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第12課 宋元時期的都市和文化 課件(39張PPT)+視頻素材

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  1. 二一教育資源

第12課 宋元時期的都市和文化 課件(39張PPT)+視頻素材

資源簡介

(共39張PPT)
統編七年級歷史(下冊)
第二單元
第12課
宋元時期的都市和文化
第二單元
遼宋夏金元時期:民族關系發展和社會變化
第12課
宋元時期的都市和文化
學習目標
1.了解宋元時期出現的著名大都市及其繁榮景象;
掌握宋元時期文化娛樂活動和節慶習俗的變化;
2.了解宋元時期的宋詞、元曲等文學成就;
3.理解宋元時期都市文化生活與經濟繁榮、城市發展的關系;
新課導入
一、繁榮的都市生活
新課講授
北宋開封
南宋臨安
元大都
結合圖片,你能說出宋元時期有哪些著名的大都市嗎?
唐都長安
北宋開封
與唐都長安相比,北宋開封城商業區在空間分布上發生了什么變化?
坊市界限逐步打破
分布更為自由
城市變化之一

城市變化之二
(在宋朝)舊時日中為市的經營時間也被打破,早市、夜市晝夜相接。
——人教版高中歷史必修2
結合材料回答問題:
宋朝城市商業活動的時間發生了什么變化?
商業活動時間延長,全天營業。
根據宋朝城市商業活動在空間和時間方面的變化,你能得出什么結論?
宋朝商業非常繁榮。
坊市界限逐步打破
商業活動時間延長
宋朝是中國社會市民階級正式產生的時代……市民的富足閑暇生活及審美趣味和生活情趣促成了宋朝文化的高度繁榮。
——詹子慶編《中國古代史參考資料》
市民階層不斷壯大
城市變化之三
結合材料和課本,說明宋朝哪一階層在不斷壯大?
出現原因
著名的
大都市
表現
休閑場所
休閑活動
商業的繁榮和市民階層的壯大







北宋開封、南宋臨安、元代大都
北宋開封——大相國寺
大相國寺,每月舉行多次廟會。寺內外人流如潮,進行各種商品交易,還有各種表演。
☆瓦子:_____兼_____的場所。
☆勾欄:_____中專供_____的圈子。
知識卡片——瓦子勾欄
娛樂
營商
瓦子
演出
瓦子
勾欄
宋代蹴鞠圖
說書
木偶戲
卜卦
吹口哨
舞蹈
吹笛子
猜猜這些雜劇藝人在做什么?
擊鼓
雜劇——宋元時期戲劇表演的主要形式
宋代

形成
元代

在以大都為中心的北方地區興盛起來。
元朝統一南北后,元雜劇傳入南方。


宋元時期戲劇表演的主要形式是雜劇,包含了說唱、雜技、歌舞、傀儡等技藝。
出現原因
著名的
大都市
表現
休閑場所
休閑活動
商業的繁榮和市民階層的壯大







北宋開封、南宋臨安、元代大都
大相國寺、瓦子勾欄
看雜劇、聽說書等
爆竹聲中一歲除,
春風送暖入屠蘇。
——宋·王安石
去年元夜時,
花市燈如晝。
——宋·歐陽修
榴花角黍(粽子)斗時新,
今日誰家酒不樽。
——南宋·戴復古
春節
端午節
元宵節
詩詞大會:
從詩詞中探尋傳統節日
春節、元宵節、中秋節等傳統節日既是市民休閑娛樂的重要時機,也是宋朝繁華都市生活的主要表現。
傳統節日和傳統習俗延續至今,依舊是美好城市生活的重要組成部分。
南京雞鳴寺的春節、夫子廟的元宵節
二、宋詞和元曲

發展:出現于唐朝,經五代到兩宋發展,成為宋代主要的文學形式之一。
特點:詞是一種新體詩歌。句子有長有短,也叫長短句,便于歌唱。每首詞依據樂譜的要求,有一定格式,叫做詞牌,如《念奴嬌》《滿江紅》《如夢令》等。

詞人
生活時期
詞風
個人經歷
蘇軾
李清照
辛棄疾
提出抗金主張但未被采納,反遭排擠
自主
探究
北宋
兩宋之交
南宋
豪邁而飄逸
委婉、細膩、清秀
繼承蘇軾以來的
豪放詞風和報國情懷
填一填:宋朝詞人
亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。
江山如畫,一時多少豪杰。
——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》
了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發生!
——辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》
常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。
——李清照《如夢令·常記溪亭日暮》
元曲把音樂、歌舞、動作、念白融合在一起,成為一種綜合性藝術。它包括散曲、雜劇和南戲等。


