資源簡介

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※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※
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…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………
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走出中世紀的蒙昧
一、單選題
1.下面的知識卡片概括的是哪位科學家的成就（???
）
A.?阿基米德???????????????????????????????B.?牛頓???????????????????????????????C.?達爾文???????????????????????????????D.?愛因斯坦
2.某同學在梳理“啟蒙運動”這一學習主題時，制作了下面這張資料卡片。根據資料卡片信息，可以推斷他記錄的是（???
）
A.?盧梭?????????????????????????????????B.?孟德斯鳩?????????????????????????????????C.?伏爾泰?????????????????????????????????D.?洛克
3.哲學家認為，思想是地球上最美麗的花朵。17—18世紀，有一批思想家對封建制度和教會進行批判，并提出民主、人權、法制等資產階級政治學說，大力倡導科學和理性。他們燃起的思想火花是（???
）
A.?文藝復興????????????????????????B.?啟蒙運動????????????????????????C.?空想社會主義????????????????????????D.?馬克思主義
4.19世紀英國誕生的一項偉大理論，戳穿了“上帝創造了萬物”的流言，把越來越多的人從宗教神學的無知、愚昧和落后中解放出來。該理論是（???
）
A.?經典力學???????????????????????????????B.?進化論???????????????????????????????C.?相對論???????????????????????????????D.?量子論
5.“生命是神創造的，是一成不變的。”這個18世紀中期以前的傳統的看法，因為下列哪一位科學家的偉大理論的創立而被打破？（???
）
A.?卡爾·本茨???????????????????????????????B.?牛頓???????????????????????????????C.?愛因斯坦???????????????????????????????D.?達爾文
6.下圖是著名物理學家牛頓的著作，它的名字是（???
）
A.?《物種起源》???????????B.?《戰爭與和平》???????????C.?《自然哲學的數學原理》???????????D.?《幾何原本》
7.思想理論是社會變革的先導，社會變革是對思想理論的實踐，依據上述觀點，下列哪項因果搭配是正確的（???
）
A.?啟蒙運動——《人權宣言》的發表
B.?文藝復興——拉美獨立運動
C.?馬克思主義——英國憲章運動
D.?生物進化論——洋務運動
8.法國大革命期間，國王路易十六被囚禁。在獄中閱讀了啟蒙思想家的著作，感嘆道：“原來是伏爾泰和盧梭毀了法國。”路易十六的話揭示了啟蒙思想（
???）
A.?謳歌了人性，動搖了天主教會的地位??????????????????B.?打擊了歐洲封建制度
C.?阻礙了法國社會的發展???????????????????????????????????????D.?傳播了自然科學知識
9.自然科學在反對封建神學的斗爭中取得了重大發展，首先沖破教會禁錮的是（
???）
A.?物理學??????????????????????????????????B.?天文學??????????????????????????????????C.?醫學??????????????????????????????????D.?數學
10.下列關于文藝復興和啟蒙運動的說法，正確的有（???????
）
①啟蒙運動是文藝復興的繼續和發展??????????
②啟蒙運動是歐洲第一次資產階級思想解放運動
③文藝復興推動了啟蒙運動的開展????????????
④都提出了建立資本主義社會的政治目標
A.?①②?????????????????????????????????????B.?②③?????????????????????????????????????C.?②④?????????????????????????????????????D.?③④
11.從14世紀開始，歐洲經歷了思想文化和科學領域的重大變革。最終人性取代了神性，科學得到了傳播。回答以下問題。
（1）人性取代了神性指的是（??
）
A.啟蒙運動
B.文藝復興
C.科學世紀
D.馬丁路德宗教改革
（2）科學革命產生了近代科學，隨著科學的發展人類社會迎來了技術革新。被譽為科學革命的開端指的是（??
）
A.牛頓的力學理論
B.托勒密的地心說
C.伽利略的新宇宙理論
D.哥白尼的日心說
12.據《西方文明史》記載，大約在1660—1789年，西歐智力和文化的歷史經歷了中世紀以來最重大的變化。其“最重大的變化”主要包括(??
)
①文藝復興在意大利興起
②近代科學的誕生和發展
③啟蒙運動在法國蓬勃興起
④工業文明在歐美普遍建立
A.?②③?????????????????????????????????????B.?①③?????????????????????????????????????C.?①②?????????????????????????????????????D.?③④
13.觀察下圖，說明它體現的主要思想是（???
