最美中國(guó)人”群體學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，使自己成為社會(huì)有用的人。
6、小悅悅事件給我們的什么啟示？
①未成年的我們要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。
②家長(zhǎng)要加強(qiáng)未成年人的家庭保護(hù)。
③社會(huì)成員要提高道德修養(yǎng)，當(dāng)他人生命遭遇困境需要幫助時(shí)，應(yīng) 盡自己的所能，及時(shí)伸出援助之手。
④?chē)?guó)家要弘揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的風(fēng)尚，加強(qiáng)道德建設(shè)，提高全民族的道德素質(zhì)。
7、校車(chē)事故侵犯了受害者的什么權(quán)利？
生命健康權(quán)，財(cái)產(chǎn)所有權(quán)
8、積極行使生命健康權(quán)表現(xiàn)在哪些方面？
（1）鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；（2）患病就醫(yī)，恢復(fù)健康；（3）當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí)，有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)；（4）不得輕生和自殘；（5）行使生命健康權(quán)時(shí)，不得侵害他人的生命健康權(quán)。
9、怎樣才能避免礦難事故的發(fā)生？
①借助“清理官員煤礦股份”的風(fēng)暴，重拳出擊煤場(chǎng)中的腐敗鏈，打破地方政府既監(jiān)管又經(jīng)營(yíng)的雙重身份。
②加強(qiáng)對(duì)煤礦企業(yè)的管理，建立“讓煤礦死不起人”的制度，推動(dòng)煤礦企業(yè)將安全設(shè)備投入、安全操作規(guī)程的遵守與采掘人員的培訓(xùn)都計(jì)入其經(jīng)營(yíng)成本。
③貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加大安全設(shè)備投入和科研投入，將教育培訓(xùn)作為預(yù)防事故的根本性措施。
④建立“立法、檢查、保險(xiǎn)”筑起的三道防線，使“預(yù)防為主”的思想充分體現(xiàn)，從政府監(jiān)察、行業(yè)管理到企業(yè)的自我管理，都將預(yù)防事故列為頭等大事。
⑤加大問(wèn)責(zé)力度，強(qiáng)化輿論監(jiān)督，對(duì)重大安全事故和突發(fā)事件的治理要多元化。
聚焦 校車(chē)安全 關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)
一、背景材料
材料一：2011年11月16日，甘肅正寧縣幼兒園校車(chē)事故已致20死44傷。
2011年12月13日，江蘇豐縣校車(chē)墜河事故已致15人死亡。
材料二：2011年11月：11月27日，溫家寶出席全國(guó)婦女兒童工作會(huì)議。他稱(chēng)已責(zé)成有關(guān)部門(mén)在一個(gè)月內(nèi)迅速制訂校車(chē)安全條例，抓緊完善校車(chē)標(biāo)準(zhǔn)；做好校車(chē)工作所需資金由中央和地方財(cái)政分擔(dān)，多方籌集。要明確地方政府和部門(mén)責(zé)任，嚴(yán)格責(zé)任追究制，對(duì)發(fā)生的惡性事故要依法嚴(yán)肅處理。
材料三、11日，國(guó)務(wù)院法制辦公布《校車(chē)安全條例（草案征求意見(jiàn)稿）》，明確接送幼兒、小學(xué)生的應(yīng)是專(zhuān)用校車(chē)，還賦予校車(chē)三項(xiàng)優(yōu)先權(quán)：交警指揮疏導(dǎo)校車(chē)優(yōu)先通行；校車(chē)可以在公交專(zhuān)用車(chē)道以及其他禁止社會(huì)車(chē)輛通行但允許公交車(chē)輛通行的路段行駛；校車(chē)在道路上停車(chē)上下學(xué)生，后方車(chē)輛應(yīng)當(dāng)停車(chē)等待，不得超越等。
二.命題角度
1.甘肅校車(chē)事故發(fā)生原因有哪些？
（1）父母沒(méi)有盡到對(duì)自己的監(jiān)護(hù)責(zé)任（2）學(xué)校沒(méi)有盡到對(duì)學(xué)生的安全保護(hù)責(zé)任，為學(xué)生提供安全的出行保障（3）司機(jī)沒(méi)有遵守交通規(guī)則，安全駕駛（4）交警部門(mén)執(zhí)法力度不強(qiáng)，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)法（5）政府的管理、監(jiān)督不到位，社會(huì)沒(méi)有營(yíng)造一個(gè)校車(chē)優(yōu)先的社會(huì)氛圍。
2.校車(chē)事故帶來(lái)哪些不良影響？
（1）侵犯了未成年人的生命健康權(quán)（2）給受害人的父母帶來(lái)沉痛的打擊，給受害者的家庭帶來(lái)了無(wú)盡的傷痛（3）不利于構(gòu)建和諧社會(huì)，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定（4）對(duì)整頓交通秩序帶來(lái)了負(fù)面影響。
3.為了避免類(lèi)似事故的發(fā)生，應(yīng)該怎么辦？（提出一些建議）
（1）國(guó)家：要制定和完善關(guān)于校車(chē)安全的法律法規(guī)（2）政府：要加大對(duì)校車(chē)的投資和扶持力度（3）社會(huì)：全社會(huì)要樹(shù)立校車(chē)優(yōu)先的交通意識(shí)（4）企業(yè)：要加大對(duì)校車(chē)的生產(chǎn)制造力度，保證校車(chē)本身的安全（5）交通執(zhí)法部門(mén)要加大對(duì)校車(chē)的安全檢查，加強(qiáng)對(duì)校車(chē)司機(jī)交通安全意識(shí)的監(jiān)督檢查（7）校車(chē)司機(jī)要遵守交通秩序，樹(shù)立安全行駛的意識(shí)（8）學(xué)校：加強(qiáng)交通安全教育，規(guī)范校車(chē)的使用（9）家長(zhǎng)：要對(duì)學(xué)生盡到監(jiān)護(hù)的責(zé)任。
4.黨和國(guó)家為什么高度重視校車(chē)安全問(wèn)題
①生命健康權(quán)是公民人身權(quán)利中最重要的、最起碼的權(quán)利，離開(kāi)了生命健康權(quán)，其他權(quán)利只能是一句空話。校園是學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所,關(guān)系著學(xué)生的身心健康成長(zhǎng).②未成年人是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，為未成年人提供特殊的保護(hù)就是保護(hù)國(guó)家和民族的明天③未成年人由于生理和心理均為發(fā)展成熟，是社會(huì)中的弱勢(shì)群體，其生命健康權(quán)極易受到侵害。④家庭、學(xué)校、社會(huì)都存在不同程度的侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象。⑤確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防危險(xiǎn)事故發(fā)生是保障青少年生命健康權(quán)的體現(xiàn)。
總之，校車(chē)安全關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)，關(guān)系到家庭的和睦幸福和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。解決校車(chē)安全問(wèn)題，是落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。
5. 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有不合格的車(chē)輛在拉載學(xué)生你會(huì)怎么辦？
①堅(jiān)決不乘坐不合格車(chē)輛。 ②勸說(shuō)其他同學(xué)避免乘坐該車(chē)輛。
③積極的向相關(guān)部門(mén)舉報(bào)違規(guī)車(chē)輛，并且宣傳其危害性。
6．如果你是校園安全宣傳活動(dòng)的宣傳員，可能用到哪些法律法規(guī)？
答：義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、中小學(xué)幼兒園安全管理辦法等
7.請(qǐng)你為做好學(xué)校安全宣傳工作確定一個(gè)主題，并設(shè)計(jì)兩條相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
答：主題：加強(qiáng)學(xué)校管理、共建和諧校園；
宣傳標(biāo)語(yǔ)：讓我們的校園充滿愛(ài)；學(xué)校多一分管理，學(xué)生就多一分安全，社會(huì)就多義憤和諧；構(gòu)建平安、衛(wèi)生、文明、安全的校園，切實(shí)保障學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)；建設(shè)平安校園、維護(hù)師生安全；以人為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格管理、消除隱患、依靠各界、搞好共建、依法治校、文明興校、知榮明恥、共鑄和諧；確保學(xué)校安全，責(zé)任重于泰山。
8．在校園你可以通過(guò)哪些具體形式開(kāi)展這次校園安全宣傳活動(dòng)。
答：舉辦校園安全知識(shí)競(jìng)賽，安全知識(shí)講座，組織校園安全知識(shí)演講會(huì)；舉辦關(guān)于校園安全知識(shí)的黑板報(bào)、宣傳欄等。
9．國(guó)家為什么高度重視校園安全工作？
答：①青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，他們正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，辨別是非能力差，容易受到意外事故和不良行為的侵害；②作為學(xué)生，青少年的大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)，校園安全管理如何將直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)。所以國(guó)家高度重視校園管理工作。
10．面對(duì)網(wǎng)絡(luò)有害信息的影響，青少年應(yīng)如何保持精神機(jī)體的健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)？
答：①學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”，抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑，不瀏覽、不傳播不良信息。發(fā)現(xiàn)違法、違規(guī)網(wǎng)站及時(shí)向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)；②提高自己的安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求，提高自己的辨別覺(jué)察能力，提高自己的抗誘惑能力；③自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律。（4）豐富課余文化生活，參加有益的活動(dòng)，陶冶高雅生活情趣，過(guò)文明健康的生活。
11．保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則是什么？
答：①優(yōu)先保護(hù)未成年人的合法權(quán)益；②尊重未成年人的人格尊嚴(yán)；③適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；④教育和保護(hù)相結(jié)合。
12．在現(xiàn)實(shí)生活中，青少年應(yīng)如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力？
答：①樹(shù)立自身安全意識(shí)；②學(xué)會(huì)保護(hù)身心健康；③了解合法權(quán)益；④依靠家庭、學(xué)校、社會(huì)及司法部門(mén)；⑤敢于和善于捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益；⑥自覺(jué)守法，及時(shí)報(bào)警；⑦學(xué)會(huì)聘請(qǐng)律師，尋求法律援助
13．青少年應(yīng)該怎樣促進(jìn)自身健康成長(zhǎng)？
答：（1）青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，學(xué)法懂法，依法維護(hù)自身的合
法權(quán)益2）青少年要依法自律、防微杜漸，預(yù)防違法犯罪的發(fā)生（3）青少年要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高思想道德水平，全面提高自身素質(zhì)。
14、請(qǐng)你就中學(xué)生應(yīng)該怎樣“合理利用網(wǎng)絡(luò)，保護(hù)自己的身心健康”提幾條建議。
①青少年要培養(yǎng)正當(dāng)?shù)膼?ài)好和興趣，陶冶高雅的生活情趣；養(yǎng)成文明健康的生活方式；②增強(qiáng)自律意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，提高警惕；③自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，學(xué)會(huì)科學(xué)文明上網(wǎng)；④合理安排上網(wǎng)時(shí)間，正確選擇網(wǎng)上信息，不瀏覽不健康的信息；⑤善于辨別各種消極文化的影響，對(duì)身邊的不良誘惑堅(jiān)決說(shuō)“不”； ⑥當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí)，善于運(yùn)用法律武器予以維護(hù)。
[或問(wèn)：如何正確使用網(wǎng)絡(luò)？（中學(xué)生安全文明上網(wǎng)提建議）]
15、面對(duì)身邊存在的安全隱患：你認(rèn)為國(guó)家、學(xué)校、社會(huì)、青少年應(yīng)采取哪些措施進(jìn)行防范？
