資源簡(jiǎn)介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)第10課蒙古族的興起與元朝的建立教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠知道成吉思汗統(tǒng)一蒙古、蒙古滅西夏、金和南宋、忽必烈建立元朝和統(tǒng)一全國(guó)的基本史實(shí)。2.通過(guò)師生分析材料,使學(xué)生了解元朝統(tǒng)一的意義。3.運(yùn)用時(shí)間軸、歷史地圖,學(xué)生能夠增強(qiáng)時(shí)序意識(shí)及時(shí)空觀念:通過(guò)歷史圖片、表格、文字材料。學(xué)生了解多種歷史呈現(xiàn)式,并學(xué)會(huì)從中獲取相關(guān)歷史信息,增強(qiáng)史料實(shí)證意識(shí)和歷史解釋的。【重點(diǎn)】蒙古滅亡西夏、金和元朝統(tǒng)一的史實(shí)。【難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)元朝統(tǒng)一的歷史意義。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課目錄、圖片導(dǎo)入:目錄:01成吉思汗統(tǒng)一蒙古02蒙古滅西夏與金03元朝的建立與統(tǒng)一二、新課講解模塊一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古蒙古族是中國(guó)北方一個(gè)古老的民族,原活動(dòng)在大興安嶺北段,后向西遷徙,進(jìn)入草原地區(qū)。史海沉鉤:蒙古族發(fā)祥于額爾古納河流域,直系祖先是室韋各部落。“蒙古”這一名稱較早記載于《舊唐書(shū)》和《契丹國(guó)志》,其意為“永恒之火”。別稱:“馬背民族”。隋唐被稱之為“蒙兀室韋”、“蒙古”等。可以肯定的是蒙古族的民族成分并不是單一的,而是我國(guó)古代北方各族混血而形成。《蒙古秘史》中這樣寫(xiě)道:“星天旋轉(zhuǎn),諸國(guó)爭(zhēng)戰(zhàn),……沒(méi)有逃避地方,只有沖鋒打仗。沒(méi)有平安幸福,只有互相殺伐。”結(jié)合教材內(nèi)容和材料,可以看出12世紀(jì)時(shí)蒙古草原上是一種什么狀況?當(dāng)時(shí)牧民們的最大心愿是什么?狀況:12世紀(jì)時(shí),蒙古草原上分布著許多部落,相互之間為爭(zhēng)奪人口、草場(chǎng)、水源、牲畜而頻繁發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),生靈涂炭。心愿:人們盼望草原統(tǒng)一起來(lái),結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。蒙古諸部為什么會(huì)相互戰(zhàn)爭(zhēng)?蒙古人的生活方式是游牧,征服是其生活習(xí)慣的邏輯。如果一個(gè)部落停留在一個(gè)地方,一直在同一個(gè)脆弱的生態(tài)系統(tǒng)中狩獵,那么將逐漸衰落,最終臣服在別的部落腳下。生存的唯一方法是不斷遷徙。——(加)卜正民:《哈佛中國(guó)史05·掙扎的帝國(guó):元與明)》觀看視頻:成吉思汗本名:孛兒只斤·鐵木真部落:蒙古族乞顏部1206年,鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一,建立蒙古政權(quán),他被尊稱為成吉思汗。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),談一談成吉思汗為什么能夠統(tǒng)一蒙古?在我的力量還不足的時(shí)候,我就得忍讓,違心的忍讓!我一旦得到賢士和能人,就讓他們緊隨我,不讓遠(yuǎn)去。打仗時(shí),我若是率眾脫逃,你們可以砍斷我的雙腿;戰(zhàn)勝時(shí),我若是把戰(zhàn)利品揣進(jìn)私囊,你們可以斬?cái)辔业氖种浮?br/>要讓青草覆蓋的地方都成為我的牧馬之地。主觀因素:具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和機(jī)敏的膽識(shí),具備優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力。