）
A.?人文主義???????????????????????????B.?自由平等???????????????????????????C.?神學思想???????????????????????????D.?民主共和
14.14～16世紀，文藝復興運動開啟了資產階級思想解放的閘門，出現了許多體現人文主義精神的文學藝術作品。以下作品與作者搭配正確的是（??
????）
A.?“人民主權”——盧梭???????????????????????????????????????B.?《哈姆雷特》——伏爾泰
C.?《蒙娜麗莎》——莎士比亞????????????????????????????????D.?《神曲》——但丁
15.“宗教神秘主義的面紗和覆蓋真相的無知之幕被理性之手掀開一角，傳統的權威受到撼動，人類第一次從對自然恐懼的陰影下走出來，重新審視自身的價值和能力。”導致上述變化的歷史事件是（?????
）
A.?新航路開辟??????????????????????????B.?宗教改革??????????????????????????C.?文藝復興??????????????????????????D.?啟蒙運動
16.提出“三權分立”的政治原則的法國思想家是（???
）
A.?孟德斯鳩????????????????????????????????B.?伏爾泰????????????????????????????????C.?狄德羅????????????????????????????????D.?盧梭
17.美國1787年憲法確立了三權分立的政治制度，其理論來源于哪位啟蒙思想家？（???
）
A.?伏爾泰????????????????????????????????B.?孟德斯鳩????????????????????????????????C.?盧梭????????????????????????????????D.?圣西門
18.孟德斯鳩認為，市法權、行政權與司法權必須分置，否則自由便不復存在。在資產階級創市新體制的過程中，最早貫徹了這一思想的國家是（???
）
A.?英國?????????????????????????????????????B.?美國?????????????????????????????????????C.?法國?????????????????????????????????????D.?中國
二、材料分析題
19.閱讀下列材料，回答問題。
材料一：據意大利媒體2011年5月14日報道，考古學家在佛羅倫薩市中心的圣烏蘇拉修道院遺址發現了兩個墓穴，并判定其中一個墓穴中一定有名畫《蒙娜麗莎》的原型人物麗莎·蓋拉爾迪尼的遺骸。
?——摘編自2011年5月20日《中國日報》
材料二：一切享有各種天然能力的人，顯然都是平等的，當他們發揮各種運動機能的時候，以及運用他們的理智的時候，他們是平等的。
——伏爾泰
（1）以麗莎·蓋拉爾迪尼為原型創作《蒙娜麗莎》這幅名畫的畫家是誰？請列舉出他的另外一幅代表作。
（2）根據材料二概括伏爾泰思想主張的核心內容。
（3）文藝復興、啟蒙運動這兩件大事分別對人類社會的發展產生了什么重大影響？其核心思潮（主張）分別是什么？
20.回答科技革命的有關問題。
在過去的100多年里，人類發明了火車、汽船、汽車、飛機、電燈、電話、電報、原子能、電子計算機、人造衛星等。1969年問世、1993年才對公眾開放的因特網迅速發展，目前，全球網上用戶已達三億多，計算機網絡已經把世界連成了一個“地球村”。
（1）第一次科技革命首先發生于哪國？火車的發明是哪次科技革命的成果？汽車的發明是哪次科技革命的成果？
（2）原子能、電子計算機、人造衛星、因特網是哪一次科技革命取得的成就？這次科技革命的核心是什么？
（3）在這一時代，我們青年學生該怎么辦？???
答案解析部分
一、單選題
1.
B
分析：根據圖片中的“萬有引力定律”結合所學知識可知，這是英國物理學家牛頓的成就。A項的成就是阿基米德定理；C項的成就是在生物學領域，提出了進化論；D項的主要成就是相對論。
故答案為：B。
【點評】本題考查學生對牛頓貢獻的掌握。解題的關鍵在于題干中的“微積分、萬有引力定律”，結合所學可知，這是牛頓的貢獻。
2.
C
分析：根據資料卡的內容結合所學知識可知，法國啟蒙運動的開拓者是伏爾泰，伏爾泰反對封建君主專制制度，提倡自然神論，批判天主教會，主張言論自由，《俄狄浦斯》是伏爾泰的第一個劇本，宣傳了早期伏爾泰的思想主張。ABD項與資料卡信息不符。
故答案為C。
【點評】不同課程學生識記知識的能力，難度適中，學生要掌握盧梭、伏爾泰、孟德斯鳩的思想主張，不要混淆。
3.
