資源簡介 (共35張PPT)第一節杠桿人教版八年級物理《第十二章簡單機械》1.認識杠桿和有關杠桿的幾個概念2.能從常見的工具和簡單機械中識別出杠桿;3.經過繪制杠桿示意圖的過程,體會科學抽象的方法;觀察找共同點 這些工具在使用時,有什么共同特點? 它們工作時,能繞一個固定點轉動。在力的作用下,能繞固定點轉動的硬棒,叫做杠桿。一、杠桿F1F2l1o支點:杠桿可以繞其轉動的點O。動力:使杠桿轉動的力F1。阻力:阻礙杠桿轉動的力F2。動力臂:從支點O到動力F1作用線的距離l1。阻力臂:從支點O到阻力F2作用線的距離l2。l2(力的作用線:力所在那條直線)(1)先確定杠桿的支點O和畫動力、阻力的方向。(2)過力的作用點沿力的方向畫出力的作用線(注意:畫的時候要用虛線將力的作用線延長。)(3)用實線或虛線作從支點O到力的作用線的垂線,畫出垂足,則從支點到垂足的距離就是力臂。(4)最后用大括號或箭頭勾出力臂,并在旁邊寫上字母L1或L2。(力臂的兩種表示方法:大括號和箭頭)畫力臂的方法是:想一想,生活中還有哪些工具用到了杠桿?這些用具都是杠桿!獨輪車鋼絲鉗桿秤瓶蓋起子道釘撬火鉗舂桔槔古代生活中的杠桿OOOF1F2O支點動力阻力支點:杠桿可以繞其轉動的點,用點O表示。動力:使杠桿轉動的力F1阻力:阻礙杠桿轉動的力F22、杠桿的五要素OOOF1F2OL1L2支點動力阻力動力臂阻力臂動力臂:從支點到動力作用線的距離,用L1表示阻力臂:從支點到阻力作用線的距離,用L2表示2、杠桿的五要素3、說明:F2BOAF1①杠桿的支點一定要在杠桿上,可以在杠桿的一端,也可以在杠桿的其他位置;②力臂是支點到力的作用線的距離,不是支點到力的作用點的距離,也就是說力臂是點到線的距離而不是點到點的距離;F1F2L1OL2L1L2③力臂有時在杠桿上有時不在杠桿上,如果阻力的作用線恰好過支點,則阻力臂為零,動力的作用線不能過支點,否則動力無效;⑤力臂的三種表示:④力臂的畫法:過支點作力的作用線的垂線F1F2L1OL2F1F2L1L2O試著畫出各力和力臂L2L1BF2OF1AF2BOAF14、簡單杠桿作圖的步驟(1)找出支點的位置(3)從支點作動力、阻力作用線的垂線(2)確定動力、阻力作用線(4)標垂足,定力臂畫出圖中各力的力臂畫出圖中杠桿各力的力臂F1F2L1L2F1F2L1OL2O練一練二、杠桿的平衡條件:2.探究杠桿的平衡條件1.杠桿平衡:杠桿在動力和阻力作用下靜止時,我們就說杠桿平衡。為了便于測量力臂 問題:杠桿在滿足什么條件時才會平衡?(1)調節平衡螺母,使杠桿水平位置平衡。問題:為什么要調節杠桿在水平位置平衡?(2)杠桿兩端掛上不同數量的鉤碼,移動鉤碼的位置,使杠桿水平平衡。將動力F1、阻力F2、動力臂l1、阻力臂l2記錄表格中。(3)改變動力和動力臂的大小,相應調節阻力和阻力臂的大小,再做幾次實驗。結果表明,杠桿平衡條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂。次數動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m1234三、生活中的杠桿:請仔細觀察,利用撬棒撬石頭時,它的動力臂和阻力臂,哪個更長呢?我們在使用時,是省力了?還是費力了呢?F1F2l1l2o 1.省力杠桿:動力臂大于阻力臂,動力小于阻力。在生活中,你還發現了哪些工具是省力杠桿?特點:省力,但費距離o 使用費力的杠桿,有什么好處呢?請注意觀察,賽艇的船漿在劃水時,它的動力臂和阻力臂,哪個更長呢?我們在使用時,是省力了?還是費力了呢?O 2.費力杠桿:動力臂小于阻力臂,動力大于阻力。在生活中,你還發現了哪些工具是費力杠桿?特點:費力,但省距離。 3.等臂杠桿:動力臂等于阻力臂,動力等于阻力。我們使用的天平就是等臂杠桿。托盤天平不省力也不費距離1.下列工具在正常使用中,屬于費力杠桿的是()展現自我A.啟瓶器B.切紙鍘刀C.食品夾D.羊角錘 2.如圖所示,分別沿力F1、F2、F3、的方向用力,使杠桿平衡,關于三個力的大小,下列說法正確的是()A.沿F1方向的力最小B.沿F2方向的力最小C.沿F3方向的力最小D.三個力的大小相等BF3F1F2OL1L3L2支點:杠桿繞其轉動的點(O點)動力:使杠桿轉動的力(F1)阻力:阻礙杠桿轉動的力(F2) 動力臂:從支點到動力作用線的距離(L1) 阻力臂:從支點到阻力作用線的距離(L2)1、杠桿2、杠桿的五要素3、杠桿五要素的幾點說明4、杠桿的簡單作圖展現你的收獲 展開更多...... 收起↑ 資源列表 12.1 杠桿 課件.ppt 杠桿平衡條件.wmv 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