（1）國(guó)家：應(yīng)該加強(qiáng)校園安全立法和執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊各類(lèi)侵犯未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為．
（2）社會(huì)：應(yīng)該創(chuàng)造條件保證校園設(shè)施的質(zhì)量，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理，確保校園安全。
（3）學(xué)校：要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育，嚴(yán)格校園安全管理，完善安全措施。如開(kāi)設(shè)學(xué)校安全教育課，舉行安全自救演練，讓學(xué)生掌握必要的安全自救常識(shí)：開(kāi)設(shè)心理健康教育課，排解學(xué)生心理壓力，提高學(xué)生心理承受能力；加強(qiáng)校園進(jìn)出人員檢查，排查學(xué)校的各類(lèi)設(shè)施及校園安全隱患等。
（4）青少年：①要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)和交通規(guī)則；②學(xué)會(huì)掌握安全常識(shí)和自救知識(shí)(注意防火和用電安全，不做危險(xiǎn)游戲，不攀越窗戶(hù)和護(hù)欄，不在校園內(nèi)，樓梯處追逐打鬧，上下樓梯不推搡擁擠)：③正確對(duì)待家長(zhǎng)和老師的教育，正確處理同學(xué)之間的矛盾；④自覺(jué)抵制不良誘惑，杜絕不良行為，遠(yuǎn)離傷害源：⑤發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向?qū)W校或有關(guān)部門(mén)報(bào)告；遇到暴力事件不要圍觀，要遠(yuǎn)離開(kāi)并及時(shí)報(bào)警．
2012年中考時(shí)政專(zhuān)題五：紀(jì)念辛亥革命100周年，促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)
【背景資料】
1、2011年10月9日，紀(jì)念辛亥革命100周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。講話指出：100年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動(dòng)了震驚世界的辛亥革命，開(kāi)啟了中國(guó)前所未有的社會(huì)變革。今天，我們隆重紀(jì)念辛亥革命100周年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅(qū)的歷史功勛，就是要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他們?yōu)檎衽d中華而矢志不渝的崇高精神，激勵(lì)海內(nèi)外中華兒女為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同奮斗。
2、１０月８日，成都、武漢、南京三地舉辦活動(dòng)，紀(jì)念辛亥革命一百周年。為迎接辛亥革命１００周年，武漢市對(duì)包括辛亥革命武昌起義紀(jì)念館在內(nèi)的辛亥革命舊址、遺址進(jìn)行了較大規(guī)模的維修保護(hù)，其中被稱(chēng)為“紅樓”的武昌起義紀(jì)念館按照“修舊如舊，恢復(fù)原貌”的原則進(jìn)行修繕，以“鄂軍都督府舊址復(fù)原陳列”為主要內(nèi)容，展現(xiàn)１９１１年１０月１０日湖北革命黨人發(fā)動(dòng)武昌起義，１０月１１日在此建立中華民國(guó)軍政府鄂軍都督府，推舉湖北新軍協(xié)統(tǒng)黎元洪為都督，宣告“以共和政體建設(shè)民國(guó)”的歷史風(fēng)貌。
3、10月8日上午，廣東省各界紀(jì)念辛亥革命100周年大會(huì)在廣州市中山紀(jì)念堂隆重召開(kāi)。中共中央政治局委員、省委書(shū)記汪洋，省長(zhǎng)黃華華，省人大常委會(huì)主任歐廣源，省政協(xié)主席黃龍?jiān)瞥鱿髸?huì)。大會(huì)強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步弘揚(yáng)偉大的辛亥革命精神，加強(qiáng)海內(nèi)外中華兒女大團(tuán)結(jié)，為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)新局面、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一和中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗，不斷譜寫(xiě)無(wú)愧于革命先驅(qū)、無(wú)愧于偉大時(shí)代的輝煌篇章。
4、由中共中央臺(tái)灣工作辦公室海峽兩岸關(guān)系研究中心與中國(guó)國(guó)民黨國(guó)政研究基金會(huì)共同主辦的第七屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇，于２０１１年５月６日至８日在四川省成都市舉行。中共中央政治局常委賈慶林和中國(guó)國(guó)民黨榮譽(yù)主席吳伯雄出席論壇并致詞。與會(huì)人士圍繞“深化兩岸合作，共創(chuàng)雙贏前景”的主題，就大陸“十二五”規(guī)劃與臺(tái)灣中長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)想（黃金十年）、“《海峽兩岸經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議》（ＥＣＦＡ）實(shí)施與促進(jìn)兩岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“兩岸文教合作與青年交流”三項(xiàng)議題展開(kāi)深入討論。
5.2011.6.15—7.8，西藏和平解放60年
【知識(shí)鏈接】
1、人們之間需要理解
2、理解公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。
3、知道責(zé)任是一個(gè)人做某事或以一定方式行為的職責(zé)或義務(wù)。
4、知道憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力，樹(shù)立憲法意識(shí)；
5、知道依法治國(guó)是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的必然要求。提高法律意識(shí)，樹(shù)立法制觀念。
6、了解我國(guó)的基本政治制度。人民代表大會(huì)制度，是我國(guó)有根本政治制度。民族區(qū)域自治制度，是我國(guó)的基本政治制度之一。
7、知道我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，是每個(gè)公民應(yīng)以的法定義務(wù)。
8、理解民族精神的重要內(nèi)容和中華民族精神的內(nèi)在規(guī)定性
9、了解世界格局中的中國(guó)，知道我國(guó)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，樹(shù)立開(kāi)放、平等的國(guó)際意識(shí)，維護(hù)世界和平。
10、知道個(gè)人的前途命運(yùn)要與祖國(guó)的前途命運(yùn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
【中考預(yù)測(cè)】
1、開(kāi)展紀(jì)念辛亥革命100周年系列活動(dòng)有何意義？
隆重紀(jì)念辛亥革命100周年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅(qū)的歷史功勛，就是要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他們?yōu)檎衽d中華而矢志不渝的崇高精神，激勵(lì)海內(nèi)外中華兒女為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而共同奮斗。
2、我國(guó)政府對(duì)解決臺(tái)灣問(wèn)題的態(tài)度是什么
堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，將遵循“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的方針，牢牢地把握兩岸關(guān)系和平發(fā)展的主題，以最大的誠(chéng)意，盡最大的努力實(shí)現(xiàn)海峽兩岸和平統(tǒng)一，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護(hù)中華民族的根本利益。
3、為早日解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，國(guó)家應(yīng)該如何做？
（1）堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則，堅(jiān)持“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的基本方針，以和平方式解決臺(tái)灣問(wèn)題；（2）堅(jiān)決反對(duì)任何旨在分裂祖國(guó)的行徑，堅(jiān)決反對(duì)任何外來(lái)勢(shì)力的干涉，絕不允許任何勢(shì)力以任何方式改變臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土一部分的地位；（3）堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，不斷增強(qiáng)綜合國(guó)力；（4）促進(jìn)臺(tái)灣海峽兩岸的交流和溝通，積極發(fā)展兩岸關(guān)系，為早日完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)創(chuàng)造條件。
4、“一國(guó)兩制”方針對(duì)于解決臺(tái)灣問(wèn)題有何重要意義？
①世界上只有一個(gè)中國(guó)，大陸和臺(tái)灣同屬于一個(gè)中國(guó)，中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。②解決臺(tái)灣問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同心愿。我們遵循“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的方針，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則不動(dòng)搖，爭(zhēng)取和平統(tǒng)一的努力決不放棄，貫徹寄希望與臺(tái)灣人民的方針決不改變，反對(duì)“臺(tái)獨(dú)”分裂活動(dòng)決不妥協(xié)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整、維護(hù)中華民族的根本利益。③兩岸統(tǒng)一是中華民族走向偉大復(fù)興的歷史必然。海內(nèi)外中華兒女緊密團(tuán)結(jié)，共同奮斗，祖國(guó)完全統(tǒng)一就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
5、30年來(lái)兩岸關(guān)系發(fā)展的實(shí)踐充分證明了什么？
①我們黨制定和實(shí)施的對(duì)臺(tái)工作大政方針，順應(yīng)了時(shí)代潮流和歷史趨勢(shì)；②祖國(guó)大陸改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)不斷取得巨大進(jìn)步是推動(dòng)兩岸關(guān)系發(fā)展，實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的雄厚基礎(chǔ)和可靠、保障；③海峽兩岸中國(guó)人有能力、有智慧把兩岸關(guān)系的前途掌握在自己手中，通過(guò)交流合作感情融合、增加共同利益，循序漸進(jìn)解決問(wèn)題；④任何人、任何勢(shì)力企圖把臺(tái)灣從中國(guó)分裂出去都是注定要失敗的。
6、在維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的問(wèn)題上，青少年應(yīng)該如何做
①積極擁護(hù)我國(guó)政府實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的方針，積極宣傳“一國(guó)兩制”對(duì)臺(tái)方針政策；
②自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的叉務(wù)，堅(jiān)決同破壞祖國(guó)統(tǒng)一的言行作斗爭(zhēng)；
③樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，陶冶愛(ài)國(guó)主義情操，好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。
7、我國(guó)解決香港、澳門(mén)、臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針是什么？
“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”是我國(guó)解決香港、澳門(mén)、臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針。“一國(guó)兩制”即“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”。“一個(gè)國(guó)家”，是指中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家。“兩種制度”，是指在一個(gè)中國(guó)的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，香港、澳門(mén)、臺(tái)灣保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變。
8、疆獨(dú)、藏獨(dú)的危害是什么？
答：（1）嚴(yán)重破環(huán)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；（2）破壞社會(huì)穩(wěn)定，邊界安全和國(guó)家的長(zhǎng)治久安（3）引發(fā)民族矛盾、暴力沖突、給國(guó)家人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重危害；（4）使國(guó)家敵對(duì)勢(shì)力與民族分裂勢(shì)力相勾結(jié)，對(duì)國(guó)家安全構(gòu)成危害。
