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6.5 “一國兩制”與統一大業 同步練習 (含答案)

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  1. 二一教育資源

6.5 “一國兩制”與統一大業 同步練習 (含答案)

資源簡介

人教版九年級歷史與社會下冊第六單元
第五課 “一國兩制”與統一大業
同步練習
一、選擇題
1. 歷史解釋是歷史學科核心素養的重要組成部分,以下對“一國兩制”這一歷史概念理解正確的是( )
A.一國就是一個獨立的中國,即中華人民共和國
B.一國就是一個統一的中國,即中華人民共和國
C.兩制就是兩種制度,即人民代表大會制度和政治協商制度
D.兩制就是兩種制度,即政治協商制度和民族區域自治制度
2. 1984年為香港問題舉行的中英談判(如下圖),面對鐵腕強勢的撒切爾夫人,鄧小平同志不慌不忙,口氣異常堅定。以下言論,最符合當時場景的是( )
A.“科學技術是第一生產力”
B.“不管黑貓白貓,捉住老鼠就是好貓”
C.“坦率地講,主權問題不是一個可以討論的問題”
D.“計劃多一點還是市場多一點,不是社會主義和資本主義的本質區別”
3. 下列關于香港回歸的敘述,正確的是( )
A.1999年12月 20 日中國政府對香港恢復行使主權
B.結束了葡萄牙統治香港的歷史
C.鄧小平莊嚴宣告:中華人民共和國香港特別行政區成立
D.鄧小平“一國兩制”的構思在香港地區得以實現
4. 英國前首相撒切爾夫人在回憶中英關于香港問題達成協議時說:“對英國來說,這不是也不可能是勝利,因為我們是同一個不愿意妥協和實力上遠占優勢的對手打交道。”這段話主要說明( )
A.英國的霸權地位喪失
B.中國在國際社會中享有崇高地位和威望
C.一個國家的綜合國力越強,在國際關系中的主動權就越大
D.中國處理國際關系時堅持不妥協的立場
5. “幾個小時前我還是皇家警察,但現在我已是一名堂堂正正的香港警察了。”該警察說這句話的背景是( )
A. 鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構想
B. 中英簽署了關于香港問題的聯合聲明
C. 中華人民共和國香港特別行政區正式成立
D.中央人民政府頒布《中華人民共和國香港特別行政區基本法》
6. 相對于我國大陸地區來講,澳門特別行政區的“特別”主要是指( )
A.由中英聯合管理 B.社會制度不同,高度自治
C.由中葡聯合管理 D.政治上不受中央政府管轄
7. 1995年6月,美國《財富》雜志推出一期封面報道《香港之死》,表示了西方社會對香港回歸后前景的擔憂。2007年7月又發表了一篇《香港根本死不了》的文章重新評價了香港。這一轉變的原因是( )
A.中美關系的緩和與發展
B.“一國兩制”構想成功實踐
C.中西方價值觀念的趨同
D.獨立自主和平外交的影響
8. 相對于我國內地來講,香港、澳門特別行政區的“特別”是指( )
A.政治上不受中央政府管轄
B.澳門成為經濟特區,原經濟地位不變
C.與葡萄牙仍有緊密的政治聯系
D.澳門享有高度自治權,原有社會制度不變
9. 2018年10月30日,著名文學大師金庸在香港逝世,享年94歲。金庸曾作為香港特別行政區基本法起草委員會的成員,參與了基本法的起草,見證了香港回歸祖國。香港回歸祖國( )
①結束了英國在香港的殖民統治
②使中國人民洗雪了百年國恥
③是“一國兩制”構想的偉大實踐
④標志著祖國統一大業的完成
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
10. 新中國成立后,黨和中央政府一直在努力實現祖國統一,黨對臺灣的政策或方針逐漸發展的過程是( )
①爭取和平統一,不使用武力
②和平統一, 一國兩制
③和平統一祖國④明確要解放臺灣
A. ④②③① B. ②③④
C. ④③② D. ④②①
11. 1988年1月21日,第一個臺灣返鄉探親團抵達北京,在八達嶺長城上,他們歡呼“到家了”。此時他們“離家”長達( )
A.38年 B.39年
C.43年 D.93年
12. 1992年海協會和海基會達成“九二共識”,其主要內容是( )
A.海峽兩岸均堅持一個中國的原則
B.兩岸實行通郵、通航、通商
C.把和平統一臺灣作為神圣的歷史使命
D.停止對金門等地方的炮擊
13. 1987年2月,部分臺灣同胞發起返鄉運動……當年的母親節,一些老兵穿著“想家”的T恤衫,在集會上演唱《母親您在何方》,老兵們哭成一片,這反映了( )
A.臺胞期盼當局放開赴大陸探親的限制
B.“臺灣特別行政區”得到臺胞普遍認同
C.海峽兩岸已經達成“一個中國”的共識
D.港澳回歸奠定海峽兩岸民間交流基礎
14. 2018年1月16日,蔡英文當選臺灣地區領導人正滿2周年之際,臺灣網友專門為蔡英文作了一首打油詩,叫新版《臺灣之光》。“陸客跑光,經濟倆光,錢沾撒光,財政花光,……”從一個側面反映了海峽兩岸經濟文化交流出現了倒退,讓兩岸關系走向正軌的政治前提是( )
A.必須堅持“九二共識” B.海協、海基會的溝通
C.兩岸“三通”的擴大 D.政黨之間的交流合作
