資源簡介 人教版九年級歷史與社會下冊第六單元 第五課 “一國兩制”與統一大業 同步練習 一、選擇題 1. “一國兩制”是黨和政府為解決臺灣問題,恢復行使香港、澳門主權,以和平的方式實現祖國統一而制定的一項戰略方針,其提出者是( ) A.孫中山 B.毛澤東 C.周恩來 D.鄧小平 2. 下列對“一國兩制”理解正確的選項是( ) ①“一國兩制”是兩岸統一的最佳方式 ②“一國兩制”是一個國家,兩種制度”的簡稱 ③“一國兩制”是我國的根本政治制度 ④“一國兩制”是完成祖國統一大業的基本方針 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①③④ 3. 全國人大第十二屆四次會議強調,全面準確貫徹“一國兩制、港人治港、澳人治澳、高度自治”的方針施政。以下對“一國兩制”的解讀錯誤的是( ) A.“一國兩制”首先被運用于解決香港問題 B.回歸后的香港澳門實行資本主義制度 C.“一國兩制”的成功實踐為解決臺灣問題提供了借鑒 D.回歸后的香港、澳門可以保留軍隊 4. 1997年7月1日,江澤民主席莊嚴宣告:“中國對香港恢復行駛主權,中華人民共和國香港特別行政區正式成立,這是中華民族的盛事,也是世界和平與正義事業的勝利。”從此,中華人民共和國在香港實行( ) A.社會主義制度 B.民族區域自治 C.資本主義制度 D.人民民主專政 5. 1997年7月1日香港回歸祖國,正式成立的香港特別行政區直轄于( ) A.中央人民政府 B.福建省 C.深圳市 D.廣東省 6. “紫荊開后白蓮開,喜事翩躚接踵來。神州大地齊歡慶,‘一國兩制’譜新篇。”詩歌中的“白蓮開”是指( ) A. 西藏和平解放 B. 澳門回歸祖國 C. 香港回歸祖國 D.中華人民共和國成立 7. 澳門回歸十多年來,GDP以年均近15%的增幅快速增長,人均GDP已達3?9萬美元,成為全球最活躍的微型經濟體。這一事實表明,“一國兩制”的實行( ) A.融洽了中國人民的感情 B.增強了中華民族的文化認同感 C.刺激了特區經濟的繁榮和發展 D.保持了特區生活方式的長期不變 8. 香港、澳門回歸祖國說明了( ) ①中國人民洗雪了百年國恥 ②我國在完成祖國統一大業的道路上邁出了重要一步 ③西方殖民勢力在中國完全消失 ④祖國統一大業取得了完全的勝利 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 9. 在一本名為《回歸路》的書籍中,記錄著20世界80年代中國政府為實現中國統一大業所作出的努力,其中應包括( ) ①中英簽署關于香港問題的聯合聲明 ②中葡簽署關于澳門問題的聯合聲明 ③提出“一國兩制”的構想 ④恢復對香港、澳門行使主權 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 10. 1979年,鄧小平訪問美國期間向美方解釋中國政府對臺灣的方針時說:“我們不再用‘解放臺灣’這個提法了。只要臺灣回歸祖國,我們將尊重那里現實和現行的制度。”這反映出( ) A.中美雙方針對臺灣問題達成一致 B.“一國兩制”構想的正式提出 C.中國政府對臺政策的重大變化 D.國共第三次合作的條件已經成熟 11. 黨的十九大報告指出:“我們秉持‘兩岸一家親’理念,尊重臺灣現有的社會制度和臺灣同胞生活方式,愿意率先同臺灣同胞分享大陸發展的機遇。”“兩岸一家親”的政治基礎是( ) A.三民主義 B.一個中國 C.經濟相互促進、互補互利 D.軍事力量強大 12. 