資源簡介

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※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※
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初中歷史與社會八年級下冊第六單元第二課《連通世界的新航路》同步試卷
一、選擇正確的答案寫在括號里。（共10題；共20分）
1.金磚國家包括：中國、俄羅斯、巴西、印度、南非等幾個主要的發展中國家，歷史上最早開辟印
非航線的航海家是（???
）
A.?麥哲倫????????????????????????????????B.?達伽馬????????????????????????????????C.?迪亞士????????????????????????????????D.?哥倫布
2.小明最近讀了一本名為《歸來沒有統帥》的傳記，記述歐洲航海家環球航行的事跡，其主人公肯定是（　　）?
A.?迪亞士????????????????????????????????B.?哥倫布????????????????????????????????C.?達伽馬????????????????????????????????D.?麥哲倫
3.近期，意在電梯驚魂政府展示了大航海家哥倫布寫于1493年的一封信件的原件，里面詳述了發現“新大陸”的細節。“新大陸”指（???
）
A.?非洲?????????????????????????????????????B.?美洲?????????????????????????????????????C.?亞洲?????????????????????????????????????D.?歐洲
4.在伏爾泰、盂德斯鳩等歐洲啟蒙思想家的著作中，出現頻率最高的詞匯是(???
)
A.?自由、平等、共和國???????????????????????????????????????????B.?自由、平等、三權分立
C.?民族、民權、民主??????????????????????????????????????????????D.?民族、民權、民生
5.“那時的西歐是無可匹敵的，它擁有向外猛沖的推動力——宗教動力、經濟活力、技術進步和有效動員人力物力的民族君主國。”斯塔夫里阿諾斯《全球通史》中的這段話敘述的是下列哪一史實發生的原因和條件（???
）
A.?文藝復興???????????????????B.?新航路開辟???????????????????C.?拿破侖對外戰爭???????????????????D.?第一次工業革命
6.1992年，聯合國教科文組織主張以“兩個大陸相遇500年”為主題，舉行哥倫布航抵美洲紀念活動。“兩個大陸”分別指的是(　　)
A.?美洲和非洲??????????????????????B.?歐洲和美洲???
????????????????????C.?歐洲和亞洲??????????????????????D.?亞洲和非洲
7.西歐封建社會末期是“人”和“世界”被發現的時代,“人”和“世界”被發現分別是指(
??)
A.?文藝復興和科學革命???????????????????????????????????????????B.?文藝復興和新航路開辟
C.?殖民掠奪和新航路開辟???????????????????????????????????????D.?文藝復興和資產階級產生
8.人類文明的發展靠的是什么？不是新資源的涌入，而是人類的交流。哥倫布不僅是看到了美洲，并且把這一信息帶回了歐洲，是信息的一來一往奠定了這件事的地位。此觀點意在強調（???
）
A.?哥倫布最早到達了美洲
B.?交流促進了人類文明的發展
C.?哥倫布完成了環球行
D.?歐洲知道了歐洲以外的世界
9.法國史學家米西勒認為，14世紀到16世紀歐洲封建社會末期是“人”和“世界”被發現的時代。這兩個“發現”對世界歷史產生的共同影響是（??
）???????
A.?傳播了人文主義??????????????????????????????????????????????????B.?發現了美洲大陸
C.?把世界開始連為一體???????????????????????????????????????????D.?促進了早期資本主義的發展
10.新航路開辟與鄭和下西洋的共同作用是(???