9、黨的民族政策包括哪些方面的內(nèi)容
①民族區(qū)域自治，是中國(guó)解決民族問(wèn)題的基本政策；②民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮是我國(guó)處理民族關(guān)系的原則；③加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為解決中國(guó)民族問(wèn)題的根本途徑：④尊重和保護(hù)少數(shù)民族文化，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的語(yǔ)言文字．
10、如何才能更好地維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)繁榮發(fā)展？
①堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)共同繁榮的根本原則。⑦堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，嚴(yán)厲打擊民族分裂活動(dòng)；③加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育宣傳，切實(shí)履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。④實(shí)施好西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，推動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，進(jìn)一步提高少數(shù)民族的生活水平．④進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，尊重、保護(hù)、發(fā)展少數(shù)民族文化。
11、為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)青少年應(yīng)該怎樣做
①自覺(jué)履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)義務(wù)，尊重各民族宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的語(yǔ)言文字；②增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，積極擁護(hù)、宣傳黨的民族政策，堅(jiān)決同破壞民族團(tuán)結(jié)的言行作斗爭(zhēng)：③努力學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家．：②履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任和義務(wù)。④在學(xué)校生活中，關(guān)心少數(shù)民族同學(xué)，積極宣傳黨和國(guó)家的民族政策等等。
2012年時(shí)政專(zhuān)題六：加強(qiáng)民主法制建設(shè)，依法參與政治生活
【背景資料】
1、2011年“12·4”全國(guó)法制宣傳日主題為：深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神。
2、2011年6月15日，中共海南省委群眾工作部正式成立，這是全國(guó)第一個(gè)省級(jí)層面的群眾工作部，標(biāo)志著海南省用群眾工作統(tǒng)攬信訪工作進(jìn)入了全新階段。
3、2011年7月23日，廈門(mén)特大走私案首要犯罪嫌疑人賴(lài)昌星被加拿大有關(guān)部門(mén)遣返回國(guó)。
4、中國(guó)司法行政戒毒工作座談會(huì)于2011年10日至11日在安徽省合肥市召開(kāi),中共中央政治局常委、中央政法委書(shū)記周永康作出重要批示。
5、11月8日是北京市區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級(jí)人大代表?yè)Q屆選舉投票日。胡錦濤、江澤民、吳邦國(guó)、溫家寶、賈慶林、李長(zhǎng)春、習(xí)近平、李克強(qiáng)、賀國(guó)強(qiáng)、周永康等分別在各自選區(qū)參加投票或委托他人投票，選舉所在地的區(qū)級(jí)人大代表。胡錦濤指出，人民代表大會(huì)制度是我們國(guó)家的根本政治制度。搞好地方人大代表?yè)Q屆選舉，對(duì)于堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度、保證人民當(dāng)家作主，具有十分重要的意義。
6、2011年11月11日上午。詹紅荔同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在人民大會(huì)堂舉行。會(huì)前，中共中央政治局常委、中央政法委書(shū)記周永康親切會(huì)見(jiàn)全國(guó)模范法官、福建省南平市延平區(qū)人民法院少年審判庭庭長(zhǎng)詹紅荔和報(bào)告團(tuán)全體成員并同他們座談。周永康強(qiáng)調(diào)，廣大政法干警要向詹紅荔同志學(xué)習(xí)，在執(zhí)法辦案實(shí)踐中傾注對(duì)人民的愛(ài)心和真情，積極化解社會(huì)矛盾，讓人民群眾充分感受到人民司法的溫暖。
7、2011年涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)，目前正接受組織調(diào)查的省部級(jí)官員：
①劉志軍：2011年2月落馬，鐵道部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)劉志軍。
②黃 勝：2011年11月落馬，山東省副省長(zhǎng)黃勝。
③田學(xué)仁：中共吉林省委常委、常務(wù)副省長(zhǎng)，吉林銀行董事長(zhǎng)，等等。
8、2011年11月17日，全國(guó)各省市區(qū)開(kāi)通的首個(gè)省級(jí)政務(wù)微博發(fā)布群“北京微博發(fā)布廳”開(kāi)始上線運(yùn)行，首批共有20個(gè)北京市政府部門(mén)的政務(wù)微博加入“發(fā)布廳”，7個(gè)部門(mén)的新聞發(fā)言人開(kāi)通個(gè)人微博，通過(guò)“發(fā)布廳”與網(wǎng)友溝通。
【知識(shí)鏈接】
1、理解法律規(guī)范和道德規(guī)范的區(qū)別與一致性。
2、知道法律具有制裁功能，更具有保護(hù)功能。
3、理解犯罪是違法的一種，即違反刑法的行為，屬于嚴(yán)重的違法行為。掌握犯罪的三個(gè)基本特征。
4、懂得哪些行為屬于未成年人的不良行為和嚴(yán)重不良行為。知道這些行為可能發(fā)展成為違法犯罪。
5、懂得自覺(jué)抑制誘惑是避免違法犯罪的重要主觀條件，要自覺(jué)抑制“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑。
6、掌握在日常生活中自我保護(hù)的方法和技能，特別是要知道獲得法律幫助的方式和途徑，主要包括訴訟途徑、非訴訟途徑、法律服務(wù)和法律援助等。
7、理解公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。
8、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，懂得運(yùn)用法律維護(hù)受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。
9、知道憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力，樹(shù)立憲法意識(shí)；
10、知道依法治國(guó)是依照憲法和法律的規(guī)定管理國(guó)家。
11、知道依法治國(guó)是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的必然要求。提高法律意識(shí)，樹(shù)立法制觀念。
12、理解依法治國(guó)的基本要求，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。
13、掌握在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)會(huì)依法行使自己享有的監(jiān)督權(quán)利。
【中考預(yù)測(cè)】
1、我國(guó)開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)的意義？
（1）是進(jìn)一步貫徹實(shí)施依法治國(guó)基本方略的需要，有利于推進(jìn)中國(guó)社會(huì)的民主法制建設(shè)進(jìn)程，建設(shè)法治國(guó)家。
（2）增強(qiáng)公民的法制意識(shí)，提高守法觀念，做遵紀(jì)守法的好公民。
（3）有利于政府依法行政，建設(shè)高效廉潔政府，維護(hù)社會(huì)的公平正義。
（4）有利于社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面小康社會(huì)的建設(shè)。
2、我國(guó)為什么要實(shí)施依法治國(guó)基本方略？
依法治國(guó)是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要，是社會(huì)文明和進(jìn)步的顯著標(biāo)志，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。依法治國(guó)，是建設(shè)社會(huì)主義政治文明、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮昌盛、社會(huì)和諧發(fā)展、人民安康幸福的必由之路。
3、為落實(shí)依法治國(guó)基本方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，我們青少年應(yīng)該怎樣做？依法治國(guó)基本方略，要求每個(gè)公民都要學(xué)法、懂法、守法、用法，自覺(jué)依法辦事，依法參與政治生活。我們青少年要努力學(xué)習(xí)法律常識(shí)，樹(shù)立法制觀念，自覺(jué)學(xué)法、守法、用法、護(hù)法，依法維護(hù)國(guó)家利益，依法規(guī)范自己的行為；勇做法律的宣傳者、踐行者，積極參與社會(huì)主義政治文明建設(shè)，學(xué)會(huì)依法行使自己的權(quán)利，為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家作出自己的貢獻(xiàn)。
4、我國(guó)為什么要形成中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系
（1）依法治國(guó)是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要目標(biāo)，是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證。
（2）有法可依是實(shí)行依法治國(guó)的前提，它要求盡早建立體現(xiàn)人民意志．反映社會(huì)發(fā)展規(guī)律的完備的社會(huì)主義法律體系。
5、“網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督”、 政府“微博問(wèn)政”有何重要重要意義？
（1）拓寬了公民行使民主權(quán)利的途徑，有利于公民行使監(jiān)督權(quán)，保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利：（2）有利于健全法律監(jiān)督制約機(jī)制，防止腐敗和權(quán)力被濫用；（3）有利于促進(jìn)政府機(jī)關(guān)及其工作人員依法行政，更好地履行政府職能，為人民辦實(shí)事；（4）有利于黨和政府決策更加民主化和科學(xué)化，尊重民意，反映民意等等。
6、公民利用微博等網(wǎng)絡(luò)形式表達(dá)意見(jiàn)應(yīng)注意什么
應(yīng)自覺(jué)遵守法律和道德，語(yǔ)言文明；應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，不得捏造事實(shí)污辱誹謗他人；不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體、他人的合法利益，不得超越法律許可的范圍。
7、請(qǐng)為良好社會(huì)風(fēng)氣的創(chuàng)建提出兩條合理化建議。
加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育；加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)；堅(jiān)持“依法治國(guó)”“以德治國(guó)”的基本方略等。
2012年中考時(shí)政專(zhuān)題七：深化文化體制改革，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮
【背景材料】
1、2011年10月18日黨的十七屆六中全會(huì)通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，內(nèi)容包括：（1）充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)文化改革發(fā)展的重要性和緊迫性，更加自覺(jué)、更加主動(dòng)地推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。（2）堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。（3）推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。（4）全面貫徹“二為”方向和“雙百”方針，為人民提供更好更多的精神食糧。（5）大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，保障人民基本文化權(quán)益。（6）加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。（7）進(jìn)一步深化改革開(kāi)放，加快構(gòu)建有利于文化繁榮發(fā)展的體制機(jī)制。（8）建設(shè)宏大文化人才隊(duì)伍，為社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮提供有力人才支撐。（9）加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)文化工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高推進(jìn)文化改革發(fā)展科學(xué)化水平。
