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6.2連通世界的新航路 同步練習(含答案)

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  1. 二一教育資源

6.2連通世界的新航路 同步練習(含答案)

資源簡介

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※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※
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連通世界的新航路
一、單選題
1.下圖是十五世紀鄭和下西洋和哥倫布發現新大陸的路線圖。這兩次遠洋航行的共同點是(???

①增進了各地區的了解???
②有利于各地區的交流
③都具有開拓冒險精神④使世界開始連為一個整體
A.?①②③????????????????????????????????B.?①③④????????????????????????????????C.?①②④????????????????????????????????D.?②③④
2.在歐洲某個時期,游記成了暢銷書,水手變為最令人羨慕的職業,海外探險是人們津津樂道的事。出現這一現象的主要原因是(???

A.?文藝復興?????????????????????????B.?啟蒙運動?????????????????????????C.?新航路開辟?????????????????????????D.?鄭和下西洋
3.如圖是新航路開辟時的一位航海家的漫畫,此航海家雙手將地球抱在胸前,身后是即將遠航的中世紀帆船。據圖可知,此航海家(
???)
A.?笫一次實現了人類跨越大西洋的愿望??????????????????B.?是新大陸最早的發現者
C.?最先發現通往亞洲的新航線????????????????????????????????D.?首次證明了地圓學說的正確性
4.歐洲人說,他發現了新大陸,把歐洲文明傳到美洲,是一個有功之臣;印第安人說,他把歐洲強盜帶到了美洲,掠奪我們的財富,是一個惡魔。這里的“他”是(???

A.?迪亞士????????????????????????????????B.?達·伽馬????????????????????????????????C.?哥倫布????????????????????????????????D.?麥哲倫
5.在16——17世紀的西方人眼中哥倫布是“一個被推舉為天主教圣徒的候選人”。材料中西方人認為哥倫布(???

A.?使人類歷史進入了歐洲時代????????????????????????????????B.?追逐東方的金銀財富
C.?突破了東西方傳統商道的阻礙?????????????????????????????D.?傳播了西方宗教文明
6.15世紀末到16世紀初,是一個“地理大發現”時期,在這個時期中,有歐洲通往印度新航路的發現、美洲的發現、環球航行的成功以及其他航海探險活動,使人類對地球的認識產生了飛躍。其中,首先完成環球航行和發現美洲的航海家分別是(???

①迪亞士???????
②達·伽馬???????
③哥倫布???????
④麥哲倫
A.?①②?????????????????????????????????????B.?③④?????????????????????????????????????C.?④②?????????????????????????????????????D.?④③
7.鄭和下西洋和新航路開辟的共同作用是(???
)
A.?加速了美洲的開發??????B.?加強了各地間的聯系??????C.?促成了新的民族產生??????D.?擴大了中國的影響
8.16世紀著名的葡萄牙詩人路易斯·德·卡將蒙斯這樣深情地描繪他的祖國:大陸,在這里是盡頭;大海,在這里才是開頭”詩人引以為豪的是葡萄牙(???
)
A.?地處海路交通要沖????????B.?壟斷歐啞之問的貿易????????C.?率先探索新航路????????D.?居歐洲商業中心地位
9.馬可·波羅是歷史上第一個向世界報道中國的人,其著作《馬可·波羅游記》所介紹的這個被孔子思想浸潤的富裕國家,激起了西歐新興資產階級對東方的強烈向往。第一個從海上到東方的航海家是(???

A.?迪亞士船隊??????????????????????B.?達·伽馬船隊??????????????????????C.?哥倫布船隊??????????????????????D.?麥哲倫船隊
10.15世紀末至16世紀初歐洲開辟了新航路,促進新航路開辟的科技因素是(???

