資源簡介

思品七（下）第四課第一框 《生活變化大搜索》導學案
科目 思品 主備人 張福榮 審核人 課型 新授 備課時間
課題 《生活變化大搜索》 課時安排 1課時 授課時間
導學目標 1、明白電視機的變遷是改革開放經濟發展的縮影。 2、了解改革開放以來人們的服飾發生著新的變化，改革開放前物質匱乏，人們的思想也不解放，不通過服飾來展示自己的個性，表達的美好生活的向往和追求。改革開放以后，隨著經濟的發展和人們的思想觀念的變化，人們的服飾逐漸大膽追求個性和美麗和諧。 3、時代不同，人們在購物方面的經歷和感受也不同。
學習重點難 點 教學重點：以電視機的變化感受生活發生的變化，根據本地實際變化的情況進行感悟。教學難點：為什么電視機的變遷是改革開放的縮影，人們購物的經歷和感受為什么不同。
學習方法：勾劃出重點知識點、自主學習、小組討論、合作交流展示、練習鞏固
導 學 過 程 備注
一、自主學習 通過閱讀課文，并結合自身實際完成下列問題：1、寫出自己家現有的家用電器。2、對照課本41-42頁的圖片，說出20世紀六七年代服飾、20世紀80年代的服飾、20世紀90年代21世紀初的服飾的特點。3、仔細觀看課本44頁的圖片，根據自己的了解寫出今天的廢品收購工具和廢品名稱。4、你還知道哪些方面的變化，說出來與大家分享。
二、合作探究：小組討論交流展示，質疑并解惑1、從電視機的變遷中反應出什么信息？2、對比購物的變化，你還知道有哪些不一樣？并說一說你品味到了什么？
三、知識拓展：改革開放后，中國家庭生活的變化物質生活方面：老百姓在改革開放前一般都是買布自己做衣服，而且一年一般也就做一、二件；現在大家基本上都買成衣，而且每年都買許多件，甚至都很難數得清楚。老百姓從吃不飽（當時在城市的人們在吃完飯時可以是飽的，但沒有多久就餓了，原因是沒有油水）；現在已經發展到吃得過飽，有許多人要減肥。當年，很多人都是二代人、三代人同居一室（指成人），房間里面搭木頭架子，做成雙層床，甚至做成“閣樓”，有些城市人均還不到三平方米；現在一些富裕家庭有幾套房子，人均幾十甚至幾百平方米，那些不富裕的家庭，住房情況也大為改善，至少我沒有再聽說有二代人同居一室的情況了。當年大家出行主要靠公交車和步行，那時的公交車少，等一、二個小時是常事，如果有輛自行車是件讓人羨慕的事，經常有同事、朋友要來借；現在有許多人都有了自己的汽車，現在的公交條件也比過去強多了，班次多、車況好、密度也高，許多城市還修了地鐵。精神生活方面：在言論自由上，過去有許多話是不敢說，也不能說的，一不小心就成了“反革命”；現在一般的說說，肯定不會有問題（只要你不是有意的造謠），有許多人在網上、雜志上發表與執政當局相反的意見和觀點也不會受到追究。在政治民主上，那時候所有的選舉都是上面定了，底下再投票，甚至還有人追查投票的情況；現在，雖然有許多還是上面定的，但還是在選舉前要征求一下意見，下面也可以另外推選別的候選人，也有過另外推選別的候選人當選的例子。在文化上，當年出的書很少，電影也少，戲劇更少（在“文革”前期，僅僅有八個“樣板戲”），稍不小心，就被說成是“資產階級路線”；現在每年出的書、電影、電視讓人都看不過來，還出現了許多新的娛樂方式，如：K歌等。
四、實戰演練
一、單項選擇題(下列各題中，選項中只有一個最符合題意)1、下圖漫畫《祖孫乘涼》，說明了（ ）A、現在的人都貪圖享受，艱苦創業的意識淡薄B、我國人民的生活水平得到了顯著提高C、過去時代的人沒有現代人會享受2、中國農村的改革始于1978年的（ ）A、土地開始買賣 B、深圳經濟特區的建立 C、家庭聯產承包責任制3、“80年代我們喝的是味道；九十年代我們喝的是品質；今天我們還要喝健康。”這一段廣告詞主要說的是（ ）A、不同時代的人，生活質量的變化 B、不同時代的人購物方式的變化C、不同時代的人購物內容的變化
五、我的收獲

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