資源簡介

第九課法律在我們身邊第二課時法律保障生活
——部編版道德與法治七年級下冊
時間：45分鐘
分?jǐn)?shù)：70分
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
一、新知梳理(22分)
（一）法律的特征
1.
、
等都是人們生活中的行為規(guī)范,它們共同約束人們的行為,調(diào)整社會關(guān)系,維護社會秩序。
2.法律是由
制定或認(rèn)可的,這是國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。法律是由國家
保證實施的。這是法律區(qū)別于
等行為規(guī)范的最主要特征。
3.法律對全體社會成員具有普遍
。
（二）法律的作用
4.法律
著全體社會成員的行為,規(guī)定我們應(yīng)該享有的
,應(yīng)該履行的
。法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么,應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎樣做、不應(yīng)該怎樣做。法律也為我們評判、預(yù)測自己和他人的行為提供了
,指引、教育人向善。
5.在生活中,我們既受到法律的
,又受到法律的
。法律通過
糾紛和
違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護我們的合法權(quán)益。
二、自主檢測(8分)
1.同是人們生活中的行為規(guī)范,與道德相比,法律最為顯著的特征是
(
)(2分)
A．只對違法人員具有約束力
B.靠國家強制力保證實施
C.依靠社會輿論保證實施
D.規(guī)定了公民的基本權(quán)利
2.法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,維護人們的合法權(quán)益。這表明法律具有
作用。
(
)(2分)
A.評價
C.規(guī)范
B.保護
D.準(zhǔn)繩
3.
《中華人民共和國食品安全法》規(guī)定,如果名人在虛假廣告中向消費者推薦食品,損害消費者的合法權(quán)益,要與食品生產(chǎn)經(jīng)營者承擔(dān)連帶責(zé)任。這體現(xiàn)了法律
(
)(2分)
A.由國家制定或認(rèn)可
B.靠國家強制力保證實施
C.對全體社會成員具有普遍約束力
D.具有保護和規(guī)范作用
4.王某出于好奇,撥打"119"謊稱學(xué)校失火,當(dāng)消防人員開著消防車到達學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)是騙局,后來公安機關(guān)依法追究了王某的法律責(zé)任。這說明了
(
)(2分)
A.人們不能按自己的規(guī)則辦事
B.公共場所有規(guī)章制度
C.法律維護了人們的合法權(quán)益
D.法律對人們的行為有規(guī)范作用
【練習(xí)基礎(chǔ)】
1.憲法、刑法、未成年人保護法…這些法律具有的共同點是
(
)(2分)
①由國家制定或認(rèn)可
②具有普遍約束力
③具有同等法律效力
④制定程序最嚴(yán)格
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
2.以下對道德、法律作用的認(rèn)識中,正確的是
(
)(2分)
A.道德靠輿論、習(xí)慣和信念的力量規(guī)范人們的行為
B.法律的適用范圍要比道德的適用范圍更為廣泛
C.法律規(guī)范的強制力決定了其作用大于道德規(guī)范
D.只有法律這一行為規(guī)范對社會成員具有約束力
3.反腐要“老虎"“蒼蠅”一起打,在反腐的高壓態(tài)勢下,“天網(wǎng)”行動追回外逃腐敗分子800多名,周永康、徐才厚等高級領(lǐng)導(dǎo)干部紛紛落馬,這主要體現(xiàn)了
(
)(2分)
A.法律由國家制定或認(rèn)可
B.法律靠國家強制力保證實施
C.法律對全體社會成員具有普遍約束力
D.法律體現(xiàn)了人民的意志和利益
4.2015年11月1日起,《中華人民共和國刑法修正案(九
)》施行,對包括在微信微博上散布假消息替考、醫(yī)鬧等民生領(lǐng)域違法行為加重了打擊力度,這體現(xiàn)了法律具有作用。
(
)(2分)
A.強制
C.保護
B.規(guī)范
D.懲罰
5.根據(jù)我國勞動法規(guī)定,用人單位安排勞動者在法定標(biāo)準(zhǔn)工作時間以外工作的,用人單位應(yīng)按照不低于勞動者本人日或小時工資的300%另行付加班工資。從勞動者角度,這說明法律具有
作用。
(
)(2分)
A.規(guī)范
C.保護
B.強制
D.指引
6.法律作為一種特殊的行為規(guī)范,它規(guī)定我們可以做什么、不可以做什么,應(yīng)該怎么做、不應(yīng)該怎么做。這說明法律能夠
(
)(2分)
A.保護我們合法權(quán)益不受非法侵害
B.限制我們的人身自由
C.指引我們行為的方向
D.賦予我們權(quán)利
7.萊蕪某高中在校學(xué)生小池和小亓因生活瑣事產(chǎn)生矛盾,糾集很多人打群架。小亓被小池叫來的鮑某用電棍打傷右手,法醫(yī)鑒定是輕傷二級。萊城區(qū)人民法院審理了該起刑事案件,鮑某犯故意傷害罪,判處有期徒刑八個月,宣告緩刑一年?？梢?br/>(
)(2分)
①法律維護社會的安定與和諧
②法律在生活中是可有可無的,無關(guān)緊要的
③法律的目的不在于懲罰,而在于關(guān)懷和保障
④法律通過懲罰,矯正罪犯的罪惡品性,警示并強制其棄惡從善
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
8.下列事件能體現(xiàn)法律作用的有
(
)(2分)
①出租車司機趙某因撿到乘客遺失物拒絕歸還而受到處罰
②張某與鄰居因宅基地發(fā)生糾紛,鄉(xiāng)政府司法所沒有進行有效調(diào)解
③中學(xué)生劉佳依法服兵役
④村民劉某被村干部剝奪了選舉權(quán)А.