客觀因素:社會(huì)動(dòng)蕩不安,人民渴望統(tǒng)一。建立了一支強(qiáng)大的軍隊(duì),能征善戰(zhàn)。閱讀P48相關(guān)史事,歸納成吉思汗鞏固統(tǒng)治的措施有哪些?(1)政治方面:建立了軍事、行政和生產(chǎn)相結(jié)合的制度;建立司法機(jī)構(gòu)。(2)軍事方面:建立護(hù)衛(wèi)部隊(duì)。(3)文化方面:創(chuàng)制蒙古文字。促進(jìn)了蒙古族的發(fā)展壯大蒙古族原來(lái)沒(méi)有文字,只靠結(jié)草刻木記事。在鐵木真討伐乃蠻部的戰(zhàn)爭(zhēng)中,捉住一個(gè)名叫塔塔統(tǒng)阿的畏兀兒人。鐵木真讓塔塔統(tǒng)阿用畏兀兒文字母拼寫(xiě)蒙古語(yǔ),教太子諸王學(xué)習(xí),即“畏兀字書(shū)”。后經(jīng)過(guò)改革,更趨完善,一直沿用到今天。模塊二、蒙古滅西夏與金歸納蒙古統(tǒng)一后的對(duì)外擴(kuò)張情況。(1)成吉思汗率領(lǐng)蒙古軍隊(duì)首先進(jìn)攻西夏,西夏向金朝求援,遭到金的拒絕,1227年西夏滅亡。(2)成吉思汗率軍進(jìn)攻西夏時(shí),在六盤(pán)山去世。蒙古和南宋結(jié)盟,1234年,蒙古滅金。(3)金朝滅亡后,南宋和蒙古直接對(duì)峙的局面形成。蒙古軍隊(duì)南下進(jìn)攻南宋,戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了40多年。如何評(píng)價(jià)鐵木真?①他統(tǒng)一了蒙古各部,建立了蒙古政權(quán),從此,結(jié)束了蒙古草原長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面,促進(jìn)了蒙古社會(huì)的發(fā)展,這是最突出的歷史功績(jī)。②他統(tǒng)一蒙古,為后來(lái)元朝統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。③蒙古統(tǒng)一后,他發(fā)動(dòng)了一系列的擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng),是有侵略性質(zhì)的,但也加強(qiáng)了不同地區(qū)之間的聯(lián)系。④他是蒙古族杰出的首領(lǐng)。模塊三、元朝的建立與統(tǒng)一元朝的建立時(shí)間:1271年建立者:忽必烈國(guó)號(hào):元都城:大都忽必烈為什么能建立元朝?1.1260年忽必烈繼承了汗位。2.他即位后,接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議,施行“治國(guó)安民”的方略,廣開(kāi)言路,整頓吏治,注重農(nóng)桑。3.他依照中原王朝的統(tǒng)治方法,設(shè)立各種機(jī)構(gòu),建立年號(hào)。元朝滅南宋元朝的統(tǒng)一過(guò)程大體上可分為三個(gè)階段:①滅西夏、金,并逐漸對(duì)南宋形成包圍之勢(shì)。②忽必烈繼承汗位,于1271年改國(guó)號(hào)元,1272年定都大都。③1276年,元軍攻人南宋都城臨安,南宋滅亡,至此元完成了全國(guó)的統(tǒng)一。元朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的全國(guó)性的統(tǒng)一王朝。宋末三杰(張世杰文天祥陸秀夫)文天祥(1236——1283年),南宋狀元。當(dāng)元軍進(jìn)攻臨安時(shí),他招募士兵前去救援。朝廷委任文天祥為右丞相,派他到元軍大營(yíng)談判。他遭到扣留,不受利誘,威武不屈,后來(lái)乘機(jī)逃出,歷經(jīng)磨難,繼續(xù)組織抗元斗爭(zhēng)。文天祥兵敗被俘后,寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的千古名句。文天祥被押解到元大都后,元世祖忽必烈親自勸降,他嚴(yán)詞拒絕,后被押到刑場(chǎng)處決,年僅47歲。