)
A.?發現了美洲大陸??????????????????????????????????????????????????B.?促進了不同區域文明的交流
C.?開辟了海上絲綢之路???????????????????????????????????????????D.?證明了地球是圓的
二、簡答題。（共3題；共15分）
11.閱讀材料回答問題：
在世界航海探險史上，人們永遠不會忘記意大利偉大的航海家哥倫布。然而，盡管哥倫布相信地球是圓的，相信橫渡大西洋一直向西航行可抵達東方，遺憾的是，他最終并沒有實現環球航行的夢想。真正實現環球航行夢想的，是另一位名彪青史的葡萄牙航海家
──斐迪南·麥哲倫。
（1）人們為什么永遠不會忘記偉大的航海家哥倫布？請舉例說明
（2）當時有哪些條件幫助麥哲倫實現了環球航行？
（3）除了哥倫布和麥哲倫，當時還有哪些航海家加入到了新航路開辟的行列？
12.人類進入近代以來，各國的孤立狀態逐漸被打破，各國之間的經濟貿易來往不斷擴大、日益頻繁。閱讀下列材料：
材料一
在(公元)1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亞歐大陸上從一個地區運貨到另一個地區，而貨物主要是奢侈品、香料、絲綢、寶石及香水。但是到18世紀后期新世界的種植場生產的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分運往歐洲出售；西班牙人也向新世界引進歐洲各種水果，如橄欖以及葡萄。美洲的特產也被流向世界各地，如玉米、馬鈴薯、西紅柿、番薯、花生、各種豆類及南瓜、可可等。
?——吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史》
材料二
英國諾丁漢大學教授鄭永年指出：所謂的一個國家外部的崛起，實際上是它內部力量的一個外延，在一個國家內部，自己的國家制度還沒有健全的情況下，就很難成為一個大國，即使成為一個大國，也是不可能持續的。……環顧當時的世界，法國正處于君主專制的鼎盛時期；……大清王朝268年的江山才剛剛坐了44年。但是英國，這個地處邊緣的小國，卻在歷史性的轉變中搶了先機，已經率先到達了現代文明的入口處，即將一步步穩健地走向世界的中心。在下兩個世紀里，它將傲視全球。
?——《大國崛起》之《走向現代（英國）》
材料三
火車、輪船、電報等新式交通工具和電訊器材的出現，把世界各地的生產、流通和消費緊緊聯結在一起。1869年蘇伊士運河通航，使歐洲到印度的航路縮短了4000英里。1914年竣工的巴拿馬運河則使舊金山到利物浦的航程近了5666英里。輪船的不斷更新使航速大大提高，歐美航程從42天縮短為5天，從倫敦到加爾各答也由3個月減為18天。此外跨洲鐵路的修建，加強了洲際聯系。有線電報、電話和無線電報的普及，使世界通訊網絡得以形成。
?——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料四
請回答：
（1）根據材料一，說明18世紀后期世界發生了哪些變化?簡析其原因。
（2）根據材料二，結合所學知識指出17～18世紀的英國是如何“在歷史性的轉變中搶了先機”的？
（3）根據材料三，簡要概括科技進步促進資本主義世界市場最終形成的主要表現。
（4）根據材料四的三圖，分析近代西方工業文明對中國社會的影響主要表現在哪幾個方面？
13.閱讀材料回答問題。
材料一：“兩位陛下決定派我，克里斯托夫·哥倫布前往印度，但不走通常的東行陸路，而走向西的海路，這條路，據我們所知，迄今尚無人走過。”
材料二：“陛下可以統治此間……人們可在這里獲得黃金……但我以為陛下最好不采用擄掠的方式去取得黃金。如果采用公平交易的方式，則誹謗和誣蔑便可避免。如此，所有的黃金便會萬無一失地源源進入陛下的財庫中。”
（1）哥倫布為何“不走通常的東行陸路，而走向西的海路”？
（2）從材料二中可以看出西班牙國王派哥倫布開辟新航路的目的是什么？
（3）哥倫布在新航路開辟中有何重大發現？
（4）請簡要寫出哥倫布航行的路線。?
三、材料分析（共2題；共35分）
14.閱讀材料，回答問題。
材料一：史學家布克哈特在評論一場思想解放運動時說“由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的神學紗幕最先在意大利煙消云散了”。在這次運動期間，意大利涌現出一批杰出的藝術家和思想家。詩人但丁的作品強調了人的價值和理性的偉大，閃爍著人文主義最初的光輝，體現了這場運動的核心主張。
材料二：14—16世紀，歐洲的思想領域和商業交通領域發生了巨大的變化，被人們稱為“人被發現”和“世界被發現”的時代。
材料三:
（1）材料一中“一場思想解放運動”是指哪一運動？這一運動的核心主張是什么？詩人但丁的代表作是什么？
（2）材料二中“世界被發現”是指哪一事件？
（3）材料三中有A、B、C三條航線，哪一條是環球航行路線？率領這支環球航行船隊的航海家是誰？
