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7.1工業革命 同步練習(含答案)

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  1. 二一教育資源

7.1工業革命 同步練習(含答案)

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※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※
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7.1工業革命
一、單選題
1.下圖為1800-1870年國際貿易情況,導致數據變化的主要原因是(???

A.?文藝復興運動興起???????????????B.?新航路的開辟???????????????C.?工業革命開展???????????????D.?馬克思主義傳播
2.在《大國崛起》中有這樣一段描述“它是第一個邁進現代社會的國家,在18世紀和19世紀的時候,它是世界發展的領頭羊。”這里的“領頭羊”是指(????

A.?德國????????????????????????????????????B.?美國????????????????????????????????????C.?法國????????????????????????????????????D.?英國??
3.下表是18世紀中期至19世紀上半期,英國離開農村和農業人口統計,出現這一現象的原因是(???
)
年份
1751-1780
1781-1790
1801-1810
1811-1820
1821-1830
1851城鄉人口比例
流動人口
75000
78000
138000
214000
267000
52:48
A.?革命和內戰?????????????????B.?海外殖民活動?????????????????C.?交通工具的革新?????????????????D.?工業化和城市化
4.英國曼徹斯特在17世紀時人口不超過1萬人。從1786年阿克來特紗廠的第一個煙囪立起,15年后擁有蒸汽機的紡紗廠發展到50個;1790年人口發展到5萬人,到1801年猛增至9.5萬人,到1841年又增至35萬人。曼徹斯特的發展說明了(???

A.?工業革命促進了城市化的進程?????????????????????????????B.?殖民擴張促進其發展
C.?大企業制度的出現激發了城市活力??????????????????????D.?世界市場確立的全過程
5.現在我們家庭中許多家用電器的功率計算單位都是“W”,這是為了紀念(???

A.?牛頓?????????????????????????????????B.?斯蒂芬森?????????????????????????????????C.?瓦特?????????????????????????????????D.?愛迪生
6.有這樣一段廣告詞:“一個蘋果讓牛頓吸引了世界,一壺沸水讓瓦特轉動了世界,一個元素讓愛迪生點燃了世界……”。“瓦特轉動了世界”是指(???

A.?發現萬有引力定律?????????????B.?發明內燃機?????????????C.?研制成功耐用碳絲燈泡?????????????D.?改良蒸汽機
7.資本家攫取了大部分社會財富,他們日益富裕,而廣大工人每天在惡劣的環境中長時間從事高強度的勞動,獲得的收入卻難以糊口。這反映了在工業化進程中(???

