資源簡介

人教版八年級歷史與社會下冊
第六單元 資本主義的興起與資產階級革命
同步單元練習
一. 選擇題(本大題共15題，每小題4分，共60分)
1. 歐洲人開辟新航路的最根本原因是(　　)
A．航海造船技術的發展
B．《馬可·波羅行紀》的影響
C．歐洲人狂熱追求貨幣和黃金
D．商品經濟和資本主義萌芽的發展
2. 在新航路開辟的時期，你跟隨誰就可以到達印度(　　)
A. 哥倫布 B. 迪亞士
C. 麥哲倫 D. 達·伽馬
3. 西方殖民者為了掠奪財富而開辟新航路。下列有關新航路開辟意義表述正確的是(　　)
A．世界開始連為一個整體
B．世界貿易中心逐步轉移到地中海
C．促進非洲經濟文化的發展
D．使美國迅速成為世界強國
4. 文藝復興時期，一大批文學界. 有藝術界. 科學界的巨人通過文學作品. 繪畫和各種著作傳播人文主義思想。其中，屬于科學界的“巨人”有(　　)
①但丁 ②米開朗琪羅 ③牛頓 ④伏爾泰 ⑤哥白尼 ⑥盧梭；
A．①⑤????????B．②④???????
C．③⑤?????? D．④⑥
5. 14世紀開始的文藝復興，是“一場人類相信自己有能力駕馭自然并通過自己的努力完善自身的世俗運動”。該運動的背景是( )?
A.西歐城市的復興 B.歐洲資本主義萌芽的出現
C.西歐莊園制度的衰落 D.基督教的興起
6. 某歷史情景劇中的“被教會處以火刑，在行刑時高呼“火，不能征服我””的科學家是(　　)
A．牛頓　　　　B．布魯諾　　　
C．哥白尼　　　D．托勒密
7. 某班同學正在籌備文藝復興時期科學家的人物圖片展，下列人物圖片可以參加展出的有(　　)
①盧梭 ②莎士比亞 ③伽利略 ④但丁 ⑤孟德斯鳩 ⑥哥白尼
A． ③⑤??????? B．②⑥???????
C． ①⑤???????? D．③④
8. 1787年，法國大作家雨果在紀念伏爾泰逝世一百周年的演講中說：“伏爾泰戰勝了敵人。他孤軍奮戰，打了響當當的一仗，這是一次偉大的戰爭。”材料中的“敵人”是指(　　)
A．封建專制制度和天主教會???
B．法蘭西第一帝國皇帝拿破侖
C．盤剝工人的資本家??????????
D．發動第一次世界大戰的同
9. 所有這些人都有一個共同特點，他們不承認超自然力量的存在，認為一切外界事物都是可以被認識的，而認識外界的工具是科學，科學可以解釋一切。但人如何得到科學呢？人接受教育而得到改造，將理性的力量釋放出來。這段話中的“這些人”應是(　　)
A．古希臘的哲學家 B．人文主義學者
C．啟蒙思想家 D．宗教神職人員
10. “在新舊制度轉變的過程中,在暴力沖突與和平過渡之間,英國人選擇了后者,而且取得了成功。”這里所說的“和平過渡”指的是(　　)
A.議會斗爭 B.處死國王
C.王朝復辟 D.光榮革命
11. 女王的榮光，查理的斷首，都鐫刻著“王在議會，法為習慣”的字樣。其中“王在議會，法為習慣”體現出該國確立了怎樣的資產階級統治？(　　)
A．封建君主制 B．君主立憲制
C．共和制 D．資產階級軍事帝國
12. 當一個民族必須解除其與另一個民族之間迄今所存在著的政治聯系時,就要求他們一定要把那些迫使他們不得已而獨立的原因宣布出來。這一主張應出自(　　)
A.《權利法案》　　B.《獨立宣言》
C.《人權宣言》　　D.《解放黑人奴隸宣言》
13. 1783年,英美兩國簽訂《巴黎條約》,正式承認美國為自由. 自主和獨立國家,放棄對其統治和領土主權的一切要求;確認其疆界東起大西洋沿岸,西止密西西比河,北接加拿大五大湖區,南至佛羅里達北界。對這段話理解正確的是(　　)
A.條約簽訂雙方為美國和法國
B.它是美利堅合眾國誕生的標志
C.美國建成了三權分立的國家
D.表明英國最終承認了美國獨立
14. “比較”是學習歷史的一種重要方法。17—18世紀,英. 法. 美三國資產階級革命發生的共同原因是(　　)
A.資本主義經濟的發展受到了嚴重阻礙
B.受到封建專制制度的阻礙
C.專制王權同議會矛盾激化
D.殖民壓迫激起人民的強烈反抗
15. 法國啟蒙運動宣揚平等和自由,尖銳抨擊封建制度和天主教會。下列文件內容受法國啟蒙運動影響的有(　　)
①《權利法案》 ②《獨立宣言》
③《人權宣言》 ④《拿破侖法典》