B
分析：依據所學知識，啟蒙運動是發生在17，18世紀歐洲的一場反封建、反教會的思想文化解放運動，它為革命作了思想準備和輿論宣傳，是繼文藝復興運動之后歐洲近代第二次思想解放運動。
故答案為B。
【點評】注意從材料中提取有效信息，識記啟蒙運動的代表人物及其思想主張。本題難度適中。
4.
B
分析：19世紀英國誕生的一項偉大理論，戳穿了“上帝創造了萬物”的流言，把越來越多的人從宗教神學的無知、愚昧和落后中解放出來。該理論是進化論。1859年，英國科學家達爾文的《物種起源》出版。達爾文提出了進化論思想。書中提出了自然界在“物競天擇、適者生存、優勝劣汰”的法則中發展的即生物進化論的觀點；《物種起源》的問世，第一次把生物學建立在完全科學的基礎上，推翻了神創論和物種不變論，沉重打擊了神權統治的根基，戳穿了“上帝創造了萬物”的流言。
故答案為：B。
【點評】本題要抓住題干信息中“19世紀英國”“戳穿了’上帝創造了萬物’的流言”來回答。解答時抓住關鍵語句，結合所學知識回答，如果感覺有難度，可以拿備選項與題干信息對照。
5.
D
分析：根據所學知識可知：達爾文提出了生物進化學說，打破了神創論與物種不變論。
A項卡爾·本茨發明了汽車，不符合題意；
B項牛頓創立力學三定律，不符合題意；
C項愛因斯坦提出相對論，不符合題意；
D項達爾文提出了生物進化學說，打破了神創論與物種不變論，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度較小，考查達爾文的貢獻。
6.
C
分析：牛頓的主要貢獻是他在科學巨著《自然哲學的數學原理》中，系統闡述了運動的三大定律和萬有引力定律，概括了物體機械運動的基本規律，建立了經典力學的完整體系——牛頓力學，對近代自然科學的發展影響最大。
A項《物種起源》是達爾文的著作，不符合題意；
B項《戰爭與和平》是俄國作家列夫?托爾斯泰的代表作，不符合題意；
C項《自然哲學的數學原理》是牛頓的著作，符合題意；
D項《幾何原本》是古希臘數學家歐幾里得所著的一部數學著作，不符合題意；
故答案為C。
【點評】本題難度較小，考查牛頓的著作。
7.
A
分析：伏爾泰是法國啟蒙運動的開拓者和最著名的思想家之一，他強調天賦人權、“私有財產是神圣的”；他把批判的鋒芒直指封建制度。啟蒙運動為美國獨立戰爭和法國大革命提供了銳利的思想武器，其中法國大革命中頒布了《人權宣言》，宣稱人們生來自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯。《人權宣言》體現了啟蒙運動時期的民主思想，是法國資產階級革命的綱領性文件。
A項啟蒙運動——《人權宣言》的發表搭配正確，符合題意；
BCD三項因果搭配錯誤，不符合題意；
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查啟蒙運動與《人權宣言》的關系。
8.
B
分析：材料中路易十六之所以說：“原來是伏爾泰和盧梭毀了法國！”，主要是因為在啟蒙思想的影響之下，法國爆發了大革命，推翻了封建專制制度，建立起了共和國。啟蒙思想為法國大革命提供了理論依據，它沖破了封建思想的禁錮。
ACD三項與啟蒙思想沒有關聯，不符合題意；
B項打擊了歐洲封建制度是路易十六的話揭示的實質，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查啟蒙思想的影響。本題要注意從材料中提取有效信息，實際考查的是啟蒙運動的影響，特別是對法國的影響。注意識記相關史實。
9.
B
分析：文藝復興時期，隨著社會現實的變動與人文主義思潮的傳播，歐洲出現了一場前所未有的“科學革命”，它不僅將自然科學從中世紀的神學枷鎖中解放出來，而且有力地促進了人們的思想啟蒙，人文主義思潮驅散了神學的陰霾，促成的“人的發現與世界的發現”，賦予了人深入思考與大膽探求的自主權利。于是，一些科學家逐漸沖破神學傳統的藩籬，將目光投射到廣闊而復雜的客觀物質世界，通過對事物的觀察、實驗與思考，掀起了劃時代的“科學革命”。
首先獲得突破的是天文學，哥白尼提出日心說，沖破了教會的禁錮，接著在其它領域也獲得了發展。
ACD三項不是“首先沖破教會禁錮的自然科學”，不符合題意；
B項天文學首先沖破教會的禁錮，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查文藝復興，要求掌握基礎史實。
10.