15.閱讀《大國崛起》解說詞，回答問題。
解說詞一：公元1500年前后是人類歷史的一個重要分水嶺，從那個時候開始，人類的歷史才稱得上是真正意義上的世界……不可思議的是，開啟人類這一歷史大幕的，并不是當時歐洲的經濟和文化中心，而是偏居在歐洲大陸西南角上兩個面積不大的國家。
解說詞二：在各種合力下，英國成為世界上第一個工業化國家，開創了影響深遠的自由主義經濟模式，并建立起一個地跨全球的“日不落帝國”，在18世紀中期到19世紀中期，引領著世界的發展。
（1）結合所學知識，概述解說詞一中“兩個面積不大的國家”是如何開啟真正意義上的世界史的。
（2）聯系解說詞二，運用相關史實，說明英國能引領世界發展主要是由哪些合力促成的。
四、論述題。（共1題；共5分）
16.閱讀下列材料，回答問題。
在中西文化交流、碰撞的過程中，古代中國在世界文明歷程中遙遙領先，曾以“中學西傳”著稱于世；但由于明清時期的社會轉型漸趨落后，近代以來中國在與西方文明的交匯過程中又出現了“西學東漸”的趨勢。閱讀下列材料，回答相關問題：
材料一：見圖（造紙術外傳示意圖）
材料二：徐光啟于1606年與意大利傳教士利瑪竇合譯了克拉維斯注釋的歐幾里得《幾何原本》一至六卷平面幾何部分。他還和利瑪竇合譯了《測量法義》一卷，并寫了《測量同義》與《勾股義》兩書。他又與意大利傳教士熊三拔合作編譯了《泰西水法》六卷，在中國原有水利灌溉方法和工具的基礎上，選擇對當時具有實用價值的先進方法，經過制器和試驗，編譯入書。
材料三：在西學東漸的過程中，有幾位里程碑式的人物，他們分別是
（1）結合材料一，請舉出宋元時期“中學西傳”的具體史實。
（2）結合材料二，分析明朝晚期出現的“西學東漸”的原因。在明朝晚期的“西學東漸”過程中為何沒有能使中國從傳統科技真正走向近代科技？請結合時代背景予以分析。
（3）根據材料三的提示簡要概括近代以來“西學東漸”特征。
答案解析部分
一、選擇正確的答案寫在括號里。
1.【答案】
C
2.【答案】
D
3.【答案】
B
4.【答案】
B
5.【答案】
B
6.【答案】
B
7.【答案】
B
8.【答案】
B
9.【答案】
D
10.【答案】
B
二、簡答題。
11.【答案】
（1）哥倫布率船隊開辟新航路，發現美洲大陸
越來越多的航海家加入海上探險行列去，開辟通往東方的新航路
（2）當時已經能夠制造適合遠航的大船以及航海知識的不斷增加；指南針的使用；地圓學說的流行
（3）達·伽馬、迪亞士、麥哲倫
12.【答案】
（1）變化：世界市場不斷擴大；商業交換的品種增多。
原因：新航路的開辟；殖民擴張的加劇。
（2）英國率先完成了政治制度的近代化，君主立憲制得到確立和完善，為工業革命的首先在英國開始創造了政治前提；英國率先開始工業革命，成為世界工廠。
（3）新式交通工具和電訊器材的出現；運河的修建和輪船的改進；跨洲鐵路的修建；世界通訊網絡的形成。
（4）影響：小農經濟開始瓦解，經濟結構發生變化。中國出現了洋務企業、民族資本主義企業。
13.【答案】
（1）奧斯曼帝國控制地中海東岸后，東西方舊商路受阻；哥倫布相信地圓學說，認為向西航行可以到達東方。21·cn·jy·com
（2）為了獲得黃金。
（3）發現了美洲大陸。
（4）西班牙—大西洋—美洲。
三、材料分析
14.【答案】
（1）運動：文藝復興運動。核心主張：人文主義。代表作：《神曲》。
（2）新航路的開辟。
（3）環球航行路線為“A”。率領這支環球航行船隊的航海家是麥哲倫。
15.【答案】
（1）葡萄牙和西班牙走在了新航路開辟的前列，葡萄牙人迪亞士發現了好望角，葡萄牙貴族達·伽馬到達印度，哥倫布在西班牙國王支持下到達美洲，麥哲倫船隊奉西班牙國王之命完成環球航行。新航路開辟后，歐洲與亞洲、非洲、美洲間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切，世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。
（2）英國率先開始工業革命，創造了許多先進技術和生產經驗，被其他西方國家學習；英國發生了資產階級革命，確立君主立憲制，創新資本主義經濟模式，被其他一些國家效仿；英國積極發展對外貿易，實行海外擴張政策，在世界各地奪取大片殖民地。
四、論述題。
16.【答案】
（1）12世紀造紙術傳到歐洲；13世紀指南針傳到阿拉伯和歐洲；13世紀中期，火藥傳到阿拉伯，之后又由阿拉伯人傳到歐洲。
（2）出現西學東漸的原因：新航路的開辟，促使東西方的交流更加暢通。西方傳教士的活動和中國杰出人士的努力。未能轉型的原因：明清時期，專制皇權達到頂峰；實行八股取士等文化專制政策；小農經濟仍舊占據主導地位；明清時期實行閉關鎖國和重農抑商政策等。
（3）特征：學習西方從技術到政治制度再到思想文化逐步深入；經歷了向歐美的西方學習到學習馬克思主義和俄國的轉變。
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