資源簡介

人教版八年級歷史與社會下冊
第六單元 資本主義的興起與資產階級革命
同步單元練習
一. 選擇題(本大題共15題，每小題4分，共60分)
1. 歐洲人開辟新航路的最根本原因是(　　)
A．航海造船技術的發展
B．《馬可·波羅行紀》的影響
C．歐洲人狂熱追求貨幣和黃金
D．商品經濟和資本主義萌芽的發展
2. 下列航海家中，到達過太平洋的是(　　)
A. 迪亞士 B. 達·伽馬
C. 麥哲倫 D. 哥倫布
3. 英國經濟學家亞當·斯密說：“美洲的發現和經由好望角抵達東印度的航線的開辟，是人類歷史上最偉大最重要的兩件事”，這兩件事之所以“偉大”和“重要”，是因為( )
A．證實了地球是圓形的科學真理
B．為文藝復興的興起創造了經濟條件
C．促進了歐洲資本主義的發展
D．推動了歐洲文化思想領域的繁榮
4. 恩格斯曾評價某人“是中世紀最后一位詩人，也是新時代的最初一位詩人”，此人是(　　)
A.但丁 B.達·芬奇
C.彼特拉克 D.莎士比亞
5. 下列各項中，屬于達·芬奇的代表作的是(　　)
①《蒙娜麗莎》 ②《神曲》
③《哈姆雷特》 ④《最后的晚餐》
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
6. 牛頓締造了工業革命的鑰匙，瓦特拿著這把鑰匙打開了工業革命的大門。牛頓和瓦特的貢獻分別是(　　)
A．發現萬有引力定律. 創制內燃機
B．發明蒸汽機和提出進化論
C．提出進化論. 提出相對論
D．發現萬有引力定律. 改良蒸汽機
7. 被譽為“科學革命的開端”的是(　　)
A．哥白尼提出“日心說”
B．托勒密提出“地心說”
C．布魯諾提出“宇宙無限論”
D．伽利略發現自由落體定律
8. 法國大革命期間，國王路易十六被囚禁，在獄中閱讀了啟蒙思想家的著作，感嘆道：“原來是伏爾泰和盧梭毀了法國！”此話實質上揭示了啟蒙思想(　　)
A．打擊了歐洲封建制度
B．促進了工人運動發展
C．阻礙了法國社會發展
D．傳播了自然科學知識
9. 李華同學在復習課上將文藝復興. 啟蒙運動. 新文化運動歸納為一個學習主題，你認為這個主題的名稱應該定為(　　)
A．資產階級革命
B．資產階級改革
C．民族統一運動
D．思想解放運動
10. 1649年1月30日，倫敦白金漢宮外的廣場上，一位特殊的犯人被送上斷頭臺，這位“特殊犯人”是(　　)
A．查理一世　　　 B．克倫威爾
C．詹姆士二世 D．詹姆士一世
11. “國會締造了一個國王……這樣，國會和國王的關系就完全反轉了……從此，英國不再發生革命，和平與漸進成了社會變革的手段。”這一切，始于(　　)
A．1688年“光榮革命”
B．1689年《權利法案》頒布
C．18世紀責任內閣制形成
D．1832年議會改革
12. 杰斐遜一生對美國有過許多貢獻，不過他始終把一件事列為他一生的第一大事，這件“大事”是指(　　)
A．組建了大陸軍
B．制定1787年憲法
C．起草《獨立宣言》
．英國承認美國獨立
13. 某戰役“扭轉了整個戰爭的局勢，是北美英屬殖民地十三州獨立戰爭的轉折點。”該戰役是( 　)
A．來克星頓槍聲 B．約克鎮戰役
C．薩拉托加戰役 D．凡爾登戰役
14. 托克維爾在《舊制度與大革命》中寫道：“美國革命對法國革命帶來了相當大的影響，但……與法國思想對法國革命的影響相比，卻多有不及。”這里，作者認為對法國革命影響更大的是(　　)
A．美國獨立戰爭
B．美國1787年憲法
C．法國啟蒙運動
．法國封建專制
15. “滑鐵盧”本是比利時的一個小鎮，后來“滑鐵盧”一詞被當作最終失敗的代名詞。這與下列哪一歷史人物有關(　　)
A．克倫威爾 B．路易十六
C．羅伯斯庇爾 D．拿破侖
二. 非選擇題(本大題共3個小題，16題10分，17題14分，18題16分，共40分)
16. 下列材料，回答問題
材料一 胡錦濤同志在中共十七大報告中指出，“解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶”，全黨同志要“堅持解放思想，實事求是. 與時俱進，勇于變革. 勇于創新，永不僵化. 永不停滯，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑”。