2、2011年10月18日，文化部部長(zhǎng)蔡武指出：近年來(lái)，我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體速度較快，文化產(chǎn)業(yè)增加值占GDP比重穩(wěn)步提高。2004年至2010年，全國(guó)文化產(chǎn)業(yè)增加值年平均增長(zhǎng)速度超過(guò)23％，2010年全國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的增加值突破了1.1萬(wàn)億元，占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重為2.78，一些省市文化產(chǎn)業(yè)增加值占地區(qū)生產(chǎn)總值超過(guò)5％，已經(jīng)成為當(dāng)?shù)氐闹е援a(chǎn)業(yè)。按照平均增速估算，2016年我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重將達(dá)到5%，在全國(guó)范圍內(nèi)可以實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)的目標(biāo)。
3、2011年10月27日，第二屆“中歐文化高峰論壇”在國(guó)家博物館白玉廳隆重開(kāi)幕。文化部部長(zhǎng)蔡武，歐盟委員會(huì)教育、文化、語(yǔ)言多樣性及青年事務(wù)委員瓦西利烏，波蘭文化及民族遺產(chǎn)部部長(zhǎng)博格丹 茲德羅耶夫斯基出席了開(kāi)幕式，并先后致辭。 本屆論壇以“創(chuàng)制城市”為主題，圍繞“城市從哪里來(lái)到哪里去”、“城市的公共空間”、“新城市，新治理，新政治”和“新技術(shù)與城市生活”等四個(gè)分論題展開(kāi)討論。
4、2011年10月29日，由文化部聯(lián)合國(guó)家各相關(guān)主管部委共同主辦，人民網(wǎng)獨(dú)家承辦的第九屆中國(guó)國(guó)際網(wǎng)絡(luò)文化博覽會(huì)主論壇在北京舉行。本次論壇以“移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展”為主題，與會(huì)人士圍繞當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化前沿話題展開(kāi)了討論。
5、2011年11月22日，胡錦濤在中國(guó)文聯(lián)第九次全國(guó)代表大會(huì)、中國(guó)作協(xié)第八次全國(guó)代表大會(huì)上的講話中向廣大文藝工作者提出了幾點(diǎn)希望：（1）希望廣大文藝工作者始終堅(jiān)持正確方向，更加自覺(jué)、更加主動(dòng)地承擔(dān)起用社會(huì)主義先進(jìn)文化引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步的歷史責(zé)任。（2）希望廣大文藝工作者始終堅(jiān)持以人為本，更加自覺(jué)、更加主動(dòng)地承擔(dān)起為人民抒寫(xiě)、為人民放歌的歷史責(zé)任。（3）希望廣大文藝工作者始終堅(jiān)持銳意創(chuàng)新，更加自覺(jué)、更加主動(dòng)地承擔(dān)起推進(jìn)文化創(chuàng)造的歷史責(zé)任。（4）希望廣大文藝工作者始終堅(jiān)持德藝雙馨，更加自覺(jué)、更加主動(dòng)地承擔(dān)起弘揚(yáng)文明道德風(fēng)尚的歷史責(zé)任。
【知識(shí)鏈接】
1、了解人類(lèi)文明的多樣性和豐富性。
2、懂得平等交流，相互包容、相互尊重。
3、理解個(gè)人情感與民族文化和國(guó)家命運(yùn)之間的聯(lián)系，懂得以揚(yáng)棄的態(tài)度看待民族文化。
4、知道馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想。
5、理解科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的重要意義，懂得提高自身的創(chuàng)新素質(zhì)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)的重要性。
6、了解文化建設(shè)在中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局中的重要地位，先進(jìn)文化的含義及其指導(dǎo)思想。
7、理解精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容和根本任務(wù)。
8、理解民族精神的重要內(nèi)容和中華民族精神的內(nèi)在規(guī)定性
9、理解發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化既要批判地繼承我國(guó)古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又要大膽吸收和利用世界優(yōu)秀文明成果特別是發(fā)達(dá)國(guó)家中那些為具體化所需要而又適合我國(guó)國(guó)情的文明成果。
（一） 十七屆六中全會(huì)
背景材料
中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議，于2011年10月15日至18日在北京舉行。出席這次全會(huì)的有，中央委員202人，候補(bǔ)中央委員163人。中央紀(jì)律檢查委員會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員和有關(guān)方面負(fù)責(zé)同志列席了會(huì)議。黨的十七大代表中部分基層文化工作者和從事文化研究的專(zhuān)家學(xué)者也列席了會(huì)議。全會(huì)由中央政治局主持。中央委員會(huì)總書(shū)記胡錦濤作了重要講話。全會(huì)聽(tīng)取和討論了胡錦濤受中央政治局委托作的工作報(bào)告，審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》。李長(zhǎng)春就《決定（討論稿）》向全會(huì)作了說(shuō)明。
鏈接理論知識(shí)點(diǎn)：
1、科學(xué)發(fā)展觀：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。根本方法統(tǒng)籌兼顧，基本要求全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)。
2、社會(huì)主義社會(huì)是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的社會(huì)。是物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和生態(tài)文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。
3、 改革是社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。
4、綜合國(guó)力包括物質(zhì)力和精神力。
5、民族精神是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家賴(lài)以生存的精神支撐。
6． 5000年的歷史，中華民族形成以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
7、 民族精神對(duì)內(nèi)具有凝聚和動(dòng)員民族力量的作用，對(duì)外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要尺度。
8、精神文明為社會(huì)主義建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。
9以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和三代表重要思想為指導(dǎo)是文化建設(shè)的主心骨。
10．發(fā)展先進(jìn)文化就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的、科學(xué)的、大眾的社會(huì)主義文化。
11． 建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，文化建設(shè)是靈魂。
12、 我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合的基本方略。
13、創(chuàng)新是民族的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
14 我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
15、 社會(huì)主義精神--文明建設(shè)的根本任務(wù)是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民．
專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練
1、價(jià)值判斷：當(dāng)代中國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，文化越來(lái)越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素、越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐。所以現(xiàn)代化建設(shè)必須以文化建設(shè)為中心。這句話對(duì)嗎，為什么？
（錯(cuò)誤。現(xiàn)代化建設(shè)必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。因?yàn)橐?jiàn)教材的69頁(yè)。文化建設(shè)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。）
2、中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議，于2011年10月15日至18日在北京舉行。審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》。 為什么要深化文化體制改革？
（改革是社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。文化建設(shè)為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。社會(huì)主義社會(huì)是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的社會(huì)，要物質(zhì)文明和精神文明兩手都要抓，兩手都要硬。這是適應(yīng)改革開(kāi)放形勢(shì)的需要，全面建設(shè)小康社會(huì)的要求，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求。）
3、在社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的今天，青少年應(yīng)如何做？（見(jiàn)教材民族精神方面青少年做法。）
答：（1）我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。
（2）我們應(yīng)該成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫(xiě)民族精神。
4、如何以實(shí)際行動(dòng)為深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮貢獻(xiàn)力量？
（1）請(qǐng)你參與：網(wǎng)上文化建設(shè)，國(guó)家應(yīng)如何做？（健全法律法規(guī)、嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng)等）
（2）青少年如何參與網(wǎng)上文化建設(shè)？（積極宣傳十七屆六中全會(huì)精神，向有關(guān)的部門(mén)提建議、發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)違法行為檢舉揭發(fā)、文明上網(wǎng)、為網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展做貢獻(xiàn)。等）
5、如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化大繁榮大發(fā)展？
（1）國(guó)家做法：堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)、堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)，堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相統(tǒng)一、堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，發(fā)揮人民在文化建設(shè)中的主體作用、堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益有機(jī)統(tǒng)一、堅(jiān)持改革開(kāi)放，著力推進(jìn)文化體制機(jī)制創(chuàng)新、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略等。
（2）青少年做法：要牢固樹(shù)立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，從身邊的小事做起，在家里，勤儉節(jié)約，孝敬父母；在學(xué)校，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；在社會(huì)，遵紀(jì)守法，誠(chéng)信待人，服務(wù)社會(huì)，積極履行公民義務(wù)，努力做一個(gè)道德高尚，有益于社會(huì)和人民的人。樹(shù)立崇高理想，把個(gè)人理想融入共同理想之中，艱苦奮斗，不斷創(chuàng)新。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任。全身心投入到學(xué)習(xí)中去，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐。熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心集體，熱心公益，服務(wù)社會(huì)。始終以道德楷模為榜樣，自覺(jué)抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣，從自身做起，遵紀(jì)守法，努力把自己塑造成道德高尚的社會(huì)主義接班人。
