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6.2 艱辛探索與建設成就 同步練習 -2020-2021學年人教版九年級 歷史與社會下冊 (含答案)

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6.2 艱辛探索與建設成就 同步練習 -2020-2021學年人教版九年級 歷史與社會下冊 (含答案)

資源簡介

人教版九年級歷史與社會下冊第六單元
第二課 艱辛探索與建設成就
同步練習
一. 選擇題
1. 中國共產黨第八次全國代表大會確定的當前黨和人民的主要任務是( )
A.加強社會主義改造
B.發展社會主義生產力
C.健全黨內外民主制度
D.借鑒蘇聯的經驗和教訓
2. 下列敘述不是黨中央發動“大躍進”和人民公社化運動的原因是( )
A.由于建設社會主義缺乏經驗
B.對我國所處的社會主義發展階段認識不清
C.連續三年自然災害比較嚴重
D.建設社會主義急于求成,忽視了客觀的經濟規律
3. “新中國建立后,報紙上曾頻繁出現了“人有多大膽,地有多大產”的口號,這種現象發生在( )
A.土地改革時期 B.三大改造期間
C.大躍進時期 D.改革開放時期
4. 20世紀50年代末,中國出現了嚴重的“左”的錯誤,其主要標志是( )
①高指標 ②瞎指揮 ③打倒一切,全面內戰 ④浮夸風 ⑤“共產”風
A.①②④ B.①②③④
C.①②④⑤ D.①②③⑤
5. 下列重大歷史事件發生的先后順序是( )
①大躍進. 人民公社化運動 ②文化大革命 ③中華人民共和國的成立
④抗美援朝戰爭爆發 ⑤第一屆中國人民政治協商會議的召開
A. ③④⑤①② B. ③⑤④②①
C. ③②①④⑤ D. ⑤③④①②
6. 新中國成立后,我國農村生產關系調整的先后順序是( )
①土地改革 ②農業合作化 ③人民公社化
A. ①②③ B. ②①③
C. ③①② D. ③②①
7. 1966年8月,毛澤東發表《炮打司令部——我的一張大字報》,矛頭實際指向 ( )
A.朱德 B.劉少奇
C.彭德懷 D.吳晗
8. “文革”中最大的一起冤案是 ( )
A.老干部批評“文革”錯誤做法,反被誣為“二月逆流”
B.1976年群眾在天安門前悼念周恩來,卻被“四人幫”強壓下去
C.國家主席劉少奇被誣為“叛徒. 內奸. 工賊”,開除出黨,并非法監禁,迫害而死
D.“四人幫”借批林彪,把矛頭指向周恩來等老一輩革命家
9. 文化大革命”為我們提供的教訓是( )
①要警惕修正主義的傾向
②要防止個人崇拜和思想合僵化
③應該以階級斗爭為工作中心
④必須健全國家的民主和法制
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
10. “欲悲聞鬼叫,我哭豺狼笑。灑淚祭雄杰,揚眉劍出鞘。”此詩中的豺狼是指( )
A.帝國主義勢力
B.以蔣介石為首的國民黨反動派
C.林彪反革命集團
D.江青反革命集團
11. 標志著“文化大革命”從此結束的歷史事件是( )
A. 粉碎林彪反革命集團
B. 粉碎江青反革命集團
C. “四五”運動
D. 中國共產黨十一屆三中全會
12. 下表表格空白處應該填入下列哪一選項的內容( )
時間 我國國防建設成就
1964年10月 第一顆原子彈爆炸成功
1966年10月 第一顆地地導彈試驗成功
1970年4月
A.第一臺電子計算機誕生
B.第一顆人造地球衛星送入太空
C.第一顆氫彈試爆成功
D.第一艘載人飛船發射成功
13. 北斗衛星導航系統是中國繼美國的GPS. 俄羅斯的格洛納斯之后第三個成熟的衛星導航系統。中國在空間技術領域開始躋身于世界先進國家行列的標志是( )
A.第一顆原子彈爆炸成功
B.導彈核武器研制成功
C.“東方紅”衛星遨游太空
D.“神舟”五號載人飛船成功發射
14. 我國人均耕地面積約占世界人均耕地面積的三分之一,卻解決了世界約五分之一人口的溫飽問題,這得益于黨和國家的政策,也是科技成果的體現。與人民溫飽問題最密切相關的 “科技成果”是( )
A.秈型雜交水稻
B.成功發射“東方紅一號”
C.計算機網絡的普及
D.建立經濟特區
15. 1999年9月,中共中央. 國務院. 中央軍委聯合授予23名在“兩彈一星”事業中做出突出貢獻的科學家功勛獎章。其中的“兩彈一星”不包括( )
A.原子彈 B.人造地球衛星
C.導彈 D.宇宙飛船
二. 非選擇題
16. 閱讀材料回答問題:
材料 總路線是一個時期各項工作的總方針。其中,黨中央在社會主義過渡和社會主義建設過程中各制定了一個著名的總路線。1953年,黨中央制定的過渡時期總路線的內容是:在一個相當長的時期內,逐步實現國家的社會主義工業化,并逐步實現國家對農業. 手工業和資本主義工商業的社會主義改造。
(1)過渡時期總路線制定后,我國開始實施第幾個五年計劃?
(2)1958年,黨中央制定的社會主義建設總路線是什么?之后黨在建設社會主義道路探索中出現哪些嚴重失誤?(至少寫出兩例)
(3)通過兩個總路線實施的結果,你得到什么啟示?
17. 善于總結經驗和教訓,是人類歷史不斷向前發展的動力。在社會主義探索時期,我們取得了重大成就,但也出現了重大失誤。閱讀材料,回答問題。