觀看視頻:文天祥事跡播放音頻:過(guò)零丁洋如何認(rèn)識(shí)元朝統(tǒng)一的進(jìn)步性和南宋文天祥抗元的正義性?1.我們必須看到事物的兩個(gè)方面。元朝統(tǒng)一全國(guó),結(jié)束了五代以來(lái)長(zhǎng)期分裂割據(jù)的局面,使中國(guó)疆域擴(kuò)大,社會(huì)安定,有利于人民的生產(chǎn)、生活,促進(jìn)了民族的大融合,促進(jìn)了多民族國(guó)家的發(fā)展。但是,當(dāng)時(shí)蒙古族的生產(chǎn)方式,遠(yuǎn)比漢族生產(chǎn)方式落后,元朝的統(tǒng)一是通過(guò)軍事征服來(lái)完成的。蒙古貴族在征服戰(zhàn)爭(zhēng)中,表現(xiàn)出的掠奪性和殘酷性給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了很大損失,這勢(shì)必激起其他民族的反抗。因此,文天祥抗元,反對(duì)軍事屠殺和掠奪,是正義的。我們肯定文天祥抗元的正義性,并不否定元統(tǒng)一的進(jìn)步性,只是二者的角度不同。2.文天祥的抗元斗爭(zhēng)和岳飛一樣都是發(fā)生在中華民族內(nèi)部兄弟之間的事情,他不是抵御民族的侵略,因此,文天祥不能被稱為民族英雄。1276年,元軍攻入南宋都城臨安,南宋滅亡。1279年,元攻滅南宋殘部,完成了全國(guó)的統(tǒng)一。拓展延伸元的統(tǒng)一是我國(guó)封建社會(huì)在結(jié)束大分裂之后的第幾次大統(tǒng)一?元朝與歷史上曾經(jīng)建立的統(tǒng)一的多民族國(guó)家相比有什么不同點(diǎn)?三、課堂小結(jié)四、課后作業(yè)完成練習(xí)冊(cè)中的相關(guān)習(xí)題。(共30張PPT)第10課蒙古族的興起與元朝的建立鐵木真PART01成吉思汗統(tǒng)一蒙古PART03元朝的建立與統(tǒng)一PART02蒙古滅西夏與金目錄馬背上的民族——蒙古族蒙古包內(nèi)景一角蒙古族是中國(guó)北方一個(gè)古老的民族,原活動(dòng)在大興安嶺北段,后向西遷徙,進(jìn)入草原地區(qū)。生長(zhǎng)鞍馬間,人自習(xí)戰(zhàn),自春至冬,旦旦逐獵,乃其生涯。—《蒙樞備錄》蒙古族善于騎射,驍勇善戰(zhàn),逐水草而居,過(guò)著游牧的生活。史海沉鉤:蒙古族發(fā)祥于額爾古納河流域,直系祖先是室韋各部落。“蒙古”這一名稱較早記載于《舊唐書(shū)》和《契丹國(guó)志》,其意為“永恒之火”。別稱:“馬背民族”。隋唐被稱之為“蒙兀室韋”、“蒙古”等。可以肯定的是蒙古族的民族成分并不是單一的,而是我國(guó)古代北方各族混血而形成。這個(gè)民族有什么樣的特征?一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古《蒙古秘史》中這樣寫(xiě)道:“星天旋轉(zhuǎn),諸國(guó)爭(zhēng)戰(zhàn),……沒(méi)有逃避地方,只有沖鋒打仗。沒(méi)有平安幸福,只有互相殺伐。”結(jié)合教材內(nèi)容和材料,可以看出12世紀(jì)時(shí)蒙古草原上是一種什么狀況?當(dāng)時(shí)牧民們的最大心愿是什么?狀況:12世紀(jì)時(shí),蒙古草原上分布著許多部落,相互之間為爭(zhēng)奪人口、草場(chǎng)、水源、牲畜而頻繁發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),生靈涂炭。心愿:人們盼望草原統(tǒng)一起來(lái),結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。蒙古人的生活方式是游牧,征服是其生活習(xí)慣的邏輯。如果一個(gè)部落停留在一個(gè)地方,一直在同一個(gè)脆弱的生態(tài)系統(tǒng)中狩獵,那么將逐漸衰落,最終臣服在別的部落腳下。生存的唯一方法是不斷遷徙。——(加)卜正民:《哈佛中國(guó)史05·掙扎的帝國(guó):元與明)》蒙古諸部為什么會(huì)相互戰(zhàn)爭(zhēng)?