A.?傳播天主教,使穆斯林和其他異教徒皈依天主教
B.?尋找大量黃金,期望新航路開辟能帶來新的財富
C.?政府為發展貿易、改善經濟狀態支持開辟新航路
D.?中國羅盤針傳入歐洲,歐洲造船技術飛速的發展
11.亞當·斯密說:“發現美洲和經好望角制東歐印度群島的航線,是人類歷史上所記載的最偉大、最重要的事件。”亞當·斯密所說的“最偉大的事件”是指(?
)???????
A.?文藝復興?????????????????????????B.?殖民擴張?????????????????????????C.?新航路開辟?????????????????????????D.?提出地圓說
12.《歷史學習新視野新知識》中寫道:“此前處于相對隔絕狀態的各個地區也在這一時期走出閉塞,開始建立直接的聯系,人類邁出了從分散發展到整體進步最為關鍵的一步。”材料中的“最為關鍵的一步”是指(??
)???????
A.?新航路的開辟?????????????????????????B.?文藝復興?????????????????????????C.?工業革命?????????????????????????D.?十月革命
13.“航行半年后,船隊突然遭遇了一次罕見的風暴,在被風暴裹挾、被動地向東南方漂泊了13個晝夜之后,他意外地發現:船隊已經繞過了非洲的最南端,為紀念這次九死一生的傳奇經歷,他給這個海角取名‘風暴角’。”文中的“他”是指(  )??
A.?哥倫布????????????????????????????????B.?迪亞士????????????????????????????????C.?達·伽馬????????????????????????????????D.?麥哲倫
14.新航路開辟后,美洲的許多物產傳動到歐亞大陸,如玉米傳播到中國、非洲及東南歐。這客觀上反映了(  )?
A.?西班牙和葡萄牙開始殖民掠奪?????????????????????????????B.?歐洲貿易中心發生變化
C.?歐洲封建制度加速解題???????????????????????????????????????D.?世界各地經濟聯系加強
15.哥倫布曾說:“如果我能得到他們(君主)一些小小的幫助,我將把他們想要的任何數量的黃金,還有香料、棉花……都奉送給他們。”這段話反映了哥倫布開辟新航路是為了(  )?
A.?獲得財富???????????????????????????B.?傳播文化???????????????????????????C.?傾銷商品???????????????????????????D.?和平交往
16.我國四大發明中為歐洲人開辟新航路做出了巨大的貢獻的是(  )?
A.?造紙術?????????????????????????????????B.?印刷術?????????????????????????????????C.?火藥?????????????????????????????????D.?指南針
17.“1500年前后的地理大發現,拉開了不同國家相互對話和相互競爭的歷史大幕。”這個“地理大發現”對推動資本主義經濟發展最大的作用是(  )?
A.?資產階級人數劇增????????B.?雇傭勞動力增加????????C.?封建地主階級衰落????????D.?資本原始積累速度加快
18.假如你穿越時空,跟隨下列航海家的船隊航行,最先到達東方的是(  )?
A.?迪亞士????????????????????????????????B.?哥倫布????????????????????????????????C.?麥哲倫????????????????????????????????D.?達·伽馬
二、材料分析題
19.材料一:“兩位陛下決定派我,克里斯托夫·哥倫布前往印度,但不走通常的東行陸路,而走向西的海路,這條路,據我們所知,迄今尚無人走過。”
材料二:“陛下可以統治此間……人們可在這里獲得黃金……但我以為陛下最好不采用擄掠的方式去取得黃金。如果采用公平交易的方式,則誹謗和誣蔑便可避免。如此,所有的黃金便會萬無一失地源源進入陛下的財庫中。”
(1)哥倫布為何“不走通常的東行陸路,而走向西的海路”?
(2)從材料二中可以看出西班牙國王派哥倫布開辟新航路的目的是什么?
(3)哥倫布在新航路開辟中有何重大發現?
(4)請簡要寫出哥倫布航行的路線。
答案解析部分
一、單選題
1.
A
分析:據所學知,十五世紀鄭和下西洋和哥倫布發現新大陸的共同點是①增進了各地區的了解,②有利于各地區的交流,③都具有開拓冒險精神。使世界開始連為一個整體是新航路開辟的影響。
A項①②③是鄭和下西洋和哥倫布發現新大陸的共同點,符合題意;
故答案為A。
【點評】本題難度適中,考查鄭和下西洋和新航路開辟的相關知識及學生的分析比較能力。掌握鄭和下西洋和新航路開辟的相關知識。
2.
C
分析:依據題干中的關鍵詞“歐洲”“水手”“海外探險”,結合所學知識,新航路開辟后,世界逐漸連為一個整體,海外探險給水手、探險家帶來了巨大的利益,激起人們的航海熱情,故C項正確。
故答案為:C。
【點評】此題的重難點是對題干信息的理解,對基礎知識的識記。易錯點是對不理解材料信息,造成回答錯誤。解題技巧是緊貼題干信息,抓住題干信息中的關鍵詞。
3.
D
分析:依據關鍵信息“將地球抱在胸前”

