資源簡介

(共28張PPT)
第4節
來自地球的力
第六章
熟悉而陌生的力
你知道以下這些現象嗎？
產生這些現象的原因是什么呢？
水往低處流
拋出去的物體往下掉
重力：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，用字母G表示。
地球附近的所有物體都受到重力的作用。
一、認識重力、重力的大小
你還能舉出幾個例子來證明重力的存在嗎？
如果沒有重力我們的生活會是什么樣子？
想想議議
大量的生活經驗告訴我們，質量不同的物體所受的重力不同,舉起他們的感受也不同。
我們如何找出地球附近的物體所受的重力跟它的質量之間的關系呢？
實驗
探究重力大小跟質量的關系
用什么工具測量重力？
彈簧測力計
如何測量重力的大小？
把已知質量的鉤碼掛在彈簧測力計上，靜止時，彈簧測力計的示數等于鉤碼所受的重力大小。
1．逐次增掛鉤碼，分別測出它們所受重力，并記錄在表格中
質量
m/kg
重力
G/N
2．畫出重力跟質量關系的圖象
（質量為橫坐標，重力為縱坐標）
實驗結論：
（1）物體受到的重力大小跟它的質量成
______關系。
（2）物重跟質量的比約等于_________。
正比
　10
N/kg
m/kg
G
/N
0
二、重力的大小
1．物體所受的重力與物體的質量成正比。
2．
或
G
=
mg。
3．
g
=
9.8
N/kg。它表示質量為1
kg
的物體所受到的重力是9.8
N。為計算方便在粗略計算時可取g
=10
N/kg。
例題　質量為0.25kg的木塊，受到的重力是多少？一個人所受的重力為450N，那么，他的質量是多少千克？g取10
N/kg。
解：由G
=
mg可知，木塊受到的重力
由G
=
mg可得
，因此人的質量
G木=
m木g=0.25kg×10
N/kg=2.5N
木塊所受的重力為2.5N，人的質量為45kg。
如何描述重力的方向？
重力的方向總是豎直向下的。
三、重力的方向
想想議議
重力方向豎直向下的應用
鉛垂線
鉛垂線
水平儀
重垂線的應用.flv
想想議議
通常所說的“下”，到底指的是什么方向？
指的是豎直向下，大致指向地心的方向。
F
F
G
地球吸引物體的每一個部分。
作用效果上就好像作用在某一點上的一個力。
四、重心
質地均勻、外形規則物體的重心在它的幾何中心上。
想一想：質量不均勻、形狀不規則的物體的重心怎么找？
用懸掛法尋找重心
物體的重心不一定在物體上！
G
請找出下面兩個物體的重心：
G
物體的重心越低，穩定性越好。
重心與物體的穩定性
用一根細線栓一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動。這時，你會覺得橡皮要用線拉住才不會跑掉。
月亮也繞著地球轉動，它們之間有沒有力呢？
重力的由來
重力的由來
牛頓研究后提出：宇宙間任何兩個物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力，這就是萬有引力。
重力正是源自地球對它附近物體的萬有引力。
1.一塊質量為0.5
kg的冰，它所受的重力為______N.若它遇熱融化成水，水受到的重力將________(選填“增大”“減小”或“不變”).
4.9
不變
課堂教學展示
隨堂演練
解析：根據公式G
=
mg
可得，冰的重力G
=
0.5
kg×9.8
N/kg=4.9
N.
若冰遇熱融化成水，水的質量不變，受到的重力也不變.
2.下圖中表示靜止在斜面上的物體所受的重力的是（
）
A．F1
B．F2
C．F3
D．F4
D
解析：物體所受的重力的方向總是豎直向下的.
3.關于物體的重心，下列說法不正確的是
（
）
A．一切物體的重心都在它的中間位置
B．一切物體的重心都是該物體所受重力的作用點
C．物體的重心不一定都在物體上
D．質地均勻，形狀規則的物體的重心在它的幾何中心上
解析：只有規則物體的重心在物體的幾何中心，不規則物體的中心不一定在物體的中間位置.
√
×
比如籃球
√
√
A
重力的作用點叫重心
4.有一塊磚先平放在地面上，然后再將磚塊側放在地面上，最后豎直放在地面上，則其重心位置和重力大小（
）
A.重心高度不變，重力大小不變
B.重心高度減小，重力大小減小
C.重心高度增加，重力大小增加
D.重心高度增加，重力大小不變
D
解析：因為磚的重心在其幾何中心，所以水平放置時重心的高度低于豎直放置時的重心高度.
×
√
×
×
m磚不變
G磚不變
課堂小結
重力
重力的大小
重力的三要素
重力的由來
重力的方向
重力的作用點
G
=
mg
g
=9.8
N/kg
豎直向下
重心

展開更多......

收起↑