1987年海峽兩岸同胞38年的隔絕狀態終于被打破的標志性事件是( ) A.一國兩制的出臺 B.海峽交流基金會成立 C.臺灣當局被迫調整“三不”政策 D.海峽兩岸關系協會成立 13. 1992年,海協會與海基會達成各自以口頭方式表述“海峽兩岸均堅持一個中國原則”的共識,第二年,雙方成功舉行了“汪辜會談”。這表明( ) A.大陸放棄武力統一 B.兩岸關系取得重大進展 C.“臺獨”基礎被鏟除 D.“一國兩制”被兩岸認同 14. 李克強總理在談及兩岸關系時指出“打斷骨頭還連著筋,同胞之間、手足之情,沒有解不開的結”。這段話反映了( ) A.臺灣和大陸有著共同的民族情感,臺灣是中國領土的一部分 B.臺灣當局已經放棄“臺獨”的主張 C.武力解決是實現祖國統一的唯一途徑 D.臺灣問題不是中國的內政問題,應當交由國際社會來解決 15. 2005年4月,中國國民黨前主席連戰率團訪問大陸受到胡錦濤總書記接見。2015年11月7日,中共中央總書記、國家主席習近平同臺灣方面領導人馬英九在新加坡會面。雙方領導人的會談( ) A.有利于解放臺灣 B.有利于恢復對香港、澳門行使主權 C.有利于打破兩岸隔絕狀態 D.有利于促進兩岸關系和平發展 二、非選擇題 16. 香港、澳門回歸祖國已二十年,但回歸時激動人心的時刻和兩個地區走過的不尋常之路仍值得我們去回味、去思考。今天,就讓我們一起重溫吧! 【沉重的記憶】 歌曲一 一百年前我眼睜睜地看你離去,一百年后我期待著你回到我這里,滄海變桑田,抹不去我對你的思念,一次次呼喚你,我的一九九七年…… 歌曲二 你可知“MACAU”,不是我真姓,我離開你太久了,母親,但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管著我內心的靈魂。……那三百年來夢寐不忘的生母啊!請叫兒的乳名,叫我一聲“澳門”!母親!我要回來,母親! (1)歌曲一和歌曲二分別與哪兩個地區有關? (2)“一百年前我眼睜睜地看你離去”指的是什么事件? (3)上述兩首歌曲表達了一種什么樣的思想感情? 【自信的話語】 材料三 主權問題不是一個可以討論的問題。……如果中國在一九九七年,也就是中華人民共和國成立四十八年后還不把香港收回,任何一個中國領導人和政府都不能向中國人民交代,甚至也不能向世界人民交代。如果不收回,意味著中國政府是晚清政府,中國領導人是李鴻章! ——鄧小平 材料四 “一國”是根,根深才能葉茂;“一國”是本,本固才能枝榮。……在具體實踐中,必須牢固樹立“一國”意識,堅守“一國”原則,正確處理特別行政區和中央的關系。任何危害國家主權安全、挑戰中央權力和香港特別行政區基本法權威、利用香港對內地進行滲透破壞的活動,都是對底線的觸碰,都是絕不能允許的。與此同時,在“一國”的基礎之上,“兩制”的關系應該也完全可以做到和諧相處、相互促進。要把堅持“一國”原則和尊重“兩制”差異、維護中央權力和保障香港特別行政區高度自治權、發揮祖國內地堅強后盾作用和提高香港自身競爭力有機結合起來,任何時候都不能偏廢。只有這樣,“一國兩制”這艘航船才能劈波斬浪、行穩致遠。 ——習近平在《慶祝香港回歸祖國20周年大會暨香港特別行政區 第五屆政府就職典禮上的講話》 (4)材料三中,鄧小平關于祖國統一的問題提出了“一國兩制”的偉大構想,我們怎樣理解這一構想? (5)從習近平的話中你得到了怎樣的認識? 17. 我國是統一的多民族國家,維護祖國統一是中華兒女不變的追求。閱讀下列材料,回答問題。 材料一國家根據各少數民族的特點和需要,幫助各少數民族地區加速經濟和文化的發展。