B
分析：根據所學知識可知，?文藝復興是歐洲第一次資產階級思想解放運動,而啟蒙運動是歐洲第二次資產階級思想解放運動；兩次思想解放運動都反對封建思想的桎梏,提倡發展資產階級文化；兩次運動都沉重打擊了封建思想,為資本主義的發展奠定了思想基礎，B符合題意。
故答案為：B。
【點評】本題考查文藝復興和啟蒙運動之間的關系以及兩者之間的性質，作為考試的重點需要加以記憶。
11.
（1）B
（2）D
分析：(1)
結合所學可知，14世紀的文藝復興運動是歐洲資本主義發展和新興資產階級的反封建斗爭在意識領域的反映，一次資產階級性質的思想解放運動。
故B選項符合題意；，故A選項不符合題意；科學世紀，故C選項不符合題意；故D選項不符合題意。
A項啟蒙運動發生在18世紀與材料的時間不符合，不符合題意；
B項文藝復興是人性取代了神性所指的內容，符合題意；
C項科學世紀是在17世紀后到來的，不符合題意；
D項馬丁·路德宗教改革，公元1517~公元1546年，馬丁·路德堅決抗議羅馬天主教會，發動了一場宗教改革運動。與材料的時間不符，不符合題意；
(2)
結合所學可知，哥白尼的日心說標志著近代科學的誕生。
A項牛頓的力學理論是近代科學形成的標志，不符合題意；
B項托勒密的地心說，地心說是世界上第一個行星體系模型，不符合題意；
C項伽利略的新宇宙理論，伽利略的科學發現，不僅在物理學史上而且在整個科學中上都占有極其重要的地位。他不僅糾正了統治歐洲近兩千年的亞里士多德的錯誤觀點，更創立了研究自然科學的新方法，不符合題意；
D項哥白尼的日心說被譽為科學革命的開端，符合題意；
故答案為：(1)B。(2)D。
【點評】(1)本題難度適中，考查文藝復興的相關知識及學生的理解能力。(2)本題難度適中，考查哥白尼的日心說。
12.
A
分析：回顧已學知識可知1660-1789年正是第一次工業革命時期近代科學的誕生和發展，西歐還興起了啟蒙運動，啟蒙運動所宣傳的天賦人權、三權分立、自由、平等、民主和法制的思想，推動了資產階級的革命和改革，據此分析可知②③符合題意。?
故答案為A。
【點評】本題難度適中，考查近代科學與啟蒙運動的相關史實。注意準確把握題干時間與內容的限制，解題時注意時間范圍是“大約在1660-1789年”，內容“西歐智力和文化發生的重大變”。
13.
A
分析：
材料中的“人類可以成就偉大的事業”是強調說明人的偉大作用，這與文藝復興人文主義的思想相吻合．因為在文藝復興運動中，新興資產階級不滿教會對精神世界的控制，充分認識到人的作用，主張以人為核心，提倡發揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福，于是打著復興古希臘羅馬文化的旗號，掀起了一場資產階級的思想解放運動，為資本主義的興起奠定了思想文化基礎。B項自由平等和D項民主共和是啟蒙運動的思想；C項不符合題意。
故答案為：A。
【點評】
本題考查文藝復興的實質，文藝復興的實質是人文主義。
14.
D
分析：本題考查文藝復興時期的藝術作品。依據所學知識，可知文藝復興時期代表作《蒙娜麗莎》的作者為意大利藝術大師達·芬奇，該畫作表現了母性的溫情和青春健美，具有突出的人文主義色彩。《神曲》的作者為但丁。D符合題意。ABC均不符合題意。
故答案為：D。
【點評】本題考查文藝復興時期的內容，文藝復興的著名人物和代表作品是考試的重點。
15.
C
分析：?根據材料可知，A明顯與題干中的思想解放內容無關，故A不符合題意；
文藝復興中人文主義精神的核心是提倡人性，反對神性，主張人生的目的是追求現世的幸福，倡導個性解放，反對愚昧迷信的神學思想，故C符合題意；
BD都在文藝復興之后，不能說是“第一次從對自然恐懼的陰影下走出來”，故BD不符合題意。
故答案為：C。
【點評】
本題考查文藝復興，旨在考查學生準確解讀材料的能力。文藝復興最先在意大利各城市興起，以后擴展到西歐各國，于16世紀達到頂峰，帶來一段科學與藝術革命時期，揭開了近代歐洲歷史的序幕，被認為是中古時代和近代的分界．文藝復興是西歐近代三大思想解放運動（文藝復興、宗教改革與啟蒙運動）之一。
16.
