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書法教學(xué)
橫折的寫法
寫字歌
頭正身直兩臂開，
兩腳分開與肩寬。
先描后寫再對(duì)比，
凝神靜氣來練字。
練字“五步法”
看---描---寫---比---改
觀察字帖
再帖上描摹寫
對(duì)照字帖臨寫
寫后對(duì)比
改正錯(cuò)筆
知識(shí)回顧
前邊我們學(xué)習(xí)了橫和豎的筆畫。
誰能說一說橫和豎的寫法。









看一看：下列的字都帶有哪種筆畫？
口 日 目 自 貝
田 四 回 因 固 國(guó)
橫 折 的 寫 法
學(xué) 習(xí) 任 務(wù)
1、橫折筆畫形態(tài)：
它好像木頭彎折一樣成方角，所以叫“折”。橫折是先橫后豎，折角成方形，像人的胳膊彎曲一樣。也像數(shù)字中的 “ 7 ” 。折的變化多在于它的角度。
2、橫折筆畫寫法：
（起筆：起筆稍按，向右寫橫。
行筆：行筆到折處向右下頓筆（先稍提后頓）；再折向下寫豎。
豎的方向有兩種：一是向左下弧狀行筆；稱為低折
二是向下垂直行筆寫豎。稱為高折
收筆：收筆稍重。）
3、橫折例字寫法：
口 日 目 自 貝 田 四
學(xué)習(xí)并探究橫折筆畫
以及帶橫折筆畫例字的寫法。
橫折的特點(diǎn)與形態(tài)（形狀）
橫折是附屬在別的筆畫上的一種筆畫，它是橫與豎連接后而成的筆畫。

形態(tài)特點(diǎn)：
它好像木頭彎折一樣成方角，所以叫“折”。折的變化多在于它的角度。
橫折是先橫后豎，折角成方形，像人的胳膊彎曲一樣。也像數(shù)字中的 “ 7 ” 形態(tài)是折成方角。
學(xué)寫橫折前，觀察一下
橫折的寫法
寫 法
起筆：起筆稍按，向右寫橫。
行筆：行筆到折處向右下頓筆（先稍提后頓）；再折向下寫豎。
豎的方向有兩種：一是向左下弧狀行筆；稱為低折
二是向下垂直行筆寫豎。稱為高折
收筆：收筆稍重（呈垂露豎狀）。
注意：
1、折處要略頓筆，稍重、稍慢。
2、折處不能寫成“尖角”，或頓筆過大，中間間斷而寫成“兩個(gè)角”。要一筆寫成，折角呈方形。
3、豎畫方向的變化：
1）、低折：低折多為橫長(zhǎng)折短，折的方向是向左下弧形傾斜。如：“口、田”等字。
2）、高折：折的橫短而折長(zhǎng)并且折的方向垂直向下。 如：“日、目”等字。








字形扁，兩豎內(nèi)斜。 字形長(zhǎng)，兩豎平行。
框內(nèi)筆畫少，字形小。框內(nèi)筆畫多，字形大。
例字的寫法
口 田 四 日 目 貝
寫 法
起筆稍重。
行筆向右寫橫，到折處稍頓筆后，再折向下寫豎。
收筆呈垂露豎狀。
形 態(tài)
橫折是先橫后豎，折角也成方形，
像人的胳膊彎曲一樣。
也像數(shù)字中的 “ 7 ” 形態(tài)是折成方角。
例字寫法
扁形的字，
兩豎內(nèi)斜。
長(zhǎng)形的字，
兩豎平行。
框內(nèi)筆畫少，字形小。
框內(nèi)筆畫多，字形大。
我 的 收 獲
說一說
寫好書法的秘訣
學(xué)寫字不只是動(dòng)筆，還要?jiǎng)幽X，不僅是觀其形，而且要悟其神，心領(lǐng)神會(huì)，才能寫好字。
潛心苦學(xué) 墨當(dāng)飯
王羲之大約五六歲的時(shí)候，就拜衛(wèi)夫人為老師學(xué)習(xí)書法。他的書法進(jìn)步很快，7歲的時(shí)候，便以寫字而在當(dāng)?shù)匦∮忻麣饬耍艿们拜叺南矏酆涂洫?jiǎng)。王羲之在11歲的時(shí)候，就讀了大人才能讀懂的《筆說》。他按照《筆說》中所講的方法，天天起早摸黑地寫呀，練呀，簡(jiǎn)直都入了迷。過了一段時(shí)間，看看自己寫的字，與以前寫的比較，果然有些變化。一天他的老師衛(wèi)夫人看了后吃了一驚，對(duì)人說：“這孩子一定是看到書法秘訣了，我發(fā)現(xiàn)他近來的字，已達(dá)到成年人的水平了，照這樣發(fā)展下去，這孩子將來在書法方面的成就一定會(huì)淹沒我的名聲的。”王羲之并沒有因老師稱贊而沾沾自喜，驕傲自滿，他臨帖更用心、更刻苦了，甚至達(dá)到了廢寢忘食的地步。有一次吃午飯，書童送來了他最愛吃的蒜泥和饃饃，幾次催他快吃，他仍然連頭也不抬，像沒聽見一樣，專心致志地看帖、寫字。飯都涼了，書童沒有辦法，只好去請(qǐng)王羲之的母親來勸他吃飯。母親來到書房，只見羲之手里正拿著一塊沾了墨汁的饃饃往嘴里送呢，弄得滿嘴烏黑。原來羲之在吃饃饃的時(shí)候，眼睛仍然看著字，腦子里也在想這個(gè)字怎么寫才好，結(jié)果錯(cuò)把墨汁當(dāng)蒜泥吃了。母親看到這情景，憋不住放聲笑了起來。王羲之還不知道是怎么回事呢！聽到母親的笑聲他還說：“今天的蒜泥可真香啊！”王羲之堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年如一日，勤學(xué)苦練，臨帖不輟，練就了很扎實(shí)的功夫，這為他以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，鋪平了道路。
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