成吉思汗本名:孛兒只斤·鐵木真部落:蒙古族乞顏部1206年,鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一,建立蒙古政權(quán),他被尊稱為成吉思汗。主觀因素:具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和機(jī)敏的膽識(shí),具備優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力。客觀因素:社會(huì)動(dòng)蕩不安,人民渴望統(tǒng)一。建立了一支強(qiáng)大的軍隊(duì),能征善戰(zhàn)。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),談一談成吉思汗為什么能夠統(tǒng)一蒙古?在我的力量還不足的時(shí)候,我就得忍讓,違心的忍讓!我一旦得到賢士和能人,就讓他們緊隨我,不讓遠(yuǎn)去。打仗時(shí),我若是率眾脫逃,你們可以砍斷我的雙腿;戰(zhàn)勝時(shí),我若是把戰(zhàn)利品揣進(jìn)私囊,你們可以斬?cái)辔业氖种浮?br/>要讓青草覆蓋的地方都成為我的牧馬之地。主觀因素、客觀因素(1)政治方面:建立了軍事、行政和生產(chǎn)相結(jié)合的制度;建立司法機(jī)構(gòu)。(2)軍事方面:建立護(hù)衛(wèi)部隊(duì)。(3)文化方面:創(chuàng)制蒙古文字。促進(jìn)了蒙古族的發(fā)展壯大閱讀P48相關(guān)史事,歸納成吉思汗鞏固統(tǒng)治的措施有哪些?蒙古族原來(lái)沒(méi)有文字,只靠結(jié)草刻木記事。在鐵木真討伐乃蠻部的戰(zhàn)爭(zhēng)中,捉住一個(gè)名叫塔塔統(tǒng)阿的畏兀兒人。鐵木真讓塔塔統(tǒng)阿用畏兀兒文字母拼寫(xiě)蒙古語(yǔ),教太子諸王學(xué)習(xí),即“畏兀字書(shū)”。后經(jīng)過(guò)改革,更趨完善,一直沿用到今天。我心與你同在(1)成吉思汗率領(lǐng)蒙古軍隊(duì)首先進(jìn)攻西夏,西夏向金朝求援,遭到金的拒絕,1227年西夏滅亡。歸納蒙古統(tǒng)一后的對(duì)外擴(kuò)張情況。二、蒙古滅西夏與金(2)成吉思汗率軍進(jìn)攻西夏時(shí),在六盤(pán)山去世。蒙古和南宋結(jié)盟,1234年,蒙古滅金。(3)金朝滅亡后,南宋和蒙古直接對(duì)峙的局面形成。蒙古軍隊(duì)南下進(jìn)攻南宋,戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了40多年。歸納蒙古統(tǒng)一后的對(duì)外擴(kuò)張情況。二、蒙古滅西夏與金如何評(píng)價(jià)鐵木真?①他統(tǒng)一了蒙古各部,建立了蒙古政權(quán),從此,結(jié)束了蒙古草原長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面,促進(jìn)了蒙古社會(huì)的發(fā)展,這是最突出的歷史功績(jī)。②他統(tǒng)一蒙古,為后來(lái)元朝統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。③蒙古統(tǒng)一后,他發(fā)動(dòng)了一系列的擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng),是有侵略性質(zhì)的,但也加強(qiáng)了不同地區(qū)之間的聯(lián)系。④他是蒙古族杰出的首領(lǐng)。元朝的建立忽必烈時(shí)間:1271年建立者:忽必烈國(guó)號(hào):元都城:大都三、元朝的建立與統(tǒng)一忽必烈為什么能建立元朝?a劉秉忠aaaaaaaa元好問(wèn)1260年忽必烈繼承了汗位。他即位后,接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議,施行“治國(guó)安民”的方略,廣開(kāi)言路,整頓吏治,注重農(nóng)桑。他依照中原王朝的統(tǒng)治方法,設(shè)立各種機(jī)構(gòu),建立年號(hào)。元朝滅南宋元朝的統(tǒng)一過(guò)程大體上可分為三個(gè)階段:①滅西夏、金,并逐漸對(duì)南宋形成包圍之勢(shì)。