A
分析：根據所學知識首先提出立法權、司法權與行政權三權分立的啟蒙思想家是孟德斯鳩。所以選A。
【點評】本題考查學生知識的再現能力，屬于簡單題。
17.
B
分析：啟蒙運動的思想家孟德斯鳩提出了三權分立的學說，即司法權、行政權和立法權的相互獨立、相互監督。美國1787年憲法規定總統享有行政權，國會和最高法院享有立法和司法大權，體現了孟德斯鳩的三權分立的學說。美國1787年憲法確立了三權分立的政治體制，其理論來源于啟蒙思想家孟德斯鳩。
B項孟德斯鳩提出的三權分立是美國1787年憲法確立的三權分立的理論來源，符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查美國1787年憲法確立的三權分立的政治體制的理論來源。
?
18.
B
分析：根據所學知識可知，孟德斯鳩三權分立學說最早被運用的國家是美國，通過1787年憲法，美國就確立起了三權分立體制。
A項英國資產階級政體確立的雖然較早，但它是一個君主立憲制國家，不符合題意；
B項美國通過1787年憲法確立起了三權分立體制，符合題意；
C項法國政體體現了三權分立的思想，但要比美國晚，不符合題意；
D項中國在辛亥革命之后仿照了美國的三權分立，但時間上就更晚了，已經在20世紀早期，不符合題意；
故答案為B。
【點評】本題難度適中，考查學生對美國三權分立體制的確立相關知識的掌握。
?
二、材料分析題
19.
（1）達·芬奇；《最后的晚餐》；
（2）自由、平等是人的自然權利（或天賦人權）。
（3）文藝復興：使人們的思想逐漸從中世紀的蒙昧中解放出來；為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎；
啟蒙運動：為資產階級從政治上取代封建貴族提供了有力支援。（或為歐美資產階級革命奠定了思想和輿論基礎。）
核心思潮：人文主義；理性主義。
分析：（1）本題考查的是達·芬奇的有關知識。根據所學知識可知，達·芬奇主要作品有《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》。
（2）本題考查的是伏爾泰的有關知識。分析材料“一切享有各種天然能力的人，顯然都是平等的，當他們發揮各種運動機能的時候，以及運用他們的理智的時候，他們是平等的”可知，伏爾泰主張自由、平等是人的自然權利（或天賦人權）。
（3）本題考查的是文藝復興和啟蒙運動的有關知識。根據所學知識可知，文藝復興運動的核心是人文主義，使人們的思想逐漸從中世紀的蒙昧中解放出來；為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎；啟蒙運動的核心是理性主義，：為資產階級從政治上取代封建貴族提供了有力支援（或為歐美資產階級革命奠定了思想和輿論基礎）。
【點評】本題難度適中，主要考查學生對文藝復興和啟蒙運動的理解能力。
20.
（1）英國；第一次科技革命；第二次科技革命。
（2）第三次科技革命；電子計算機的廣泛使用。
（3）刻苦學習，努力學好科學文化知識；具有創新意識和探索精神；科技是第一生產力，讓科技更好的為發展經濟服務。（此題為開放性試題，言之有理即可。）???????????????????
分析：第（1）問，主要考查學生對世界史上三次科技革命的識記。依據學過的知識已知，第一次科技革命開始于18世紀60年代，最早開始于英國，其重要發明有蒸汽機、輪船和火車；第二次科技革命的重要發明有電燈、電話、汽車和飛機。
第（2）問，主要考查學生對第三次科技革命的認識。依據學過的知識已知，第三次科技革命開始于20世紀四五十年代，以原子能、電子計算機、航天技術、生物工程等領域取得重大突破為主要標志，其核心是電子計算機的廣泛使用。
第（3）問，這是一道開放性的歷史試題，主要考查學生對世界史上三次科技革命的認識。作為青年學生，我們應：刻苦學習，努力學好科學文化知識；具有創新意識和探索精神；科技是第一生產力，讓科技更好的為發展經濟服務。
【點評】步入近代·“蒸汽時代”的到來；壟斷資本主義時代的世界·人類邁入”電氣時代”·現代科學技術和文化·第三次科學技術革命???

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