資源簡介

人教版九年級歷史與社會下冊第六單元
第五課 “一國兩制”與統一大業
同步練習
一、選擇題
1. 香港媒體在評論中國收回香港時說：“收回香港這篇文章，是鄧小平的天才創造。”這里的“天才創造”是指(　　)
A．民族區域自治制度
B．和平共處五項原則
C．家庭聯產承包責任制
D．“一國兩制”構想
2. “一國兩制”是完成祖國統一大業的基本方針。鄧小平提出的“一國兩制”中的“兩制”是指(　　)
A．兩種社會制度 B．兩種法律制度
C．兩種管理制度 D．兩種經濟制度
3. 中英兩國政府正式簽署關于香港問題的聯合聲明的時間是(　　)
A．1979年底 B．1984年12月
C．1987年4月 D．1997年6月
4. 1997年6月30日午夜至7月1日凌晨,中英兩國政府香港政權交接儀式在香港會議展覽中心舉行。伴隨著雄壯的中華人民共和國國歌,中國國旗和香港特別行政區區旗徐徐升起。這標志著(　　)
A.“一國兩制”構想成功實踐 B.中國結束半殖民地社會
C.中國的國際威望日益提高 D.香港不再是國際自由港
5. 香港、澳門回歸祖國并分別成立了特別行政區，特別行政區的“特別”是指(　　)
A．由中英聯合管理 B．社會制度不同，高度自治
C．由中葡聯合管理 D．政治上不受中央政府管轄
6. 在“一國兩制”構想指導下，1999年回歸祖國的是(　　)
A．英國侵占的香港 B．葡萄牙侵占的香港
C．英國侵占的澳門 D．葡萄牙侵占的澳門
7. 1984年全國人大六屆二次會議的《政府工作報告》閘述了“一國兩制”這一偉大構想，獲得大會通過。“一國兩制”成為具有法律效力的國家基本政策。關于“一國兩制”的敘述正確的是( )
A．把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來
B．筑起了保衛祖國的鋼鐵長城
C．是維護邊疆地區團結穩定的民族政策
D．香港和澳門的回歸是這一構想的成功實踐
8. 下圖兩幅圖片反映的歷史事件是中國政府解決歷史遺留問題的成功范例。它踐行了( )
A．人民代表大會制度 B．“一國兩制”構想
C．和平共處五項原則 D．民族區域自治制度
9. “船兒彎彎入海港，回頭望望滄海茫茫，東方之珠，擁抱著我，讓我溫暖你那蒼涼的胸膛，讓海風吹拂了五千年，每一滴淚珠仿佛都說出你的尊嚴，讓海潮伴我來保佑你，請別忘記我永遠不變黃色的臉……”歌曲《東方之珠》中包含了( )
①香港的歷史悠久和百年滄桑　②香港人的精神歸屬及家園情結　
③基督教的憂患意識和天命思想　④華人共同的文化心理和情懷
A．①③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
10. 1987年海峽兩岸同胞近40年的隔絕狀態終于被打破的標志性事件是( )
A．“一國兩制”的出臺
B．海峽交流基金會成立
C．臺灣當局被迫調整“三不”政策
D．海峽兩岸關系協會成立
11. 1992年，海協會與海基會達成各自以口頭方式表述“海峽兩岸均堅持一個中國原則”的共識，第二年，雙方成功舉行了“汪辜會談”。這表明( )
A．大陸放棄武力統一
B．兩岸關系取得重大進展
C．“臺獨”基礎被鏟除
D．“一國兩制”被兩岸認同
12. 1987年，臺灣當局開放臺灣居民赴大陸探親。30多年來，從最初的探親，到旅游、經商、求學，再到實行全面“三通”，兩岸形成了全方位、寬領域、多層次的交往格局。2019年，兩岸人員往來的總量維持在900萬人次規模。這說明(　　)
A．統一是兩岸當局的共識 B．大陸是臺灣投資的首選
C．海峽兩岸交往日益密切 D．交往為統一掃除障礙
13. 下圖反映的是2019年1月2 日在人民大會堂舉行的《告臺灣同胞書》發表40周年紀念大會，表述正確的是(　　)
A．正式提出“一國兩制”構想
B．打破了兩岸之間的隔絕狀態
C．宣布采取和平方式統一中國
D．表明兩岸達成了“九二共識”
14. 在解決統一問題時,尊重臺灣的現狀和臺灣各界人士的意見,采取合情合理的政策和辦法,不使臺灣人民蒙受損失。”這表明(　　)
①中央政府主張用和平的方式解決臺灣問題
②臺灣可以實行資本主義制度
③中央政府不干預臺灣的外交事務
④中央政府會尊重臺灣各界人士的正確意見
A.①②③ B.①②④
C.①③ D.③④
15. 如圖為2015年11月7日海峽兩岸領導人習近平與馬英九在新加坡香格里拉酒店 會面的照片。兩岸領導人歷史性的握手時間長達70秒左右。“習馬會”翻開了兩岸關系新的一頁。能夠實現1949年以來兩岸領導人的首次直接會面的最重要前提是(　　)
A．堅持走社會主義道路
B．堅持兩岸相互尊重、互補互利原則
C．不允許任何外來勢力干涉
D．堅持一個中國原則
二、非選擇題
16. 閱讀下列材料,回答問題。
材料一　1981年8月26日,鄧小平在會見臺灣人士時,首次指出:臺灣不搞社會主義,社會制度不變,外國資本不動,甚至可以擁有自己的武裝力量。這是最早提出“一國兩制”。
材料二　現在時機已經成熟了,應該明確肯定:1997年中國將收回香港,就是說,中國要收回的不僅是新界,而且包括香港島、九龍。
——鄧小平
材料三　1995年6月,世界著名雜志《財富》推出了一個觸目驚心的封面專題——《香港之死(The Death Of HongKong)》。2007年《財富》雜志承認“在1997年7月1日回歸后的10年,香港……并沒有死掉”“這座城市比過去任何時候都充滿活力”。
(1)結合材料一思考,“一國兩制”最早是針對什么問題提出的?這一構想的具體含義是什么?