6、深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神有何意義？
（1）有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀(2)有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) (3)有利于加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè),提高全體公民的思想道德水平. (4)有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神.（5）有利于深化改革開(kāi)放（6）有利于實(shí)現(xiàn)全面小康的奮斗目標(biāo)等等。
7、中華文化的特點(diǎn)是什么？
博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
8.在當(dāng)代中國(guó)如何理解發(fā)展先進(jìn)文化？
在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明。
9.為什么在當(dāng)代中國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明？
社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，就是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，這也是發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的根本任務(wù)。
10.我省應(yīng)如何推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮？
牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向；繼承和弘揚(yáng)中華民族及我省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；積極吸收整個(gè)人類(lèi)所創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文化成果；自覺(jué)抵制腐朽思想的影響；加強(qiáng)對(duì)青少年的傳統(tǒng)文化教育。
11.在加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè)的過(guò)程中，我們青少年應(yīng)該怎樣做？ 。
我們青少年要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)自己的文化創(chuàng)新能力；自覺(jué)學(xué)習(xí)和吸收一切優(yōu)秀的文化成果，尊重其他國(guó)家和民族文化的價(jià)值；積極參加社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為傳承、弘揚(yáng)、繁榮社會(huì)主義先進(jìn)文化作出貢獻(xiàn)。
8.如何加強(qiáng)河南文化建設(shè)，促進(jìn)河南崛起？
①堅(jiān)持先進(jìn)的文化方向。在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化，就是黨的理論、路線、綱領(lǐng)、方針、政策和各項(xiàng)工作，必須努力體現(xiàn)發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化的要求，促進(jìn)全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的不斷提高，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供精神動(dòng)力和智力支持。
②大力發(fā)展先進(jìn)文化，要加強(qiáng)思想道德建設(shè)，建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法規(guī)相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系；要大力發(fā)展教育科學(xué)事業(yè)，全面提升公民素質(zhì)，變沉重的人口負(fù)擔(dān)為人力資源優(yōu)勢(shì)。
③大力發(fā)展先進(jìn)文化，要開(kāi)展豐富的文化活動(dòng)。要鼓勵(lì)創(chuàng)作更多健康文明、向上、為人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的作品；要弘揚(yáng)主旋律，堅(jiān)持先進(jìn)文化對(duì)各種思潮的引領(lǐng)，從總體上提高人民群眾的精神文化生活水平和質(zhì)量；要發(fā)現(xiàn)、宣傳、樹(shù)立好模范人物，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，培育社會(huì)主義文明道德風(fēng)尚。
④要充分挖掘中華文化的優(yōu)質(zhì)資源。要充分吸取中原傳統(tǒng)文化營(yíng)養(yǎng)，繼承傳統(tǒng)美德，使安徽文化得到進(jìn)一步推廣、傳播、繼承和發(fā)揚(yáng)。
⑤要充分汲取其他民族優(yōu)秀文化的營(yíng)養(yǎng)。要堅(jiān)持“以我為主，為我所用”的原則，大膽汲取世界上一切文化的精華部分，使中原文化不斷發(fā)出新的生機(jī)和活力。
9.推進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的意義？
①重要性。社會(huì)主義社會(huì)是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。只有三者協(xié)調(diào)發(fā)展，才是中國(guó)特色社會(huì)主義；建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義必須大力發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。社會(huì)主義精神文明是改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)，也是搞好改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。
②必要性。我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，民族文化素質(zhì)不高，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾；加強(qiáng)文化建設(shè)，能豐富人民群眾的文化生活，有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)全面小康、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持.
（二）：文化遺產(chǎn)和外來(lái)文化、傳統(tǒng)文化
2011年6月12日為我國(guó)第五個(gè)文化遺產(chǎn)日，今年文化遺產(chǎn)日活動(dòng)的主題為“文化遺產(chǎn)在我身邊”。
【設(shè)問(wèn)提示】
1．請(qǐng)列舉我國(guó)珍貴的文化遺產(chǎn)和我省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
我國(guó)珍貴的文化遺產(chǎn)：黃山、天壇、秦兵馬俑、頤和園、泰山、布達(dá)拉宮、昆曲等。
我省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：（國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項(xiàng)目）
（1）.民間音樂(lè)：山歌47 Ⅱ—16 巴山背二歌 四川省巴中市 58 Ⅱ—27 川北薅草鑼鼓 四川省青川縣
69 Ⅱ—38 羌笛演奏及制作技藝 四川省茂縣
（2）.民間舞蹈：107 Ⅲ—4 龍舞 瀘州雨壇彩龍 四川省瀘縣122 Ⅲ—19 弦子舞 巴塘弦子舞 四川省巴塘縣136 Ⅲ—33 卡斯達(dá)溫舞 四川省黑水縣 137 Ⅲ—34 ?舞 四川省九寨溝縣
（3）.傳統(tǒng)戲劇：156 Ⅳ—12 川劇 四川省 221 Ⅳ—77 燈戲 川北燈戲 四川省南充市236 Ⅳ—92 木偶戲 川北大木偶戲 四川省
（4）.民間美術(shù)：310 Ⅶ—11 綿竹木版年畫(huà) 四川省德陽(yáng)市320 Ⅶ—21 蜀繡 四川省成都市338 Ⅶ—39 藏族格薩爾彩繪石刻 四川省色達(dá)縣
（5）.傳統(tǒng)手工技藝：366 Ⅷ—16 蜀錦織造技藝 四川省成都市
2．保護(hù)文化遺產(chǎn)的意義是什么？
①保護(hù)文化遺產(chǎn)，有助于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，有助于弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。②保護(hù)文化遺產(chǎn)是繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族情感的紐帶，是增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一及社會(huì)穩(wěn)定的重要文化基石；③是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)；④是維護(hù)世界多樣化和創(chuàng)造性，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。
3．青少年應(yīng)該如何保護(hù)文化遺產(chǎn)？
（1）青少年要自覺(jué)保護(hù)文化遺產(chǎn)，宣傳文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)歷史文化，擴(kuò)大中華影響，做文化遺產(chǎn)的傳承者，做精神家園的守護(hù)者。（2）要熱愛(ài)民族文化，傳承民族精神，融合多元文化，確立保護(hù)文化遺產(chǎn)意識(shí)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)保護(hù)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。
4．我國(guó)設(shè)立“文化遺產(chǎn)日”有什么積極意義？
（1）我國(guó)政府決定設(shè)立“文化遺產(chǎn)日”有利于提高人們保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)，加強(qiáng)和改善文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作，遏止破壞文化遺產(chǎn)的非法行為，（2）進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自信心和凝聚力，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
5．請(qǐng)你為保護(hù)文化遺產(chǎn)出金點(diǎn)子？
（1）國(guó)家加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的立法工作，使保護(hù)文化遺產(chǎn)有法可依。（2）加大宣傳力度，通過(guò)廣播、電影、報(bào)刊等媒體，對(duì)外宣傳本國(guó)的文化遺產(chǎn)。（3）利用文化遺產(chǎn)對(duì)人民群眾進(jìn)行精神教育。
6為宣傳“文化遺產(chǎn)日”請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)？
①保護(hù)文化遺產(chǎn)，就是保護(hù)我們的歷史；②保護(hù)文化遺產(chǎn)，我們?nèi)孕枧Α?br/>7．我們應(yīng)該怎樣對(duì)待民族傳統(tǒng)文化？
（1）保護(hù)本民族文化是我們義不容辭的責(zé)任。我國(guó)優(yōu)秀的民族文化是人類(lèi)共同文明成果，應(yīng)該得到尊重和珍惜，這樣，世界文化才會(huì)更加燦爛。（2）中國(guó)文化對(duì)促進(jìn)人類(lèi)文明發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)化，弘揚(yáng)民族精神，是青少年責(zé)無(wú)旁貸的歷史責(zé)任。（3）中華文化是我們的民族之魂，是每一位中國(guó)人的做人之本。在走向世界同時(shí)，我們千萬(wàn)不能迷失自己，不能失去自身的獨(dú)特性，而應(yīng)珍愛(ài)自己的精神家園。（4）向世界傳播自己的優(yōu)秀文化，而不是放棄自己的優(yōu)秀文化，放棄自己的文化信仰。
8．我們應(yīng)該怎樣對(duì)待外來(lái)文化？
（1）尊重外來(lái)文化，堅(jiān)持“以我為主，為我所用”的原則,努力學(xué)習(xí)和吸收一切外國(guó)優(yōu)秀文化成果，不斷創(chuàng)新；（2）博采各國(guó)文化之長(zhǎng)，特別要善于吸收發(fā)達(dá)國(guó)家那些為現(xiàn)代化所需要的又適合我國(guó)國(guó)情的優(yōu)秀文化成果。（3）對(duì)待文化差異，排斥的態(tài)度過(guò)分夸大本民族文化價(jià)值，漠視甚至其實(shí)其他民族文化價(jià)值，是不正確的，應(yīng)平等交流，相互學(xué)習(xí)。
9．說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該樹(shù)立怎樣的文化觀？
（1）世界文化是豐富多彩的。世界文化的多樣化，各個(gè)國(guó)家和民族的文化相互融合，互相促進(jìn)，呈現(xiàn)出和諧發(fā)展的局面。這就要求我們客觀平等地對(duì)待不同文化，既要尊重自己的民族文化價(jià)值，又要尊重其他民族文化價(jià)值，平等交流，互相學(xué)習(xí)。（2）任何民族文化的精華都是全世界的，都屬于人類(lèi)共同文明成果，尊重珍惜各個(gè)國(guó)家民族文化，體現(xiàn)了全球意識(shí)，開(kāi)放的胸懷和崇高的精神。