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
二. 非選擇題(本大題共3個小題，16題10分，17題14分，18題16分，共40分)
16. 歷史地圖蘊含著豐富的信息。請仔細觀察. 比較下列兩幅，回答問題。
(1)阿拉伯數字通過圖________的商路傳入歐洲，原產于美洲的玉米. 馬鈴薯等通過圖__________的商路傳入中國。
(2)圖二中有A. B. C三條航線，哪一條是環球航行路線？率領這支環球航行船隊的航海家是誰？
(3)依據圖一. 圖二，指出世界貿易中心發生了怎樣的變化？請簡要分析其變化的歷史原因。
(4)人類曾生活在彼此隔絕的地區，后來世界逐步連成一體，根據上圖結合所學知識，回答新航路的開辟有何意義？
17. 理論常常是行動的先導，整個人類歷史就是在不斷的批判與創新中發展的。閱讀材料，回答問題。
材料一　啟蒙運動乃是在批判與創新的大破大立之中展開。
——[美]彼得·賴爾《啟蒙運動百科全書·序言》
材料二　(伏爾泰是)對偏見. 迷信. 狂熱. 封建特權以及所有的專制暴政進行正面攻擊的第一位哲學家。
——[美]羅蘭·斯特龍伯格《西方現代思想史》
材料三　伏爾泰打開了所有的燈，請來了龐大的樂隊，邀請公眾參加，然后令他的敵人原形畢露。結果，敵人無計可施。
——[美]房龍《寬容》
材料四　啟蒙思想家提出了很多思想理論原則……最根本的最重要的，或者說是最核心的原則就是兩個，自由和平等，這兩個原則，實際上為后來的現代文明奠定了一個價值基礎，這個現代文明都是圍繞著自由和平等這個核心建立起來的；而它最直接的意義，就是推動了人們反對當時絕對王權的斗爭，絕對王權我們通常譯為封建專制制度。因為在那個時代最需做的就是以人民主權來取代君主主權，就是說要推翻封建專制制度，建設一個現代的民主制度，這是時代的要求，而啟蒙運動主要就是順應這個要求，推動資產階級革命運動的發展。
——高毅《思想解放實錄》(海南出版社2003年版)
(1)根據材料二指出材料三中的“敵人”指的是什么。
(2)根據材料二和材料三并結合所學知識，談談你對材料一中的“大破大立”內涵的理解。
(3)根據材料四，概括啟蒙運動的歷史影響。
18. 請閱讀下列材料：
材料一 “國王未經議會同意不得頒布或廢止法律；不得征收和支配稅收，不得在和平時期征集和維持常備軍……”
材料二 “……鄭重昭告北美13塊殖民地徹底與英國脫離關系，成為自由獨立的合眾國……”
材料三 “人生來是而且始終是自由的，在權利方面是平等的. 自由. 財產. 安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權……法律面 前是人人平等……”
請回答：
(1)上述三段材料分別來自哪些國家的什么文件？
(2)請你談談材料一和材料二的頒布或發表分別有什么重要作用？
(3)這些歷史事件的發生反映出當時世界歷史發展的趨勢如何？
參考答案
一. 選擇題
1-5DDACB 6-10BAACD 11-15BBDAB
二. 非選擇題
16. (1)一；二
(2)C。麥哲倫。
(3)變化：由地中海轉移到大西洋沿岸，由歐亞陸路轉向歐亞美非海陸。歷史原因：傳統商路的受阻，商品經濟的發展，導致新航路的開辟，新航路開辟后世界貿易中心發生轉移。
(4)新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。同時，歐洲和亞洲. 非洲. 美洲之間建立起了直接的商業聯系，往來日益密切。世界開始連為一個整體，世界的觀念也從此逐步確立起來。
17. (1)“敵人”指的是愚昧. 特權. 專制等。(答到君主專制和封建神學也可)
(2)啟蒙運動以理性. 自由. 平等的新秩序取代非理性. 專制. 迷信的一切封建舊秩序。
(3)啟蒙運動所提出的自由. 平等觀念奠定了現代文明的基礎；推動了歐洲反封建專制的資產階級革命運動的發展。
18. (1)英國《權利法案》. 美國《獨立宣言》. 法國《人權宣言》。
(2)《權利法案》的作用：君主立憲制的資產階級統治在英國開始確立。《獨立宣言》的作用：美國誕生了。
(3)趨勢：資本主義社會要取代封建社會。

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