材料二 聯系中外歷史，我們會發現：歷史上的一些重大的社會變革常常以思想解放潮流為基礎。
(1)近代最早的資產階級思想解放潮流是什么？請說出在這次思想解放潮流中“不為任何風險所懼”，為捍衛真理而犧牲的思想家和他的主要學說及觀點。
(2)18世紀歐洲出現的第二次思想解放運動是什么？請說出這次運動中法國最有代表性的三位思想家。
(3)中國近現代史上，19世紀末20世紀初出現了第一次思想解放潮流，請寫出這次思想解放潮流的名稱。
17. 閱讀下列材料：
材料一 那些高聳入云的煙囪，噴出屢屢的煙霧;龐大的廠房，發出隆隆的轟鳴，打破了原來中世紀田園生活的恬靜——歷史已跨進了一個新的時代。
——吳于廑. 齊世榮《世界史》
材料二 對于人類歷史來說，(它)使那些不朽的名字和著作如同沖破重重黑暗的亮光，顛覆了君王的絕對權力，告訴人們自由和平等的價值。
——《大國崛起》
材料三 當英國軍隊從波士頓前往康科德搜奪那里的秘密軍需庫時，戰斗開始了。正是在這次戰斗中，有人 在萊克星頓草坪打響了“聲聞全世界的槍聲”。
——《全球通史》
請回答：
(1)材料一的景象最早出現在哪個國家？“廠房的轟鳴”是哪一動力機廣泛應用的結果？
(2)材料二體現了法國哪一思想解放運動？舉出其中一位代表人物。
(3)材料三中的“槍聲”是哪一戰爭開始的標志？寫出這場戰爭的轉折點。
(4)三則材料所反映的事件發生在同一時期的不同領域，它們的共同作用是什么？
18. 法國大革命對法國乃至整個歐洲都產生了深遠的影響，因為它動搖了構成歐洲政治結構的基本體制。閱讀材料，回答下列問題。
材料一 國民議會在主宰面前并在他的庇護下確認并宣布下述的人與公民的權利：
第一條：在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。只有在公共利用上面才顯出社會上的差別。
第二條：任何政治結合的目的都在于保護人的自然的和不可動搖的權利。這些權利就是自由. 財產. 安全和反抗壓迫。
第六條：法律是公共意志的表現。全國公民都有權親身或經由其代表參與法律的制定。法律對于所有的人，無論是施行保護或處罰都是一樣的。在法律面前，所有的公民都是平等的……
材料二 下圖這副紙牌在18世紀末期的法國開始流行。紙牌中現有的文字和插圖表明一些重要的革命思想已經滲入法國社會。第二列. 第三列. 第四列中體現的革命思想，其實施原則均以第一列為準。
材料三 18世紀，正當法國的封建制度衰敗的時候，法國出現了一批啟蒙思想家。伏爾泰撰寫了許多的著作，反對封建專制制度，主張由開明的君主執政。他批判天主教會的黑暗和腐朽。盧梭否定封建王權，認為統治者如果違反民意，侵犯人權，撕毀大家都應遵守的社會契約，人們就有權推翻它。孟德斯鳩明確地提出立法權. 司法權. 行政權三權分立的原則。他認為立法權應由人民集體享有，司法獨立，君主享有行政權。以權利的“制約和平衡”為思想核心，三種權利互相獨立，互相監督。
(1)材料一摘自于法國大革命時期的哪部文獻？
(2)寫出材料二紙牌中第三列和第四列的兩個關鍵詞。
(3)材料一與材料二所體現的主題是否一致？____________
A．一致
B．不一致
(4)寫出材料三中提到的啟蒙思想家。(寫出一位即可)
(5)材料三反映出啟蒙運動對法國大革命的影響是什么？
參考答案
一. 選擇題
1-5DCCAD 6-10DAADA 11-15BCCCD
二. 非選擇題
16. (1)文藝復興。思想家：布魯諾。觀點：宇宙是無限的。
(2)啟蒙運動。伏爾泰. 孟德斯鳩. 盧梭。
(3)戊戌變法。
17. (1)英國；蒸汽機。
(2)啟蒙運動；伏爾泰。
(3)美國獨立戰爭；薩拉托加戰役。
(4)促進資本主義發展。
18. (1)《人權宣言》。
(2)自由. 平等。
(3)A
(4)伏爾泰. 盧梭. 孟德斯鴻。
(5)啟象運動促進了人們的思想解放。

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