生旦凈丑演繹百態
關馬鄭白各展千秋
關漢卿


竇娥冤
竇娥冤劇照
年輕寡婦竇娥遭受無賴陷害,被貪官判處死刑的故事。她臨刑前對蒼天發下三樁誓愿,陳述冤情血濺白練,六月飛雪,三年大旱。竇娥死后,誓愿一一實現,冤情昭雪。
元曲四大家
關漢卿
《竇娥冤》
馬致遠
《天凈沙
秋思》
鄭光祖
《牡丹亭》
白樸
《梧桐雨》
唐詩
宋詞
元曲
可以唱的文學形式
可以演的文學形式
結合圖示回答問題:
1、宋元時期的文學形式發展變化有什么特點?
自由化、通俗化
2、為什么宋元時期文學形式變化有這樣的特點呢?
宋朝是中國社會市民階級正式產生的時代……市民的富足閑暇生活及審美趣味和生活情趣促成了宋朝文化的高度繁榮。
——詹子慶編《中國古代史參考資料》
適應了不斷壯大的市民階層的文化需要
三、司馬光與《資治通鑒》
《資治通鑒》由北宋
主編的一部

主要以時間為綱,事件為目,從
周威烈王二十三年(公元前403年)寫起,到
周世宗顯德六年(公元959年)征淮南停筆,涵蓋16朝1362年的歷史。
在這部書里,編者總結出許多經驗教訓,供統治者借鑒,宋神宗認為此書“鑒于往事,有資于治道”。
所以定名為《資治通鑒》。
司馬光
編年體史書
戰國
五代
《史記》
《資治通鑒》
作者
體例
成書時間
內容
“史學雙壁”
司馬遷
紀傳體通史
西漢
黃帝到漢武帝時期
司馬光
編年體通史
北宋
戰國到五代時期
毛澤東對《資治通鑒》的研究持續了一生,他從這部史學巨著中了解古代中國的政治、戰爭、吏治,體會歷史經驗,總結歷史教訓,對其學術特點亦有獨到見解。同時,毛澤東重視《資治通鑒》的影響與啟發,逐漸形成了具有中國氣派的唯物史觀。
毛澤東與《資治通鑒》
毛澤東在《新民主主義論》中所指出的:“中國的長期封建社會中,創造了燦爛的古代文化。清理古代文化的發展過程,剔除其封建性的糟粕,吸收其民主性的精華,是發展民族新文化提高民族自信心的必要條件;但是決不能無批判地兼收并蓄。我們必須尊重自己的歷史,決不能割斷歷史。但是這種尊重,是給歷史以一定的科學的地位,是尊重歷史的辯證法的發展,而不是頌古非今,不是贊揚任何封建的毒素。對于人民群眾和青年學生,主要地不是要引導他們向后看,而是要引導他們向前看。”
宋元時期
都市文化
都市:
繁榮的都市生活
文化:宋詞和元曲
大都市:開封、臨安、大都
市民生活:大相國寺,瓦子、勾欄、雜劇等
傳統節日與傳統習俗:春節等
宋詞:蘇軾、李清照、辛棄疾
元曲:關漢卿
課堂小結
司馬光和《資治通鑒》
練習鞏固
1.“店鋪林立,買賣晝夜不絕。瓦舍勾欄,終日喧囂不已。”上述文字描繪的生活場景最有可能出現于(

A.漢朝
  B.隋朝
C.唐朝
 
 D.宋朝
2.瓦子在宋代城市的盛行,主要是因為(

A.士大夫的提倡
B.農民的需要
C.市民階層不斷壯大
D.達官貴人的需要
D
C
3.宋朝時期,隨著城市的繁榮,市民階層不斷壯大,市民文化生活也豐富起來。東京城內出現了許多娛樂兼營商業的場所,稱為(

A.市
B.瓦子
C.勾欄
D.邸店
4.“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰”一詞的創作風格是(

A.風格委婉,感情真摯
B.豪邁奔放,氣勢磅礴
C.纏綿悱側,一往情深
D.風格沉郁,悲慘凄涼
B
B
5.元曲藝術在元代發展繁榮,其經典劇本《竇娥冤》的作者是(

A.王實甫
B.馬致遠
C.關漢卿
D.鄭光祖
C
兩宋時期,社會經濟進一步發展,為豐富多彩的市民文化娛樂活動的出現提供了物質基礎;
宋代市民文化娛樂活動豐富多彩,想一想,這與經濟的繁榮和城市的發展有何關系?
同時,城市發展,市民階層壯大,社會需要豐富多彩的文化娛樂活動,滿足市民的文化生活要求,這是市井文化生活滋長的內在動力。
宋元時期
都市文化
都市:
繁榮的都市生活
文化:宋詞和元曲
大都市:開封、臨安、大都
市民生活:大相國寺,瓦子、勾欄、雜劇等
傳統節日與傳統習俗:春節等
宋詞:蘇軾、李清照、辛棄疾
元曲:關漢卿
課堂小結
司馬光和《資治通鑒》
期待下次學習!

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