并結合圖片,可知航海家是麥哲倫。麥哲倫1519年~1522年麥哲倫船隊完成了環球航行,驗證了地圓學說的正確性。
AB兩項是哥倫布的成就,不符合題意;
C項最先發現通往亞洲的新航線的是達·伽馬,不符合題意;
D項首次證明了地圓學說的正確性的是麥哲倫,符合題意;
故答案為D。
【點評】本題難度適中,考查麥哲倫環球航行的相關史實。知道麥哲倫環球航行的史實。
4.
C
分析:A項迪亞士,1487年—1488年,迪亞士在葡萄牙王室的支持下,率領三艘輕便帆船抵達非洲最南端的海角,后將其命名為好望角,不符合題意;
B項達·伽馬,1497-1498年,達·伽馬開辟了歐洲從海上直通印度的新航路,達·伽馬繞過好望角到達印度,不符合題意;
C項哥倫布首先發現了美洲大陸,打破了美洲與世隔絕的狀態,加快了美洲文明發展的進程;但哥倫布對美洲土著居民實行殖民略奪,給印第安人帶來了災難,所以說他是一個“惡魔”,符合題意;
D項麥哲倫,1519~1522年,麥哲倫船隊完成穿越太平洋、印度洋、大西洋再返回歐洲的環球旅行;西班牙王室支持了這次航行,這次航行證實了地圓學說,不符合題意;
故答案為C。
【點評】本題難度適中,考查哥倫布的成就。
?
5.
D
分析:本題考查的是對材料的分析理解能力。分析材料可知,西方人認為哥倫布傳播了西方宗教文明,因此被推崇為“一個被推舉為天主教圣徒的候選人”。故選擇D。
【點評】本題難度適中,主要考查學生對材料的分析理解能力。
6.
D
分析:本題考查的是新航路開辟的有關知識。根據所學知識可知,迪亞士到達好望角,達·伽馬繞過好望角到達印度,哥倫布最早發現美洲大陸,麥哲倫船隊首先完成了環球航行。故選擇D。
【點評】本題難度適中,主要考查學生對新航路開辟路線的識記。
7.
B
分析:本題考查的是鄭和下西洋和新航路開辟的有關知識。加速美洲的開發、促成了新的民族產生都是新航路開辟的作用,與鄭和下西洋無關;擴大了中國的影響是鄭和下西洋的作用,與新航路開辟無關;加強了各地間的聯系則是鄭和下西洋和新航路開辟的共同作用。故選擇B。
【點評】本題難度適中,主要考查學生對鄭和下西洋和新航路開辟作用的理解。
8.
C
分析:本題考查的是新航路開辟的有關知識。分析材料“大陸,在這里是盡頭;大海,在這里才開頭”可以表明葡萄牙人率先開辟新航路。
【點評】本題難度適中,主要考查學生對新航路開辟中葡萄牙作用的了解。
9.
B
分析:本題考查的是新航路開辟的有關知識。根據所學知識可知,達·伽馬船隊率先開辟從西歐繞道好望角到達印度的新航路。故選擇B。
【點評】本題難度適中,主要考查學生對新航路開辟的了解。
10.
D
分析:本題考查的是新航路開辟的有關知識。根據所學知識可知,A體現的是新航路開辟的思想因素;B體現的是新航路開辟的社會根源;C體現的是新航路開辟的政府因素;D體現的是新航路開辟的科技因素。故選擇D,
【點評】本題難度適中,主要考查學生對新航路開辟原因的理解。
11.
C
分析:本題主要考查新航路開辟的史實,麥哲倫完成環球航行,它證明了地圓學說到亞洲、美洲和非洲等的交通往來日益密切,新航路開辟中迪亞士發現好望角;哥倫布開辟了通往美洲的航線達·伽馬找到通往印度的航新航路開辟以后,從歐洲世界開始連成一個整體,C符合題意,故此題選擇答案C。??