A.?工人們日益貧窮????????????????B.?貧富分化加劇????????????????C.?資本家日益富裕????????????????D.?勞動環境惡劣
8.下列關于第一次工業革命影響的說法不正確的是(??
?)
A.?使英國確立了君主立憲制?????????????????????????B.?促進了生產力的提高
C.?促進社會面貌發生了翻天覆地的變化???????D.?工業革命以后,世界形成了西方先進,東方落后的局面
9.馬克思認為:“市場總是在擴大,需求總是在增加。工場手工業也不能再滿足這種需求了。于是,蒸汽和機器就引起了工業中的革命。”這句話指出第一次工業革命發生的因素是(
???)
①科技創新的技術保障
②海外市場擴大的需求
③資本主義制度的保證
④早期資本的原始積累
A.?①②?????????????????????????????????????B.?①④?????????????????????????????????????C.?③④?????????????????????????????????????D.?②③
10.“旅行者號”機車試車成功,宣告鐵路時代來了,該機車的發明者(???
)
A.?瓦特????????????????????????????????B.?史蒂芬森????????????????????????????????C.?格拉姆????????????????????????????????D.?愛迪生
11.下圖是“英國經濟發展圖”,這一時期,經濟快速發展最主要的原因是(???
)
A.?壟斷組織的出現????????????B.?君主立憲制的確立????????????C.?黑奴貿易????????????D.?機器生產取代手工勞動
12.下列屬于第一次工業革命在交通運輸領域的重大發明是(???
)
A.?蒸汽機的改進???????????????????????????B.?蒸汽機車???????????????????????????C.?內燃機車???????????????????????????D.?電車
二、材料分析題
13.科技是推動社會進步的重要因素。閱讀材料,回答問題。
材料一:從公元5世紀到12世紀,基督教會在西歐確立了統治地位,對建制度下的西歐分裂割據嚴
重,與這段時間相對應的是中國的隋唐宋時期,中國科學技術達到了前所未有的高度,在世界上處于領先地位。
——摘編自史仲文《世界中世紀科技史》
材料二:工業革命期間的部分科技成果
材料三:西方大事年表(部分)
時間
事件
15—16世紀
新航路開辟
16世紀
科學革命開始
17—18世紀
英、法資產階級革命爆發
(1)根據材料一,列舉一項這一時期中國的農業科技發明。
(2)分別簡述材料二中兩項科技成果的作用。
(3)綜合上述材料,運用所學知識分析近代西方科技水平超越中國的原因。
答案解析部分
一、單選題
1.
C
分析:根據表格時間“1800-1870年”,結合所學知識,1800—1870年主要處于第一次工業革命時期,社會生產力迅速發展,這是推動國際貿易額增長的主要原因。
A項文藝復興運動興起于14-17世紀,和題干時間不符,不符合題意;
B項新航路的開辟是在15、16世紀,和題干時間不符,不符合題意;
C項工業革命開展是導致數據變化的主要原因,符合題意;
D項馬克思主義傳播和題干時間不符,馬克思主義誕生在1848年,不符合題意;
故答案為C。
【點評】本題難度適中,考查工業革命的影響,要求運用所學分析解讀題干信息。
?
2.
D
分析:根據題干“它是第一個邁進現代社會的國家,在18世紀和19世紀的時候,它是世界發展的領頭羊”,結合所學知識可知,1689年,英國在"光榮革命"后頒布了《權利法案》,
英國資產階級由此確立了君主立憲政治,為發展資本主義掃清了道路,推動了世界的歷史進程,率先邁入近代社會。同時18、
19世紀,第一次工業革命率先在英國發生,19
世紀中期,英國已成為世界上第一個工業國家,故"領頭羊”指的是英國。
ABC三項德國、美國、法國建立資產階級統治及開展工業革命均晚于英國,不符合題意;
D項英國是題干里的“領頭羊”所指的國家,符合題意;
故答案為D。
【點評】本題難度適中,考查英國資產階級革命和工業革命,要求運用所學分析解讀題干信息。
3.
D
分析:分析表格可知,英國從18世紀中期到19世紀上半期,流動人口不斷增加,1851城鄉人口比例為52:48,農村人口比重不斷減少,導致這種變化的主要原因是工業革命的深入發展,英國工業在國民生產總值所占的比重逐漸增加,農業則逐漸減少;19世紀40年代,工業超過農業,英國進入工業化時代,逐步走上工業化、城市化和現代化的道路,大量農村人口涌向城市,加快了城市化的進程。
ACD三項都不是出現題干現象的原因,不符合題意;
D項工業化和城市化是出現題干現象的原因,符合題意;
故答案為D。
【點評】本題難度適中,考查第一次工業革命的相關知識。要求學生具備靈活運用所學知識解決問題的能力。
4.
A
分析:從材料的反映信息來看曼徹斯特的發展和工業革命的發展密切相關,隨著工業的發展,人口也不斷的增多,規模逐漸的擴大。這說明工業革命促進了城市化的進程,A項符合題意。
B項材料未體現,應排除。
大企業是在19世紀末20世紀初出現的,與題干時間不符,C項錯誤。
世界市場是在19世紀末20世紀初隨著第二次工業革命的發展最終確立的,與題干時間不符,D項錯誤。
故答案為A。
【點評】本題側重對材料分析和知識遷移能力的考查,解題關鍵在于對工業革命影響的準確把握,從材料的反映信息來看曼徹斯特的發展和工業革命的發展密切相關,隨著工業的發展,人口也不斷的增多,規模逐漸的擴大。這說明工業革命促進了城市化的進程。
5.
C