少數民族聚居的地方實行區域自治,設立自治機關,行使自治權。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。 材料二 (1)材料一反映了我國的一項什么政治制度?這一制度最終頒布實施于哪一年? (2)材料二這兩幅圖片是20世紀末回歸祖國的兩個地區的區徽。這兩個地區分別指的是哪里?我國分別在哪一年對這兩個地區恢復行使主權? (3)這兩個地區的回歸是哪一創造性構想的成功實踐?中國能夠對這兩個地區成功恢復行使主權的根本原因是什么? (4)為促進民族團結和實現祖國統一的偉大夢想,請你提出一條建議。 18. 統一是人心所向,大勢所趨。維護統一,鞏固統一,始終是歷史發展的主題。那些有利于國家統一的人或事在歷史的長河中依然被后人傳誦與銘記。閱讀下列材料: 材料一 毛主席詩詞《沁園春·雪》(1936 .02) 下半闋: ………… 江山如此多嬌, 引無數英雄競折腰。 惜秦皇漢武,略輸文采; 唐宗宋祖,稍遜風騷。 一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。 俱往矣,數風流人物,還看今朝。 材料二 有人致信荷蘭殖民者揆一:“臺灣者,中國之土地也,久為貴國所踞,今余既來索,則地當歸我。” ——選自義務教育課程標準實驗教科書《中國歷史》七年級下冊 材料三 香港問題、澳門問題和臺灣問題都是歷史遺留下來的。解決這些問題,實現祖國統一,是包括港澳臺同胞、海外僑胞和祖國大陸全體同胞在內的整個中華民族的強烈愿望。 ——選自義務教育課程標準實驗教科書《中國歷史》八年級下冊 請回答: (1)材料一中的“秦皇”是指誰?為了鞏固統一,他創立了一套什么制度? (2)材料一中的“漢武”又是指誰?為了加強思想上的統一,他采取了什么措施? (3)材料二出自誰之口?1684 年,為了加強對臺灣的管轄,清朝采取了什么措施? (4)根據材料三,結合所學知識,為了完成祖國統一大業,鄧小平創造性地提出了什么偉大構想?其中.中國政府于哪一年對香港恢復行使主權?澳門又于哪一年回到了祖國的 懷抱? 參考答案 一、選擇題 1-5DDDCA 6-10BCDBC 11-15BCADD 二、非選擇題 16. (1)歌曲一寫的是香港,歌曲二寫的是澳門。 (2)英國發動了對中國的侵略戰爭,中國被迫將香港島割讓給英國。 (3)表達了香港、澳門離開祖國的無奈和惆悵,中華兒女對回歸祖國的渴望。 (4) “一國兩制”就是在祖國統一的前提下,在大陸實行社會主義制度,臺灣、香港和澳門實行資本主義制度。 (5)準確把握“一國”與“兩制”的關系,堅守一個中國的原則,堅決反對任何分裂祖國的行為,將發揮祖國內地堅強后盾作用和提高香港自身競爭力有機結合起來。(言之有理即可) 17. (1)政治制度:民族區域自治制度。時間:1984年。 (2)地區:香港、澳門。時間:1997年、1999年。 (3)構想:“一國兩制”。根本原因:改革開放使中國的綜合國力增強。 (4)建議:為促進民族團結和實現祖國統一的偉大夢想,我們必須堅持改革開放;堅持中國共產黨的正確領導;堅持“一國兩制”的偉大構想;堅持科教興國戰略;堅持以經濟建設為中心,大力發展生產力;等等。 18. (1)秦始皇。創建了一套封建專制主義的中央集權制度。 (2)漢武帝。“罷黜百家,獨尊儒術”。 (3)鄭成功。清政府設置了臺灣府。 (4)“一國兩制”。1997年。1999年。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