資源簡介

第三章 生命起源和生物進化
第三節(jié) 生物進化的原因
一．學習目標
1.模擬保護色的形成過程，分析生物進化的原因。
2.概述自然選擇學說的主要內(nèi)容，認同生物進化的基本觀點。
二．重、難點
（一）教學重點
概述自然選擇學說的主要內(nèi)容。
（二）教學難點
模擬保護色的形成過程。
三．學習任務
1.生物進化的原因是：
生物的（　　　　　　）和（　　　　　　）的共同作用，導致了生物的進化。
2.達爾文：
著作《　　　　　　》；提出了（　　　　　　）學說；創(chuàng)立了（　　　）論。
【知識在線】
區(qū)分有利變異和不利變異的方法
(1)決定因素：環(huán)境。
(2)區(qū)分：與環(huán)境相適應的變異是有利變異，不適應環(huán)境的變異是不利變異。
【活學巧記】
　 自然選擇學說內(nèi)容記憶口訣
生物變異原材料，變異無向自選定，
過度繁殖供材料，生存斗爭是過程，
遺傳變異為基礎，適者生存定結(jié)果。
【主干知識·思維導圖】

四．練習環(huán)節(jié)
1.“自然選擇學說”可以解釋生物進化的原因，它的提出者是（ ）
A.列文·虎克 B.達爾文
C.孟德爾 D.巴斯德
2.關(guān)于生物進化的原因，人們普遍接受的觀點是（ ）
A.人工選擇學說 B.生存競爭
C.自然選擇學說 D.生物變異
3．從樺尺蛾體色變化的實例，可以知道自然界中生物進化的外在原因是（ ）
A．人工選擇
B．天敵的影響
C．環(huán)境的改變
D．溫度的改變
4．澳大利亞東部有一種外形奇特、美麗的琴鳥，它們大都在冬季繁殖，這樣可以避免蛇類等前來偷食它們的卵和雛鳥，按照達爾文的理論這是（ ）
A．對外界刺激做出的反應
B．變異所造成的
C．條件反射
D．自然選擇的結(jié)果
5．人工選擇之所以能培育出新的品種來，自然選擇之所以能形成新的物種，它們共同的選擇基礎是（ ）
A．生物都有很強的繁殖能力
B．生物的遺傳和變異是普遍存在的
C．生物都在進行生存競爭
D．人和自然選擇的力量
6．用達爾文的自然選擇學說解釋長頸鹿的長頸形成的原因是（ ）
A．由于生存環(huán)境的不同，形成了鹿的頸有長有短
B．由于食物的不同導致了鹿的頸有長有短
C．具有長頸變異的鹿生存的機會多，后代也就多
D．長期伸長脖子夠高處的樹葉造成的
7．下列不屬于保護色對生物的作用的是（????? ）
A．引起敵害警覺而被嚇跑
B．不易被其他動物發(fā)現(xiàn)
C．有利于躲避敵害
D．有利于捕食獵物
8．生物進化的內(nèi)在因素是（??? ）
A．產(chǎn)生了可遺傳的有利變異
B．產(chǎn)生了可遺傳的不利變異
C．產(chǎn)生了不可遺傳的有利變異
D．產(chǎn)生了不可遺傳的不利變異
9．冬天雷鳥的體色是白色，而夏天它卻呈現(xiàn)褐色，這種現(xiàn)象是（ ）
A．生物具有保護色
B．雷鳥隨意改變自己的體色
C．因為冬天較冷，夏天較熱
D．夏天陽光較強烈
10．自然界中的生物，通過激烈的_________斗爭，_________生存下來，_________被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過_________、_________和_________，不斷進化。
11．下圖是長頸鹿進化示意圖，根據(jù)圖中提供的情景，回答下列問題。
如上圖，古代的長頸鹿有頸長的和頸短的，頸的長短是可以_________的。在環(huán)境條件發(fā)生變化，如缺乏青草的時候，頸長的可以吃到高處的樹葉，就容易_________，并繁殖后代。頸短的長頸鹿吃不到足夠的樹葉，活下來的可能性就很小，留下來的_________也更少，經(jīng)過許多代以后，頸短的就被_________。因此，我們現(xiàn)在看到的長頸鹿都是_________的。這種說法是按照_________學說來解釋的。
12．在印度洋的南部有個克格倫島，島上經(jīng)常刮風暴。當年達爾文在這個島上發(fā)現(xiàn)的昆蟲一般呈現(xiàn)出兩種類型：多數(shù)昆蟲翅膀退化不能飛，少數(shù)昆蟲翅膀異常發(fā)達。試分析這種兩極分化現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
五．反思環(huán)節(jié)



答案：
三．學習任務
1.遺傳、變異；自然環(huán)境。
2.物種起源；自然選擇；進化
四．練習環(huán)節(jié)
1.B 2.C 3．C 4．D? 5．B? 6．C? 7．A?? 8．A?? 9．A
10．生存 適應者 不適應者 遺傳 變異 自然選擇
11．遺傳 生存下來 后代 淘汰 頸長 自然選擇
12．這是自然選擇的結(jié)果。由于這個海島經(jīng)常刮風暴，那些有翅卻不夠強大的昆蟲，就常常被大風吹到海里，因而生存和繁殖后代的機會較少，所以被保留下來的會呈現(xiàn)兩個極端：一類翅膀退化，不能飛翔，就不容易被風吹到海里；另一類是翅膀異常發(fā)達，飛行能力很強，也不容易被風吹到海里。所以這樣的兩類昆蟲，生存和繁殖后代的機會就比較大。

展開更多......

收起↑