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第八單元 第三章 第一節(jié) 評價自己的健康狀況 人教版八年級下冊生物導(dǎo)學(xué)案(含答案)

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第八單元 第三章 第一節(jié) 評價自己的健康狀況 人教版八年級下冊生物導(dǎo)學(xué)案(含答案)

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第三章 了解自己,增進(jìn)健康
第一節(jié) 評價自己的健康狀況
一.學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.嘗試綜合評價自己的健康狀況,關(guān)注健康問題。
2.概述什么是健康。
3.學(xué)會調(diào)節(jié)情緒的技能,學(xué)會保持心理健康。
二.重、難點(diǎn)
概述什么是健康。
三.學(xué)習(xí)任務(wù)
健康是指一種(    )上,(    )上和(    )方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱。
合作探究
1.完成項(xiàng)目測試,看看你能得多少分?健康狀態(tài)如何?測試題中哪些題目是評價身體健康的?哪些題目是評價心理健康的?哪些題目是評價社會適應(yīng)方面的?
2.按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義,健康是指一種身體上、_________和_________方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病。
3.健康的生活不僅需要加強(qiáng)__________,搞好_________,還要保持____________,__________的心態(tài),同時還應(yīng)當(dāng)學(xué)會與人相處,維持良好的___________。
4.保持愉快的心情。
(1)兒童青少年心理健康的核心是_________。
(2)兒童青少年積極健康的心態(tài)是___________________________。
(3)調(diào)節(jié)自己情緒的方法有_________、____________、___________。
拓展創(chuàng)新
運(yùn)用本節(jié)所學(xué)知識和方法,對家人或親友的健康狀況作出評價,并提出改進(jìn)建議。
_________________________________________________________。
四.練習(xí)環(huán)節(jié)
選擇題
1.當(dāng)你受到挫折時,采取的不恰當(dāng)措施是( )
A.向朋友征求意見 B.向家長訴說,尋求幫助
C.向老師講述,得到幫助 D.砸壞課桌
2.進(jìn)入青春期的張亮有時心里煩躁,下列做法不正確的是( )
A.聽聽音樂放松心情 B.從事一項(xiàng)自己喜歡的體育運(yùn)動
C.向好朋友訴說心中的煩惱 D.沉溺于手機(jī)尋找精神寄托
3.下列關(guān)于健康,不正確的說法是(??? )
A.身體沒病、強(qiáng)壯有力的人就是健康的人???
B.在生活中,健康比金錢更重要
C.學(xué)會與他人相處,維持良好的人際關(guān)系也可以促進(jìn)健康
D.思想健康,也是健康的重要內(nèi)容
4.下列屬于評價身體健康的是(??? )
A.我的體重在正常范圍內(nèi)
B.我至少有一種愛好或特長
C.我能原諒別人的缺點(diǎn)或錯誤?
D.我大多數(shù)時候感到心情愉快
5.某同學(xué)近來心情有些糟,為調(diào)節(jié)情緒,他采用了以下方法,你認(rèn)為不合理的是(?)
A.通過聽音樂、看電視、打球、下棋或散步以緩解不良情緒
B.通過摔枕頭、打沙袋等方式,宣泄內(nèi)心的煩惱
C.在上課時,大聲說話或痛哭以緩解心中的不快
D.為了減少考試失誤帶來的痛苦,找一些理由來安慰自己
(二)非選擇題
1.按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義,健康是指一種身體上、_________和_________方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病。
2.兒童青少年心理健康的核心是_________。良好的_________和適度的_________,表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。
3.老師和同學(xué)都認(rèn)為小南是一個品學(xué)兼優(yōu)、真正健康的人,因?yàn)樗孩偾榫w經(jīng)常保持穩(wěn)定;②和任何人都相處得很好;③體育成績都已達(dá)標(biāo);④能成功地調(diào)整日常生活中的壓力,合理地適應(yīng)環(huán)境;⑤有良好的身體素質(zhì);⑥能積極參加集體活動,爭取班級的榮譽(yù)。
在這些表現(xiàn)中,屬于身體健康的是____________________________________;屬于心理健康的是___________________________;屬于社會適應(yīng)能力的是__________________。
五.反思環(huán)節(jié)



答案:
三.學(xué)習(xí)任務(wù)
身體,心理和社會適應(yīng)。
合作探究
1.與身體健康相關(guān):第2、5、7、9、13、14、16、21、23。
與心理健康有關(guān):第1、3、4、6、7、17、18、20、24、25。
與社會適應(yīng)相關(guān):1、3、8、10、11、12、15、19、22。
2.心理上? 社會適應(yīng)?
3.體育鍛煉 個人衛(wèi)生 愉快的心情 積極向上 人際關(guān)系
4.(1)心情愉快
(2)良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)
(3)轉(zhuǎn)移注意力 宣泄煩惱 自我安慰
四.練習(xí)環(huán)節(jié)
選擇題
D
D
3.A
4.A
5.C??
(二)非選擇題
1.心理上? 社會適應(yīng)????
2.心情愉快?? 情緒?? 情緒反應(yīng)
3.③⑤ ①⑥ ②④

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