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(共17張PPT)
物體發聲時有什么共同的特征？
聲是怎樣產生的？
小實驗
當我用小錘敲下音叉時會發生什么？當我用手抓住音叉后又發生了什么？請一位同學上臺感受下兩次音叉的不同
親身體驗：
（1）如何才能讓手邊的尺子發出聲音？
（2）每位同學都用右手摸在自己的喉嚨處，大聲說出：“我喜歡物理”
聲音的產生——聲音是由于物體的
振動而產生的。物體的振動停止，發聲也會停止。
注：物理學中把正在發聲的物體叫聲源或發聲體。
同學們還能例舉并解釋出生活中哪些發聲現象？
說話時聲帶在振動
風吹樹葉嘩嘩響，樹葉在振動
敲鼓時鼓面在振動
聲是怎樣傳播的？
1、兩個學生合作，一個學生輕敲桌面或抓桌子，另一個學生把耳朵貼在桌面上聽。感受聽到的聲音。
2、再把兩張桌子分開一條縫，進行實驗，前后對比
結論：固體可以傳聲
為什么我們站在魚缸外面不發聲的時候，魚兒都在自由的游動。但是當我們突然大聲說話的時候，水里的魚兒都似乎受到了驚嚇一般，立刻向遠處游去？
演示實驗
把手機用塑料袋裝好后放入水中，用另外一個手機進行呼叫。
結論：液體可以傳聲
為什么我們可以聽到遠處傳來的雷聲，而在月球上的宇航員相即使相距很近也只能通過無線電交談呢？
演示實驗
先用一個手機給另一個手機撥打電話，代替我們聽見的雷聲。然后把其中一個手機放入到沒有空氣的真空容器內，用一根細線懸掛在真空容器的上方，此時用另一個手機再次進行撥打。
結論：氣體可以傳聲，但是真空不能傳聲
總結：通過前面的實驗我們發現聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，但惟獨真空不能傳聲。
注：在物理學中把能夠傳聲的物體稱為介質。
結論：聲音在介質中都是以波的形式進行傳播的。
聲音我們用肉眼無法觀察到，那么它在介質中是以什么形式傳播的呢？
思考題：聲音在固體、液體、氣體中傳
播的速度是否一樣快呢？
聲速：物理學中用聲速來描述聲音傳播的快慢，它的大小等于每秒鐘聲音傳播的距離
聲速=
路程
時間
米（m
）
秒（s
）
v
=
s
t
單位
米每秒
（m/s）
幾種物質的聲速（m/s)
空氣（15℃）
340
海水（25
℃）
1531
空氣（25
℃）
346
銅（棒）
3750
軟木（25
℃）
500
大理石
3810
煤油（25
℃)
1324
鋁（棒）
5000
蒸餾水（25
℃）
1497
鐵（棒）
5200
聲音在固體中
的傳播速度最快，其次是在液體，在氣體中傳播的速度最慢。
注：聲音傳播的速度還與介質的種類和溫度有關。
1、
在一根較長的鋼管一端敲擊一下，在另一端，耳朵緊貼鋼管的同學可以聽到______次聲音，第一次聲音是通過______傳播的，第二次聲音是通過_____傳播的。若某同學在一根較長的注滿水的水管的一端用石頭敲擊，另一同學在水管的另一端用耳朵貼著水管聽聲，則他可以聽到聲音的次數是____。
2、北宋的沈括，在他的著作《夢溪筆談》中記載著：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，這是因為_____________。
2
鋼管
3
固體可以傳聲
空氣
3、在敲響大古鐘時，有同學發現，停止對大古鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，其主要原因是：(
)
A．鐘聲的回音
B．大鐘還在振動
C．鐘停止振動，空氣還在振動
D．人的聽覺發生“延長”
B
小結：
一、聲音的產生
1、聲音是由物體振動產生的。
2、能夠發聲的物體叫聲源或發聲體
二、聲音的傳播
1、介質：能夠傳播聲音的物體
2、聲音的傳播需要介質，真空中不能傳聲。
3、聲音在介質中是以波的形式傳播的。
三、聲速
1、聲音在一秒內傳播的距離叫聲速
2、聲速在固體中最快，在氣體中最慢
3、聲速的大小與介質的種類和溫度有關

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