資源簡(jiǎn)介

第二章 生物的遺傳與變異
第三節(jié) 基因的顯性和隱性
一．學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.舉例說出什么是顯性性狀.什么是隱性性狀。
2.挙例說出基因的顯性和隱性，描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)。
3.說明近親結(jié)婚的危害。
4.增強(qiáng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和運(yùn)用科學(xué)方法解釋有關(guān)生命科學(xué)問題的能力。
二．重、難點(diǎn)
（一）教學(xué)重點(diǎn)
舉例說出基因的顯性和隱性。
（二）教學(xué)難點(diǎn)
說明近親結(jié)婚的危害。
三．學(xué)習(xí)任務(wù)
（一）（　　　　　）的豌豆雜交試驗(yàn)：
1.相對(duì)性狀有（　　　　　）和（　　　　　）之分。
2.控制相對(duì)性狀的基因有（　　　）和（　　　）之分。
3.控制顯性性狀的基因稱為（　　　　　　），（　　　）字母表示，如（　）；
4.控制隱性性狀的基因稱為（　　　　　　），（　　　）字母表示，如（　）。
5.體細(xì)胞中的基因是（　 　）存在的，生殖細(xì)胞中的基因是（　 　）存在的。
6.純種高莖的體細(xì)胞的基因型為（　　　　），純種高莖的生殖細(xì)胞的基因?yàn)椋ā　　　。患兎N矮莖的體細(xì)胞的基因型為（　　　　），純種矮莖的生殖細(xì)胞的基因?yàn)椋ā　　　。Ｗ哟w細(xì)胞的基因型為（　　　　），子代的生殖細(xì)胞的基因?yàn)椋ā　　　。?
（二）禁止近親結(jié)婚
我國(guó)婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間（　　　　　　）。
【知識(shí)在線】
隱性性狀的判斷方法
(1)根據(jù)概念判斷：具有相對(duì)性狀的兩個(gè)純種個(gè)體雜交時(shí)，子一代未表現(xiàn)的性狀是隱性性狀。
(2)“無中生有”的性狀是隱性性狀，如父母都是雙眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子，單眼皮就是隱性性狀。
(3)“憑空消失”的性狀是隱性性狀，如高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，后代都是高莖，矮莖性狀好像“憑空消失”了。
(4)根據(jù)表現(xiàn)型比例判斷：表現(xiàn)型比例為3∶1時(shí)，占1的為隱性。
【活學(xué)巧記】
基因組成推斷記憶口訣
請(qǐng)君做題莫著急，弄清題意再動(dòng)筆。
顯隱性狀認(rèn)真辨，代表字母記心間。
子代隱性基因先確定，再定親代基因組成。
四．練習(xí)環(huán)節(jié)
在人群中，生來就慣用右手與生來就慣用左手（都不包括后天的矯正和練習(xí)）是一對(duì)相對(duì)性狀。生來就慣用右手受基因（A）控制，生來就慣用左手受基因（a）控制。現(xiàn)有一對(duì)夫婦，二人都慣用右手，他們卻生了一個(gè)慣用左手的女兒，請(qǐng)回答下列問題：
（1）父親的基因組成是 。
（2）女兒的基因組成是 。
（3）假如這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，慣用右手的可能性是（ ）
A.100% B.75% C.50% D.25%
（4）第二個(gè)孩子是男孩的可能性是（ ）
A.100% B.75% C.50% D.25%
（5）第二個(gè)孩子如果是慣用右手，基因組成可能是 或Aa。
五．反思環(huán)節(jié)



答案：
三．學(xué)習(xí)任務(wù)
（一）孟德爾
1.顯性性狀；隱性性狀。 2.顯性；隱性
3.顯性基因，大寫，D； 4.隱性基因，小寫，d。
5.成對(duì)，單個(gè)。 6.DD，D；dd，d。Dd，D或d。
（二）禁止結(jié)婚。
四．練習(xí)環(huán)節(jié)
（1）Aa （2）aa
（3）Ba （4）C
（5）AA

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