15. 悖離歷史文化、以及違逆時勢所趨的分裂主張,必然經不起時代的考驗,得不到兩岸人民的認同,只能淪為歷史的灰燼。”這一事實說明( )
A.謀求武力統一已迫在眉睫
B.“一國兩制”是臺灣回歸的良策
C.美國干涉阻礙了兩岸關系發展
D.反“臺獨”,反分裂是兩岸人民的共同呼聲
二、非選擇題
16. 2018年8月4日,“中國心、血脈情”——慶祝香港回歸祖國20周年圖片巡展在上海青浦區展出。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 1977年鄧小平復出后,就開始醞釀解決祖國統一的問題。1981年9月30日,葉劍英委員長發表了后稱“葉九條”的談話,允許臺灣保持現制度不變,來實現祖國統一大業。1982年1月11日鄧小平接見來華訪問的美國華人協會主席李耀基時明確提出:葉九條“實際上就是一個國家,兩種制度……不只是臺灣問題,還有香港問題……”
材料二 1997年6月30日晚上到7月1日凌晨,中國人民和世界各地的華人就像“守歲”一樣,共同經歷了一個終生難忘的“回歸夜”。中央電視臺72小時的直播中,留下了許許多多記錄歷史的經典時刻。
材料三 十九大報告指出,新時期港澳發展同內地發展緊密相連,要支持港澳融入國家發展大局。
——中國網
材料四 香港特區政府統計處26日發布的對外商品貿易統計數字顯示,今年6月,香港商品整體出口貨值為3403億港元,進口貨值為3945億港元,分別比去年同期上升3.3%和4.4%。統計還顯示,今年上半年與去年同期相比,香港商品整體出口貨值上升9.3%,進口貨值上升10.5%。上半年,香港有形貿易逆差2737億港元,相當于商品進口貨值的12.2%。
——2018年7月26日中央廣電總臺國際在線
(1)根據材料一,指出我國政府解決港澳臺地區的基本方針是什么?
(2)材料二中的“回歸夜”指的是哪一重大歷史事件?該事件有何重大歷史意義?
(3)根據材料三、四,分析香港經濟繁榮的主要因素是什么?
17. 閱讀下列材料,回答問題。
材料一
材料二 “一國兩制”的構想從實際出發,兼顧了各方面的實際利益,因而是各方可以接受的、合情合理的、切實可行的方案。這一構想,既體現了實現祖國統一、維護國家主權的原則,又充分考慮到臺灣、香港、澳門的歷史和現實,具有高度的靈活性,是推進祖國和平統一大業的基本方針。
——楊先材《中華人民共和國史》
(1)香港島是通過什么條約被割讓的?它被英國殖民者強占了多少年?
(2)依據材料二結合所學知識,“一國兩制”的含義是什么?香港回歸后實行什么社會制度?
(3)材料一中的兩幅圖片形成了鮮明對比,圖一反映的是簽訂條約割讓香港島的情景,圖二反映的是收回香港的情景,“割讓”與“收回”的原因分別是什么?
18. 請你根據所學知識,回答下列問題。
中華民族有著悠久的歷史,有著強大的凝聚力,幾千年來,各民族生生不息,共同創造了燦爛的中華文明。在歷史發展長河中,統一成為歷史發展的主流,統一更是國家振興的重要前提。近代以來,中國經歷了百年滄桑,在中國共產黨的領導下,祖國統一大業穩步推進,中華民族逐步實現了偉大復興。
(1)西藏和新疆是我國領土不可分割的一部分。在哪個朝代,西藏和新疆正式成為了我國不可分割的一部分?清朝時,統治者在西藏和新疆分別設置了什么機構進行管理?
(2)近代中國的腐敗無能,導致香港一點點被殖民者侵占。香港從哪一條約開始被哪國殖民者侵占?
(3)歷史上臺灣兩次回歸祖國,第一次在古代,第二次在近代。明清時期,臺灣因為誰重回祖國的懷抱?近代史上臺灣在哪一歷史事件后重回祖國的懷抱?
(4)造成祖國大陸與臺灣再次分離的主要原因是什么?現在,我國處理海峽兩岸關系的原則是什么?
(5)綜上所述,關于“統一”你有哪些認識?
參考答案
一、選擇題
1-5BCDCC 6-10BBDAC 11-15BAAAD
二、非選擇題
16. (1)基本方針:“和平統一、一國兩制”。
(2)歷史事件:香港回歸。歷史意義:中國人民洗雪了百年國恥,我國在完成祖國統一大業的道路上邁出了重要一步。
(3)主要因素:“一國兩制”的實踐;同內地經濟聯系的加強;進出口貿易的發展。
17. (1)條約:《南京條約》。時間:155年。
(2)含義:在祖國統一的前提下,國家主體部分(中國大陸)堅持社會主義制度,同時在臺灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度長期不變。
制度:資本主義制度。
(3)割讓原因:清政府政治腐敗,綜合國力衰弱、腐朽沒落的封建主義不能對抗新興的資本主義。
收回原因:中國綜合國力增強,人民渴望統一,中央領導決策正確。
18. (1)西藏:元朝時;新疆:西漢時;西藏:設置駐藏大臣;新疆:設置伊犁將軍。
(2)《南京條約》;英國殖民者。
(3)鄭成功;抗日戰爭的勝利。
(4)原因:人民解放戰爭時期,國民黨退守臺灣,造成臺灣至今與祖國大陸分離;原則:“和平統一,一國兩制”。
(5)統一是中華民族發展的主流,是中國歷史發展的主要趨勢;統一是發展的前提;國家強盛是國家統一的保障等。(言之有理即可)

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