資源簡介

人教版八年級歷史與社會下冊
第六單元 資本主義的興起與資產階級革命
同步單元練習
一. 選擇題(本大題共15題，每小題4分，共60分)
1. 哥倫布在他的旅行日記中寫道：“大量的金子可以使國王在三年之內準備和實現收復圣地的事業。這樣，我就向國王陛下表示，我希望看到能把我這次航行的收入，用于收復耶路撒冷。”可見，哥倫布此次航行的直接目的是( )
A．尋求大量黃金
B．“發現”美洲新大陸
C．完成環球航行
D．收復耶路撒冷
2. 公元1500年前后，把世界連成一個整體的事件是( )
A．新航路的開辟 B．文藝復興
C．絲綢之路開通 D．“三角貿易”
3. 美洲的發現，繞過非洲的航行，給新興的資產階級開辟了新天地。”馬克思這一評價中涉及的航海事件包括( )
①鄭和下西洋　 ②哥倫布到達古巴. 海地　
③達·伽馬到達印度　 ④麥哲倫環球航行
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
4. 為但丁贏得“中世紀最后一位和新時代最初一位詩人”美譽的作品是( )
A.《哈姆雷特》 B.《神曲》
C.《最后的晚餐》 D.《蒙娜麗莎》
5. 文藝復興運動的實質是( )
A.古希臘. 羅馬古典文化的復興
B.資產階級思想文化運動
C.封建階級思想文化運動
D.無產階級思想文化運動
6. “如果我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。”這句話是誰說的( )
A. 達爾文 B. 牛頓
C. 愛因斯坦 D. 伏爾泰
7. 提出“宇宙是無限的”科學家是(　　)
A．布魯諾　　　　B．牛頓 　　　
C．托勒密　　　　D．哥白尼
8. 16世紀前后，歐洲誕生了新的社會階層，人們的思想觀念發生變化。以下事例能作為上述觀點佐證的有( )
①新興資產階級大力宣傳人文精神
②“知識就是力量”觀點的提出，大大深化了人們對自然的認識
③哥白尼提出的“日心說”被譽為“科學革命的開端”
④16世紀被稱為“科學的世紀”
A．①②③④ B．①②③
C．①③ D．②④
9. 下列關于文藝復興運動和啟蒙運動相同點的表述，正確的是( )
A．都發起于14世紀
B．都以復興古典文化為目的
C．都促進了資本主義的發展
D．都直接推動了資產階級革命的爆發
10. 1215年6月頒布的《大憲章》規定：國王征稅必須同貴族會議商量并聽取民眾的意見；不得強迫騎士和其他擁有土地者服額外的兵役。國王如有違反可對其采取剝奪土地沒收財產等手段予以制裁。這反映了《大憲章》(　　)
A．確立了議會至上原則
B．保護了公民的基本權利
C．取消了國王的征稅權
D．確立了“王權有限”和“王在法下”的基本原則
11. 1688年的某一天，荷蘭執政奧蘭治親王威廉發表宣言，聲稱他接受邀請去英國，此行的目的是為了保護“新教. 自由. 財產及自由的國會”，荷蘭國會對此給予了大力支持。與這一情節直接相關的事件是(　 )
A．克倫威爾就任“護國主” B．查理二世復辟
C．英國“光榮革命” D．反法同盟的建立
12. 1775年4月19日，北美新大陸東北部一個小鎮的一聲槍響，劃破了純凈的天空。這天，一支英國軍隊與北美殖民地的民兵發生了沖突。“小鎮的一聲槍響”指的是(　 　)
A．中國爆發了太平天國運動
B．約克鎮戰役
C．印度爆發民族大起義
D．來克星頓的槍聲
13. 美國許多航空母艦的名字都與該國的歷史人物有關，如“華盛頓號”“林肯號”等。其中“華盛頓號”的命名主要是為了紀念華盛頓在下列哪一歷史事件中作出的貢獻(　 )
A．光榮革命 B．獨立戰爭
C．開辟新航路 D．文藝復興
14. “私有財產神圣不可侵犯”是法國大革命宣示的重要原則。這一原則出自1789年頒布的 (　　)