②忽必烈繼承汗位,于1271年改國(guó)號(hào)元,1272年定都大都。③1276年,元軍攻人南宋都城臨安,南宋滅亡,至此元完成了全國(guó)的統(tǒng)一。元朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的全國(guó)性的統(tǒng)一王朝。金滅遼、金滅北宋、蒙古滅西夏與金、元滅南宋等都屬于民族征服戰(zhàn)爭(zhēng),其結(jié)果是被征服民族政權(quán)的喪失,而不是民族的滅亡。我們應(yīng)如何評(píng)價(jià)蒙古滅西夏與金、元滅南宋這種戰(zhàn)爭(zhēng)?——宋末三杰文天祥陸秀夫張世杰文天祥(1236——1283年),南宋狀元。當(dāng)元軍進(jìn)攻臨安時(shí),他招募士兵前去救援。朝廷委任文天祥為右丞相,派他到元軍大營(yíng)談判。他遭到扣留,不受利誘,威武不屈,后來(lái)乘機(jī)逃出,歷經(jīng)磨難,繼續(xù)組織抗元斗爭(zhēng)。文天祥兵敗被俘后,寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的千古名句。文天祥被押解到元大都后,元世祖忽必烈親自勸降,他嚴(yán)詞拒絕,后被押到刑場(chǎng)處決,年僅47歲。文天祥文天祥過(guò)零丁洋(南宋文天祥)辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。如何認(rèn)識(shí)元朝統(tǒng)一的進(jìn)步性和南宋文天祥抗元的正義性?1.我們必須看到事物的兩個(gè)方面。元朝統(tǒng)一全國(guó),結(jié)束了五代以來(lái)長(zhǎng)期分裂割據(jù)的局面,使中國(guó)疆域擴(kuò)大,社會(huì)安定,有利于人民的生產(chǎn)、生活,促進(jìn)了民族的大融合,促進(jìn)了多民族國(guó)家的發(fā)展。但是,當(dāng)時(shí)蒙古族的生產(chǎn)方式,遠(yuǎn)比漢族生產(chǎn)方式落后,元朝的統(tǒng)一是通過(guò)軍事征服來(lái)完成的。蒙古貴族在征服戰(zhàn)爭(zhēng)中,表現(xiàn)出的掠奪性和殘酷性給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了很大損失,這勢(shì)必激起其他民族的反抗。因此,文天祥抗元,反對(duì)軍事屠殺和掠奪,是正義的。我們肯定文天祥抗元的正義性,并不否定元統(tǒng)一的進(jìn)步性,只是二者的角度不同。如何認(rèn)識(shí)元朝統(tǒng)一的進(jìn)步性和南宋文天祥抗元的正義性?2.文天祥的抗元斗爭(zhēng)和岳飛一樣都是發(fā)生在中華民族內(nèi)部兄弟之間的事情,他不是抵御民族的侵略,因此,文天祥不能被稱為民族英雄。1276年,元軍攻入南宋都城臨安,南宋滅亡。1279年,元攻滅南宋殘部,完成了全國(guó)的統(tǒng)一。YOUCANWRITEANYSUBS元的統(tǒng)一是我國(guó)封建社會(huì)在結(jié)束大分裂之后的第幾次大統(tǒng)一?元朝與歷史上曾經(jīng)建立的統(tǒng)一的多民族國(guó)家相比有什么不同點(diǎn)?拓展延伸秦(春秋戰(zhàn)國(guó))(三國(guó))(南北朝)(遼宋西夏金)隋元西晉元朝是我國(guó)第一個(gè)少數(shù)民族建立的統(tǒng)一的封建王朝統(tǒng)一蒙古滅西夏滅金滅南宋統(tǒng)一全國(guó)建元1206年1227年1234年1271年1276年1279年忽必烈成吉思汗課堂小結(jié)作業(yè)完成練習(xí)冊(cè)中的相關(guān)習(xí)題。謝謝觀看鐵木真 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 成吉思汗.wmv 文天祥-過(guò)零丁洋.mp3 文天祥事跡.mp4 第10課蒙古族的興起與元朝的建立 教案.docx 第10課蒙古族的興起與元朝的建立 課件.pptx 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)