材料一 1953年,中國共產黨提出了我國過渡時期的總路線。為了貫徹過渡時期的總路線,黨和政府制定了發展國民經濟的第一個五年計劃,領導全國人民有計劃地進行大規模的經濟建設。到1957年底,第一個五年計劃超額完成。同1952年相比,工業總產值增長128%,農業總產值增長25%,鋼產量增長近3倍。同時期,我國進行了對農業. 手工業和資本主義工商業的社會主義改造。
材料二 1958年8月,報紙上提出了“人有多大膽,地有多大產”的口號……在煉鋼原料缺乏的情況下,群眾只好把家中的鐵器和做飯用的鐵鍋投進小高爐……
材料三 山東紅旗人民公社辦的公共食堂,將野菜和紅薯那樣的粗食,精心烹調成“山珍海味”,已經做到一個月九十頓飯頓頓不重樣。
——《人民日報》(1958年11月)
材料四 實踐證明,“文化大革命”不是也不可能是任何意義上的革命或社會進步。它根本不是亂了敵人,而是亂了自己……歷史已判明,“文化大革命”是一場由領導者錯誤發動,被反革命集團利用,給黨. 國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。
——《中共中央關于建國以來黨的若干歷史問題的決議
(1)根據材料一,結合所學知識,指出“一五”計劃的基本任務是集中力量發展哪一行業?材料一中“對農業. 手工業和資本主義工商業的社會主義改造”的實質是什么?
(2)材料二反映了什么歷史事件?這一歷史事件為以后經濟建設提供哪些教訓?
(3)材料三反映哪一歷史事件?1958年我國為什么會出現這種“左”的錯誤?
(4)據材料四,指出“文化大革命”是一場什么性質的運動?以史為鑒,說說“文化大革命”這段沉重歷史給我們的啟示有哪些。
18. 請你閱讀下列材料:
材料一 新中國成立后,中國科學技術成就斐然;1966年10月16日,中國第一顆原子彈爆炸成功;1970年中國成功發射了第一顆人造衛星——長征1號,成為世界上第五個能獨立發射人造衛星的國家;1986年3月,王淦昌. 王大珩. 楊嘉墀. 陳芳允四位科學家向中共中央提出跟蹤世界戰略性高科技發展的建議,得到江澤民的高度重視,他立刻作出“此事宜速作決斷,不可拖延”的批示,這就是“863計劃”的來歷。
材料二 20世紀80年代,美國提出“星球大戰”,計劃,隨后西歐提出“尤里卡計劃”,蘇聯和東歐制定“2000年科學技術進步綜合綱要”,日本提出“今后十年科學技術振興政策”。
材料三 20世紀90年代以來,我國黨和政府實施科教興國”的發展戰略。
請回答:
(1)材料一是粗心的小海同學列出的新中國所取得的部分科學技術成就,其中有3處與史實不符,請細心的你找出并改正。
錯在:_______________________________________________
應改為:_____________________________________________
錯在:_______________________________________________
應改為:_____________________________________________
錯在:_______________________________________________
應改為:_____________________________________________
(2)由材料一. 材料二可以看出國家之間的競爭實際上是哪一領域的競爭?
(3)依據材料一. 二,結合你了解的知識,分析材料三黨和政府實施“科教興國”發展戰略的原因。
(4)列舉黨和政府為落實“科教興國”發展戰略采取的措施。
(5)作為上名中學生,請你結合材料談談現在或將來的打算。
參考答案
一. 選擇題
1-5BCCCD 6-10ABCDD 11-15BBCAD
二. 非選擇題
16. (1)一
(2)鼓足干勁,力爭上游,多快好省的建設社會主義。大躍進,人民公社化運動。
(3)實事求是,一切從實際出發,尊重客觀規律(言之有理即可)。
17. (1)①重工業。②實質:把生產資料私有制改造為社會主義公有制。
(2)①“大躍進”運動。
②教訓:經濟建設要從國情出發,不能急于求成;要尊重經濟規律等。
(3)①人民公社化運動。
②對國情認識不足;缺乏經驗,急于求成;忽視客觀的經濟規律。
(4)性質:“文化大革命”是一場由領導者錯誤發動,被反革命集團利用,給黨. 國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。啟示:堅決反對個人崇拜;加強社會主義民主法制建設;必須以經濟建設為中心等。
18. (1)“1966年10月16日,中國第一顆原子彈爆炸成功”應改為“1964年10月,中國第一顆原子彈爆炸成功”;“1970年中國成功發射了第一顆人造衛星——長征1號”應改為“1970年中國成功發射了第一顆人造衛星——東方紅1號”;“得到江澤民的高度重視”應改為“得到鄧小平的高度重視”。
(2)高科技領域的競爭。
(3)原因:科技是第一生產力,只有大力發展科技才能在國際競爭中立于不敗之地。只有通過教育才能培養出高素質的勞動者和專門人才,從而推動科技發展和社會進步,提高綜合國力。
(4)普及九年義務教育;大力發展高等教育;實施“希望工程”等。
(5)我們應該努力學習科學知識,為祖國的科技進步作出貢獻。

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