A．《權利法案》 B．《獨立宣言》
C．《人權宣言》 D．《共產黨宣言》
15. 拿破侖對俄國的入侵曾讓俄國詩人普希金非常憎恨，拿破侖去世后，普希金卻將他視為對抗專制的救世主。普希金態度的轉變，是因為他認識到拿破侖的對外戰爭(　 )
A．穩定了法國政局
B．在客觀上打擊了歐洲封建勢力
C．促進商業發展
D．擴大了法國疆域
二. 非選擇題(本大題共3個小題，16題10分，17題14分，18題16分，共40分)
16. 對人權的尊重和對人性的關愛，推進了人類文明的發展。閱讀材料，回答下列問題：
材料一 有一次孔子家的馬棚失火，孔子聞訊回家，看見焦土斷垣，急切地問：“傷人了沒有？”對財產的損失只字未提。
材料二 達·芬奇的名畫《蒙娜麗莎》再現了一位少婦現實生活中優美的形象，抒發了作者對人的思想感情和智慧的深刻理解。
材料三 盧梭認為國家是自由人民的“社會契約”，既要保證人民整體擁有最大的權威，又要保證個人有不可剝奪的自由平等權利。
(1)材料一中，孔子的行為體現了他的什么思想？
(2)材料二達·芬奇的名畫《蒙娜麗莎》表達了作者怎樣的思想主張？
(3)材料三表明了盧梭的什么觀點？18世紀歐美資產階級革命中哪些文件吸收了他的這一觀點？(舉一例即可)
(4)以上三位思想家的共同點是什么？你能獲得什么認識？
17. 閱讀下列材料
材料一 未經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執行。不經議會同意，國王不能征稅。不經議會同意，國王不能在和平時期擁有常備軍。議會必須定期召開。議員的選舉不受國王干涉。
材料二 我們合眾國人民，為了建立完善的聯邦，樹立正義，保證國內安寧，規劃共同國防，增進一般福利，使我們自己和我們的后代得到自由的幸福，特為美利堅合眾國制訂本憲法。……
請回答：
(1)材料一和材料二分別出自英國和美國什么重大事件后頒布的什么法律文獻？
(2) 這兩部法律文件的頒布分別起到什么作用？
(3)根據材料二法律文獻，選舉的美國第一任總統是誰？
18. 閱讀材料，回答問題。
材料一 在法國為行將到來的革命啟發過人們頭腦的那些偉大人物，本身都是非常革命的，他們不承認外界的權威，不管這種權威是什么樣的。……一切都受到了最無情的批判……
——恩格斯
材料二 難道農民的兒子生來頸上帶著圈，而貴族的兒子生來在腿上帶著踢馬刺嗎？……一切享有各種天然能力的人，顯然是平等的，……除了法律之外，不依賴任何別的東西，這就是自由人。
—— 伏爾泰
(1)材料一中的“偉大人物”除了伏爾泰外，還有哪兩位？
(2)材料一中指出受到最無情批判的權威指的是什么？
(3)材料二表明伏爾泰的主要思想主張是什么？
(4)這些“偉大人物”的批判對行將到來的法國革命有什么影響？
參考答案
一. 選擇題
1-5AADBB 6-10BABCD 11-15CDBCB
二. 非選擇題
16. (1)仁或仁愛。
(2)人文主義思想。
(3)主張“社會契約論”. “人民主權”思想。《獨立宣言》或《人權宣言》。
(4)共同點：都主張尊重人性. 以人為本的思想。認識：對人的尊重和關愛是全世界人民的共識。(符合題意，觀點正確，言之有理即可)
17. (1)英國資產階級革命：《權利法案》 美國獨立戰爭：《1787年憲法》
(2)《權利法案》為限制王權提供了法律保障，確立了君主立憲制的資產階級專政。1787年憲法確立了比較民主的資產階級政治體制
(3)華盛頓
18. (1)孟德斯鳩 盧梭
(2)王權. 神權. 封建特權
(3)人生來是而且始終是平等自由的，法律面前人人平等。
(4)為法國大革命鍛造了思想武器

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