10．怎樣評(píng)價(jià)多元的世界文化？我們應(yīng)怎樣做？
（1）多元的世界文化，開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我們的文化。（2）①走向世界的同時(shí)，我們千萬(wàn)不能迷失了自己，不能失去自身的獨(dú)特性，而要珍愛(ài)自己的精神家園。②學(xué)習(xí)外來(lái)文化，不等于照抄照搬，而要批判地繼承。
11．為什么要繼承中華民族的傳統(tǒng)文化？
（1）中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。（2）民族文化是民族的根。繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，有利于增強(qiáng)中華民族的生命力、創(chuàng)造力、親和力和凝聚力，有利于提高我國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。有利于繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)（或：建設(shè)和諧文化等）提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持。
12．在文化交往過(guò)程中，面對(duì)不同的文化差異，我們應(yīng)該怎么做？
要以開(kāi)放的心態(tài)正確對(duì)待外來(lái)文化，采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，批判地吸取，善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處；尊重、珍惜和保護(hù)各個(gè)國(guó)家、民族的文化。
13．青少年能為建設(shè)和諧文化作出哪些貢獻(xiàn)？
青少年要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，繼承優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)自己的文化創(chuàng)新能力，積極參加各種文化活動(dòng)，宣傳和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。（2）面對(duì)多元的世界文化，青少年要以開(kāi)放的心態(tài)對(duì)待外來(lái)文化，批判地吸取其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。
（三）保護(hù)文化遺產(chǎn),守護(hù)精神家園,發(fā)展社會(huì)主義和諧文化
1、我們中學(xué)生中存在一些不把民族文化當(dāng)回事的現(xiàn)象，比如：
對(duì)春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日不感興趣，卻熱衷于圣誕節(jié)等洋節(jié)日
2、民族文化是民族的根，萬(wàn)萬(wàn)不能丟，因?yàn)椋孩僦腥A民族創(chuàng)造了燦爛的民族文化，這筆博大精深的文化遺產(chǎn)，是中華民族的精神財(cái)富，也是人類(lèi)的瑰寶②幾千年來(lái)，中華文明雖然歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕、歷久彌新的一個(gè)重要原因就是文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中
3、對(duì)待傳統(tǒng)文化我們應(yīng)該：
①自覺(jué)保護(hù)好我們的文化遺產(chǎn)②要繼承中華民族歷史上一切優(yōu)秀的文化成果，并結(jié)合時(shí)代的特點(diǎn)加以發(fā)展，推陳出新，使傳統(tǒng)文化煥發(fā)出時(shí)代的光彩
4、生活在不同文化背景中的兩人成為朋友，這不禁讓我想起了思想品德課上所學(xué)的一些內(nèi)容
：①世界文化具有多樣性和豐富性，不同的國(guó)家和民族有著不同的文化②面對(duì)不同的文化，我們應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異。同時(shí)要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處
5、在改革開(kāi)放的過(guò)程中，面對(duì)外來(lái)文化的涌入和沖擊，我們應(yīng)如何對(duì)待？
①各個(gè)國(guó)家和民族文化應(yīng)該相互融合、相互促進(jìn)、呈多元化發(fā)展②應(yīng)正確對(duì)待外來(lái)文化，不要排斥，也不宜全部吸收，而應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，在尊重自己民族文化價(jià)值的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)平等交流，互相學(xué)習(xí)
6、在經(jīng)濟(jì)全球化，文化多樣化的今天，我們應(yīng)如何建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化？
①確保我國(guó)文化建設(shè)的社會(huì)主義方向②要堅(jiān)持取其精華、棄其糟粕的原則，正確對(duì)待中國(guó)的傳統(tǒng)文化③要堅(jiān)持以我為主、為我所用的原則，正確對(duì)待外來(lái)文化
7、如何看待中國(guó)的春節(jié)文化打動(dòng)世界這一現(xiàn)象？
①中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深、豐富多彩②我國(guó)國(guó)際地位和影響力與日俱增的結(jié)果。
8、說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該樹(shù)立怎樣的文化觀？
（1）世界文化是豐富多彩的。世界文化呈多樣化，各個(gè)國(guó)家和民族的文化相互融合，互相促進(jìn)，呈現(xiàn)出和諧發(fā)展的局面。這就要求我們客觀平等地對(duì)待不同文化，既要尊重自己的民族文化價(jià)值，又要尊重其他民族文化價(jià)值，平等交流，互相學(xué)習(xí)。（2）任何民族文化的精華都是全世界的，都屬于人類(lèi)共同文明成果，尊重珍惜各個(gè)國(guó)家民族文化，體現(xiàn)了全球意識(shí)，開(kāi)放的胸懷和崇高的精神。
你擬兩句宣傳民族文化的宣傳口號(hào)。
文化傳薪火，實(shí)干創(chuàng)未來(lái)；弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，你我共參與；凝聚民族智慧，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興；北京歡迎您，中國(guó)是朋友。
9、我國(guó)設(shè)立“文化遺產(chǎn)日”有什么積極意義？
（1）我國(guó)政府決定設(shè)立“文化遺產(chǎn)日”有利于提高人們保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)，加強(qiáng)和改善文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作，遏止破壞文化遺產(chǎn)的非法行為，（2）進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自信心和凝聚力，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
10、保護(hù)文化遺產(chǎn)的意義是什么？
①保護(hù)文化遺產(chǎn)，有助于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，有助于弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。②保護(hù)文化遺產(chǎn)是繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族情感的紐帶，是增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一及社會(huì)穩(wěn)定的重要文化基石；③是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)；④是維護(hù)世界多樣化和創(chuàng)造性，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求。
11、談?wù)勀銓?duì)“保護(hù)文化遺產(chǎn)，守護(hù)精神家園”這一主題的認(rèn)識(shí)理解。
（1）文化遺產(chǎn)蘊(yùn)涵著中華文明的思想精髓，蘊(yùn)涵著崇高的民族精神、傳統(tǒng)美德（2）保護(hù)文化遺產(chǎn)屬于精神文明建設(shè)范疇，可以保護(hù)和繼承民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，維護(hù)全民族的精神支撐。（3）中華文化遺產(chǎn)是中國(guó)人民創(chuàng)造的中華文化重要組成部分，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神（4）保護(hù)文化遺產(chǎn)，就是保護(hù)中華文化，就是對(duì)對(duì)民族傳統(tǒng)美德和民族精神的繼承和弘揚(yáng)，是對(duì)中華民族精神的守護(hù)。
12．請(qǐng)你為保護(hù)文化遺產(chǎn)出金點(diǎn)子？（國(guó)家）
（1）國(guó)家加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的立法工作，使保護(hù)文化遺產(chǎn)有法可依。（2）加大宣傳力度，通過(guò)廣播、電影、報(bào)刊等媒體，對(duì)外宣傳本國(guó)的文化遺產(chǎn)。（3）利用文化遺產(chǎn)對(duì)人民群眾進(jìn)行精神教育。等
青少年怎么辦？①通過(guò)課外閱讀﹑藝術(shù)欣賞和社會(huì)調(diào)查等多種方式深入了解民族文化的精神②自覺(jué)保護(hù)文化遺產(chǎn)③大力宣傳民族文化或①青少年要自覺(jué)保護(hù)文化遺產(chǎn)，宣傳文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)歷史文化，擴(kuò)大中華影響，做文化遺產(chǎn)的傳承者，做精神家園的守護(hù)者。②要熱愛(ài)民族文化，傳承民族精神，融合多元文化，確立保護(hù)文化遺產(chǎn)意識(shí)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)保護(hù)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。
14、請(qǐng)你設(shè)計(jì)適合中學(xué)生的兩種保護(hù)文化遺產(chǎn)活動(dòng)形式？
辯論會(huì)、主題班會(huì)、社會(huì)調(diào)查、出黑板報(bào)、手抄報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等
15、為宣傳“文化遺產(chǎn)日”請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)？
①保護(hù)文化遺產(chǎn)，就是保護(hù)我們的歷史②保護(hù)文化遺產(chǎn)，我們?nèi)孕枧Α?br/>16、針對(duì)互辦文化年設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)主題、方式、標(biāo)語(yǔ)？
主題：文化交流與中學(xué)生等。
方式：主題班會(huì)、主題黑板報(bào)、手抄報(bào)、文藝表演等。
標(biāo)語(yǔ)：“加強(qiáng)國(guó)際文化交流，構(gòu)建和諧文化”、“中華文化，博大精深”等。
17、我國(guó)加強(qiáng)對(duì)外文化交流，舉辦“文化年”活動(dòng)的意義有哪些？
有利于提高我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放水平，擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的領(lǐng)域。促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)，促進(jìn)世界不同文化之間的對(duì)話與交流，增進(jìn)世界各國(guó)人民之間的理解，加強(qiáng)國(guó)際合作。
18、近幾年來(lái)，在世界不少?lài)?guó)家和地區(qū)掀起了“中國(guó)熱”“漢語(yǔ)熱”這表明了什么？
①我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，國(guó)際影響不斷擴(kuò)大 ②表明了中華文化具有獨(dú)特的魅力和影響力③表明了人類(lèi)文明史是一部文化不斷交流、融合與創(chuàng)新的歷史，文明的多樣性體現(xiàn)了全人類(lèi)的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，是人類(lèi)共同的寶貴財(cái)富。④我國(guó)的文化發(fā)展不能離開(kāi)人類(lèi)文明的共同成果，要博采各國(guó)之所長(zhǎng)，廣泛地吸收不同的文明成果。
19、請(qǐng)你談?wù)剳?yīng)如何正確對(duì)待民族文化和外來(lái)文化。
答：(1)①對(duì)待民族文化：我們應(yīng)當(dāng)繼承中華傳統(tǒng)文化的精華，包括優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和民族精神，并使之發(fā)揚(yáng)廣大；②同時(shí)，我們也要注意抵制和拋棄傳統(tǒng)文化中的糟粕，要推陳出新 (2)對(duì)待外來(lái)文化：①我們應(yīng)堅(jiān)持“以我為主、為我所用”原則，積極開(kāi)展對(duì)外又化交流，廣泛吸收外倆文化優(yōu)秀成果，也向世界額展示中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化成果；：②同時(shí)，堅(jiān)決抵制制各種外來(lái)腐朽的文化侵蝕，不斷創(chuàng)新社會(huì)主義文化。（對(duì)待傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化要堅(jiān)持“古為今用，洋為中用”的方針。對(duì)待國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)文化堅(jiān)持“取其精華、去其糟粕”的原則，對(duì)待外來(lái)文化堅(jiān)持“以我為主，為我所用”的原則。）
