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_ 6.5 “一國兩制”與統一大業 同步練習(含答案)

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  1. 二一教育資源

_ 6.5 “一國兩制”與統一大業 同步練習(含答案)

資源簡介

人教版九年級歷史與社會下冊第六單元
第五課 “一國兩制”與統一大業
同步練習
一、選擇題
1. 鄧小平曾說:“香港問題為什么能夠談成呢?并不是我們參加談判的人有特殊的本領,主要是我們這個國家這幾年發展起來了,是個興旺發達的國家,有力量的國家,而且是個值得信任的國家。”以上這段話意在強調香港的回歸是由于(  )
A.領導人的作用 B.綜合國力的提升
C.“一國兩制”的提出 D.人民的期盼
2. 下面是小紅在歷史課上記下的一組關鍵詞,她學習的內容應該是(  )
A.解放西藏 B.香港回歸祖國
C.澳門回歸祖國 D.統一臺灣
3. 歷史解釋是歷史學科核心素養的重要組成部分,以下對“一國兩制”這一歷史概念理解正確的是(  )
A.“一國”就是一個獨立的中國,即中華人民共和國
B.“一國”就是一個統一的中國,即中華人民共和國
C.“兩制”就是兩種制度,即人民代表大會制度和政治協商制度
D.“兩制”就是兩種制度,即政治協商制度和民族區域自治制度
4. 1997年6月30日午夜12點,香港回歸中英雙方防務交接儀式上,中方指揮官高聲說道:“你們可以下崗,我們上崗!”這一瞬間標志著(  )
A.“一國兩制”偉大構想的誕生
B.中國結束半殖民地社會
C.香港進入“港人治港”新時代
D.祖國統一大業的完成
5. 澳門從1999年到2018年,經濟總量由518.7億澳門元增長到4446.7億澳門元,經歷了開埠以來最為輝煌的時期。澳門經濟繁榮發展的重要制度保障是(  )
A.政治協商制度 B.人民代表大會制度
C.“一國兩制”制度 D.民族區域自治制度
6. 下面分別是香港和澳門特別行政區的區徽,關于兩個區徽所包含的歷史意義表述不正確的是(  )
A.結束了外國列強對中國領土的占領
B.洗雪了中華民族的恥辱
C.是“一國兩制”構想的成功實踐
D.中國完成了統一大業
7. 習近平指出,事實證明,“一國兩制”是解決歷史遺留的香港、澳門問題的最佳方案,也是香港、澳門回歸祖國后保持長期繁榮穩定的最佳制度。“一國兩制”的基本內容包括(  )
①“一國”即中華人民共和國
②國家的主體堅持社會主義制度
③臺灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變
④臺灣、香港、澳門擁有絕對的自治權
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
8. “葬我于高山之上兮,望我故鄉;故鄉不可見兮,永不能忘!葬我于高山之上兮,望我大陸;大陸不可見兮,只有痛哭!天蒼蒼,野茫茫,山之上,國有殤!”詩歌所反映的歷史事實是 (  )
A.解放戰爭后臺灣與大陸的分離
B.鴉片戰爭后香港島被英國占領
C.16世紀中葉澳門被葡萄牙占領
D.20世紀90年代香港、澳門回歸祖國
9. 李克強總理在談及兩岸關系時指出“打斷骨頭還連著筋,同胞之間、手足之情,沒有解不開的結”。這段話反映了(  )
A.臺灣和大陸有著共同的民族情感,臺灣是中國領土的一部分
B.臺灣當局已經放棄“臺獨”的主張
C.武力解決是實現祖國統一的唯一途徑
D.臺灣問題不是中國的內政問題,應當交由國際社會來解決
10. .“祖國統一后,臺灣特別行政區可以有自己的獨立性,可以實行同大陸不同的制度;臺灣還可以有自己的軍隊,只是不能構成對大陸的威脅;大陸不派人駐臺,不僅軍隊不去,行政人員也不去;臺灣的黨、政、軍系統,都由臺灣自己來管。”對這段表述解讀正確的是(  )
①“一國兩制”適用于臺灣地區 
②統一后臺灣保持原有的生活方式 
③臺灣比港澳享有更高的自治權 
④臺灣自己管理其內部事務
A.①②③④ B.①②④
C.①②③ D.②③④
11. 20世紀90年代初,海協會和海基會達成的重要共識是(  )
①堅持一個中國原則 
②開展兩岸經濟、文教科技交流 
③和平推進祖國統一大業 
④海峽兩岸直接實現通郵、通航、通商
A.②③ B.①④
C.③④ D.①②
12. 習近平說:“兩岸同胞是打斷骨頭連著筋的同胞兄弟,是血濃于水的一家人。”臺灣問題的實質是 (  )
A.中國的內政問題 B.經濟交流問題
C.發展問題 D.國共兩黨關系問題
13. 下圖是某同學自制的歷史年代尺。這個年代尺再現了(  )
A.中美關系 B.大陸和臺灣的關系
C.大陸和西藏的關系 D.中英關系
14. 針對民進黨當局拒不承認“九二共識”,2018年4月26日,我國人民空軍出動轟?6K等多型多架戰機繞臺灣島飛行,用戰機航跡丈量祖國的大好河山。這表明我國(  )
A.維護一個中國的決心
B.放棄了“和平統一、一國兩制”的方針
C.放棄了和平統一的手段
D.確立了武力統一臺灣的政策
15. 1949年以來兩岸領導人的首次會面是(  )
A.胡錦濤和連戰 B.鄧小平和蔣經國