【點評】掌握新航路開辟的史實,?
12.
A
分析:本題主要考查學生對新航路的開辟影響的認識。依據所學知識可知,新航路的開辟中,哥倫布發現新大陸。新航路開辟以后,從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切,世界開始連成一個整體,人類邁出了從分散發展到整體進步最為關鍵的一步。所以此題選A。???
【點評】理解新航路的開辟影響。
13.
B
分析:此題主要考察新航路開辟的相關知識。從材料中關鍵信息“繞過了非洲的最南端”“取名‘風暴角’”可知“他”應是迪亞士,故選B項。
【點評】知道新航路開辟的過程。
14.
D
分析:此題主要考察新航路開辟的相關知識。通過對題干的分析可知,原產美洲的玉米傳到亞洲和歐洲等地,說明了世界各地經濟聯系加強。故答案選D。其余選項都不符合題意,故不選。
【點評】知道新航路開辟的意義。
15.
A
分析:本題考查新航路開辟的相關知識。新航路開辟的背景之一是隨著西歐工商業的發展,西歐社會對金、銀貨幣的需求越來越大,這也是新航路開辟的主要原因,也是材料中引號部分表達的意思,故答案選A。
【點評】知道新航路開辟的原因。
16.
D
分析:本題考查新航路開辟的相關知識。指南針在15世紀末傳入歐洲并普遍用于航海事業,是航海中必不可少的導向工具,是歐洲開辟新航路的重要條件之一。故答案選D。
【點評】知道新航路開辟的條件。
17.
D
分析:此題主要考查學生對新航路開辟的影響的理解。歐洲人開辟新航路的根本原因是隨著工商業的發展和資本主義萌芽的出現,西歐對黃金等貴金屬的需求量增加。而新航路的開辟促進了資本的原始積累,加強了各大陸之間的聯系,為世界市場的形成奠定了基礎。正確答案是D。
【點評】知道新航路開辟的影響。
18.
D
分析:此題主要考查學生對開辟新航路的主要人物和路線的識記。四條航線經過的地點和路線需要識記清楚才能選出正確答案。迪亞士發現了好望角,哥倫布發現美洲大陸,麥哲倫環球航行,達伽馬到達印度。正確答案是D。
【點評】知道新航路開辟的主要文物和路線。
二、材料分析題
19.
(1)奧斯曼帝國控制地中海東岸后,東西方舊商路受阻;哥倫布相信地圓學說,認為向西航行可以到達東方。
(2)為了獲得黃金。
(3)發現了美洲大陸。
(4)西班牙—大西洋—美洲。
分析:(1)由于奧斯曼土耳其帝國控制地中海東岸后,東西方傳統商路受阻和地圓學說的出現。所以哥倫布
“不走通常的東行陸路,而走向西的海路”。
(2)材料二中的“……人們可在這里獲得黃金……”說明開辟新航路的目的是掠奪黃金。
(3)1492年,哥倫布橫渡大西洋,到達今天的美洲古巴、海地等地,發現美洲新大陸。
(4)結合已學知識可知,1492年哥倫布從西班牙出發,橫渡大西洋,到達美洲的古巴、海地等地。
故答案為:(1)奧斯曼帝國控制地中海東岸后,東西方舊商路受阻;哥倫布相信地圓學說,認為向西航行可以到達東方。
(2)為了獲得黃金。
(3)發現了美洲大陸。
(4)西班牙—大西洋—美洲。
【點評】本題難度適中,考查新航路的開辟的相關知識。本題通過材料讓學生將所學知識結合起來,分析新航路開辟的原因,描述新航路開辟的路線。

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