(2)材料二表明了鄧小平怎樣的立場?他堅持這一立場的根本保障是什么?
(3)材料三中,香港在回歸后“比任何時候都充滿活力”,這說明了什么?結合所學知識,分析香港和澳門能夠回歸祖國的原因。
17. 閱讀下列材料,回答問題。
材料一　葬我于高山之上兮,望我故鄉;故鄉不可見兮,永不能忘!葬我于高山之上兮,望我大陸;大陸不可見兮,只有痛哭!天蒼蒼,野茫茫,山之上,國有殤!
——于右任《望大陸》
材料二　臺灣當局領導人蔡英文在其就職演說中對兩岸關系性質這一根本問題態度模糊,沒有明確承認“九二共識”和認同其核心意涵,沒有提出確保兩岸關系和平穩定發展的具體辦法,國臺辦稱之為一份沒有完成的答卷。其政策論述的實質是要降低兩岸的連結與依存度,保持所謂的臺灣“主體性”,兩岸關系的未來依舊無法撥云見日。可以看出,她的兩岸政策目標只求穩定,不求發展,只管控風險,不增長動力,不是讓兩岸愈走愈近,而是讓兩岸愈走愈遠。
(1)材料一表達了作者什么樣的情感?在歷史上,臺灣遭受過哪些國家的侵略?
(2)根據材料二和所學知識,談談什么是“九二共識”。蔡英文兩岸政策的目的是什么?
(3)統一是歷史發展的趨勢,為實現祖國和平統一,鄧小平提出的偉大構想是什么?該構想成功地在哪兩個地區得到實踐?
18. 統一是人心所向，大勢所趨。維護統一，鞏固統一，始終是歷史發展的主題。那些有利于國家統一的人或事在歷史的長河中依然被后人傳誦與銘記。閱讀下列材料：
材料一 毛主席詩詞《沁園春·雪》(1936 ．02) 下半闋：
…………
江山如此多嬌，
引無數英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采；
唐宗宋祖，稍遜風騷。
一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。
材料二 有人致信荷蘭殖民者揆一：“臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當歸我。”
——選自義務教育課程標準實驗教科書《中國歷史》七年級下冊
材料三 香港問題、澳門問題和臺灣問題都是歷史遺留下來的。解決這些問題，實現祖國統一，是包括港澳臺同胞、海外僑胞和祖國大陸全體同胞在內的整個中華民族的強烈愿望。
——選自義務教育課程標準實驗教科書《中國歷史》八年級下冊
請回答：
(1)材料一中的“秦皇”是指誰？為了鞏固統一，他創立了一套什么制度？
(2)材料一中的“漢武”又是指誰？為了加強思想上的統一，他采取了什么措施？
(3)材料二出自誰之口？1684 年，為了加強對臺灣的管轄，清朝采取了什么措施？
(4)根據材料三，結合所學知識，為了完成祖國統一大業，鄧小平創造性地提出了什么偉大構想？其中．中國政府于哪一年對香港恢復行使主權？澳門又于哪一年回到了祖國的
懷抱？
參考答案
一、選擇題
1-5DABAB 6-10DDBCC 11-15BCCBD
二、非選擇題
16．(1)臺灣問題。在祖國統一的前提下,國家的主體堅持社會主義制度,同時在臺灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。
(2)立場:主權問題不容討論,中國堅決收回香港。根本保障:中國的獨立、綜合國力的增強及國際地位的提高。
(3)說明了祖國是香港強大的后盾;說明了“一國兩制”的正確性和可行性。(答案言之有理即可)原因:①我國經濟迅速發展,綜合國力不斷增強,國際地位日益提高;②鄧小平提出“一國兩制”構想,為香港和澳門回歸祖國開辟了途徑;③中華人民共和國的成立,使我國擁有獨立自主的內政和外交權力;④中華民族強大的凝聚力和向心力及統一的歷史大趨勢。(任答兩點即可)
17．(1)表達了身處臺灣的作者對大陸故鄉的濃濃思念和作者熱愛祖國,急切盼望祖國統一的愛國情懷。荷蘭、日本。
(2)“海峽兩岸均堅持一個中國原則”。目的:保持所謂的臺灣“主體性”。
(3)“一國兩制”。香港、澳門。
18. (1)秦始皇。創建了一套封建專制主義的中央集權制度。
(2)漢武帝。“罷黜百家，獨尊儒術”。
(3)鄭成功。清政府設置了臺灣府。
(4)“一國兩制”。1997年。1999年。

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