資源簡介

(共10張PPT)
調查家鄉的傳統節日
自主交流：家鄉傳統節日知多少。
班級討論，梳理歸納出家鄉的傳統節日。（瑞安地區約12個。具體為：春節、元宵節、二月二、清明節、端午節、六月初六、七夕乞巧節、中元節、中秋節、重陽節、冬至、除夕。）
一、自主組隊
春季隊
夏季隊
秋季隊
冬季隊
二、各小組合作
確定
（1）研究目的
（2）研究的內容
（3）研究的方法
三、綜合實踐活動階段
節日的由來、傳說
節日的禮儀
節日的風俗
節日的諺語
節日的物質準備、費用
（調查、采訪、查閱有關書籍、上網等方式）
㈠全面實踐 搜集資料
（ ）節調查登記表
班 級： 日期： 天氣：
組員： 資料來源：
研究的主題：
內容摘要：
㈡注重交流 相互提高
小隊內的交流
小隊間的交流
㈢分析資料 科學揚棄
在充分搜集資料、調查采訪的基礎上進行認真分析，理解初衷，科學揚棄，倡導健康的過節方式。
㈣選擇載體 彰顯成果
①傳統節日由來、傳說故事會
②傳統節日手抄報展評
③傳統節日物品制作展評
④“新世紀、過新節”倡議書展評。

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