（四）推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮 弘揚(yáng)培育民族精神
【背景資料】
1、2011年10月15日至18日中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委會(huì)第六次全體會(huì)議在北京舉行，審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》。
2、11月22日，中國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)第九次全國(guó)代表大會(huì)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)第八次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。胡錦濤強(qiáng)調(diào)，廣大文藝工作者要為推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)智慧和力量。
3、2011年10月9日，紀(jì)念辛亥革命100周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。
[相關(guān)問(wèn)答]
1、中華文化的特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。
2、中華文化的作用（影響）？
不但對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路具有深刻的影響，而且對(duì)人類(lèi)的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
3、什么是發(fā)展先進(jìn)文化？就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。
4．怎樣把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？就是必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)社會(huì)主義文化建設(shè)。
5．社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容：①思想道德建設(shè)，②教育、科學(xué)、文化建設(shè)。
6．發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)：是加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。
7．發(fā)展先進(jìn)文化的基礎(chǔ)工程是：發(fā)展教育和科學(xué)。
8、加強(qiáng)中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式：精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
9、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)：
提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。
10、列舉精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的具體事例：
城市——?jiǎng)?chuàng)三優(yōu)（創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境、建立優(yōu)良秩序、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)）；
鄉(xiāng)村——“三下鄉(xiāng)”（文化科技衛(wèi)生）、“文明戶(hù)”的評(píng)選、“萬(wàn)村書(shū)庫(kù)”的活動(dòng)；
11、精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的意義？
精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是我國(guó)人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)、建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)造，也是加強(qiáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)的有效形式。豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)整個(gè)中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響。
3、中華民族精神的內(nèi)容是什么 其核心是什么？
答：①是以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族的精神。②其核心是愛(ài)國(guó)主義。
4、民族精神在不同時(shí)期的具體表現(xiàn)？
① 新民主主義革命時(shí)期：井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神等。
② 新中國(guó)成立后：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神；奧運(yùn)精神、抗震救災(zāi)精神等。
5、我們?yōu)槭裁匆霌P(yáng)和培育中華民族精神
答：①民族精神是民族文化的精髓，一個(gè)民族要生存和發(fā)展就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。
②中華民族精神是中華民族牛命機(jī)體中不可分割的重要組成部分，是鼓舞中華民族迎難而上，團(tuán)結(jié)互助，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。 ③民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，在世界各種思想交化相互激蕩的今天，每一個(gè)中華兒女都有弘揚(yáng)和培育民族精神的義務(wù)。
6、怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？
答：①要立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐；要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；要正確面對(duì)外來(lái)思想文化的影響；②培育民族精神，最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。③青少年是國(guó)家和民族的希望和未來(lái)，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫(xiě)民族精神的新篇章。
（五）：貫徹十七屆六中全會(huì)精神 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)
【熱點(diǎn)材料】2011年10月15日至18日中共第十七屆六中全會(huì)在北京召開(kāi)，全會(huì)審議和通過(guò)了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》。十七屆六中全會(huì)是十七大以來(lái)，中共首次將“文化命題”作為中央全會(huì)的議題；也是繼1996年十四屆六中全會(huì)討論思想道德和文化建設(shè)問(wèn)題之后，中共決策層再一次集中探討文化課題，其戰(zhàn)略部署和政治意義備受關(guān)注。
1、運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勗谌娼ㄔO(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中，如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮？
（1）必須堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，以科學(xué)發(fā)展為主題，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本任務(wù)，以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。（2）尊重文化的多樣性，堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則，在文化交流中，尊重差異，理解個(gè)性，和睦相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。（3）對(duì)于傳統(tǒng)文化，我們要“取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用”。對(duì)于外來(lái)文化，我們“面向世界，博采眾長(zhǎng)”。（4）立足社會(huì)實(shí)踐，大膽進(jìn)行文化創(chuàng)新，充分發(fā)揮人民群眾在文化創(chuàng)造中的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，這樣才能創(chuàng)造出更多的無(wú)愧于時(shí)代和人民的文化作品。（5）面對(duì)各種思想文化相互激蕩之勢(shì)，我們要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化旗幟，弘揚(yáng)主旋律，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚。（6）面對(duì)豐富多彩的文化生活，我們要提高眼力，拒絕污染。同時(shí)國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)管理、正確引導(dǎo)，支持健康有益的文化，努力改造落后文化，堅(jiān)決抵制腐朽文化。
2、十七屆六中全會(huì)指出：發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下滿足人民多樣化精神文化需求的重要途徑。運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的有關(guān)知識(shí)分析，如何加快文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使之更快成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱性產(chǎn)業(yè)？
【答案】（1）構(gòu)建現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系。加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，必須構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、門(mén)類(lèi)齊全、科技含量高、富有創(chuàng)意、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系。
（2）形成公有制為主體、多種所有制共同發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)格局。加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，必須毫不動(dòng)搖地支持和壯大國(guó)有或國(guó)有控股文化企業(yè)，毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)和引導(dǎo)各種非公有制文化企業(yè)健康發(fā)展。
（3）推進(jìn)文化科技創(chuàng)新。科技創(chuàng)新是文化發(fā)展的重要引擎。科教興國(guó)戰(zhàn)略。
（4）擴(kuò)大文化消費(fèi)。增加文化消費(fèi)總量，提高文化消費(fèi)水平，是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。
3、十七屆六中全會(huì)是十七大以來(lái)，中共首次將“文化命題”作為中央全會(huì)的議題；也是繼1996年十四屆六中全會(huì)討論思想道德和文化建設(shè)問(wèn)題之后，中共決策層再一次集中探討文化課題。這充分體現(xiàn)我國(guó)越來(lái)越高度重視文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)說(shuō)明國(guó)家高度重視文化發(fā)展的原因？
【答案】（1）民族文化是民族的根，是人民的精神家園，代表著一個(gè)國(guó)家和民族的文明程度、發(fā)展水平。民族精神和時(shí)代精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。大力發(fā)展先進(jìn)文化，是弘揚(yáng)和培育民族精神和時(shí)代精神的必然要求，也是培育和建設(shè)社會(huì)主
（2）我國(guó)處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)的主要矛盾仍然是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。大力發(fā)展先進(jìn)文化是解決我國(guó)主要矛盾的必然要求。
（3）民族文化素質(zhì)、科學(xué)技術(shù)水平還不夠高。我國(guó)由于文化建設(shè)的不足影響道德失范現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，迫切要求通過(guò)文化發(fā)展，提高公民的文化水平和道德素養(yǎng)，進(jìn)一步提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，才能加速社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
（4）落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求。中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)是……