分析:根據題干信息“電器的功率計算單位都是‘W’”,可知是瓦特;結合所學知識可知,早期發明的蒸汽機用于抽干礦井中的積水,很不完善。將蒸汽機變為主要動力的發明家是瓦特。瓦特改造的蒸汽機,人類進入“蒸汽時代”。選項C符合題意;牛頓發現萬有引力定律;斯蒂芬森發明火車;愛迪生發明電燈泡。所以選項ABD不符合題意。
故答案為:C。
【點評】本題考查第一次工業革命的內容,蒸汽機是第一次工業革命的代表,是重點內容。
6.
D
分析:據所學知,在第一次工業革命時期,瓦特于1785年發明了改良蒸汽機,并在工業生產中廣泛應用,把人類帶入了“蒸汽時代”。所以“瓦特轉動了世界”是指改良蒸汽機。
故答案為D。
【點評】本題考查了第一次工業革命的有關知識,難度適中。學生要掌握第一次工業革命中代表人物、發明成果、工業革命的影響。
7.
B
分析:依據題干信息“資本家……日益富裕”“工人……難以糊口”,通過對比,可以看出,資本家越來越富有,而工人依然很貧窮,這反映了在工業化的進程中,貧富分化加劇,故B項符合題意。
故答案為:B。
【點評】本題的重難點是準確理解題干信息。解答此題的關鍵是從材料中對比看出貧富差距。
8.
A
分析:結合所學知識可知,1689年英國頒布《權利法案》,確立近代最早的資產階級君主立憲制。
A項使英國確立了君主立憲制說法不正確,符合題意;
BCD三項說法都正確,不符合題意;
故答案為A。
【點評】本題難度適中,考查第一次工業革命的影響。需要準確識記第一次工業革命的影響。
9.
A
分析:題干材料“市場總是在擴大,需求總是在增加。”說明海外市場擴大的需求使原有的生產技術和手段無法滿足該需要,成為工業革命爆發的直接原因,題干材料“蒸汽和機器就引起了工業中的革命”說明科技創新的技術保障是第一次工業革命發生的又一因素。
A項①②是題干馬克思這句話指出的第一次工業革命發生的因素,符合題意;
故答案為A。
【點評】本題難度適中,考查第一次工業革命興起的背景條件及學生對材料的正確分析與理解。本題屬于材料型選擇題,主要考查學生的閱讀分析能力,解答此類必須認真閱讀材料,結合所學知識提煉材料中的重要信息和觀點。
10.
B
分析:聯系所學可知,1825年,斯蒂芬森經過幾年的努力,終于發明了一臺蒸汽機車—“旅行者號”,蒸汽機車在新鋪設的鐵路上試車,并獲得成功。
ACD三項和題干信息不符,不符合題意;
B項史蒂芬森是“旅行者號”機車的發明者,符合題意;
故答案為B。
【點評】本題難度較小,考查第一次工業革命,要求具備識記基礎知識的能力。
11.
D
分析:“英國經濟發展圖”反映的是1800年~1870年之間的經濟發展,這一時期處于英國兩次工業革命時期,這一時期機器生產取代手工勞動是經濟快速發展最主要的原因。
A項壟斷組織的出現有利于生產發展,但不是最主要的原因,不符合題意;
B項君主立憲制的確定是政治前提,但不是最主要的原因,不符合題意;
C項黑奴貿易為英國早期資本主義發展準備了資本的原始積累,和題干不符合,不符合題意;
D項機器生產取代手工勞動是英國1800——1870年經濟快速發展最主要的原因,符合題意;
故答案為D。
【點評】本題難度適中,考查工業革命的影響,要求運用所學解讀柱狀圖信息。
?
12.
B
分析:第一次工業革命期間,1825年,史蒂芬孫設計制造的“旅行者號”蒸汽機車在新鋪設的鐵路上試車成功,使人類在陸路交通方面有了一個重大進展。蒸汽機在交通運輸業中的應用,使人類邁入了“火車時代”,迅速地擴大了人類的活動范圍。
A項蒸汽機的改進屬于動力方面的重大發明,不符合題意;
B項蒸汽機車屬于第一次工業革命在交通運輸領域的重大發明,符合題意;
CD兩項屬于第二次工業革命的重大發明,不符合題意;
故答案為B。
【點評】本題難度較小,考查第一次工業革命在交通運輸領域的重大發明,要求具備準確識記重要史實的能力。
二、材料分析題
13.
(1)曲轅犁、簡車
(2)①改良的蒸汽機,極大地促進了工業生產的發展,使人類進入“蒸汽時代”
②蒸汽機車方便了人們的出行和物資運輸,進一步推動了工業革命發展。
(3)①新航路開辟后,海外市場急劇擴大,促使人們改革生產技術,提高生產力。
②科學革命誕生了近代科學,科學知識得到普及,隨著科學的進一步發展,西方國家迎來了技術發明的高潮。
③資產階級革命推翻了封建專制制度,確立了資本主義制度,為西方近代科技發展提供了制度條件。
分析:(1)唐朝在農業方面,興修水利工程,農耕技術提高,水稻廣泛采用育秧移植,唐朝農民改進犁的構造制成曲轅犁,還創制了新式灌溉工具筒車。
(2)分析圖片可知,圖片①是蒸汽機;圖片②是蒸汽機車。改良的蒸汽機,極大地促進了工業生產的發展,使人類進入“蒸汽時代”;蒸汽機車方便了人們的出行和物資運輸,進一步推動了工業革命發展。
(3)總結性問題,符合題意即可。如新航路開辟后,海外市場急劇擴大,促使人們改革生產技術,提高生產力;科學革命誕生了近代科學,科學知識得到普及,隨著科學的進一步發展,西方國家迎來了技術發明的高潮;資產階級革命推翻了封建專制制度,確立了資本主義制度,為西方近代科技發展提供了制度條件。
故答案為:(1)曲轅犁、筒車。
(2)①改良的蒸汽機,極大地促進了工業生產的發展,使人類進入“蒸汽時代”。
②蒸汽機車方便了人們的出行和物資運輸,進一步推動了工業革命發展。
(3)①新航路開辟后,海外市場急劇擴大,促使人們改革生產技術,提高生產力。
②科學革命誕生了近代科學,科學知識得到普及,隨著科學的進一步發展,西方國家迎來了技術發明的高潮。
③資產階級革命推翻了封建專制制度,確立了資本主義制度,為西方近代科技發展提供了制度條件。
【點評】本題難度適中,以科技是推動社會進步的重要因素為切入點,考查的是盛唐的社會氣象,工業革命、資產階級革命的相關知識及學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握資產階級革命有關內容。

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