C.習近平和馬英九 D.胡錦濤和馬英九
二、非選擇題
16. 閱讀下列材料,回答問題。
材料一 分封制與郡縣制的根本不同在于:封君及其封邑是世襲的,而縣、郡長官由國君任免,直接聽命于國君,領取俸祿,概不世襲……秦始皇統一全國后……全面推行郡縣制度既是適應政治統治的需要,也是歷史發展的必然趨勢。
——摘自趙毅、趙軼峰《中國古代史》
材料二 清地方行政機構基本上沿襲明制:省、道、府(州)、縣四級。全國分十八個省和五個特別行政區,十八省是直隸、河南、山東、湖南等;五個稱為藩部的特別行政區是內蒙古、青海蒙古、喀爾喀蒙古、西藏、新疆。
——摘編自樊樹志《國史概要》
材料三 這一年,中國國旗在香港冉冉升起,這片一百多年前被迫割讓的國土重新回到祖國。……隨著1999年12月20日的到來,外國列強對中國領土的占據徹底結束。
——選編自《復興之路》解說詞
(1)根據材料一,概括分封制與郡縣制的不同。依據材料一并結合當時的時代特征,分析秦朝全面推行郡縣制的原因。
(2)材料二中,“五個特別行政區”的劃分體現了清朝對邊疆地區管理的什么特點?今天香港、澳門特別行政區的“特別”之處在哪里?香港、澳門特別行政區的設置與清朝“五個特別行政區”的劃分有何相同作用?
(3)材料三反映的史實是哪一偉大構想的成功實踐?創造性地提出這一偉大構想的人是誰?
17. 閱讀材料,回答問題。
材料一 1981年8月26日,鄧小平在會見臺灣人士時,首次指出:臺灣不搞社會主義,社會制度不變,外國資本不動,甚至可以擁有自己的武裝力量。這是最早提出“一國兩制”。
材料二 現在時機已經成熟了,應該明確肯定1997年中國將收回香港,就是說,中國要收回的不僅是新界,而且包括香港島、九龍。
——鄧小平
材料三 1995年6月世界著名雜志《財富》推出了一個觸目驚心的封面專題——“香港之死(The Death Of HongKong)”。2007年《財富》雜志承認“在1997年7月1日回歸后的10年,香港……并沒有死掉”“這座城市比過去任何時候都充滿活力”。
(1)結合材料一思考,“一國兩制”最早是針對什么問題提出的?這一構想的具體含義是什么?
(2)材料二表明了鄧小平怎樣的立場?他堅持這一立場的根本保障是什么?
(3)材料三表明香港在回歸后“比任何時候都充滿活力”,這說明了什么?
(4)16世紀中葉,葡萄牙侵占了澳門,100多年前,英國侵占了香港。為什么到了20世紀90年代,中國能夠收回香港和澳門?你從中得到什么啟示?
18. 閱讀下列材料,回答問題。
材料一 葬我于高山之上兮,望我故鄉;故鄉不可見兮,永不能忘!葬我于高山之上兮,望我大陸;大陸不可見兮,只有痛哭!天蒼蒼,野茫茫,山之上,國有殤!
——于右任《望大陸》
材料二 臺灣當局領導人蔡英文在其就職演說中對兩岸關系性質這一根本問題態度模糊,沒有明確承認“九二共識”和認同其核心意涵,沒有提出確保兩岸關系和平穩定發展的具體辦法,國臺辦稱之為一份沒有完成的答卷。其政策論述的實質是要降低兩岸的連結與依存度,保持所謂的臺灣“主體性”,兩岸關系的未來依舊無法撥云見日。可以看出,她的兩岸政策目標只求穩定,不求發展,只管控風險,不增長動力,不是讓兩岸愈走愈近,而是讓兩岸愈走愈遠。
(1)材料一表達了作者什么樣的情感?在歷史上,臺灣遭受過哪些國家的侵略?
(2)根據材料二和所學知識,談談什么是“九二共識”。蔡英文兩岸政策的目的是什么?
(3)統一是歷史發展的趨勢,為實現祖國和平統一,鄧小平提出的偉大構想是什么?該構想成功地在哪兩個地區得到實踐?
參考答案
一、選擇題
1-5BBBCC 6-10DAAAA 11-15DABAC
二、非選擇題
16.(1)不同:分封制下諸侯是世襲的,而郡縣制下郡縣長官是由中央任免的。原因:加強封建專制主義中央集權的需要,適應從分裂到統一的歷史發展趨勢的需要。
(2)特點:因地制宜(或因俗而治)。特別之處:實行資本主義制度。作用:有利于當地社會經濟的發展,有利于維護國家統一。
(3)“一國兩制”構想。鄧小平。
17.(1)臺灣問題。在祖國統一的前提下,國家的主體堅持社會主義制度,同時在臺灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。
(2)立場:主權問題不容討論,中國堅決收回香港。保障:國家的獨立,國力的增強,國際地位的提高。
(3)①說明了祖國是香港強大的后盾。②說明了“一國兩制”的正確性和可行性。(其他言之有理亦可)
(4)原因:①我國經濟的迅速發展和綜合國力的不斷增強,國際地位的日益提高。②鄧小平提出“一國兩制”構想,為香港和澳門的回歸開辟了正確的途徑。③中華人民共和國的建立,使我國擁有獨立自主的內政和外交權利。④中華民族強大的凝聚力和向心力及統一的歷史大趨勢。啟示:弱國無外交,落后就要挨打。(其他言之有理亦可)
18.(1)表達了身處臺灣的作者對大陸故鄉的濃濃思念和作者熱愛祖國,急切盼望祖國統一的愛國情懷。荷蘭、日本。
(2)“海峽兩岸均堅持一個中國原則”。目的:保持所謂的臺灣“主體性”。
(3)“一國兩制”。香港、澳門。

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