中考時(shí)政專(zhuān)題復(fù)習(xí)八：“神八”“天一”喜相擁，科技創(chuàng)新步步高
【背景材料】
背景一、2011年９月29日和11月１日，我國(guó)自行研制的“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器和“神舟八號(hào)”飛船分別在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，準(zhǔn)確入軌。11月３日和11月14日，“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器和“神舟八號(hào)”飛船在太空進(jìn)行了兩次交會(huì)對(duì)接，均取得圓滿成功。
背景二、2011年7月26日，中國(guó)載人深潛5000米級(jí)海試現(xiàn)場(chǎng)傳來(lái)捷報(bào)，“蛟龍”號(hào)在第二次下潛試驗(yàn)中成功突破5000米水深大關(guān)，創(chuàng)造了中國(guó)載人深潛新的歷史。
背景三、在第27個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，胡錦濤于2011年9月9日上午來(lái)到北京市第八十中學(xué)，親切看望師生員工，實(shí)地考察學(xué)校工作，代表黨中央向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候。
背景四、2011年10月7日16時(shí)21分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭，將法國(guó)泰雷茲阿萊尼亞宇航公司制造的Ｗ３Ｃ通信衛(wèi)星成功送入預(yù)定軌道。這是我國(guó)首次為歐洲衛(wèi)星運(yùn)營(yíng)商提供發(fā)射服務(wù)。
背景五：中共中央、國(guó)務(wù)院2012年2月14日上午在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤首先向獲得2011年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院高能物理研究所原副所長(zhǎng)謝家麟，中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士、清華大學(xué)建筑與城市研究所所長(zhǎng)吳良鏞頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū).
【知識(shí)鏈接】
1、知道公民的智力成果權(quán)不容侵犯。中學(xué)生的智力成果權(quán)受法律保護(hù)。
2、了解我國(guó)教育、科技成就。
3、理解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。
4、理解國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大現(xiàn)實(shí)意義。
5、理解科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的重要意義，懂得提高自身的創(chuàng)新素質(zhì)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)的重要性。
6、理解民族精神的重要內(nèi)容和中華民族精神的內(nèi)在規(guī)定性。
7、理解實(shí)現(xiàn)理想要靠艱苦奮斗。
8、知道個(gè)人的前途命運(yùn)要與祖國(guó)的前途命運(yùn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
一、 材料：
天宮一號(hào)：一個(gè)新起點(diǎn)
發(fā)射：２０１１年９月２９日２１時(shí)１６分至２１時(shí)３１分之間發(fā)射
又是一個(gè)金秋。中國(guó)人成功漫步太空三年后，又向新的目標(biāo)發(fā)起了沖擊：發(fā)射天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器，隨后發(fā)射神舟八號(hào)飛船，實(shí)施無(wú)人自動(dòng)交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)。天宮一號(hào)和神舟八號(hào)，將組成我國(guó)航天史上最為復(fù)雜的空間機(jī)構(gòu)。
天宮，這是一個(gè)具有濃郁中國(guó)特色、寄托國(guó)人無(wú)限憧憬的名稱(chēng)。
“天宮一號(hào)”并非真正的空間站，而是用于試驗(yàn)我國(guó)未來(lái)空間站項(xiàng)目所需技術(shù)的首個(gè)太空試驗(yàn)平臺(tái)，目的是為此后我國(guó)建設(shè)空間站做準(zhǔn)備。
二、角度分析：
1.“天宮一號(hào)”的成功發(fā)射說(shuō)明了什么？
答：說(shuō)明了（1）我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，在一些科技領(lǐng)域已步入世界先進(jìn)國(guó)家行列。（2）我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略取得重大成果。（3）社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。（4）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力
2.成功發(fā)射“天宮一號(hào)”的原因有哪些？
（1）我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，為“天宮一號(hào)”成功發(fā)射奠定了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)；（2）大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略為我國(guó)探月工程的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐。（3）載人航天精神為我國(guó)探月工程的發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。（4）黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，為“天宮一號(hào)”成功發(fā)射提供堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心；
3.成功發(fā)射“天宮一號(hào)”有何意義？
（1）　有利于增強(qiáng)我國(guó)的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心，振奮民族精神；（2）有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，提高我國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際影響力；（3）有利于促進(jìn)科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施；（4）有利于充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性；（5）為我國(guó)深空探測(cè)活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展奠定了技術(shù)基礎(chǔ)，將推動(dòng)我國(guó)高科技的進(jìn)一步發(fā)展，并帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的繁榮。
4、發(fā)射成天宮一號(hào)功，對(duì)我國(guó)提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的啟示有哪些？（請(qǐng)為我國(guó)科技發(fā)展建言獻(xiàn)策）（與第10題一致）
（1）要堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；（2）要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；（3）要加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新；4）要加大對(duì)創(chuàng)新的資金投入和人才培養(yǎng)。
5．你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？（作為青少年，我們能為我國(guó)的科技發(fā)展做些什么？）我們青少年怎樣為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作出貢獻(xiàn)？
答：（1）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)；（2）我們青少年學(xué)生要發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣。（3）要敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)、權(quán)威挑戰(zhàn)，樹(shù)立“敢為人先“的精神。（4）要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察力和創(chuàng)新思維能力。（5）要使自己早日成才，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而奮斗。
6天宮一號(hào)的成功發(fā)射對(duì)我們青少年有什么啟示？
①青少年要樹(shù)立崇高理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)：②要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高自主學(xué)習(xí)能力；③要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗和開(kāi)拓創(chuàng)新精神，注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和時(shí)間能力，把自己培養(yǎng)成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。④珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
7 列舉改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)自主創(chuàng)新的具體事例。
①科技創(chuàng)新：袁隆平的雜交水稻； "神舟系列"飛船的發(fā)射成功； "嫦娥一、二號(hào)"發(fā)射成功等。超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)“天河一號(hào)” 雄居世界第一。殲—20研制成功②理論創(chuàng)新：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論；"三個(gè)代表"重要思想。③制度創(chuàng)新："一國(guó)兩制"構(gòu)想；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立；國(guó)務(wù)院實(shí)行大部委制等。
8"嫦娥一、二號(hào)"發(fā)射成功等。超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)“天河一號(hào)” 雄居世界第一。殲—20研制成功、載人潛水器海上試驗(yàn)順利完成、高速鐵路技術(shù)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展……
這些重大成果的取得應(yīng)歸功于我國(guó)實(shí)施了什么戰(zhàn)略？實(shí)施該戰(zhàn)略的關(guān)鍵是什么？
答：重大成果的取得應(yīng)歸功于我國(guó)實(shí)施了科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
實(shí)施該戰(zhàn)略的關(guān)鍵是落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。
9這些重大成果的取得能否表明我國(guó)已經(jīng)成為科技強(qiáng)國(guó)？為什么？（與第12題一致）
答：不能，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)科技水平有了很大的提高，在某些領(lǐng)域已經(jīng)走在世界前列。但是，從整體上看，我國(guó)科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距。與我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。
10請(qǐng)你為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略提幾項(xiàng)合理化建議。（與第4題目一致）
①實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，加速科技進(jìn)步，提高科技水平，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)切實(shí)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)；②將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上，深化教育改革，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力培養(yǎng)各類(lèi)具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才。③加大對(duì)創(chuàng)新的資金投入，為自主創(chuàng)新提供物質(zhì)保障；④實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，注重人才資源的開(kāi)發(fā)，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，把培養(yǎng)

展開(kāi)更多......

收起↑