Ф
A.①②
B.③④
C.
②④
D
.①③
9.新修訂的《中華人民共和國刑法》對關(guān)乎人民切身利益的食品安全問題,加大了犯罪懲處力度,最高可判死刑。這體現(xiàn)出我國法律
(
)(2分)
A.只具有制裁功能,制裁是維護公民生命權(quán)最有效的方法
B.通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們的行為
C.通過制裁違法犯罪行為來維護公民的合法權(quán)益
D.通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛來維護公民的合法權(quán)益
10.下列關(guān)于道德或法律的認(rèn)識,正確的是
(
)(2分)
A.道德通過社會輿論來約束人們的行為
B.法律的適用范圍要比道德的適用范圍更為廣泛
C.法律由國家強制力保證實施決定了其作用大于道德規(guī)范
D.道德是明確、嚴(yán)格和具體的規(guī)范性文件,法律大多是不成文的
11.如果德治不舉,人心不穩(wěn),法治就會千瘡百孔;而法治松弛,懲惡不力,德治也會破堤而潰。這啟示我們應(yīng)該
(
)(2分)
A.利用道德約束人們的行為
B.利用法律和道德共同約束社會成員,調(diào)整社會關(guān)系
C.以德治國
D.只遵守法律而不必遵守道德
12.十三屆全國人大常委會第六次會議表決通過了關(guān)于修改刑事訴訟法的決定、新修訂的人民法院組織法、新修訂的人民檢察院組織法等15部法律的決定。這表明
(
)(2分)
①法律由國家制定或認(rèn)可
②法律由國家強制力保證實施③法律對全體社會成員具有普遍約束力
④我國法治體系逐步成熟完善
A.①③
B.
①④
C.
②③
D.②④
13.中共十八大以來,以習(xí)近平總書記為核心的黨中央將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭提到新的高度,堅持有腐必反、有貪必肅,始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢,始終堅持“蒼蠅老虎一起打"。"蒼蠅老虎一起打”體現(xiàn)的法律特征是
(
)(2分)
A.法律以規(guī)定權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容
B.法律是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范
C.法律對全體社會成員具有普遍約束力
D.法律同道德一樣,都是靠國家強制力保證實施的
14.因討要拖欠的工程款,被當(dāng)?shù)嘏沙鏊叹小！胺墒锹犖艺f的，我是代表執(zhí)法的，我就是法，隨時刑拘你...”派出所所長張某這樣說。要批駁張某的言論,下列適合作為論據(jù)的是
(
)(2分)
①任何人都不能凌駕于法律之上
②法律具有強制性
③執(zhí)法機關(guān)更要維護法律的尊嚴(yán)④國家工作人員必須依法行使職權(quán)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定,青少年不得有曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆、辱罵他人；強行索要他人財物等不良行為。以上規(guī)定表明
(
)(2分)
A.法律對青少年的行為有規(guī)范作用
B.法律對青少年的行為有保護作用
C.我們要維護法律的尊嚴(yán)
D.我們應(yīng)盡到一個社會成員應(yīng)盡的職責(zé)
16.王某在手機上點擊陌生人發(fā)來的網(wǎng)址鏈接,導(dǎo)致銀行卡上的巨款被盜刷。王某報警求助。最終,王某的巨款被追回,詐騙者受到了應(yīng)有的處罰。從法律作用的角度來看,王某的巨款被追回體現(xiàn)了我國法律
(
)(2分)
A.在社會生活中具有保護作用
B.只打擊有嚴(yán)重社會危害性的行為
C.對公民的隱私進行特殊保護
D.是由國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范
17.某交警在執(zhí)法過程中,被群眾指出沒有系安全帶。執(zhí)勤的交警自己給自己開出罰單,并誠摯地向指出錯誤的群眾表示感謝。對此,下列認(rèn)識正確的是
(
)(2分)
①法律面前人人平等
②執(zhí)法者違法要加重處罰③任何組織和個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)
④不同情況應(yīng)該差別對待
A.①②
B.
①③
C.
②③
D
.③④
【優(yōu)化思維】
1.讀圖說話。(6分)
(1)圖中涉及哪些法律內(nèi)容?
(2)在法治社會中,法律怎樣保護公民權(quán)利?
2.學(xué)以致用。(8分)
法律是治理國家的重器,為我們的成長提供文明有序、和諧自由的空間。生活離不開法律的規(guī)范和保障。
(1)法律與道德、紀(jì)律等規(guī)則相比較,其三個最為顯著的特征是什么?
(2)我國法律的作用有哪些?
(3)列舉與我們學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)的法律。(至少三部）
答案：
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
1.法律
道德
國家
強制力
道德
約束力
規(guī)范
權(quán)利
義務(wù)
準(zhǔn)繩
約束
保護
解決
制裁
二、自主檢測
1-4BBCD
【練習(xí)基礎(chǔ)】
1-5
AACBC
6-10
CDDCA
11-15
BBCCA
16-17CA
【優(yōu)化思維】
1.（1）答:未成年人保護法、義務(wù)教育法、選舉法、環(huán)境保護法、憲法、消費者權(quán)益保護法等。
（2）答:通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護我們的合法權(quán)益
2.（1）答:法律是由國家制定或認(rèn)可的。法律是由國家強制力保證實施的。這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。法律對全體社會成員具有普遍約束力.
（2）答:法律規(guī)范著全體社會成員的行為,保護著我們的生活,為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。法律規(guī)定我們享有的權(quán)利,應(yīng)該履行的義務(wù)。法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么,應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎樣做、不應(yīng)該怎樣做。法律也為我們評判、預(yù)測自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩,指引、教育人向善。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚善、伸張正義,維護我們的合法權(quán)益。
（3）答:
《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》
《選舉法》等。

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